Thông tin tài liệu
Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 19: Người công dân Thứ ngày tháng năm LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU GHÉP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm sơ lược khái niệm câu ghép câu nhiều vế câu ghép lại; vế câu ghép thường có cấu tạo giống câu đơn thể ý có quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác (ND ghi nhớ ) Kĩ năng: - Nhận biết câu ghép, xác định vế câu câu ghép (BT1, mục III); thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3) - HS( M3,4) thực yêu cầu BT2 ( Trả lời câu hỏi, giải thích lí do) Thái độ: Tích cực học tập Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng phụ - Học sinh: Vở viết, SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, “động não” III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(3 phút) - Cho HS hát - HS hát - Cho HS thi đặt câu theo mẫu câu - HS đặt câu học nói bạn lớp - GV nhận xét - Hs nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới:(15 phút) *Mục tiêu:Nắm sơ lược khái niệm câu ghép câu nhiều vế câu ghép lại; vế câu ghép thường có cấu tạo giống câu đơn thể ý có quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác (ND ghi nhớ ) (Lưu ý nhóm học sinh (M3,4) nắm khái niệm câu ghép) *Cách tiến hành: Bài 1: HĐ cặp đôi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS nêu thứ tự câu đoạn C1: Mỗi lần chó to văn C2: Hễ chó giật giật Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C3: Con chó phi ngựa - Cho HS thảo luận cặp đơi theo câu hỏi: C4: Chó chạy ngúc nga ngúc ngắc + Muốn tìm chủ ngữ câu ta đặt câu + Câu hỏi: Ai? Cái gì? Con gì? hỏi nào? + Muốn tìm vị ngữ câu ta đặt câu hỏi + Câu hỏi: Làm gì? Thế nào? nào? - Yêu cầu HS làm tập vào - HS ngồi bàn trao đổi - Cho HS chia sẻ + Mỗi lần dời nhà đi, khỉ/ - GV nhận xét kết luận nhảy lên ngồi lưng chó to + Hễ chó/ chậm, khỉ / cầm hai tai chó giật giật + Con chó/ chạy sải khỉ/ gị lưng người phi ngựa + Chó/ chạy thong thả, khỉ/ bng thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc - Ở C1: em xác định chủ ngữ, vị ngữ + Đặt câu hỏi : Con nhảy lên cách nào? ngồi lưng chó to? - Hỏi tương tự câu 2,3,4 + Đặt câu hỏi: Con khỉ làm gì? Bài 2: HĐ Nhóm - Cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi: - HS thảo luận: + Em có nhận xét số vế câu - Câu có có vế; câu 2, 3, có vế câu đoạn văn trên? + Thế câu đơn? Thế câu ghép? - Câu đơn câu cụm từ chủ + Vậy câu ghép câu nhiều cụm chủ ngữ, vị ngữ tạo thành ngữ, vị ngữ tạo thành - Yêu cầu HS xếp câu thành nhóm - HS làm việc theo nhóm - Cho HS chia sẻ - HS chia sẻ - GV nhận xét , kết luận - HS nghe thực Bài 3:Cá nhân - Yêu cầu HS đọc lại câu ghép - HS đọc - Yêu cầu HS tách vế câu ghép - HS tách vế câu rời rạc - Thế câu ghép? + Câu ghép câu nhiều vế câu ghép lại + Mỗi vế câu ghép thường cấu tạo giống câu đơn có đủ chủ ngữ, vị ngữ ý có quan hệ chặt chẽ với *Ghi nhớ - HS đọc - Gọi HS đọc ghi nhớ - Em học mẹ em làm - Yêu cầu lấy ví dụ minh hoạ HĐ thực hành: (15 phút) *Mục tiêu: - Nhận biết câu ghép, xác định vế câu câu ghép (BT1, mục III); thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com - HS( M3,4) thực yêu cầu BT2 ( Trả lời câu hỏi, giải thích lí do) (Lưu ý: Học sinh nhóm M1,2 hồn thành tập theo yêu cầu) *Cách tiến hành: Bài 1: HĐ Cá nhân - GV giao nhiệm vụ: - HS đọc yêu cầu + Hãy đọc câu ghép đoạn văn? - Căn số lượng vế câu câu + Căn vào đâu mà em xác định câu ghép? + Yêu cầu xác định vế câu - HS xác định câu? - Cho HS chia sẻ kết - GV nhận xét, kết luận STT Câu Vế Trời / xanh thẳm c v Câu Trời / rải mây trắng nhạt / c v Trời/ âm u mây mưa C V Trời / ầm ầm dông gió C V Câu Câu Biển / nhiều đẹp C V Bài 2: HĐ cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu Câu - Yêu cầu HS nêu - GV nhận xét, kết luận Bài 3: HĐ cá nhân - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm - HS chia sẻ kết trước lớp - Nhận xét làm HS Vế Biển / thẳm xanh, c v dâng cao lên, nịch Biển/ mơ màng dịu sương c v Biển/ xám xịt, nặng nề C V Biển/ đục ngầu, giận giữ C V Ai / thấy C V - Có thể tách vế câu ghép thành câu đơn có khơng? Vì sao? + Khơng thể tách vế câu ghép vừa tìm thành câu đơn.Vì vế câu ý có quan hệ chặt chẽ với vế câu khác - HS đọc - HS làm - HS chia sẻ: a)Mùa xuân về, khơng khí ấm áp hẳn lên - Mùa xuân về, muôn hoa đua nở b) Mặt trời mọc, sương tan dần c) Trong truyện cổ tích …người anh lười biếng, tham lam Hoạt động ứng dụng:(3 phút) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com - Xác định vế câu câu ghép sau: Dừa mọc ven sông, dừa men bờ ruộng, dừa leo sườn núi Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Đặt câu ghép nói người bạn thân em ? - HS nêu: Dừa mọc ven sông,/ dừa men bờ ruộng,/ dừa leo sườn núi./ - HS đặt câu: + Nhà bạn Lan nghèo bạn học giỏi ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... sương tan dần c) Trong truyện cổ tích …người anh lười biếng, tham lam Hoạt động ứng dụng:(3 phút) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com... lên ngồi lưng chó to + Hễ chó/ chậm, khỉ / cầm hai tai chó giật giật + Con chó/ chạy sải khỉ/ g? ?? lưng người phi ngựa + Chó/ chạy thong thả, khỉ/ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc -... câu ghép, xác định vế câu câu ghép (BT1, mục III); thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack
Ngày đăng: 02/12/2022, 16:10
Xem thêm:
