1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

QUAN điểm của h CHÍ MINH v dân CH ồ ề ủ vận d NG vào NÂNG CAO ý TH c dân CH TRONG SINH VIÊN ụ ứ ủ TRƯỜNG đạ ọc sư PHẠ i h m kỹ THUẬT TP HCM

34 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quan Điểm Của Hồ Chí Minh Về Dân Chủ Vận Dụng Vào Nâng Cao Ý Thức Dân Chủ Trong Sinh Viên
Tác giả Vũ Tấn Phát, Nguyễn Đức Trung, Ngô Thị Thanh Thảo, Lê Ngọc Tiến, Nguyễn Xuân Nhị, Nguyễn Thanh Tùng
Người hướng dẫn Th.S. Trương Thị Mỹ Châu
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật Tp. Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Tư Tưởng Hồ Chí Minh
Thể loại tiểu luận
Năm xuất bản 2021
Thành phố Tp. Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 1,12 MB

Cấu trúc

  • A. MỞ ĐẦU (8)
    • 1. Lý do chọn đề tài (9)
    • 2. M ục tiêu nghiên cứu (10)
    • 3. Đố i tư ợ ng và ph m vi nghiên c u........................................................................... 3 ạ ứ 4. Phương pháp nghiên cứu (10)
  • B. NỘI DUNG (12)
  • CHƯƠNG 1: QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ DÂN CHỦ (12)
    • 1.1. Các khái ni m.......................................................................................................... 5 ệ 1. Khái niệm dân ch ........................................................................................ 5ủ 2. Dân chủ trong tư tưở ng H Chí Minh .......................................................... 5ồ 1.2. Cơ sở hình thành quan điể m củ a H Chí Minh về dân chủ .................................... 6ồ 1.2.1. Cơ sở khách quan (12)
      • 1.2.2. Cơ sở chủ quan (16)
    • 1.3. Nội dung quan điểm của Hồ Chí Minh về dân chủ (17)
      • 1.3.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về quyền làm chủ của nhân dân (17)
      • 1.3.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ trong lĩnh vực chính trị (0)
      • 1.3.3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ trong lĩnh vực kinh tế (0)
      • 1.3.4. Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ trong lĩnh vực văn hóa – xã hội (0)
    • 1.4. Ý nghĩa quan điểm c a H Chí Minh v dân ch ủ ồ ề ủ (0)
  • CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG VÀO NÂNG CAO Ý THỨC DÂN CHỦ TRONG SINH VIÊN TRƯ NG ĐỜ ẠI H ỌC SƯ PHẠ M K Ỹ THUẬT TP.HCM (0)
    • 2.1. Thực tr ạng v ề việ c th c hi ự ện dân ch ủ trong sinh viên Trường Đại học Sư phạm kỹ thuậ t Tp.HCM (0)
    • 2.3. Các gi ải pháp năng cao ý thức dân chủ trong sinh viên (29)
      • 2.3.1. Nâng cao nhận th ức đúng đắ n c a sinh viên v dân ch và tinh th n dân ủ ề ủ ầ chủ trong trường h c .................................................................................................. 22ọ 2.3.2. Dân chủ trong d y h c phạọ ải bắt đầ ừ u t cách làm c ủa người dạy h c ......... 22ọ 2.3.3. Dân chủ trong ki ểm tra đánh giá (0)
    • C. KẾT LUẬN (31)

Nội dung

QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ DÂN CHỦ

Các khái ni m 5 ệ 1 Khái niệm dân ch 5ủ 2 Dân chủ trong tư tưở ng H Chí Minh 5ồ 1.2 Cơ sở hình thành quan điể m củ a H Chí Minh về dân chủ 6ồ 1.2.1 Cơ sở khách quan

Dân chủ là một hình thức tổ chức chính trị xã hội, trong đó nhân dân là nguồn gốc của quyền lực Mặc dù chưa có định nghĩa thống nhất về dân chủ, nhưng có hai nguyên tắc cơ bản mà bất kỳ định nghĩa nào cũng phải bao gồm Nguyên tắc thứ nhất là tất cả mọi thành viên của xã hội (công dân) đều có quyền tham gia vào quyền lực một cách bình đẳng Nguyên tắc thứ hai là tất cả mọi thành viên (công dân) đều được hưởng các quyền tự do được công nhận một cách rộng rãi Như Abraham Lincoln đã từng nói: dân chủ là một chính phủ “của dân, do dân và vì dân”.

1.1.2 Dân chủ trong tư tưởng Hồ Chí Minh

Dân chủ là quyền lực thuộc về nhân dân, được định nghĩa bởi triết gia Democritus Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng "dân là chủ" và "dân làm chủ" thể hiện vị thế và quyền tự quyết của nhân dân trong xã hội Quan niệm này khẳng định rằng dân chủ là tài sản quý giá nhất của nhân dân, đảm bảo quyền làm chủ và các quyền cơ bản của người lao động Quyền lực tối thượng thuộc về nhân dân, và họ là người sáng lập Đảng và Chính quyền Để bảo đảm quyền dân chủ, các tổ chức Đảng, Nhà nước và đoàn thể cần phục vụ nhân dân, trong khi cán bộ, đảng viên và chính quyền phải là công bộc của nhân dân, đồng thời nhân dân cũng phải thực hiện nghĩa vụ đối với Nhà nước.

1.2 Cơ sở hình thành quan điểm của Hồ Chí Minh v dân ch ề ủ

Cơ sở v ề khái ni ệ m dân ch t ủ ừ xa xưa

Dân chủ đã có từ lâu đời, với quan niệm rằng quyền lực thuộc về nhân dân Ngay từ thời Hy Lạp cổ đại, con người đã biết diễn đạt nội dung dân chủ thông qua ngôn ngữ Trong xã hội nguyên thủy, việc "cử ra và phế bỏ người đứng đầu" thể hiện quyền lực và sức mạnh của người dân, khẳng định rằng dân chủ chính là quyền lực của nhân dân.

Trong các thời kỳ có phân chia giai cấp, khái niệm dân chủ đã bị biến đổi, không còn giữ nguyên nghĩa ban đầu là quyền lực thuộc về nhân dân Thay vào đó, nó bị ảnh hưởng bởi quan điểm, lập trường và thái độ chính trị của giai cấp cầm quyền trong xã hội Giai cấp thống trị thường nhân danh cộng đồng và lợi ích chung để định ra pháp luật, thao túng quyền lực và tước đoạt quyền làm chủ của nhân dân.

Trong xã hội chiếm hữu nô lệ, giai cấp chiếm hữu nô lệ tạo ra Nhà nước dân chủ, tức là Nhà nước dân chủ chủ nô thống trị đại đa số người lao động là giai cấp nô lệ Mặc dù được gọi là “dân chủ”, thực tế trong xã hội đó, từ “dân” chỉ bao gồm giai cấp chiếm hữu nô, tăng lữ, thương gia, một số trí thức và người tự do; trong khi đại đa số nhân dân (là nô lệ) không được xem là “dân”.

Chế độ phong kiến tại xã hội phong kiến mặc dù có sự hiện diện của các yếu tố dân chủ như quyền lợi của người dân, nhưng thực chất lại không được công nhận là một hệ thống dân chủ, mà chỉ là một hình thức quân chủ.

Trong chế độ tư bản chủ nghĩa, mặc dù có nhiều thành tựu và mang danh nghĩa là nhà nước dân chủ, thực chất đây chỉ là một nhà nước phục vụ cho lợi ích của giai cấp tư sản, không thực hiện quyền lực thực sự của nhân dân.

Chủ nghĩa xã hội đã tạo ra cơ hội cho nhân dân lao động giành lại quyền lực và tư liệu sản xuất, khôi phục quyền lực thực sự của dân tộc Do đó, dân chủ xã hội chủ nghĩa được coi là hình thức dân chủ ưu việt nhất, đầy đủ nhất, vượt trội hơn so với dân chủ tư sản.

Cơ sở hình thành t ừ quan ni ệ m dân ch c a Ch ủ ủ ủ nghĩa Mác – Lênin

Quan niệm của Chủ nghĩa Mác – Lênin về dân chủ thể hiện ở những quan điểm sau:

Chủ nghĩa Mác – Lênin đã kế thừa những yếu tố hợp lý và hoạt động thực tiễn của nhân loại về dân chủ Đặc biệt, quan điểm của chủ nghĩa này nhấn mạnh rằng dân chủ là nhu cầu khách quan của nhân dân lao động và quyền lực thực sự thuộc về nhân dân.

Khi xã hội tồn tại giai cấp và nhà nước, tức là trong một chế độ dân chủ được thể hiện chủ yếu qua các cơ quan nhà nước, thì không thể có khái niệm dân chủ chung chung, phi giai cấp hay siêu giai cấp.

Dân chủ không tồn tại dưới hình thức thuần túy mà luôn gắn liền với các giai cấp thống trị trong xã hội Mỗi chế độ dân chủ, như dân chủ nô lệ, dân chủ tư sản hay dân chủ vô sản (dân chủ xã hội chủ nghĩa), phản ánh bản chất giai cấp của nó Do đó, dân chủ luôn là một phạm trù lịch sử và chính trị, tồn tại song song với sự phát triển của các giai cấp đã thiết lập nên nó.

Từ khi có nhà nước dân chủ, dân chủ được hiểu như một hình thức nhà nước, trong đó chế độ bầu cử và bãi miễn thành viên được quản lý theo pháp luật Quyền lực thuộc về nhân dân, nhưng khái niệm "dân" lại được xác định bởi giai cấp thống trị, gắn liền với hệ thống chuyên chính của họ trong xã hội.

Trong một chế độ dân chủ, sự chi phối của giai cấp thống trị ảnh hưởng đến tất cả các lĩnh vực trong xã hội, bao gồm dân tộc, chính trị, kinh tế, văn hóa và xã hội Tính giai cấp thống trị không chỉ định hình cấu trúc quyền lực mà còn gắn liền với bản sắc dân tộc và các vấn đề xã hội của mỗi quốc gia, dân tộc cụ thể.

Tinh hoa văn hóa nhân loại

- Cơ sở hình thành từ tư tưởng “thân dân” ở phương Đông

Theo Nho giáo, việc làm vua cần phải tuân theo "mệnh Trời" và thực hiện trách nhiệm với nhân dân Mệnh Trời thể hiện qua ý dân, và ý dân chính là ý Trời Dân là gốc của nước, là nền tảng cho sự tồn tại của quốc gia, trong khi vua quan chỉ là những người chèo chống con thuyền đất nước Nếu nước không vững, thuyền sẽ không thể tồn tại.

Theo Khổng giáo, "Dưới trời rồng khờ ộ ắp, đâu cũng là đất của vua Khắp đất đai đến tận bờ biển, ai cũng là tôi dân của vua" Điều này nhấn mạnh rằng vua là người quản lý đất nước cao nhất và là cha của muôn dân, do đó, vua phải chịu trách nhiệm về toàn bộ cuộc sống của dân.

Nội dung quan điểm của Hồ Chí Minh về dân chủ

Dân chủ tại Việt Nam được thể hiện qua việc đảm bảo quyền con người và quyền công dân, với sự hiện diện rõ ràng trong các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa và xã hội Trong đó, dân chủ trong lĩnh vực chính trị là quan trọng nhất, nổi bật nhất và thể hiện tập trung qua các hoạt động của nhà nước.

1.3.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh v ềquyền làm chủ c a nhân dân ủ

V ề quy n làm ch ề ủ c ủ a nhân dân, H ồ Chí Minh đã chỉ rõ trên ba phương diệ n:

Nước ta là nước của nhân dân, mọi quyền lực đều thuộc về nhân dân Tất cả các lợi ích và quyền hạn đều hướng tới phục vụ cho cuộc sống và sự phát triển của người dân lao động Chính quyền phải là đại diện cho ý chí và nguyện vọng của nhân dân.

Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, quyền lực và trách nhiệm đều thuộc về nhân dân, từ cấp xã đến Chính phủ Trung ương Nhân dân giữ vai trò quyết định trong mọi lĩnh vực, từ kinh tế, chính trị đến văn hóa, xã hội Họ có quyền làm chủ bản thân, bao gồm quyền được bảo vệ về thân thể, tự do đi lại, hành nghề, ngôn luận và học tập trong khuôn khổ pháp luật Người dân cũng có quyền tham gia quản lý địa phương, kiểm soát các cơ quan nơi mình sống và làm việc, cũng như tham gia vào các tổ chức chính trị xã hội thông qua bầu cử và bãi nhiệm.

Nhân dân là gốc rễ của quốc gia, là những người đã hy sinh xương máu để xây dựng và bảo vệ đất nước Không có dân, quốc gia sẽ không tồn tại, vì vậy dân chính là chủ thể của nước Nhân dân không chỉ cung cấp những người con ưu tú nhất cho Đảng, mà còn là lực lượng quyết định sức mạnh của Đảng Họ là người xây dựng và bảo vệ Đảng, đồng thời là lực lượng thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng Nếu thiếu sự ủng hộ của nhân dân, các quyết sách của Đảng sẽ trở nên vô nghĩa Nhân dân còn đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng đất nước, nuôi dưỡng và bảo vệ các tổ chức chính trị, từ đó khẳng định quyền làm chủ đất nước và các lĩnh vực trong đời sống xã hội.

Theo Hồ Chí Minh, nhân dân luôn là lực lượng chính trong mọi xã hội và là động lực xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Trước Cách mạng Tháng Mười Nga và học thuyết Mác - Lênin, chưa có cuộc cách mạng nào thực sự giải phóng tri thức cho nhân dân Người dân chỉ trở thành người làm chủ khi được giáo dục và nhận thức rõ quyền lợi cũng như nghĩa vụ của mình Để đạt được điều này, người dân cần có ý chí vươn lên, trong khi các tổ chức đoàn thể cần hỗ trợ và khuyến khích họ.

Để người dân thực hiện quyền làm chủ, cần thiết phải có một cơ chế đảm bảo quyền lợi cho họ Nếu không được giáo dục và trang bị kiến thức, họ sẽ khó có thể thoát khỏi tình trạng nghèo đói và không thể thực hiện vai trò của mình trong xã hội.

1.3.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh v dân ch ề ủ trong lĩnh vực chính tr ị

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sớm nhận thức về dân chủ trong lĩnh vực chính trị từ khi còn trẻ, với sự quan tâm đến tự do, bình đẳng và bác ái Khi ra đi tìm đường cứu nước, Người đã gửi yêu sách tại Hội nghị Versailles để đòi những quyền cơ bản cho nhân dân An Nam Trong suốt cuộc đời mình, Hồ Chí Minh luôn coi chính trị là mục tiêu hàng đầu để đạt được tự do, bình đẳng và bác ái cho mỗi con người và mọi dân tộc.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ trong chính trị được hình thành từ truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa giá trị dân chủ phương Tây, đặc biệt là lý tưởng giải phóng con người của chủ nghĩa Mác - Lênin Ông khẳng định quyền lực thuộc về nhân dân, với Nhà nước của dân, do dân và vì dân Hồ Chí Minh nhấn mạnh rằng "Nước ta là nước dân chủ, địa vị cao nhất là dân", đồng thời giải thích rằng mọi quyền hành và lực lượng đều thuộc về nhân dân, không phải của một thiểu số nào Trong Chương trình hành động của Mặt trận Việt Minh, ông đã đề ra những nội dung cơ bản về chế độ dân chủ cộng hòa cho đất nước sau khi giành chính quyền, nhờ đó, mục tiêu dân chủ đã giúp Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng ta khơi dậy tinh thần quần chúng, dẫn đến thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám.

Hồ Chí Minh nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xây dựng hiến pháp dân chủ, xác định quyền làm chủ của nhân dân thông qua hiến pháp và luật pháp Quan điểm này là nền tảng cho việc hình thành hệ thống chính trị dân chủ ở Việt Nam, với mục tiêu xây dựng Nhà nước của dân, do dân và vì dân Ông khẳng định rằng “Tất cả quyền bính trong nước là của toàn thể nhân dân Việt Nam, không phân biệt nòi giống, gái trai, giàu nghèo, giai cấp, tôn giáo.”

Nhà nước do dân là khái niệm thể hiện quyền làm chủ của nhân dân đối với chính quyền, với việc tổ chức các cơ quan nhà nước từ trung ương đến địa phương thông qua tổng tuyển cử phổ thông Nhân dân có quyền bầu cử, ứng cử và bãi miễn chính phủ, đồng thời có trách nhiệm đóng góp trí tuệ và sức lực để xây dựng và bảo vệ Nhà nước Chính phủ phải phục vụ lợi ích của dân, với mục tiêu cải thiện đời sống nhân dân theo phương châm: “Việc gì có lợi cho dân phải hết sức làm, việc gì hại đến dân phải hết sức tránh” Nhà nước cần chăm lo mọi mặt đời sống, đảm bảo nhu cầu thiết yếu như ăn, mặc, ở, học hành và chăm sóc sức khỏe cho nhân dân.

Như vậy, trong tư tưởng dân chủ của Hồ Chí Minh, Dân luôn là chủ và làm chủ trong mọi hoàn cảnh

1.3.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh v dân ch ề ủ trong lĩnh vực kinh tế

Tư tưởng của Hồ Chí Minh không chỉ tập trung vào quyền lực chính trị mà còn liên quan chặt chẽ đến đời sống kinh tế của nhân dân Ông phân tích tình hình kinh tế - xã hội ở các nước thuộc địa, chỉ trích những thủ đoạn bóc lột tàn bạo của thực dân đối với nhân dân, đặc biệt là ở Việt Nam Trong “Tuyên ngôn độc lập”, Người đã nhấn mạnh rằng thực dân đã bóc lột nhân dân đến tận xương tủy, khiến đất nước nghèo nàn, thiếu thốn, và cướp đoạt ruộng đất, tài nguyên Những phân tích này thể hiện mối quan hệ mật thiết giữa kinh tế và chính trị trong tư tưởng của Người.

Nội dung tư tưởng dân chủ của Hồ Chí Minh nhấn mạnh quyền sở hữu và quản lý các tư liệu sản xuất cơ bản thuộc về nhân dân, đồng thời khẳng định quyền tổ chức sản xuất và phân phối sản phẩm cũng phải thuộc về cộng đồng.

Hồ Chí Minh đặc biệt nhấn mạnh quyền làm chủ kinh tế của người lao động, coi đó là yếu tố quan trọng trong việc xây dựng dân chủ kinh tế Ông khẳng định rằng, để phát triển bền vững, cần công nhận sự tồn tại và phát triển của các thành phần kinh tế cũng như các hình thức sở hữu tư liệu sản xuất.

Hiện nay, ở Việt Nam tồn tại các hình thức sở hữu chính bao gồm: Sở hữu Nhà nước, đại diện cho quyền lợi của nhân dân; Sở hữu hợp tác xã, thuộc về tập thể nhân dân lao động; Sở hữu lao động của cá nhân; và một phần nhỏ tư liệu sản xuất thuộc sở hữu của tư bản.

Trong tổ chức, quản lý sản xuất và phân phối sản phẩm, Người nhấn mạnh rằng kế hoạch sản xuất và tiết kiệm cần phải được thực hiện theo cách dân chủ, từ trung ương đến địa phương, đảm bảo rằng mỗi ngành, gia đình và cá nhân đều có kế hoạch phù hợp với kế hoạch chung Đồng thời, trong kế hoạch cụ thể của đơn vị sản xuất, cần phải tiến hành bàn bạc dân chủ và tính toán một cách công bằng, hợp lý.

VẬN DỤNG VÀO NÂNG CAO Ý THỨC DÂN CHỦ TRONG SINH VIÊN TRƯ NG ĐỜ ẠI H ỌC SƯ PHẠ M K Ỹ THUẬT TP.HCM

Các gi ải pháp năng cao ý thức dân chủ trong sinh viên

2.3.1 Nâng cao nh n thậ ức đúng đắn c a sinh viên v dân ch và tinh th n dân ủ ề ủ ầ chủ trong trường học

Trong trường học, giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc giúp sinh viên hiểu và nhận thức đúng đắn về dân chủ và tinh thần dân chủ Để phát huy dân chủ trong dạy và học, cần tránh những quan điểm cực đoan và không tuân thủ quy định của trường học Mỗi ý kiến khác nhau cần được thảo luận dân chủ, trong đó giáo viên cần điều hành và kết luận các vấn đề thảo luận Ngoài việc nâng cao nhận thức cho sinh viên, việc đảm bảo thực hiện dân chủ trong dạy học một cách hiệu quả phụ thuộc vào phương pháp đúng đắn, quy định cụ thể và sự công bằng trong hoạt động dạy học.

Giáo viên cần giúp sinh viên nhận thức về quyền và nghĩa vụ của họ trong việc phát huy tinh thần dân chủ, nhằm tạo dựng một môi trường học thuật, giáo dục và xã hội thực sự dân chủ.

2.3.2 Dân chủ trong d y h c phạ ọ ải bắt đầu từ cách làm của người dạy học

- Thường xuyên lắng nghe ý kiến của sinh viên một cách công khai

- Tạo môi trường dân chủ thật sự để sinh viên sẵn sàng tham gia đóng góp ý kiến thông qua các hoạt động dạy học, đối tho i v i sinh viên.ạ ớ

- Tạo quan h dân ch , tho i mái gi a giáo viên v i sinh viên th c s là m i quan ệ ủ ả ữ ớ ự ự ố hệ dân ch ủ

- Tạo điều kiện thuận lợi để sinh viên phát huy hết các khả năng, vận dụng kĩ năng vào quá trình học.

Chúng tôi thường xuyên tổ chức các hoạt động dạy học phong phú, tạo không khí học thuật sôi nổi và đảm bảo tính khoa học Điều này giúp sinh viên có cơ hội trao đổi và chia sẻ quan điểm, phương pháp của mình, từ đó tìm ra những giải pháp tối ưu nhất cho quá trình dạy và học.

- Giáo viên công khai đề cương, bài giảng, giáo trình và hình thức đánh giá trước khi ti n hành d y hế ạ ọc.

Coi hoạt động dạy học là diễn đàn trao đổi và thảo luận, giáo viên cần tôn trọng ý kiến của sinh viên và tạo điều kiện cho họ tham gia vào việc xây dựng và phát triển bài học Giáo viên nên tránh tư tưởng trù dập sinh viên, không nên coi mình là "ông vua" có quyền quyết định một cách tùy tiện.

Sinh viên cần xác định rõ vai trò học tập của mình, tránh tư tưởng thụ động và chỉ chấp nhận ý kiến mà không tranh luận Họ có quyền thảo luận với giáo viên và bạn học để tìm ra chân lý, từ đó phát triển tư duy phản biện và nâng cao chất lượng học tập.

2.3.3 Dân chủ trong kiểm tra đánh giá

Giáo viên thực hiện đánh giá kết quả học tập một cách công khai và dân chủ, đảm bảo sinh viên có quyền khiếu nại và phản ánh nếu họ cảm thấy kết quả đánh giá không chính xác.

Các đề cương ôn thi và đề thi nên được thiết kế theo hướng "mở hóa" nhằm loại bỏ dần các dạng đề thi đóng Cần xây dựng ngân hàng đề thi cho tất cả các học phần lý luận chính trị, từ đó phát huy khả năng phân tích, tổng hợp và đánh giá của sinh viên Điều này sẽ khuyến khích người học tự nghiên cứu, tự học và phát triển quan điểm cá nhân dựa trên nền tảng khoa học.

Trong quá trình học, cần khuyến khích sinh viên có năng lực và tinh thần xây dựng bài bằng cách cộng điểm Đồng thời, cũng nên áp dụng hình thức trừ điểm phù hợp cho những sinh viên có ý thức học tập kém.

KẾT LUẬN

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã thể hiện quan điểm sâu sắc về dân chủ, ảnh hưởng đến nhiều lĩnh vực trong xã hội Quan điểm của Người về dân chủ không chỉ mang tính chất lý thuyết mà còn trở thành kim chỉ nam cho sự phát triển và xây dựng đất nước Việt Nam.

Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp.HCM đã đạt được một số hiệu quả nhất định trong việc thực hiện dân chủ của sinh viên theo quan điểm của Bác, nhờ vào những đổi mới liên tục trong môi trường giáo dục Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại những hạn chế cần được khắc phục Do đó, việc nhận thức đầy đủ và đúng đắn về tư tưởng Hồ Chí Minh về dân chủ là vô cùng cần thiết, đồng thời cần quán triệt và vận dụng linh hoạt, sáng tạo tư tưởng này vào công cuộc đổi mới đất nước trong bối cảnh hiện nay.

Tìm hiểu về quan điểm dân chủ theo tư tưởng của Bác Hồ giúp chúng em có cái nhìn đúng đắn và tự tin hơn trong việc thể hiện ý kiến cá nhân Điều này không chỉ nâng cao nhận thức mà còn góp phần vào việc xây dựng và phát triển đất nước.

Hình 1: Buổi sinh hoạt chủ điểm của lớp

Hình 2: Dân chủ trong bầu ban cán sự lớp

Hình 3: Fanpage trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật Tp.HCM

Hình 4: Đoàn – ội trường Đạ ọc Sư phạ H i h m Kỹ thuật Tp.HCM

Ngày đăng: 29/11/2022, 00:29

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

PHỤ Ụ LC HÌNH N HẢ - QUAN điểm của h CHÍ MINH v dân CH ồ ề ủ vận d NG vào NÂNG CAO ý TH c dân CH TRONG SINH VIÊN ụ ứ ủ TRƯỜNG đạ ọc sư PHẠ i h m kỹ THUẬT TP HCM
PHỤ Ụ LC HÌNH N HẢ (Trang 32)
Hình 1: Buổi sinh hoạt chủ điểm của lớp - QUAN điểm của h CHÍ MINH v dân CH ồ ề ủ vận d NG vào NÂNG CAO ý TH c dân CH TRONG SINH VIÊN ụ ứ ủ TRƯỜNG đạ ọc sư PHẠ i h m kỹ THUẬT TP HCM
Hình 1 Buổi sinh hoạt chủ điểm của lớp (Trang 32)
Hình 4: Đồn – ội trường Đạ ọc Sư phạ Hi hm Kỹ thuật Tp.HCM - QUAN điểm của h CHÍ MINH v dân CH ồ ề ủ vận d NG vào NÂNG CAO ý TH c dân CH TRONG SINH VIÊN ụ ứ ủ TRƯỜNG đạ ọc sư PHẠ i h m kỹ THUẬT TP HCM
Hình 4 Đồn – ội trường Đạ ọc Sư phạ Hi hm Kỹ thuật Tp.HCM (Trang 33)
Hình 3: Fanpage trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật Tp.HCM - QUAN điểm của h CHÍ MINH v dân CH ồ ề ủ vận d NG vào NÂNG CAO ý TH c dân CH TRONG SINH VIÊN ụ ứ ủ TRƯỜNG đạ ọc sư PHẠ i h m kỹ THUẬT TP HCM
Hình 3 Fanpage trường Đại học Sư phạm Kỹ Thuật Tp.HCM (Trang 33)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w