KIỂM TRA 15’ CHƯƠNG IV Họ và tên Lớp 9/ Lời phê của Thầy (Cồ) A Điểm A TRẮC NGHIỆM (4đ) Chọn phương án trả lời đúng cho mỗi câu dưới đây Câu 1 Hàm số y = mx2 đồng biến với x > 0 khi A m > 0 B m < 0 C[.]
KIỂM TRA 15’ CHƯƠNG IV Lời phê Thầy (Cồ)-A Họ tên: Lớp: 9/ Điểm A TRẮC NGHIỆM: (4đ) Chọn phương án trả lời cho câu đây: Câu 1: Hàm số y = mx2 đồng biến với x > khi: A m > B m < C m ≥ D m ≠ Câu 2: Đồ thị hàm số y = (2 – m)x2 Parabol nằm phía trục hồnh khi: A m ≠ B m < C m > D m = Câu 3: Phương trình (2-m)x2 – 3x + = phương trình bậc hai ẩn khi: A m ≠ B m ≠ C m > D m < Câu 4: Phương trình bậc hai 3x2 -5x + = có hệ số a, b, c là: A 3; 5; B 3; - 5; -2 C 3; 5; -2 D 3; -5; Câu 5: Tính chất nghiệm phương trình bậc hai x2 -5x - = là: A vô nghiệm B.có nghiệm phân biệt C Nghiệm kép D vơ số nghiệm Câu 6: Phương trình x2 - x +1 = giá trị biệt thức ∆ (detal) là: A B C D C {1; -1} D.{1; 2} Câu 7:Tập nghiệm phương trình x2 - x = là: A.{0; -1} B {0; 1} Câu 8: Phương trình x2 - x +3 = giá trị biệt thức ∆’ (detal) là: A 28 B -1 C D B TỰ LUẬN: (6đ) Bài 3: (2.0đ) Giải phương trình sau: x2 + x – = Bài 4: (4,0đ) Cho hàm số y = ax2 (a ≠ 0) có đồ thị (P) Vẽ đồ thị (P) với a = −1 Bài làm: KIỂM TRA 15’ CHƯƠNG IV Lời phê Thầy (Cồ)-B Họ tên: Lớp: 9/ Điểm A TRẮC NGHIỆM: (4đ) Chọn phương án trả lời cho câu đây: Câu 1: Hàm số y = mx2 đồng biến với x < khi: A m > B m < C m ≥ D m ≠ Câu 2: Đồ thị hàm số y = (2 – m)x2 Parabol nằm phía trục hoành khi: A m ≠ B m < C m > D m = Câu 3: Phương trình (3 – m) x2 – 3x + = phương trình bậc hai ẩn khi: A m ≠ B m ≠ C m > D m < Câu 4: Phương trình bậc hai 3x2 + 5x - = có hệ số a, b, c là: A 3; 5; B 3; - 5; C 3; 5; -2 D 3; -5; -2 Câu 5: Phương trình bậc hai x2 -5x - = luôn: A Có nghiệm phân biệt B Có vơ số nghiệm C Nghiệm kép D Vô nghiệm Câu 6: Phương trình x2 - x +1 = giá trị biệt thức ∆ (detal) là: A B - C D C {1; 0} D.{1; 2} Câu 7:Tập nghiệm phương trình x2 - x = là: A.{0; -1} B {1; -1} Câu 8: Phương trình x2 - x +3 = giá trị biệt thức ∆’ (detal) là: A B -2 C D B TỰ LUẬN: (6đ) Bài 1: (3.0đ) Giải phương trình sau: x2 - x - 12 = Bài 2: (3,0đ) Cho hàm số y = ax2 (a ≠ 0) có đồ thị ( P) Vẽ đồ thị (P) với a = Bài làm: KIỂM TRA 15’ CHƯƠNG IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM: (4đ) = 0.25đ x Câu Câu Đề A A B Đề B B C B TỰ LUẬN: (6.0đ) Câu A A Câu D C Câu B A Câu C B Câu B C Câu D B Bài 3: (2.0đ) - Lập tính giá trị (0.25đ + 0.5đ) - Kết luận tính chất nghiệm 0.25đ - Lập cơng thức tính nghiệm 0.5đ x = 1.0đ Đề A: x = 2; -3 Đề B: x = 3; -4 Bài 3: (4.0đ) - Thay giá trị a vào biểu thức hàm số 0.25đ - Lập bảng giá trị đảm bảo yêu cầu cặp giá trị 0.25đ x = 1.25đ - Vẽ mặt phẳng tọa độ đầy đủ xác 0.25đ - Biểu diễn cặp số (5x 0,25đ) 1.25đ - Vẽ đường cong xác 1.0đ (Học sinh lập bảng cặp giá trị : 0.75đ - biểu diển 0.75đ; vẽ đường cong 0.5đ) Duy Thành, ngày 02 /2/ 2022 GV đề TTCM Lê Văn Sơn Từ Thị Huệ ... Phương trình bậc hai 3x2 + 5x - = có hệ số a, b, c là: A 3; 5; B 3; - 5; C 3; 5; -2 D 3; -5 ; -2 Câu 5: Phương trình bậc hai x2 -5 x - = ln ln: A Có nghiệm phân biệt B Có vơ số nghiệm C Nghiệm kép D... (0.25đ + 0.5đ) - Kết luận tính chất nghiệm 0.25đ - Lập cơng thức tính nghiệm 0.5đ x = 1.0đ Đề A: x = 2; -3 Đề B: x = 3; -4 Bài 3: (4.0đ) - Thay giá trị a vào biểu thức hàm số 0.25đ - Lập bảng giá... 6: Phương trình x2 - x +1 = giá trị biệt thức ∆ (detal) là: A B - C D C {1; 0} D.{1; 2} Câu 7:Tập nghiệm phương trình x2 - x = là: A.{0; -1 } B {1; -1 } Câu 8: Phương trình x2 - x +3 = giá trị biệt