Công bố dự thảo thi THPT quốc gia và tuyển sinh ĐH 2017 Công bố dự thảo thi THPT quốc gia và tuyển sinh ĐH 2017 Ngày 8 9, Bộ GD ĐT đã công bố dự thảo phương án thi, xét tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đ[.]
Công bố dự thảo thi THPT quốc gia tuyển sinh ĐH 2017 Ngày 8-9, Bộ GD-ĐT công bố dự thảo phương án thi, xét tốt nghiệp THPT tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2017 Bộ GD-ĐT khẳng định có đánh giá cụ thể việc tổ chức kỳ thi THPT quốc gia hai năm 2015 2016 trước định điều chỉnh phù hợp cho năm 2017 Theo đó, năm 2015, Bộ GD-ĐT tổ chức Kỳ thi THPT quốc gia với 99 cụm thi, 61 cụm thi sở GDĐT chủ trì, 38 cụm thi trường ĐH chủ trì, lấy kết để xét cơng nhận tốt nghiệp THPT làm để sở giáo dục ĐH sử dụng tuyển sinh ĐH, CĐ Ảnh minh họa Nguồn internet Năm 2016, để tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh khơng phải di chuyển xa tham gia dự thi, Bộ tổ chức 120 cụm thi, 50 cụm thi sở GDĐT chủ trì, 70 cụm thi trường ĐH chủ trì tất tỉnh/thành nước Trong hai năm này, Bộ cử trường ĐH, CĐ địa phương để chủ trì tổ chức cụm thi đại học; cử cán bộ, giảng viên trường ĐH, CĐ phối hợp với sở GD-ĐT công tác tổ chức cụm thi tốt nghiệp, khâu coi thi chấm thi Tuy nhiên, điều gây khó khăn, tốn định, xã hội cịn băn khoăn tính khách quan công cụm thi mà đề thi Bộ đánh giá hình thức thi số mơn thi tạo hội cho học sinh học tủ, học lệnh, quay cóp, nhìn thi; số ngày thi kéo dài gây khó khăn cơng tác tổ chức thi, vất vả cho thí sinh; phương thức thi, đề thi, chấm thi chưa khách quan triệt để Vì vậy, năm 2017, định đưa số điều chỉnh: tổ chức loại cụm thi tất tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nước, điều chỉnh đề thi, hình thức thi để đảm bảo tính nghiêm túc, khách quan, hạn chế học lệch… Thi THPT quốc gia: thi ngày Theo Bộ GD-ĐT, kế thừa kết đạt điều chỉnh bất cập, hạn chế sau hai năm thực đổi thi, tuyển sinh, Bộ GD-ĐT tiếp tục tổ chức Kỳ thi THPT quốc gia để lấy kết xét công nhận tốt nghiệp THPT làm để trường ĐH, CĐ tuyển sinh quy với số điều chỉnh như: tổ chức loại cụm thi tất tỉnh/ thành phố trực thuộc trung ương nước, điều chỉnh đề thi, hình thức thi để đảm bảo tính nghiêm túc, khách quan, hạn chế học lệch, đồng thời có lộ trình, bước hồn thiện kỳ thi phù hợp với việc đổi dạy học bậc phổ thơng, tiến tới phương án bền vững áp dụng lâu dài Theo đó, Kỳ thi THPT quốc gia 2017 tổ chức hai ngày tháng 6, thống nước Hướng tiếp tục cải tiến kì thi THPT quốc gia năm 2017 chuyển từ thi theo mơn sang thi theo thi:Tốn, Ngữ văn, Ngoại ngữ, Khoa học Tự nhiên (tổng hợp mơn Vật lí, Hóa học, Sinh học) Khoa học Xã hội (tổng hợp môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục cơng dân) Nội dung đề thi năm 2017 chủ yếu chương trình lớp 12 THPT (năm 2018 nội dung đề thi nằm chương trình lớp 11 lớp 12 THPT, từ năm 2019 trở đi, nội dung đề thi nằm chương trình năm THPT) Trừ thi Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, Toán, Ngoại ngữ, Khoa học Tự nhiên Khoa học Xã hội thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thí sinh phịng thi có mã đề thi riêng Thí sinh làm thi phiếu trả lời trắc nghiệm thi chấm phần mềm máy tính Đề thi cho thi Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội gồm 60 câu hỏi trắc nghiệm khách quan lựa chọn với phương án trả lời đúng, thi Tốn có 50 câu hỏi trắc nghiệm, thi Ngoại ngữ 40 câu hỏi trắc nghiệm Đề thi thi trắc nghiệm máy tính thiết lập tự động từ ngân hàng câu hỏi thi chuẩn hóa cập nhật, bổ sung sở ngân hàng đề thi ĐH Quốc gia Hà Nội xây dựng nhiều năm qua Thời gian làm thi Toán, Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội: 90 phút bài; thi Ngữ văn: 120 phút; thi Ngoại ngữ: 60 phút Để xét cơng nhận tốt nghiệp THPT, thí sinh giáo dục THPT thi thi gồm: thi bắt buộc Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ thi tự chọn: thi Khoa học Tự nhiên thi Khoa học Xã hội Với thi Ngoại ngữ, thí sinh chọn thi thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật Thí sinh dự thi thi để sử dụng kết xét tuyển vào ĐH, CĐ Trong đó, để xét tốt nghiệp, thí sinh giáo dục thường xuyên thi thi gồm: thi bắt buộc Toán, Ngữ văn thi tự chọn: thi Khoa học Tự nhiên thi Khoa học Xã hội (Thí sinh chọn thi thêm thi Ngoại ngữ để xét tuyển vào ĐH, CĐ có nguyện vọng) Việc xét cơng nhận tốt nghiệp THPT sở GD- ĐT thực theo phương thức tính điểm xét tốt nghiệp sau: 50% số điểm từ thi (đối với thí sinh phổ thơng) hay từ thi (đối với thí sinh giáo dục thường xuyên) 50% số điểm từ điểm trung bình kết học tập lớp 12 Tuyển sinh ĐH: phương thức Về tuyển sinh ĐH, CĐ, Bộ GD-ĐT đánh giá công tác tuyển sinh năm 2016 số bất cập cần tiếp tục khắc phục như: tỷ lệ thí sinh ảo cao khiến trường gặp khó khăn xác định điểm chuẩn, việc xác định tiêu tuyển sinh dựa vào lực đào tạo trường, chưa vào nhu cầu thực tế xã hội; chưa làm tốt công tác dự báo thị trường lao động để định hướng tuyển sinh ngành nghề… Vì vậy, quy chế tuyển sinh 2017 kế thừa kinh nghiệm đạt tổ chức tuyển sinh năm trước, đồng thời tôn trọng quyền tự chủ trường khuôn khổ quy chế tuyển sinh để đảm bảo chất lượng đầu vào, đảm bảo quyền lợi người học việc tuyển sinh thực công bằng, trật tự, đáp ứng tối đa nguyện vọng thí sinh… Có phương thức chủ yếu xét tuyển ĐH, CĐ 2017 sau: Xét tuyển dựa vào kết thi THPT quốc gia Các trường công bố công khai tổ hợp thi, môn thi Kỳ thi THPT quốc gia sử dụng để xét tuyển vào ngành trường trước thí sinh đăng ký dự thi Sau có kết thi, thí sinh phép đăng ký nhiều nguyện vọng xét tuyển vào ngành/trường ĐH, CĐ xếp theo thứ tự ưu tiên Bộ GDĐT sử dụng phần mềm lọc ảo để xác định danh sách thí sinh trúng tuyển với nguyện vọng cao số nguyện vọng mà thí sinh đăng ký xét tuyển Danh sách gửi đến trường để tư vấn, hỗ trợ cho trường xử lý vấn đề thí sinh ảo Các trường cân đối, điều chỉnh dựa vào điều kiện thực tế trường nêu đề án tự chủ tuyển sinh để định danh sách thí sinh trúng tuyển thức Đây giải pháp hỗ trợ kỹ thuật nhằm khắc phục bất cập tỉ lệ thí sinh ảo gia tăng thí sinh đăng ký nhiều nguyện vọng vào ngành/trường Thí sinh nộp Giấy chứng nhận kết thi thời hạn quy định trường để khẳng định nhập học trường Trường cập nhật danh sách thí sinh khẳng định nhập học lên hệ thống quản lý liệu chung Việc xét tuyển thực nhiều đợt thời gian quy định kỳ tuyển sinh theo yêu cầu trường Sơ tuyển dựa vào kết kỳ thi THPT quốc gia dựa vào kết học tập THPT kết hợp với thi đánh giá lực chun biệt thí sinh Ngồi việc sử dụng kết thi THPT quốc gia kết học tập THPT để sơ tuyển, trường tổ chức thi khiếu, thi đánh giá lực chuyên biệt thí sinh (nếu thấy cần thiết) với hình thức phù hợp, đảm bảo khơng gây tình trạng luyện thi tràn lan, không gây vất vả, tốn cho thí sinh Các trường phải cơng khai đề thi minh họa thi đánh giá lực chuyên biệt, phương thức thi (trắc nghiệm hay tự luận), cách tính điểm xét tuyển từ kết THPT kết thi đánh giá lực chuyên biệt Xét tuyển dựa vào kết học tập THPT Các trường thông báo cụ thể điều kiện nhận hồ sơ xét tuyển dựa vào kết học tập THPT (lớp 12 năm THPT) Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển theo yêu cầu trường quy định đề án tự chủ tuyển sinh công bố công khai Phối hợp nhiều phương thức tuyển sinh Các trường chọn kết hợp nhiều phương thức tuyển sinh nêu quy định rõ đề án tự chủ tuyển sinh; đồng thời, công bố công khai tiêu xét tuyển phương thức tuyển sinh Theo Tuoitre.vn Đường link buổi tọa đàm phương án thi năm 2017 Cổng Thơng tin Chính phủ http://media.chinhphu.vn/video/toa-dam-truc-tuyen-phuong-an-to -chuc-ky-thi-thpt-quoc-gia-nam-2017-6196 ... Xét tuyển dựa vào kết thi THPT quốc gia Các trường công bố công khai tổ hợp thi, môn thi Kỳ thi THPT quốc gia sử dụng để xét tuyển vào ngành trường trước thí sinh đăng ký dự thi Sau có kết thi, ... Thí sinh dự thi thi để sử dụng kết xét tuyển vào ĐH, CĐ Trong đó, để xét tốt nghiệp, thí sinh giáo dục thường xuyên thi thi gồm: thi bắt buộc Toán, Ngữ văn thi tự chọn: thi Khoa học Tự nhiên thi. .. thí sinh khẳng định nhập học lên hệ thống quản lý liệu chung Việc xét tuyển thực nhiều đợt thời gian quy định kỳ tuyển sinh theo yêu cầu trường Sơ tuyển dựa vào kết kỳ thi THPT quốc gia dựa vào