Đang tải... (xem toàn văn)
Phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 sẽ được tiếp tục áp dụng trong các năm 2018, 2019 với những điều chỉnh hợp lý trên cơ sở rút kinh nghiệm tổ chức thi và tuyển sinh từng nă[r]
(1)Bộ GD&ĐT công bố cách chấm thi THPT Quốc gia 2017
Kì thi THPT Quốc gia năm 2017 thí sinh thi 5/6 mơn thi, thi theo hình thức trắc nghiệm nên việc chấm thi thực máy tính.
Sau sai sót đề thi thử mơn Tốn Hóa học kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017 thành phố Hà Nội, dư luận xã hội đặc biệt quan tâm đến vấn đề xây dựng đề thi xác, đủ tin cậy để phục vụ cho kỳ thi thức diễn vào tháng tới
Trước băn khoăn xã hội, họp báo chiều 24/3 Bộ GD&ĐT tổ chức, GS.TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD&ĐT) cho biết, kỳ thi THPT Quốc gia năm 2017, thí sinh có mã đề riêng Để có đề thi xác, tin cậy kiểm tra kiến thức toàn diện học sinh, Bộ GD&ĐT xây dựng đề thi sở chuẩn hóa theo hướng: viết câu hỏi thơ, biên tập, chọn lọc, thẩm định, thử nghiệm, chỉnh sửa, rà sốt kỹ trước tránh sai sót phát cho thí sinh
Cho đến nay, ngân hàng đề thi phục vụ cho kỳ thi THPT Quốc gia lớn đủ đáp ứng tốt để kiểm tra kiến thức thí sinh Đề thi phải đảm bảo kiểm tra kiến thức toàn diện học sinh có phân hóa trình độ
Tại họp báo, PGS.TS Mai Văn Trinh nêu quan điểm việc thay đổi quy chế thi THPT Quốc gia 2017 điểm cho phép học sinh mang đề thi sau kết thúc thi tổ hợp
Bộ GD&ĐT yêu cầu hội đồng thi phải thu lại đề thi thí sinh sau kết thúc môn thi thứ thứ hai Việc làm nhằm đảm bảo cơng cho thí sinh làm phân mơn thi 50 phút Ngồi ra, tránh tình trạng học sinh tập trung thời gian làm môn thi để xét tuyển vào trường đại học, không trọng làm mơn thi khác
(2)hóa hoàn thiện tiến độ, đáp ứng yêu cầu số lượng, chất lượng Về công tác chấm thi, năm nay, thí sinh thi 5/6 mơn thi, theo hình thức trắc nghiệm nên việc chấm thi thực máy tính
Kỳ thi diễn sớm tuần so với năm trước
Sau ban hành Quy chế thi THPT quốc gia xét tuyển đại học năm 2017, đầu tháng 2/2017, Bộ GD&ĐT có cơng văn gửi Sở GD&ĐT, đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng việc hướng dẫn thực Quy chế thi THPT quốc gia xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2017
Đặc biệt sau xem xét, cân nhắc thời gian thi phù hợp thuận lợi cho thí sinh, Bộ định thời gian tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 đẩy lên sớm so với năm trước Kỳ thi năm 2017 tổ chức từ ngày 21 - 24/6, thời gian thực tế thi 2,5 ngày (năm 2016, kỳ thi diễn ngày)
Hiện nay, công tác chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 tiến hành tích cực địa phương, sở giáo dục Trước bước vào thời điểm đăng ký thức, địa phương tổ chức khảo sát đăng ký nguyện vọng học sinh, lấy làm để tổ chức ôn tập, đồng thời đánh giá mức độ đón nhận em với hình thức thi chủ yếu trắc nghiệm thi tổ hợp
Ví dụ đây, Sở GD&ĐT Hà Nội tiến hành khảo sát chọn tổ hợp môn thi diện rộng nhận kết bất ngờ học sinh chọn thi môn Lịch sử Địa lý cao năm trước, đặc biệt khơng có trường khơng có thí sinh đăng ký hai môn
Các trường THPT sử dụng kỳ kiểm tra khảo sát học kỳ hai lớp 12 để học sinh làm quen với phương thức thi kỳ thi THPT quốc gia tất khâu phân chia phòng thi, in đề thi, coi thi chấm thi
Năm nay, với việc địa phương cụm thi Sở GD&ĐT chủ trì nên cơng tác rà sốt xác định điểm thi cho phù hợp, vừa đảm bảo thuận lợi cho thí sinh, vừa đảm bảo an toàn cho kỳ thi địa phương chuẩn bị chặt chẽ
(3)coi thi trực tiếp địa phương theo tỷ lệ 1-1 (1 địa phương, trường đại học) Các trường đại học sẵn sàng cho phương án cử cán giảng viên tham gia coi thi Hệ thống công nghệ thông tin phục vụ kỳ thi chuẩn bị theo hướng thơng suốt, an tồn xác Trong ngày 9-10/3/2017, Bộ tổ chức tập huấn quy chế, nghiệp vụ tổ chức thi sử dụng phần mềm quản lý thi, tuyển sinh năm 2017 Lãnh đạo phụ trách thi, tuyển sinh 63 Sở GD&ĐT, 270 trường đại học, cao đẳng toàn quốc, Cục Nhà trường (Bộ Quốc phòng), Cục Đào tạo (Bộ Công an) cán bộ, chuyên viên làm công tác thi, tuyển sinh, cán chuyên trách công nghệ thông tin đơn vị tham gia tập huấn
Năm 2017, để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh, với việc tiếp tục cho thí sinh đăng ký nhiều nguyện vọng, Bộ xây dựng phần mềm xét tuyển chung giúp hỗ trợ trường hạn chế bớt số lượng thí sinh “ảo” Bộ yêu cầu trường phải chủ động có giải pháp khắc phục tình trạng thí sinh “ảo” như: xác định tiêu phù hợp với với lực đào tạo nhu cầu thị trường lao động; nâng cao chất lượng đào tạo; làm tốt công tác truyền thông