BÀI LÀM VĂN LỚP 6 – THEO CHỦ ĐỀ Chuyên đề 1 VĂN MIÊU TẢ MIÊU TẢ SÁNG TẠO ( Tưởng tượng ) I Lưu ý chung * Đối tượng miêu tả thường xuất hiện trong hình dung tưởng tượng có bắt nguồn từ một cơ sở thực t[.]
BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Chuyên đề 1: VĂN MIÊU TẢ - MIÊU TẢ SÁNG TẠO ( Tưởng tượng ) I Lưu ý chung * Đối tượng miêu tả thường xuất hình dung tưởng tượng có bắt nguồn từ sở thực tế * Đối tượng: Người hay cảnh vật * Yêu cầu miêu tả: -Tả cảnh phải bám vào số nét thực đời sống Ví dụ tả phiên chợ tưởng tượng em cần dựa đặc điểm thường xảy cảnh làm sở tưởng tượng như: khơng khí cảnh, số lượng người với lứa tuổi tầng lớp nào? chợ diễn địa điểm nào? Thời tiết khí hậu sao?….Những sở thực tế để tưởng tượng theo ý định -Tả người tưởng tưởng: nhân vật thường người có đặc điểm khác biệt với người thường nhân vật ơng Tiên, ơng Bụt cổ tích hay người anh hùng truyền thuyết….Cần dựa vào đặc điểm có tính chất để tưởng tượng nét ngoại hình cho phù hợp, tạo hấp dẫN Lưu ý: Dù miêu tả theo cách đối tượng cần ý vận dụng ví von so sánh để văn miêu tả cói nét độc đáo mang tính cá nhân rõ II Cách làm văn miêu tả Trong văn miêu tả, lực quan sát người viết, người nói thường bộc lộ rõ Muốn làm văn tả cảnh, người viết cần phải: -Xác định đối tượng miêu tả; -Quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu biểu; -Trình bày điểm quan sát theo thứ tự Bố cục văn tả cảnh thường có ba phần: -Mở bài: Giới thiệu cảnh tả; -Thân bài: Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo thứ tự; -Kết bài: Thường phát biểu cảm tưởng cảnh vật miêu tả Cần ý chi tiết miêu tả Ví dụ: a) Về cảnh mùa đơng, nên đặc điểm -Bầu trời âm u, nhiều mây -Gió lạnh, có mưa phùn -Cây cối rụng chờ cành -Chim tróc bay tránh rét -Trong nhà, người ta đốt lửa sưởi b) Về khuôn mặt mẹ ý tới đặc điểm -Hình dáng khn mặt (trịn, trái xoan…) -Vầng trán -Tóc ôm khuôn mặt hai búi lên? -Đôi mắt, miệng -Nước da, vẻ hiền hậu, tươi tắn… c) Tả em bé chừng -5 tuổi: -Mắt đen tròn ngây thơ; -Môi đỏ son; -Chân tay mũm mĩm; -Miệng cười toe toét; -Nước da trắng mịn; -Nói chưa sõi… d) Tả cụ già: -Tóc trắng da mồi; -Cặp mắt tinh anh; Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ -Dáng vẻ chậm chạp nhanh nhẹn; -Giọng nói trầm ấm… -Cô giáo say sưa giảng lớp: giọng nói trẻo, cử âu yếm ân cần, đơi mắt lấp lánh khích lệ… Cần ý thứ tự miêu tả Ví dụ: a) Tả quang cảnh lớp học viết tập làm văn: -Có thể theo thời gian: Trống vào lớp Cơ giáo (thầy giáo) cho chép đề Các bạn bắt tay vào làm Kết thúc buổi làm bài, thu, nộp cho thầy, -Có thể theo khơng gian: Bên ngồi lớp Trên bảng, cô (thầy) ngồi bàn giáo viên Các bạn lớp bắt tay vào làm Không khí lớp tinh thần thái độ làm bạn ngồi cạnh người viết (hay thân người viết) b) Tả sân trường chơi: -Miêu tả theo không gian: + Từ xa tới gần + Miêu tả theo thời gian trước, sau rachơi Cũng có cách thứ ba kết hợp không gian thời gian (Cách khó phức tạp hơn) Trước hết, em hay chọn trật tự miêu tả Sau chọn cảnh sân trường chơi để viết thành đoạn văn -Miêu tả theo thứ tự thời gian: + Sân trường vắng lặng học + Hiệu lệnh trống chơi, người ùa + Có tốp chơi đá cầu, nhảy dây, đá bóng, có tốp đứng xem, tranh cãi điều + Có thể tả màu sắc quần áo, tiếng cường nói,hị reo vài bạn chơi tích cực Chủ đề 1: Miêu tả người Đề 1: Tả người gặp để lại cho em ấn tượng sâu sắc Tuần vừa qua, em bị ốm phải khám bệnh bệnh viện tỉnh Tại đây, em gặp cô y sĩ điều dưỡng đáng mến Cơ y sĩ cịn trẻ, ước chừng cô hai mươi lăm, hai mươi sáu tuổi Dáng người cô nhỏ nhắn, tay chân thon thả Cơ có nước da trắng nõn nà da em bé Mái tóc búi gọn mũ y sĩ màu trắng Vài sợi tóc mai xịa trước trán cơ, ló khỏi vành mũ Cơ có khn mặt trái xoan, mắt to, đơi lơng mày vịng cung mảnh Đơi mơi hình trái tim sắc nét tô lớp son màu hồng nhạt, trông dun dáng hẳn Cơ mặc áo chồng y sĩ màu trắng, ngắn tay, để lộ khuỷu tay, cánh tay thon đẹp, bàn tay nhỏ nhắn với ngón tay tháp bút xinh xinh Cô y sĩ đọc tên bệnh nhân rành mạch, rõ ràng đưa họ vào phịng khám Trước bác sĩ khám bệnh, đo huyết áp cho bệnh nhân ghi vào hồ sơ bệnh án Cô làm việc nhẹ nhàng, thành thạo Cô ân cần nhắc nhở bệnh nhân: "Các cô cởi áo khốc nghen, đo huyết áp xong mặc vào lại nha." Cô cẩn thận dắt tay cụ già, để cụ ngồi vào ghế tựa chờ bác sĩ khám Cơ nói nhỏ nhẹ, dịu dàng Khi bác sĩ kê đơn thuốc xong, cô dặn kĩ bệnh nhân cách dùng thuốc hướng dẫn họ đến quầy thuốc bệnh viện để mua thuốc Bệnh nhân đông, người nối tiếp người vào khám Cô y sĩ làm việc liên tục nụ cười tươi tắn ln nở mơi Có vài bệnh nhân nhầm khoa, tận tình dẫn họ đến khoa mà họ muốn tìm Thái độ niềm nở thật dễ thương Với khn mặt xinh xắn, có dun với chun mơn vững vàng, y sĩ tốt lên vẻ đẹp nhã nhặn đầy lòng bác Y đức cô câu biểu ngữ viết tường bệnh viện: "Lương y từ mẫu" (Thầy thuốc mẹ hiền) Khám bệnh xong, đến nhà em nhớ hồi nụ cười hiền dịu y sĩ Em thấy cô thật đẹp Thế biết nhan sắc mặn mà người gái họ đẹp mà cịn họ biết cư xử đẹp Cô y sĩ em gặp lần mà nhớ người gái Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Y sĩ điều dưỡng phụ tá đắc lực bác sĩ, người trực tiếp chăm sóc bệnh nhân Ngồi chun mơn đào tạo mình, người y sĩ điều dưỡng cịn phải có lịng nhân ái, u thương bệnh nhân hồn thành tốt cơng việc Suốt buổi khám bệnh, nhìn cô y sĩ làm việc, ước mơ vào học ngành y em lớn, thêm mạnh mẽ Em gắng học giỏi để thi vào trường Đại học Y, trở thành người thầy thuốc tốt Đề 2: Tả người bạn thân em Ngày đến trường tâm trạng lo sợ, bẽn lẽn khơng dám nói chuyện với thầy cơ, bạn bè khơng nào? Em Khi em nhút nhát, sợ sệt với cảnh vật thầy cô Và người bạn giúp em hòa đồng tự tin Phương Trúc Một người bạn thân lớp mà em quý mến Em Trúc chơi thân với từ lớp Một đến Hai đứa tuổi Trúc cao em đầu tính tình lại chững chạc, điềm đạm người lớn Bạn không đẹp với khuôn mặt hiền lành dễ thương nên nhiều bạn quý mến Làn da ngăm ngăm màu bánh mật khỏe khoắn mịn màng bạn tự hào sở hữu da giống ba Khn mặt dễ nhìn, tơ điểm cho khn mặt mái tóc đen huyền trơng mượt mà, lúc bạn cột gọn gàng Thỉnh thoảng, Trúc cịn thắt bính hai bên trông thật dễ thương Vầng trán cao rộng nhơ nhơ phía trước cho thấy bạn người thông minh nhanh nhẹn Nhưng em nghĩ bạn học giỏi bạn ham học hỏi, tìm tịi khơng phải nhờ vầng trán cao Trúc ln thu hút người đơi mắt biết cười, biết nói Mỗi nói chuyện bạn, em thấy đôi mắt đẹp biết nhường Đã vậy, nhìn ai, Trúc nhìn thẳng cho thấy bạn người trung thực, can đảm không sợ Chiếc mũi củ tỏi, dù khơng đẹp em lại thấy hợp với khn mặt tròn trịa bạn Sở hữu hàm trắng hạt bắp, bạn trông thật “ăn ảnh” hình chụp em với bạn Bạn gương để em noi theo Ở lớp, Trúc tổ trưởng nên bạn vừa học giỏi vừa tích cực tham gia hoạt động học tập, văn nghệ lớp, trường tổ chức Mỗi ngày học, quần áo bạn tươm tất, gọn gàng không luộm thuộm bạn khác bạn chuẩn bị trước từ tối Tác phong bạn cô tuyên dương trước lớp buổi sinh hoạt cuối tuần, cịn học tập nhỉ? Thật ra, bạn chăm học chữ viết bạn đẹp Trong lớp, cô cho tập tốn nâng cao, bạn kiên trì suy nghĩ để tìm hướng giải khơng bỏ chúng em Cịn khơng hiểu bài, bạn liền tự tin nhờ cô hướng dẫn để rút kinh nghiệm cho tập khác Bạn bạn bè đặc biệt danh văn bạn viết văn hay, mạch lạc Ở lớp, bạn vừa chăm học vừa lễ phép với thầy cơ, hịa đồng bạn bè cịn nhà bạn ngoan ngỗn, siêng làm việc Có dịp đến nhà bạn chơi, em vô bất ngờ thấy bạn cặm cụi nấu ăn, tưới cây… giúp bố mẹ Bạn chia thời gian làm bài, làm việc hợp lý nên dù bận làm bạn thời gian giúp bố mẹ, chơi đùa giải trí Bạn Trúc bạn thân em suốt thời Tiểu học Mỗi buồn hay vui, chúng em trò chuyện chia sẻ với vui vẻ Đối với em, bạn gương sáng để em học tập theo Cịn vài tháng chúng em xa trường Có thể chúng không gặp lại kỉ niệm bạn, em không quên Bài tham khảo ???????????????????? Bây giờ, lên cấp hai, cảm thấy yêu cha nhiều Tuy tơi khơng có mẹ để dìu dắt bước chập chững vào đời tơi có cha Người tận tâm chăm sóc, dạy dỗ chị em tơi Nếu bạn hỏi người có ảnh hưởng lớn đến tơi tơi khơng ngần ngại mà trả lời cha tơi Cịn bạn sao? Chủ đề 2: Miêu tả vật Đề 1: Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Em tả hình dáng hoạt động mèo nhà em ( mèo em thường thấy nhà bạn em) (1) “Meo… meo” Con mèo cọ vào chân em đòi bế Em học vừa xong nên cúi xuống chơi với Miu lớn mà ưa làm nũng Nó tên Miu bà em gọi Chú Miu nhỏ trắng bơng Tồn thân mềm mại Cái dài mềm mại, chót có túm lơng màu nâu Cặp mắt lúc mở to trịn xoe, xanh biếc Em vuốt ve đầu trịn nhỏ êm nhung Chú Miu lim dim mắt, dụi đầu vào tay em Lúc này, coi hiền dễ thương Khi Miu bước lại oai trị Nó vươn dài, chân bước êm mà dõng dạc bước, trông không khác chi cọp thu nhỏ Cái tai vểnh vểnh, đầu nghiêng nghiêng Thoắt nhảy lên giường Con mèo trắng Nó thường nằm đệm trịn riêng má em làm cho Nó nằm ghé gối má Má em yêu cưng lắm, chợ khơng qn mua cá cho Miu ăn đĩa nhỏ Nó thích cơm trộn chút cá Nó ăn chậm, nhấm gặm chút không ăn phàm cún, heo Miu có cách làm vệ sinh ngồi thu lại, le lưỡi liếm dần khắp Riêng mặt, liếm vào chân trước dùng chân xoa mặt Má em cười: “Đúng rửa mặt mèo!” Cặp mắt Miu màu nước biển Trong bóng tối, có vật xuất góc phát Người ta thường nói đơi mắt mèo ln phát tia hồng ngoại nhìn thấy rõ bóng đêm dày đặc Có lẽ mèo có tia thật Thảo bắt chuột ban đêm giỏi đến thế! Cái mũi Miu nhỏ xíu, phơn phớt màu hồng phấn, lúc ươn ướt Hai bên mép ria trắng cước vểnh lên đánh thấy mồi Những lúc đòi ăn, kêu “meo… meo” hiền lành, để lộ hai hàm trắng muốt Thân hình dài thon thả Mỗi vươn vai, đuôi cong lên uốn lượn dấu ngã Mùa đông tới, mèo ta yên tâm với lông dày ấm áp hãnh diện lúc mặc áo Đôi nũng nịu đòi ngồi vào lòng em Bốn chân thon thả trơng “liễu yếu” vơ lanh lẹ Bàn chân phía có nệm thịt dày màu hồng nhạt giúp lại nhẹ nhàng, khơng gây tiếng động Ngón chân có móng dài sắc Những lúc vui, cào cào vào người em, cảm giác nhồn nhột Những vuốt sắc nhọn ấy, thứ vũ khí lợi hại mà lũ chuột phải kinh hồng bạt vía thấy bóng dáng xuất Ban ngày cậu ấm hiền lành thích nhõng nhẽo Nhưng đêm đến, chiến sĩ trinh sát lành nghề, nhanh nhẹn hoạt bát vô Chú thường vòng quanh nhà dừng lại điểm mà nghi lũ chuột thường hay thăm viếng thùng gạo, gạc măng giê… Chú nấp vào chỗ kín, im lặng chờ đợi Chỉ cần chuột xuất mèo ta cú nhảy điêu luyện, bung người lên, vồ xác mồi, vồ hụt Những vuốt sắc nhọn, chặn lấy cổ đối phương, miệng quặp lấy đầu quật lia xuống nhà Chỉ loáng sau, mồi tắt thở Mỗi lần bắt chuột, em động viên vuốt ve âu yếm Từ Miu về, kêu “meo… meo” làm chuột khiếp vía biến đâu hết Miu thường rình chuột vào ban ngày lẫn ban đêm Khơng có chuột, vồ gián Một gián chạy sàn nhà, Miu phóng theo Nó giỡn, lấy chân đập đập vờn gián cầu thủ giỡn trái banh Đêm em ngủ, Miu thức “tuần tra” nhà Nó giỏi, tối mà khơng va đụng vào vật gi Bình bơng, ống tăm, li, chậu kiểng khơng đụng phải Mắt mèo ban đêm tinh tường Bàn chân Miu lại nhẹ nhàng uyển chuyển, không gây tiếng động Thỉnh thoảng, Cún hay bắt nạt Miu Nó cong nhảy lên giường, đứng thủ Em phải xua Cún Mèo chó, hai vật em thích Khi em học về, Cún vẫy đuôi mừng rỡ từ cổng Khi em bước chân vào nhà, Miu nhảy tới cong đuôi lên quấn sát vào ống quần em Có hai bạn nhỏ làm ban nghĩ thích thật phải khơng bạn? Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Chủ đề 3: Miêu tả mùa MÙA XUÂN Đề 1: Mai đào bừng nở xuân đất Việt Lộc vàng lan tỏa vết đoàn viên … Mỗi nghe hai câu hát khơng khí Tết cổ truyền lại ùa lịng tơi Cảm giác lâng lâng thật khó tả, khiến lịng người nao nao Cứ xn về, tơi lại thích ngắm khu phố nhà vào ngày đầu năm Sáng sớm, sau tỉnh giấc, tơi ngồi ban cơng hít căng lồng ngực Tơi cảm nhận dư âm mùa đơng cịn Nhưng rét bao trùm lên cảnh vật không lạnh đến thấu xương mà Nhìn lên bầu trời, tơi tưởng đêm qua có bàn tay gội rửa vịm trời bóng Những đám mây dày chầm chậm trơi ngái ngủ Dường mây lười biếng chút ngày đầu năm Nhưng lúc sau, tảng mây tan dần Một vài tia nắng yếu ớt rẽ đám mây khó tính rọi xuống trần gian, làm cho khơng khí ấm tơ hồng thêm đôi má đứa bé chơi xn với bố mẹ Tơi đưa mắt nhìn khắp phố Con đường phố chàng niên tràn đầy sức sống vừa nàng xuân ban tặng áo Đó nhờ điểm tơ vài nhánh lộc xanh nhú từ cành bàng khẳng khiu đầu phố, âm chim chuyền cành hót ríu rít chờ đợi lâu câu chuyện đón xuân về, hiệu, bang rơn màu đỏ, màu vàng treo khắp đây, tiếng cười nói, chúc tụng hân hoan người chơi Tết Tất tạo nên tranh đầy âm thanh, hình ảnh cho đường Bỗng có mùi hương trầm đánh thức khứu giác tơi Mùi hương đơi làm chạnh lịng kẻ xa q khơng có dịp gặp gỡ người thân dịp Tết Người chơi Tết vào ngày đầu năm lúc đông, nét mặt rạng rỡ, tươi vui Có lẽ lo lắng, buồn bã gửi lại sau cánh cửa giao thừa khép lại đêm hơm qua Giờ cịn niềm hân hoan đón chờ điều tốt đẹp đến năm Những em bé xúng xính quần áo tươi cười nhận phong bao lì xì màu đỏ may mắn Ngày xuân dịp người đồn tụ, với gia đình Những mâm cỗ dọn hân hoan, sum vầy người Đó khoảnh khắc đẹp đẽ mà mong chờ mùa xuân đến Tôi lặng lẽ đứng ngắm quanh cảnh buổi sáng đầu năm khu phố, lòng rung động trước vẻ đẹp tinh tế mà tạo hóa người đem đến cho cảnh sắc nơi Tơi ước thời gian ngừng lại để tơi thả hồn vào khung cảnh đẹp đến mê hồn thật nhiều thật lâu nữa! Đề : Biểu cảm mùa xuân MÙA HẠ HÈ VỀ -( Đề – Bộ đề HSG) Bài tham khảo 1- Mùa hè quê Đã dạo quanh phố quen, bạn nghe âm thật trẻo tươi mang chút dư vị quê hương khiến bạn thấy lòng xốn xang, bạn nhận từ bạn để lịng lơ đễnh có lúc quên hương vị quê nhà Bất chợt, vàng rụng, thật nhẹ đủ để bạn cảm nhận chuyển đất trời, để tận hưởng nắng nồng nàn đong đầy gió dịu nhẹ Đúng rồi, hè ?????????????????????????????????/ Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Thế đấy, mùa hè nuôi dưỡng tâm hồn sơi nổi, tinh nghịch tươi trẻ Đó mùa nắng, gió mát, trăng kỉ niệm êm đềm ln sống lịng tơi MÙA THU Bài văn tham khảo Đất trời có bốn mùa xn, hạ, thu, đơng, mùa lại có vẻ đẹp riêng Với giao thoa đất trời sang đơng, mùa thu ln có sức hấp dẫn kì lạ Mà thu thế, không sôi động mùa hè, không ảm đạm lạnh lẽo mùa đông Mùa thu nhẹ nhàng, nhẹ nhàng Cảnh vật, tiết trời thu tất thể mùa Thu đến mang nắng chói chang gay gắt mùa hè, mang khơng khí nóng oi ả khó chịu Nắng thu tia nắng nhẹ, mang theo gió heo may khơ khốc tiết trời Nắng gió heo may khiến cối cảnh vật dần tàn để chuẩn bị bước sang chu trình sống mới, thêm tuổi Lá từ xanh chuyển dần sang màu vàng, màu vàng nhàn nhạt nhuộm hai hàng Lá mùa thu vàng rụng xuống, gió thổi hiu hiu khiến cho xô xào xạc xào xạc Đối với nhiều người, nhìn thu rơi mà buồn man mác, lại thấy lịng nhẹ nhõm, nhẹ rơi Một rơi xuống vơi nỗi muộn phiền lòng, rơi để trút bỏ cũ, hỏng để thay tốt hơn, đẹp Nắng thu chiếu đến ngóc ngách làng quê Thu đến lúc người nông dân thu hoạch lúa cánh đồng lúa chín vàng ươm Vào vụ mùa, thấy màu vàng thóc, màu vàng rơm rạ, màu vàng mái tranh đơn sơ nhỏ nhắn Nắng vàng chiếu khắp đường ngõ nhỏ Mùa thu mùa thức quà quê hương Hương ổi thơm phả vào gió ln khiến người ta thêm phần yêu hương vị đồng quê Hoa ổi trắng, ổi chín mọng Chúng nằm im lìm đón nắng tỏa hương Cảnh vật đồng quê ngày thu n bình đến lạ Thu sang khơng cịn mưa mùa hạ sấm chớp ì ùng đến đi, giơng dội khơng cịn kéo đến bất ngờ mùa hè nóng nực trước Mùa thu – giao thoa đất trời cuối hạ đầu đơng Nó mang vẻ đẹp nhẹ nhàng dịu dàng hai mùa Những tia nắng, gió se se Tất tạo nên mùa – tiết trời đẹp khí hậu Việt Nam ????????????????????????????????????????/ MÙA ĐƠNG Mùa đơng kết thúc vịng tuần hồn Nếu mùa xn khúc dạo đầu bốn mùa, mở cho năm mùa đơng đánh dấu kết thúc cho vịng tuần hồn Mùa đơng có nét hấp dẫn riêng khơng thể trộn lẫn với mùa khác, để lại lòng người ấn tượng cảm xúc khó phai Khi gió bấc tràn lúc mùa đông chuẩn bị gõ cửa ngơi nhà Khác với gió heo may mùa thu đem lại cảm giác se lạnh, gió bấc làm cho phải rùng rét cắt da cắt thịt Bầu trời khơng cịn xanh, nắng dần tắt lịm Trên trời lại màu xám xịt không khỏi gợi cảm giác thê lương, ảm đạm Cây cối vườn trút hết lá, lại cành khẳng khiu cánh tay gầy guộc trông thật thương hại Những chim không cịn hót vang chào ngày vào buổi sớm mai, có lẽ chúng rủ phương Nam để tránh rét Ông mặt trời ẩn sau lớp mây dày, chìm vào giấc ngủ đơng để đợi mùa xuân ấm áp Những mưa phùn không ồn ã mưa rào mùa hạ lại làm cho lạnh buốt giá hơn, thấm sâu vào đường gân thớ thịt Vào sáng sớm, sương mù giăng phủ làm cho thiên nhiên thêm mờ ảo, tranh ngày đơng dường có hai màu xám trắng Giữa khung cảnh huyền ảo ấy, người vạn vật lẫn vào chốn bồng lai tiên cảnh, ẩn thấp thoáng sau sương mờ Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Vào mùa đơng, người muốn ngồi Ngồi đường, giữ ấm cho áo len, áo khoác dày sụ Trong thời tiết giá lạnh, có lẽ chẳng cịn thích ngồi bên bếp lửa hồng reo vui hay ủ chăn bơng ấm áp Những gió bấc đập vào cửa sổ, nghĩ đến bác lao công phải thức khuya dậy sớm để giữ phố phường đẹp, tơi thầm cảm ơn cần cù đức hi sinh họ Giữa lạnh buốt đến thấu xương ấy, có người nhỏ bé, bôn ba, vất vả để mưu sinh cho sống hàng ngày Mùa đơng có giá lạnh, cần tình yêu thương người với người đủ làm cho trái tim thêm ấm áp Tạo hóa sinh mùa đơng có lẽ để làm cho người với người gần Mùa đông khơng phải có bầu trời xám xịt, lạnh thấu xương, mùa đông trở nên ấm áp biết truyền cho ấm đời này, Bài văn tham khảo Chủ đề 4: Miêu tả Buổi BUỔI SÁNG – ( Đề đề HSG6) Từ Lao Xao Duy Khán, em tả lại khu vườn buổi sáng đẹp trời Bài tham khảo Ị Ĩ O! Đó "chiếc đồng hồ" thật quen thuộc tơi Sáng chuyên cần báo thức cho người dậy Tơi nhanh chóng dậy vào khu vườn để hít thở khơng khí lành vào buổi sáng, thói quen tơi Khu vườn nhà tơi rộng ba mẫu đất, nằm phía sau nhà Tôi nghe bố kể rằng: "Trước đây, ông nội có mảnh vườn để trống, ơng ơng để lại khu vườn cho bố" Từ sáng sớm, vườn Tơi trìu mến ngắm nhìn cịn sót lại hạt sương đêm Những giọt sương suốt giọt kim cương nhỏ, ánh lên thật lung linh, óng ánh Ơng Mặt trời thức dậy, ban phát cho trần gian dải nắng vàng nhạt Ngước lên trời, thấy sương tan dần hết, lộ bầu trời xanh mênh mông Cả hoa, chim tỉnh giấc, bắt đầu ngày khu vườn Bao bọc quanh vườn lũy tre già dày đặc, màu rêu, cành đầy gai nhọn hoắt, đan xen tạo nên tường thành vững chắc, dẻo dai Sáng sớm mùa hè, đủ loại âm tấu lên nhạc làm rộn rã khu vườn Tiếng gió rì rào vịm vải thiều xanh bóng Những vải thơm với trái chín đỏ tươi Tiếng tu hú lại vang lên "tu hú" Tiếng tu hú kêu tức lúc báo hiệu mùa chín Những trái đu đủ vàng đậm, thơm lừng, nhìn trơng thật thích mắt Cịn mít đứng sừng sững, thân cao, tán rộng Ở góc cuối vườn, khung cảnh thật thống đãng Nhìn kìa, nhãn bắt đầu trổ hoa Hoa nhãn nhỏ xíu, màu vàng, hương thơm ngào, dễ chịu Có lẽ, tơi thích xồi Hàng chục gốc xồi cát chín, chờ dịp thu hoạch Những xồi chín mọng, mùi thơm hấp dẫn, khó quên, lúc lỉu Những ong mật chuyên cần, siêng đánh lộn để hút mật Đàn bướm hiền lành, bỏ chỗ bay lao xao, đôi cánh mỏng, phô đủ sắc màu sặc sỡ Hoa lan nở trắng xóa, thơm đậm Hoa móng rồng bụ bẫm, mùi hương thoảng qua gió, lan khắp vườn Cả hương bưởi dịu nhẹ vòm xanh non Khơng khí buổi sáng vắt, thơm ngát mùi cỏ dịu nhẹ, mùi trái chín nồng nàn mùi hoa thấm đậm vào sâu mạch đất Dưới gốc cây, mẹ nhà chị gà bắt mồi Những mỏ nhọn hoắt, quặp xuống đất để kiếm mồi ngon Mấy gà tinh nghịch, chạy lon ton chơi Bỗng tên quạ bay vút đến, định bắt gà đàn chim chèo bẻo lao mũi tên Cuộc chiến bắt đầu Chèo bẻo thường Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ trị tội kẻ ác Chèo bẻo vây tứ phía, đánh quạ túi bụi Đàn gà sợ hãi, rúc vào nách mẹ, thị đầu nhỏ đơi mắt trịn xoe ra, mắt trước mắt sau nhìn xem có kẻ thù khơng Khi thấy an tồn, ngồi Tiếng "gù gù" kêu thật khẽ Đó tiếng kêu chim bồ câu – biểu tượng hịa bình Những chim bồ câu trắng, bay bay lại quanh khu vườn Cả tiếng chích chịe kêu lích thật dễ thương Buổi sáng khu vườn thật lành dễ chịu Tôi yêu gốc cây, cỏ, yêu trái chín, yêu âm rộn rã, nhộn nhịp sinh vật nhỏ bé, dễ thương Ngày ngày, tơi thường bố chăm sóc cho khu vườn thêm xanh, sạch, đẹp Khu vườn nguồn vui tuổi thơ Bài tham khảo Buổi sáng MÙA XUÂN ( Đề – đề HSG6) “Én có lạ, báo mùa xn sang Nắng có lạ mà cánh hoa hồng tươi?…” Lời hát thiếu nhi vang lên đài phát buổi sáng đầu xn khiến lịng tơi xốn xang, rạo rực Vẫn chim, nắng, hoa, mà sáng với chúng đáng yêu đến thế! Có lẽ mùa xuân đến thật rơi! Khơng khí tinh khơi buổi sáng mùa xn tràn ngập khắp quê hương Mùa xuân đến đem hạnh phúc đến cho mn lồi Khơng giống mùa đơng âm u, lạnh giá, mùa hè chói chang rực lửa hay mùa thu buồn với gió heo may vàng rơi Mùa xuân mang tới cho người, vạn vật cảm giác ấm áp, hiền hòa Tuy tiết trời se lạnh cảm nhận thở mùa xuân thật nồng nàn ấm áp Những mầm tỉnh dậy sau giấc ngủ đông dài, khẽ vươn vai muốn vẫy chào buổi sáng mùa xuân đẹp Sáng sớm nên bầu trời sà thấp xuống màu trắng đục với sương mỏng manh khói cịn bao phủ mặt đất Rồi từ đằng đơng, anh ánh sắc hồng phơn phớt Ơng mặt trời ló khỏi đám mây, mắt từ từ nhơ lên cao bóng màu cam sẫm chiếu tia nắng dịu dàng đánh thức mn lồi Ánh nắng yếu ớt đủ để xóa bóng đêm, làm tan nhanh sương buổi sớm Bầu trời lúc khơng cịn màu trắng đục Nó cao hơn, rộng hơn, nhuộm kín màu xanh trẻo Những hàng đẫm sương đêm khẽ lay động cành vẫy tay muốn gọi: “Dậy thôi! Dậy mau lên bạn ơi! Một ngày lại bắt đầu Mùa xuân đến đấy!” Mùa xuân đến, đất trời trở lại dịu êm chắt chiu cần mẫn tiếp nhựa sống cho vạn vật Hình mn lồi rạo rực hẳn lên khí xuân ấm áp xua u ám ngày đơng giá rét Gió xn mơn man, lay đùa hàng khóm Vạn vật, cối hồi sinh Những chồi non xanh tươi mập mạp bưởi đầu nhà đua bung ra, khoe với bạn bè quần áo Chúng vui vẻ trút bỏ áo bơng cũ kĩ, nặng nề mặc suốt ba tháng mùa đông Mấy cam nở hoa trắng xóa, hương thơm dìu dịu theo gió lan tỏa khắp khơng gian mùa xn buổi sáng Trong vườn, hoa đua khoe sắc, tỏa hương Kìa đào bích rực rỡ rung rinh nắng xn muốn nói: “Chào bé, cậu bé! Chúc buổi sáng đầu xuân tốt lành!” Những đóa hồng nhung chưa nở hết e ấp nàng thiếu nữ xinh xắn tuổi mười lăm Cánh hoa đỏ tươi cịn đọng hạt sương lóng lánh ánh lên hạt ngọc Viền quanh su si vàng rực bật màu xanh thẫm Dường loài hoa muốn góp phần đem đến cho buổi sáng mùa xuân vẻ đẹp tuyệt vời Hai bên đường, hàng trơ trụi khẳng khiu suốt mùa đông không cịn Giờ chúng thi khốc lên cánh xanh mơn mởn nến xanh bàn tay mẹ thiên nhiên thắp lên tô điểm cho sắc xuân thêm rạng rỡ Trên cành cây, chim chóc đua hót ríu ran Chim sẻ, chim ri lích chích nhảy nhót chuyền cành Họa mi, sơn ca, cất cao tiếng hát Tất tạo thành hợp xướng rộn rã vang xa ca ngợ ngợi xuân tươi đẹp Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Tiếng chim líu lo thơi thúc người Đường làng vừa vắng lặng nườm nượp xe đạp, xe máy rộn ràng chuyển bánh Bên lề đường, khách hành thong thả bước tận hưởng khơng khí lành buổi sớm ban mai Vài tốp nam nữ tú diện quần áo chơi xuân, nét mặt tươi vui, tiếng nói tiếng cười rộn rã, râm ran Sáng nay, tơi bà mẹ lên chùa thắp hương cầu mong năm an khang thịnh vượng Các bà chùa mặc áo nhung dài, tay xách đựng hương hoa, miệng bỏm bẻm nhai trầu nối Mọi người gặp vui vẻ chào hỏi, tay bắt mặt mừng Có thể nói sáng xuân làm cho người thêm gần hơn, không khí thêm rộn ràng náo nhiệt Ngước nhìn bầu trời xanh, lắng nghe đất trời cựa mình, tơi thấy lịng dâng lên niềm vui phơi phới Ơi, buổi sáng mùa xuân quê hương thật đẹp Tất gột tươi tràn căng sức sống Tôi thầm nghĩ: “Cám ơn mùa xuân, cám ơn buổi sáng lành! Bạn người bạn mang phép lạ tuyệt vời Tôi yêu bạn, yêu bạn nhiều lắm!” Buổi sáng MÙA XUÂN 2 BUỔI TRƯA ( Đề – đề HSG6) Bài tham khảo Trong gia đình em có sở thích riêng, ba mẹ thích khơng khí lành buổi sáng sớm, với bà em trai lại thích dạo ánh hồng nhẹ nhàng chiều về, cịn em lại thích buổi trưa hè, nóng trưa hè gay gắt, ánh mặt trời chói chang, gay gắt làm cho khơng gian trưa hè trở nên tĩnh lặng đến kì lạ Một buổi trưa hè q tuyệt vời khơng cịn tiếng ồn xung quanh, khơng cịn vội vã mà gió nhẹ thổi qua, tiếng chim ẩn sâu tán cây, thứ làm em muốn hịa vào thiên nhiên lúc Ánh nắng trưa nè làm cho bầu trời xanh hơn, đám mây lững lờ trôi thật nhẹ nhàng, ánh nắng bao trùm lên tất cả, chiếu xuống vùng quê làm cho nơi trở nên bình, giản dị Tiếng ve kêu nghe thật đau đầu người muốn nghỉ trưa sau sáng làm việc vất vả, với em tiếng ve báo hiệu mùa hè về, lúc chúng em nghỉ học tiếng ve nghe thật da diết, muốn níu giữ bước chân học sinh, ghi lại hình ảnh đến trường mà khơng Bên cạnh tiếng ve hình ảnh phượng vĩ, phượng vui vẻ khoe hoa đỏ thắm trước nắng, hình ảnh, âm cảm hứng sâu sắc cho nhà văn nhà thơ lãng mạn từ lâu, đâu phải tự nhiên nhắc đến hè nhắc đến tiếng ve, nhắc đến hoa phượng mà chi tiết tạo nên độc đáo cho ngày hè, tạo nên nhiều nỗi nhớ da diết, đưa người gắn chặt với thiên nhiên, hình ảnh cịn mang đậm giá trị quê hương, biểu tượng cho tất vùng quê hè Cảnh ngày hè ấn tượng em với tất thứ thay đổi từ không gian đến thời gian, ánh nắng xuất sớm ngày gay gắt trưa, học sinh nghỉ hè, không cịn hình ảnh cắp sách tới trường trời trưa nắng mà thay vào vui chơi bóng cây, tiếng nơ đùa thật nhẹ nhàng mệt mỏi đứa trẻ làng với trò chơi dân gian, tuổi thơ em bạn đồng trang lứa lớn lên suốt ngày hè vậy, không mệt mỏi, không căng thẳng, có niềm vui tiếng cười khơng thành tiếng Phía xa xa ngồi đồng, xuất hình ảnh bác nơng dân lặng lẽ làm việc, bán mặt cho đất bán lưng cho trời nắng gay gắt mùa hè giường trở nên quen thuộc người nông dân nơi đây, nhà nụ cười vui vẻ bên gia đình con, cháu Trưa hè tĩnh lặng vậy, thứ nghỉ ngơi bên mái trường lại lên hình ảnh vơ đẹp đẽ làm em yêu quý trưa hè nơi đây, hình ảnh anh chị tình nguyện viên chuẩn bị cho buổi học hè đầy thú vị tới, giọt mồ hôi lăn má, áo tình nguyện xanh ướt đẫm, ánh mắt trìu mến mà anh chị dành cho người nơi thật chân thành Mọi thứ diễn ra, không mẻ để lại cho em cảm giác lạ sau trưa hè Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Em yêu quý trưa hè, yêu quý nắng chói chang, yêu quý tiếng ve kêu, yêu quý màu hoa phượng, yêu quý gió nhẹ nhàng thổi qua xua tan nắng nóng chốc lát, tất vơ gần gũi, gắn bó với sống người nơi đây, ngày hè thổi vào quê hương ấp áp, tình yêu quê hương sống, sau lớn lên dù đâu em nhớ trở với quê hương mà sinh sống BUỔI CHIỀU – Cảnh hồng Bài tham khảo Đang mệt lả phải đạp xe đoạn đường dài từ thị xã q Cơn gió thoảng qua làm em khoan khối người Dừng xe bên đường làng nghỉ mệt Ngắm phong cảnh q hương buổi hồng hơn, em ao ước trở thành thi sĩ Bởi bóng hồng hơn, phong cảnh nơi đẹp tuyệt vời Nếu thi sĩ, em làm thơ ca ngợi tranh thiên nhiên hữu tình Ở phía Tây mặt trời rực đỏ từ từ lặn khuất hàng dừa xanh, ánh rẽ quạt chiếu hắt lên bầu trời, chiếu xiên ngang mặt đất Ở nơi xa, từ phía chân trời, đàn chim gọi bầy bay tổ Những cánh cò trắng muốt điểm hàng dài bầu trời xanh ráng chiều nhạt dần hút em Ngây ngất ngắm nhìn mà tâm hồn bay bổng, em ước muốn làm cánh chim để bay khắp bầu trời cao rộng mà ngắm hồng cho thỏa thích Ngồi dãy ruộng phía xa bác nơng dân vác cuốc thu dọn dụng cụ chuẩn bị nhà Từng tốp người xuất đường làng nói nói, cười cười vui vẻ Tiếng gọi í ới, tiếng máy cày, máy xới nổ ì ạch đường trở Chắc máy bác Năm người nông dân lao động giỏi, giàu tiếng vùng giới thiệu điển hình ti vi Em có cảm hứng muốn dắt xe đề ngắm cảnh đường làng Bây nắng nhuộm vàng hàng cau hai bên đường, hương cau thoang thoảng quyến rũ lòng người Em lại dõi mắt nhìn theo đơi chim vừa tổ Chúng kêu ríu rít Các chim non chíp chíp gọi mẹ Hai vợ chồng chim mớm mồi cho chúng Nhìn cảnh ấy, em mỉm cười Chỉ chút thơi chim non Ông bà đón dành cho minh thật nhiều ăn ngon Mải mê suy nghĩ em bị hụt chân ổ gà to tướng bên đường may mà gượng kịp, khơng người xe phải nằm dài đường Bây mặt trời lặn khuất sau hàng tre, ánh sáng cịn le lói phía tây, chân trời đùn lên dám mây nhiều hình, nhiều vẻ, bóng tối lan dần bầu trời Cảnh vật mờ dần, đôi chỗ sương trắng chập chờn Người đường vắng hẳn, lác đác vài người cánh đồng Trong thơn, cối, nhà cửa nhịa ánh sáng mờ mờ Khói bếp nhà lan tỏa bóng chiều sương mờ bao phu Bầu trời tối hẳn Ánh nhấp nhá bầu trời Màn tối bao phủ cánh đồng Những ánh đèn bật sáng gian nhà đầu thôn cuối xóm Khơng thể thả hồn theo cảnh vật Trời tối em vội đạp xe chạy riết nhà Trong tâm trí cịn rõ tranh thiên nhiên quê hương Đẹp rực rỡ ráng chiều, đẹp mờ ảo sương chiều đêm Thật buổi hồng đáng nhớ Em thấm thía điều mà người thường ca ngợi "khơng có nơi đâu đẹp q hương mình" BUỔI TỐI đêm trăng 1( Đề – 8: đề HSG6) Trăng nàng tiên dịu hiền Hoàng đỏ rực góc trời vừa tắt đêm vội vàng bng xuống Những bắt đầu lấp lánh bầu trời vầng trăng tròn vành vạnh xuất tựa nàng tiên dịu hiền ban phát ánh sáng khắp nhân gian Cuộc sống đại thay ánh sáng thiên nhiên ánh sáng đèn điện ánh trăng chiếm vị trí đặc biệt lịng người Nhắc đến ánh trăng nhắc đến vẻ đẹp vĩnh thiên nhiên tạo hóa, vẻ đẹp dịu dàng, khiết khơng rực rỡ chói lóa ánh mặt trời Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng 10 BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ + Đó kỷ vật thiêng liêng mà anh trai bạn để lại + Vô tâm không trả bạn + Trên đường học về, bị ngã, cặp văng tung tóe, rơi bút, thầm nghĩ (chuyện đơn giản) sẻ đèn bạn bút khác đẹp + Biết bút, bạn buồn, gặng hỏi chỗ bút để tìm + Hai ngày bạn khơng đến lớp sốt cao + Đến nhà, biết bạn ốm nặng dầm mưa tìm bút - Kết việc: + Bạn bị sốt cao, cảm nặng, viêm phổi cấp, phải đưa cấp cứu, nằm viên hai ngày + Ân hận trách vơ tâm xin lỗi bạn + Phê phán lối sống vô tâm, trân trọng, đề cao tình cảm yêu thương người với Kết bài: - Những cảm xúc, suy nghĩ em việc: Mong bạn chóng khỏe, rút học trân trọng tình cảm – thứ tài sản thiêng liêng cao quý Bài tham khảo Tuổi thơ quãng thời gian đẹp đẽ êm đềm Tuổi thơ lưu giữ kỉ niệm, có kỉ niệm vui, có kỉ niệm buồn, tất chúng giúp ta khôn lớn, trưởng thành Trong kí ức đẹp đẽ ấy, lần quê để lại ấn tượng sâu sắc kỉ niệm khiến không quên Sau năm học tập vất vả, bố mẹ cho quê chơi tuần để thăm ông bà họ hàng Nghe điều buồn chán biết nhường nào, liên tưởng đến ngày hè nhàm chán, nóng nực quê nhà mà lòng buồn rượi rượi Nhưng bố mẹ định nên chẳng dám phản đối Ngày bố mẹ đưa tơi xe để q lịng tơi buồn thắt lại Chiếc xe chuyển bánh, hình ảnh thành phố tấp nập xa dần, quang cảnh bắt đầu chuyển sang cánh đồng lúa xanh rì bát ngát, trải dài đến tận chân trời, nhà cửa dần thưa thớt Quê ngoại thành Hà Nội, vòng đồng hồ đến nơi Đến điểm dừng xe, ông bà anh em chờ sẵn để đón tơi Mọi người hớn hở, vui mừng Ơng bà đưa tơi nhà, tơi rửa mặt mũi đứa em tên Hịa kéo sang nhà em Em dẫn vào góc bí mật lơi khơng biết giấy màu, nan tre,… Cu cậu bảo biết nên để dành thứ chờ đến làm sáo diều Nói xong Hịa cười giịn tan, nụ cười trẻo làm thấy thân thiết với Hịa, dù trước tơi em trò chuyện với Chỉ lát sau Hòa lôi hết dụng cụ sân em bắt đầu bày cho cách làm diều Những nan tre vót sẵn, nhẵn thín, giấy màu xanh đỏ trơng thật sặc sỡ,… Hịa vừa hướng dẫn tơi, vừa làm nhoay nhốy diều mà chẳng chốc diều em hoàn thành Một diều lớn với màu đỏ rực làm chủ đạo Sau hồi hì hụi, cuối diều tơi hồn thành, siêu vẹo yếu Nhưng tơi vui, lần tơi tự làm đồ chơi cho riêng Làm xong diều chúng tơi triền đê làng thả, Hịa thả diều vơ điệu nghệ, chẳng chốc diều bay lên cao vút, hịa tiếng gió tiếng sáo diều vi vu, nghe thật dịu dàng, êm đềm, thiết tha Cứ buổi chiều chơi đùa với Hịa làm tơi thay đổi hẳn suy nghĩ kì nghỉ hè nhàm chán quê Những ngày sau đó, tơi cịn Hịa đưa khám phá nhiều điều thú vị khác: chăn trâu, bắt cá, bơi sông,… niềm vui tuổi thơ mà tơi chẳng có khơng có kì nghỉ hè Kết thúc kì nghỉ, tơi lưu luyến chẳng muốn rời xa quê hương, rời xa ông bà bé Hịa Kì nghỉ khiến cho thêm yêu quê hương, yêu nơi chôn rau cắt rốn Những kỉ niệm tơi khắc ghi tim, đồng thời động lực để phấn đấu học tập thật tốt để xây dựng quê hương thêm giàu đẹp Bài tham khảo Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng 16 BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Mỗi lớn lên, bỏ lại đằng sau thời thơ ấu kỉ niệm buồn vui lẫn lộn Tôi nhớ lần ham chơi quên về, lần mải chơi làm chìa khóa nhà Nhưng kỉ niệm người anh họ em khiến em nhớ quên Trong dịp nghỉ hè, thường bố mẹ cho q Tơi thích q tơi có người anh họ Anh tuổi quý Mỗi lần quê, anh thường dắt chơi khắp nơi Anh đằng trước, lũn cũn chạy theo sau Nhưng mỏi chân, anh thường cõng lưng chạy nhong nhong Ngồi lưng anh tơi thích chí cười khanh khách Q tơi có bờ lau trắng xóa Nhưng lúc chơi đuổi bắt, khơng thấy anh đâu, tơi khóc thét lên, anh từ đâu chạy đến, rắc lên đầu tơi cánh hoa khiến tơi trịn mắt ngạc nhiên Đặc biệt, tơi thích anh bạn anh thi thả diều, nhìn cánh diều bay lên bầu trời cao lồng lộng, không chán Anh chiều tơi tính nhõng nhẽo gây nên tai nạn Hôm đó, anh dắt tơi đến nhà người bạn Trên đường đi, tơi bống nhìn thấy roi sai vơ Những roi chín thành chùm trơng thật thích mắt Tơi dừng lại lên chùm lấp ló tán Tôi muốn ăn roi Anh định trèo lên hái cho Anh đứng ngước mắt lên lắc đầu: "Cây cao quá, anh không trèo Thôi, anh chợ, anh mua cho em" Tôi "Khơng, em thích ăn chùm cơ! Ở chợ khơng có roi giống này" Dù anh thuyết phục nào, không chịu Anh dỗ, bướng ngồi xuống đất, nước mắt bắt đầu chảy dài, tay chân đạp loạn xạ Tôi biết, anh định hái cho thấy tơi khóc Và thật, tơi thắng Anh kéo tơi đứng dậy, lau nước mắt nói: "Em nín đi, anh hai cho em chùm đó" Anh dắt tơi đến cổng nhà bác có roi, gọi cửa tơi thấy có bác chạy ra, anh xin phép bác cho anh hái chùm roi Bác đồng ý dặn anh phải cẩn thận cành roi giịn Anh trèo lên, trèo thật cao để hái đùng chùm roi tơi thích Nhưng hái anh trượt chân, ngã nhào từ xuống Tơi thấy anh ngã chạy đến hỏi: "Anh có đau khơng?" anh gượng cười, nói: "Anh không đâu Em yên tâm" Nhưng thế, anh bị gãy chân Bố quê, biết anh bị gãy chân tơi Bố mắng tơi anh lại nói với bố: "Tất cháu, đừng mắng em kẻo sợ" Dù tơi có gây chuyện gì, anh ln che chở cho Anh người anh tuyệt vời Kỷ niệm nghĩ lại, tơi lại thấy cay cay nơi sống mũi Bài tham khảo Hồi đầu năm học, bố em có hứa em đạt danh hiệu Học sinh giỏi đến hè bố cho thăm quê Em cố gắng phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi bố em thực lời hứa Vào buổi sáng đẹp trời, hai bố em dậy từ sớm, chuẩn bị kĩ cho chuyến Chiếc Honda lau chùi đổ đầy xăng Túi quà biếu ông bà nội mà mẹ em sẵn từ tối hôm qua chằng buộc kĩ Mẹ tiễn hai bố cổng nắm tay em dặn: - Con thưa với ông bà mẹ gửi lời kính thăm ơng bà nhé! Chúc hai bố chuyến vui vẻ! Chiếc xe máy tuấn mã nhẹ nhàng lao đường trải nhựa phẳng phiu, rộng rãi Cây cối, nhà cửa hai bên đường vùn lùi lại phía sau Gió sớm lồng lộng thổi làm cho tâm trạng em thêm náo nức Hai tay ôm chặt lấy lưng bố, em vui vẻ cất tiếng hát: Quê hương chùm khế Cho trèo hái ngày Quê hương đường học Con rợp bướm vàng bay Quê nội em huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh, vùng đất tiếng với hội Lim, với điệu dân ca quan họ ngào, với tranh Đông Hồ nức tiếng gần xa Bố em sinh lớn lên làng cổ ven sông Đuống Xa quê, bố hay nhắc đến kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với đa, bến nước, mái đình, Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng 17 BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Rong ruổi độ tiếng đồng hồ, hai bố em tới cổng làng Một đoàn người tay liềm tay hái, vai quảy gánh đồng gặt lúa Bố em cất tiếng chào, tiếng bà tíu tít đáp lại Lịng em ấm áp hẳn lên tình cảm quê hương thân thiết Nhà ơng nội rồi! Năm gian nhà ngói vườn trái sum suê Hàng cau cao vút trồng dọc lối vào đeo buồng sai Giàn trầu bên giếng nước xanh tươi trước Dưới gốc cam, mẹ đàn gà rỉa lông rỉa cánh Ông bà bác, anh chị ùa đón Người dắt xe, người xách túi Tiếng nói tiếng cười rộn rã khoảng sân Ông nội dắt tay em vào nhà Ông cười, chòm râu bạc rung rung: - Cu Thuận bố Thành năm học hành sao, kể cho ông nghe nào! Em bẽn lẽn thưa em đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc, ông vui lắm, xoa đầu em khen: - Cháu ông giỏi lắm! Mấy tháng lên lớp rồi, phải chăm ngoan nghe chưa! Cả nhà cười vang Em xấu hổ chạy đến nấp sau lưng bà nội Mấy ngày quê, em dẫn thăm họ hàng; lên chơi chùa Bút Tháp, theo anh chị đồng xem thu hoạch lúa Vui đêm rằm, anh Tiến bác Cả đưa em sân đình chơi bạn Nào trò rồng rắn lên mây, trò ú tim tìm bắt, trị chồng nụ chồng hoa Chúng em tung tăng chạy nhảy thảm rơm vàng Mùi rơm thơm nồng tỏa lan đêm trăng sáng Dưới ánh trăng, cảnh vật quê em thật thơ mộng Trên đường thành phố, em thủ thỉ bên tai bố: - Bố ơi, thích sống quê bố ạ! Tết bố cho mẹ em Hòa quê ăn Tết, bố nhé! Bố em bật cười: - Ý kiến hay đấy! Con trai bố! Đề - Kể kỉ niệm đáng nhớ (mắc lỗi) I Mở - Giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ - Ấn tượng bạn kỉ niệm II Thân Miêu tả sơ nét người mà làm nên kỉ niệm với bạn - Hình dạng - Tuổi tác - Đặc điểm mà bạn ấn tượng - Tính cách cách cư xử người Giới thiệu kỉ niệm - Đây kỉ niệm buồn hay vui - Xảy hoàn cảnh nào, thời gian Kể lại tình huống, hồn cảnh xảy câu chuyện - Kỉ niệm liên qua đến - Người nào? Diễn biến câu chuyện - Nêu mở đầu câu chuyện diễn biến - Trình bày đỉnh điểm câu chuyện - Thái độ, tình cảm nhân vật chuyện Kết thúc câu chuyện - Câu chuyện kết thúc - Nêu suy nghĩ cảm nhận bạn qua câu chuyện III Kết Câu chuyện kỉ niệm đẹp thời cắp sách đến trường, cho em học quý giá em không quên kỉ niệm Bài tham khảo Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng 18 BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Mỗi ngày có câu chuyện diễn xung quanh làm cho sống thêm thú vị nhiều màu sắc Đó câu chuyện vui điều buồn khiến ta phải suy nghĩ Câu chuyện lần em mắc lỗi ln in đậm tâm trí, cho em học thật quý giá Năm em học sinh lớp Một Cái độ tuổi nhỏ, chưa biết suy nghĩ nhiều Hôm ấy, Lan lớp với em mang đến lớp bút máy đẹp khoe: Cái bút anh trai tớ mua cho tớ điểm Mười Các bạn khác có em thích thú, vây quanh bạn Chiếc bút máy đẹp lắm, màu hồng in hình mèo Hello Kitty dễ thương Cầm bút viết thử, dòng chữ viết trịn đẹp Em thích ao ước có bút Trong học, em chẳng thể tập trung vào giảng cô mà say sưa ngắm bút tay Lan Giờ chơi, bạn lớp chơi, em người lớp cuối Đi qua bàn Lan, thấy bút nằm đất, em nhặt lên ngắm định để lại bàn cho bạn không hiểu lúc em không muốn trả lại, muốn bút Rồi em cầm bút để vào cặp ngồi chơi Lúc vào lớp, Lan khóc ịa lên khơng thấy bút đâu Đúng lúc cô giáo chủ nhiệm bước vào Lan kể lại chuyện cho nghe Có bạn nói: Cơ ơi, xét cặp Lúc ấy, em sợ Nếu lớp biết em người lấy bút đây? Em bị bạn chế giễu, khinh thường Em thấy ân hận em biết phải Em khơng có can đảm để đứng lên nhận lỗi với lớp Đến cô xét đến cặp em, tim em đập thình thịch Nhưng lạ thay cô xét cặp em mà không phát có bút Điều làm em băn khoăn suy nghĩ Sáng hôm sau, cô mang đến lớp bút máy y hệt bút máy Lan nói: Hơm qua bác bảo vệ có nhặt bút cửa lớp đưa cho Lan xem có phải bút em không? Lan vui mừng : Đây bút em Tôi ngạc nhiên Chiếc bút Lan nằm cặp mà Cuối giờ, bạn hết, cầm bút lên gặp cô thú nhận: Cô bút bạn Lan em lấy Em xin lỗi cô Cô không mắng chửi tôi nghĩ mà cô dịu dàng: Điều biết Nhưng khơng muốn nói cho lớp muốn em tự nhận lỗi lầm thân biết sửa chữa Em nhận lỗi cô vui Cây bút em cầm lấy Tơi xúc động Chính vị tha cô dạy cho học quý giá Qua nhiều lắm, bí mật bút có tơi biết Sau này, nhìn thấy bút,em lại nhớ cơ, lần mắc lỗi năm nhắc nhở em khơng phạm sai lầm Đó học thật quý giá dạy em cách làm người Bùi Hiên - wikihoc.com Chủ đề 2: Kể chuyện tưởng tượng I Lí thuyết chung dạng kể chuyện tưởng tượng Khái niệm: Truyện tưởng tượng truyện người kể nghĩ trí tưởng tượng mình, khơng có sẵn sách hay thực tế, có ý nghĩa Truyện tưởng tượng kể phần dựa vào điều có thật, có ý nghĩa, tưởng tượng thêm cho thú vị làm cho ý nghĩa thêm bật Các kiểu kể chuyện tưởng tượng Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng 19 BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ - Kể chuyện tưởng tượng (trong văn tự sự) tạm hiểu theo ba kiểu sau (trên sở dựa vào điều có thật để tưởng tượng ra): + Mượn lời đồ vật, vật (nhân hóa để kể chuyện- đóng vai hợp với lơgic) + Thay ngơi kể để kể chuyện đọc sách, truyện + Tưởng tượng đoạn kết cho truyện cổ tich, truyền thuyết Những yêu cầu văn hay: 3.1 Trước làm học sinh phải xác định phần tìm hiểu đề: a* Xác định nội dung trọng tâm viết (Nội dung trọng tâm viết đối tượng mà đề yêu cầu “kể lại”, “kể về”,… suy nghĩ em đối tượng đó) b* Xác định yếu tố cấu thành văn - Lựa chọn chi tiết - Lựa chọn ngơi kể + Với thứ người kể chuyện (xưng “tôi”) trực tiếp kể lại nghe, thấy… + Với ngơi kể thứ ba, người kể tự giấu đi, gọi nhân vật tên gọi chúng… - Lựa chọn thứ tự kể + Kể theo trình tự tự nhiên + Kể khơng theo trình tự tự nhiên c* Xác định phạm vi tư liệu (Tư liệu văn tự thường nằm số nguồn xác định:) - Từ tác phẩm văn học nêu đề Ví dụ: Trong vai Mỵ Nương gái yêu vua Hùng kể lai truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh - Từ thực tế sống: Ví dụ Mỗi dịp tết đến xuân bàn thờ gia tiên nhà có vài cặp bánh chưng Em kể lai giấc mơ trị chun với nhân vật truyền thuyết Bánh Chưng, Bánh Giầy để làm rỗ vấn đề 3.2 Lập dàn ý: Việc lập dàn ý giúp người viết bao quát vấn đề, đảm bảo tính hệ thống lập luận, tính cân đối viết, xác định mức độ trình bày ý, từ phân bố thời gian hợp lí Lập dàn ý tốt, viết dễ dàng hơn, nhanh hơn, hay nhờ biết lựa chọn cách diễn đạt, cách trình bày viết Dàn ý gồm cấu trúc phần: a Mở bài: Có vai trị quan trọng văn Mở hay khai thông mạch văn Ở phần mở người viết cần giới thiệu khái quát vấn đề kể, làm sáng tỏ viết Để có mở hay, cần nêu trọng tâm phạm vi vấn đề kể cách ngắn gọn, viết tự nhiên, khúc chiết mẻ b Thân bài: Có nhiệm vụ làm sáng tỏ vấn đề mà mở nêu Thân gồm nhiều đoạn Giữa đoạn có câu từ chuyển tiếp Thơng thường kết cấu văn tự nói chung kể chuyện tưởng tượng nói riêng gồm phần: - Trình bày (nhân vật, mối quan hệ nhân vật, hoàn cảnh…) - Thắt nút: mâu thuẫn xuất hiện, phản ứng nhân vật - Phát triển: mâu thuẫn ngày phát triển, nhân vật phản ứng mạnh mẽ mâu thuẫn - Cao trào: mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm, địi hỏi phải có phương án giải - Mở nút: mâu thuẫn giải quyết, “nút thắt” cởi c Kết bài: Là phần kết thúc viết Vì vậy, tổng kết, thâu tóm lại vấn đề đặt mở giải thân Một kết hay không làm nhiệm vụ “gói lại” mà cịn phải khơi gợi suy nghĩ người đọc II Cách làm đề văn cụ thể II.1 Kiểu đề mượn lời đồ vật hay vật gần gũi, kể chuyện tình cảm em đồ vật, vật Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng 20 ... ống quần em Có hai bạn nhỏ làm ban nghĩ thích thật phải khơng bạn? Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Chủ đề 3: Miêu tả mùa MÙA XUÂN Đề 1: Mai đào bừng nở xuân... hộp đón xn lo nghĩ đến nhiệm vụ Chuyên đề 2: VĂN KỂ CHUYỆN Chủ đề 1: Kể chuyện đời thường Sưu tầm, biên soạn: Nguyễn Lý Tưởng 12 BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ Kể chuyện đời thường kể việc, nhân... Tưởng 13 BÀI LÀM VĂN LỚP – THEO CHỦ ĐỀ - Mỗi truyện cần có đủ yếu tố: Truyện kể việc ? Sự việc sảy đâu ? Vào thời điểm ? Do làm ? Việc diễn (nguyên nhân, trình, kết quả) ? - Bài tập làm văn kể