UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số : 773 / BC- SGD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Quảng Ninh, ngày 27 tháng năm 2012 BÁO CÁO Đánh giá kết sau tháng thực chấn chỉnh hoạt động dạy thêm học thêm địa bàn tỉnh I KẾT QUẢ THỰC HIỆN Công tác quán triệt, đạo Sở Giáo dục Đào tạo a) Việc triển khai kế hoạch đạo Thực Chỉ thị số 09-CT/TU ngày 20 tháng 12 năm 2011 Ban Thường vụ Tỉnh ủy Chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh; Kế hoạch số 5255/KH- UBND ngày 20 tháng 12 năm 2011 Ủy ban nhân dân tỉnh việc triển khai thực Chỉ thị số 09-CT/TU ngày 20 tháng 12 năm 2011 Ban Thường vụ Tỉnh ủy chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh Sở Giáo dục Đào tạo ban hành văn đao toàn ngành quán triệt thực : + Công văn số :4284/ CTr-SGD&ĐT ngày 22 tháng 12 năm 2011 Chương trình thực Chỉ thị Ban Thường vụ Tỉnh ủy Kế hoạch UBND tỉnh chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh Quảng Ninh + Công văn số :4320/ SGD&ĐT-VP ngày 26 tháng 12 năm 2011 V/v thực nghiêm túc văn đạo Ban Thường vụ Tỉnh ủy, UBND tỉnh Sở Giáo dục Đào tạo chấn chỉnh chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh Quảng Ninh + Quyết định số :17/ QĐ-SGD&ĐT ngày 06 tháng 01 năm 2012 việc thành lập Ban đạo hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh Quảng Ninh + Công văn số :38 / SGD&ĐT-TTr ngày 26 tháng 12 năm 2011 V/v Thanh tra, kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh Quảng Ninh + Công văn số : 269/SGD&ĐT-TTr ngày 06/02/2012 Sở GD&ĐT V/v quán triệt chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm + Đã hoàn thành việc xây dựng Dự thảo “Quy chế hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh Quảng Ninh” trình Ủy ban nhân dân tỉnh định ban hành b) Việc tăng cường tuyên truyền nâng cao nhận thức Sở GD&ĐT mở chuyên mục “Chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm” Cổng thông tin điện tử Sở để đăng tải văn thông tin hoạt động từ cấp tỉnh tới địa phương nhằm giúp cho tồn xã hội tham khảo để theo dõi hiểu chủ trương tỉnh c) Thanh tra, kiểm tra Sở Giáo dục Đào tạo thành lập Đoàn tra : Thanh tra việc chấp hành triển khai thực Chỉ thị số 09-CT/TU ngày 20 tháng 12 năm 2011 Ban Thường vụ Tỉnh ủy Chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh; Kế hoạch số 5255/KH- UBND ngày 20 tháng 12 năm 2011 Ủy ban nhân dân tỉnh, văn đạo Sở Giáo dục Đào tạo chấn chỉnh chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm 23 sở giáo dục địa bàn tỉnh Quảng Ninh huyện, thành phố,thị xã d) Họp trực tuyến chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm - Sở Giáo dục Đào tạo họp tổ chức 02 họp trực tuyến với phòng Giáo dục Đào tạo, sở giáo dục Trung học phổ thông, Trung tâm Hướng nghiệp Giáo dục thường xuyên: Ngày 18 tháng 01 năm 2012 ngày 20 tháng năm 2012 để đánh giá kết triển khai chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm - Tại họp, Sở Giáo dục Đào tạo đánh giá kết bước đầu triển khai thực chấn chỉnh dạy thêm, học thêm địa bàn toàn tỉnh Giải đáp vướng mắc triển khai đạo: Việc tra, kiểm tra, xử phạt hành cấp có thẩm quyền theo quy định pháp luật; việc xây dựng nội dung, chương trình giảng dạy theo đối tượng tổ chức dạy thêm, học thêm cho đối tượng có nguyện vọng ; nội dung liên quan đến cấp phép cho hoạt động dạy thêm, bố trí xử dụng quản lý lao động Triển khai, thực phòng Giáo dục Đào tạo, sở giáo dục a) Các phòng Giáo dục Đào tạo - Tham mưu với cấp ủy địa phương ban hành Chỉ thị chấn chỉnh hoạt động dạy thêm học thêm địa bàn; tham mưu với UBND cấp huyện ban hành Kế hoạch thành lập Ban đạo hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn, đồng thời đạo chủ tịch UBND xã, phường phối hợp với Phòng GD&ĐT, sở giáo dục THPT, TT HN&GDTX quản lý hoạt động DTHT địa bàn - Tổ chức quán triệt, tuyên truyền phổ biến chủ trương chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm đến sở giáo dục tiểu học trung học sở địa bàn Chỉ đạo sở giáo dục triển khai đến cán bộ, giáo viên, học sinh cha mẹ học sinh - Thành lập Ban đạo hoạt động dạy thêm, học thêm, xây dựng Kế hoạch, Chương trình hành động cụ thể việc thực chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm - Lập Đoàn tra, kiểm tra việc chấp hành, thực dạy thêm học thêm địa bàn b) Các sở giáo dục - Các trường tổ chức triển khai phổ biến, quán triệt đến cán bộ, giáo viên, nhân viên đơn vị văn đạo chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm:Chỉ thị số 09-CT/TU ngày 20/12/2011 Tỉnh ủy, Kế hoạch số 5255/KH-UBND ngày 20/12/2011 Ủy ban nhân dân tỉnh Chương trình số 4284/CTr-SGD&ĐT ngày 22/12/2011của Sở Giáo dục Đào tạo - Các sở giáo dục phổ biến đến toàn thể học sinh buổi chào cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt lớp tuyên truyền đến CMHS họp CMHS cuối học kỳ văn đạo chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm : Chỉ thị số 09-CT/TU ngày 20/12/2011 Tỉnh ủy, Kế hoạch số 5255/KH-UBND ngày 20/12/2011 Ủy ban nhân dân tỉnh Chương trình số 4284/CTr-SGD&ĐT ngày 22/12/2011của Sở Giáo dục Đào tạo - Các sở giáo dục thành lập Ban đạo chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm, tổ chức ký cam kết thực quy định tỉnh, địa phương, ngành dạy thêm, học thêm Chi bộ, Cơng đồn, Đồn niên, Tổ chuyên môn, Ban đại diện cha mẹ học sinh cán bộ, giáo viên, học sinh, gia đình học sinh việc thực quy định dạy thêm, học thêm - Các sở giáo dục tiến hành rà sốt đối tượng, nhu cầu, mục đích nguyện vọng học thêm học sinh, tổ chức lớp học thêm sở giáo dục nhằm bổ sung kiến thức, bồi dưỡng học sinh yếu, kém, ôn thi tốt nghiệp, ôn thi tuyển sinh vào sở giáo dục đại học, cao đẳng, tuyển sinh vào lớp 10 - Các nhóm lớp ơn thi đại học trường đưa vào sở giáo dục quản lý dạy học Đã có chương trình, kế hoạch dạy thêm lớp học thêm sở giáo dục II ĐÁNH GIÁ CHUNG Ưu điểm Toàn ngành giáo dục đào tạo tỉnh nghiêm túc thực Chỉ thị số 09-CT/TU ngày 20 tháng 12 năm 2011 Ban Thường vụ Tỉnh ủy “Chấn chỉnh hoạt động dạy thêm học thêm địa bàn tỉnh”; Kế hoạch số 5255/KHUBND ngày 20 tháng 12 năm 2011 Ủy ban nhân dân tỉnh việc “Triển khai thực Chỉ thị số 09-CT/TU ngày 20 tháng 12 năm 2011 Ban Thường vụ Tỉnh ủy việc chấn chỉnh hoạt động dạy thêm học thêm địa bàn tỉnh”; Công văn số 4284/ CTr-SGD&ĐT ngày 22 tháng 12 năm 2011 Sở Giáo dục Đào tạo Chương trình Thực Chỉ thị Ban Thường vụ Tỉnh ủy Kế hoạch UBND tỉnh chấn chỉnh hoạt động dạy thêm học thêm địa bàn tỉnh Quảng Ninh - Tuyệt đại phận cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh CMHS đồng thuận ủng hộ chủ trương chấn chỉnh dạy thêm, học thêm Tỉnh - Bước đầu, tất hoạt động dạy thêm học thêm nhà trường chấn chỉnh theo quy định Các hoạt động dạy thêm, học thêm sở giáo dục tổ chức vào nhu cầu tự nguyện cha mẹ học sinh học sinh, đồng thời đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học sở giáo dục quản lý chặt chẽ - Các sở giáo dục có xây dựng chương trình, kế hoạch dạy thêm cho lớp, có sổ sách theo dõi dạy thêm, học thêm, học sinh lớp học thêm có đơn xin học Nhược điểm - Cịn phận nhỏ cha mẹ học sinh chưa hiểu đầy đủ chủ trương chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm, nên chưa phối với sở giáo dục việc quản lí, giám sát con, em mìmh - Ở số sở giáo dục, việc đánh giá, phân loại đối tượng học sinh chưa tốt, nên tổ chức lớp học thêm chưa phù hợp với nhóm trình độ nguyện vọng học sinh, hiệu chưa cao Việc tổ chức học thêm số trường chưa với quy định Chỉ thị số 09-CT/TU ngày 20/12/2011 Ban Thường vụ Tỉnh uỷ việc chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh Quảng Ninh, Kế hoạch số 5255/KH-UBND ngày 20/12/2011 Ủy ban nhân dân tỉnh, Chương trình hành động số : 4284/CTrSGD & ĐT ngày 22/12/2011 Sở GD&ĐT, công văn số : 269/SGD&ĐT-TTr ngày 06/02/2012 Sở GD&ĐT V/v quán triệt chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm: + Các lớp học thêm khối 10 11 tổ chức với quy mơ lớn, chưa phù hợp với đối tượng (cịn bố trí học sinh có học lực trung bình học với học sinh có xếp loại học lực yếu, kém) + Đối với trường THPT tư thục: Chất lượng đầu vào thấp, hầu hết học sinh phải học thêm, gây nên tình trạng học nhiều, chất lượng học thêm hạn chế + Một số giáo viên có số dạy khố dạy thêm vượt quy định (Cá biệt có giáo viên dạy tới 30 tiết/tuần) + Nhiều đơn vị chưa báo cáo kết tra kiểm tra thực chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm (Công văn số:38/SGD&ĐT-TTr, ngày 06/01/2012) Sở Giáo dục Đào tạo III PHƯƠNG HƯỚNG THỰC HIỆN TRONG GIAI ĐOẠN TIẾP THEO Tăng cường công tác tuyên truyền để tạo đồng thuận cao toàn xã hội (nhất cha mẹ học sinh) chủ trương chấn chỉnh dạy thêm, học thêm tỉnh Các sở giáo dục cần tích cực phổ biến tổ chức đối thoại trực tiếp với cha mẹ học sinh để làm rõ chủ trương giải pháp cụ thể triển khai, đặc biệt tháng cuối năm học (tháng 4, tháng 5) Tăng cường phối hợp lực lượng xã hội để tạo tác động toàn diện Các Phịng GD&ĐT tiếp tục hồn chỉnh hệ thống văn đạo địa phương gửi báo cáo, văn Sở để thông tin rộng rãi tỉnh Các sở, giáo dục huy động đoàn thể nhà trường (Cơng đồn, Đồn TNCS Hồ Chí Minh) phối hợp với sở giáo dục, đoàn thể xã hội để tăng cường quản lý địa bàn Tập trung quản lý tốt việc dạy thêm, học thêm đội ngũ cán bộ, giáo viên tổ chức lớp học: phải bố trí lại lớp phụ đạo học sinh học lực yếu, đối tượng; triển khai tổ chức ôn thi tốt nghiệp, ôn thi tuyển sinh theo nguyện vọng học sinh đảm bảo quy mô phù hợp để nâng cao chất lượng Trong chưa có Quyết định Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Quy định hoạt động dạy thêm, học thêm, Sở có văn hướng dẫn tạm thời việc vận dụng, thực quy định mức thu-chi việc cấp phép cho giáo viên diện tổ chức dạy thêm, học thêm theo Chỉ thị Tỉnh ủy Kế hoạch Ủy ban nhân dân tỉnh để triển khai tháng 4,5 tới Tiếp tục tăng cường công tác kiểm tra, tra địa bàn; thực việc xử lý sai phạm, nhằm trì kết đạo tình hình nhu cầu ôn tập tăng cao thời gian tới Yêu cầu Phòng GD&ĐT, trường THPT, trung tâm HN&GDTX nghiêm túc thực quy định báo cáo định kỳ hàng tháng hoạt động chấn chỉnh dạy thêm, học thêm Trên báo cáo đánh giá kết sau tháng thực chấn chỉnh hoạt động dạy thêm học thêm địa bàn tỉnh, Sở Giáo dục Đào tạo xin báo cáo Thường trực Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy biết để tiếp tục đạo./ Nơi nhận: - Thường trực: Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh; - Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy; - Giám đốc, Phó Giám đốc; - Ban đạo DTHT; - UBND huyện (thị xã, thành phố); - Các Phòng GD&ĐT; -Các trường THPT, PTDTNT, Trung tâm HN&GDTX; - Các Phòng: GDTrH, GDTH, GDTX-CN, CNTTHSSV, Thanh tra, Văn phòng Sở; - Lưu: VT TTr KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (Đã ký) Ngô Văn Hợi ... nghiêm túc thực quy định báo cáo định kỳ hàng tháng hoạt động chấn chỉnh dạy thêm, học thêm Trên báo cáo đánh giá kết sau tháng thực chấn chỉnh hoạt động dạy thêm học thêm địa bàn tỉnh, Sở Giáo dục... chỉnh dạy thêm, học thêm Tỉnh - Bước đầu, tất hoạt động dạy thêm học thêm nhà trường chấn chỉnh theo quy định Các hoạt động dạy thêm, học thêm sở giáo dục tổ chức vào nhu cầu tự nguyện cha mẹ học. .. động dạy thêm, học thêm, xây dựng Kế hoạch, Chương trình hành động cụ thể việc thực chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm - Lập Đoàn tra, kiểm tra việc chấp hành, thực dạy thêm học thêm địa bàn