1. Trang chủ
  2. » Tất cả

De hoc sinh gioi cap tinh

14 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

§Ò sè 2 ®Ò thi häc sinh giái §µo Duy Ngäc 2008 2009 §Ò sè 1 ®Ò thi häc sinh giái líp9 M«n §Þa lý B¶ng A Thêi gian 150 phót C©u 1 (1,5®) Nèi c¸c ý ë môc A vµ môc B sao cho phï hîp Sè liÖu n¨m 2003 (Sè[.]

Đào Duy Ngọc 2008-2009 Đề số 1: đề thi học sinh giỏi lớp9 Môn: Địa lý - Bảng A- Thời gian : 150 phút Câu 1: (1,5đ) Nối ý mục A mục B cho phù hợp: Số liệu năm 2003 (Số liệu SGK lớp 9) A b TT Các vùng nớc TT Mật độ dân số a Cả nớc 202 b Bắc trung 246 c Đông nam 1192 d Đồng sông hồng 476 e Tây nguyên 67 g Tây bắc 84 đ Câu 2: (3,5 ) Em hÃy nêu đặc điểm nguồn lao động nớc ta ? Vấn đề việc làm hớng giải viƯc lµm ë níc ta hiƯn nay? (Sư dơng sách hớng dẫn cách làm thi tuyển sinh ĐH- CĐ) Câu 3:(5đ) Giải thích Đông Nam Bộ cã nỊn kinh tÕ ph¸t triĨn nhÊt so víi c¸c vùng kinh tế khác nớc (Sách hớng dẫn cách làm thi tuyển sinh ĐH- CĐ) Câu 4: (5đ) Cho bảng số liệu sau: Xuất nớc ta phân hoá theo châu lục thời kỳ 19851996 Đơn vị: Triệu rúp- đôla Mỹ Các châu lục 1985 1996 Châu 145,0 5251,5 Châu Âu 421,2 1174,6 Châu Mỹ 13,7 299,5 Châu Phi 26,7 úc châu Đại D2,4 72,9 ơng Tổng cộng 582,3 6825,2 HÃy nhận xÐt vỊ sù thay ®ỉi xt khÈu cđa níc ta thời gian nói (Ôn luyện kỹ thực hành thi vào ĐH- CĐ) đ Câu 5: (5 ) Cho b¶ng sè liƯu sau: Tỉng s¶n phÈm níc phân theo nhóm ngành kinh tế Đào Duy Ngọc 2008-2009 đồng) (Giá hành, đơn vị: tỉ 198 Năm Nhóm ngành Nông, lâm- Ng 47 nghiệp Công nghiệp xây 32 dựng Dịch vụ 38 1988 1989 1992 7139 11.81 37.51 6444 30.13 9831 42887 1996 1999 70.33 101.7 23 3695 79.50 137.9 59 4586 108.7 160.2 74 60 Tæng sè 117 15.42 2809 110.5 25860 399.9 35 42 1, VÏ biểu đồ phù hợp thể thay đổi cÊu kinh tÕ theo nhãm ngµnh ë níc ta thêi kỳ 1985- 1999 2, Nhận xét giải thích chuyển dịch cấu kinh tế thời gian ( Sách hớng dẫn cách làm thi tuyển sinh §H- C§) §Ị sè 2: ®Ị thi häc sinh giái lớp Môn: Địa lý Bảng A Thời gian : 150 phút Câu 1: ( điểm) Tô kín vào ô ý em cho Nhận định dân c lao động Việt Nam có ý kiến cho rằng: a Lao động đông, tăng nhanh, phân bố không nớc b Nguồn lao động không nhiều, nhng tăng nhanh chất lợng lao đôngk cao, phần lớn đà qua đào tạo, phân bố không nớc c Nguồn lao động dào, tăng nhanh, có nhiều kinh nghiệm, lực lợng lao động có kỷ luật cao, tập trung chủ yếu thành phố lớn (Bài tập trắc nghiệm lớp 9) Câu 2: ( điểm) Những nguyên nhân dẫn tới bùng nổ dân số nớc ta ? gia tăng dân số nhanh đa đến hậu ? ( Tuyển chọn ôn luyện thi vào ĐH-CĐ ) Câu 3: ( điểm) Phân tích đặc điểm tự nhiên đồng sông Cửu Long Những đặc điểm có thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế ( Hớng dẫn cách làm thi tuyển sinh vào ĐH-CĐ ) Câu 4:(5 điểm) Đào Duy Ngọc 2008-2009 Dựa vào bảng số liệu dới đây,hÃy nhận xét phân hoá lÃnh thổ công nghiệp theo giá trị sản lợng giải thích Giá trị sản lợng toàn ngành công nghiệp năm 1997 phân hoá theo vùng: Đơn vị tính: Tỉ đồng Khu vực Giá trị sản lợng công nghiệp - Miền núi trung du 12 995,2 phía Bắc 29 966,8 - Đồng Sông Hồng 519,6 - Bắc Trung Bộ 218,1 - Duyên hải Nam Trung Bộ 211,1 - Tây Nguyên 93 391,9 - Đông Nam Bộ 18 890,1 - §ång B»ng s«ng Cưu Long H·y nhËn xÐt vỊ sù phân hoá lÃnh thổ công nghiệp theo giá trị sản lợng giải thích (Ôn luyện kĩ thực hành thi vào ĐH-CĐ) Câu : (5 điểm) Dựa vào số liệu bảng thống kê dới em hÃy: Vẽ biểu đồ thể cấu học sinh phổ thông nớc ta phân theo cấp học năm học 1992-1993 1997-1998 Nhận xét cấu học sinh phổ thông năm học nói Đơn vị : (Nghìn học sinh) Cấp học Năm học 1992Năm học 19971993 1998 Tiểu học 527,2 10 431,3 THCS 813,4 252,1 TH phỉ th«ng 570,4 390,2 ( Tuyển chọn ôn luyện thực hành kỹ thi vào ĐH-CĐ) Đáp án: Môn Địa-Bảng A Thời gian 150 phút Đề số 1: Câu 1: (1,5đ) Nối ý cho 0,25đ Các ý sau đúng: a nối c nối e nối b nèi ® nèi g nèi đ Câu 2: (3,5 ) a, Đặc điểm nguồn lao động: Đào Duy Ngọc 2008-2009 + Số lợng nguồn lao động: - Nguồn lao động phong phú dân số nớc ta thuộc loại trẻ, số dân đông (năm 1999 76,3 triệu) : (0,25đ) - Tốc độ gia tăng nguồn lao động tơng đối cao (khoảng 3% năm) nên hàng năm số lao động đợc bổ sung thêm lớn ( triệu ngời): (0,25đ) + Chất lợng nguồn lao động: - Nguồn lao động nớc ta cần cù, chịu khó, nhiều kinh nghiệm sản xuất có khả tiếp thu nhanh KH- kỹ thuật: (0,25 đ) - Trình độ nguồn lao động nói chung ngày đợc nâng cao: (0,25đ) - Tác phong công nghiệp hạn chế, thiếu lao động có tay nghề cao: (0,25đ) + Phân bố nguồn lao động : - Phân bố cha hợp lí vùng lÃnh thổ khu vực sản xuất- Lực lợng lao động tập trung cao vùng đồng duyên hải, gây khó khăn cho việc giải việc làm: (0,25 đ) b, Vấn đề việc làm: - Nớc ta có lực lợng lao động dồi (cả nớc 37,4 triệu ngời năm 1988) nhng kinh tế cha phát triển đà tạo nên sức ép lớn giải việc làm : (0,25đ) - Số ngời cha có việc làm tơng đối nhiều: năm 1998cả nớc có 9,4 triệu ngời thiếu việc làm 856 nghìn ngời thất nghiệp Tình trạng thiếu việc làm nông thôn 28,2 %, tỉ lệ thiếu việc làm thành thị 6,8% : (0,25đ) c, Hớng giải việc làm: - Phân bố lại dân c lao động phạm vi nớc: (0,25đ) - Phân bố lại nguồn lao động, chấm dứt tình trạng di dân tự do: (0,25đ) * Đa dạng hoá hoạt động kinh tế nông thôn : - Phát triển mô hình trang trại, kinh tế hộ gia đình: (0,25 đ) - Đẩy mạnh công nghiệp chế biến Nông, Lâm Thuỷ sản, khôi phục phát triển ngành nghề truyền thống: (0,25đ) * Các biện pháp khác: - Phát triển hoạt động công nghiệp, dịch vụ thành phố: (0,25đ) - Đẩy mạnh công tác dân số kế hoạch hoá gia đình- trọng công tác hớng nghiệp nhà trờng- đa dạng loại hình đào tạo: (0,25đ) Câu 3: (5đ) Đào Duy Ngọc 2008-2009 So với vùng khác nớc, Đông Nam Bộ đà hội tụ đợc mạnh chủ yếu sau đây: a, Vị trí địa lí : - Đông Nam Bộ giáp với đồng Sông Cửu Long, giáp duyên hải, Nam Trung Bộ, Tây nguyên Campuchia (0,5đ) - Có vùng biển với cảng lớn, tạo điều kiện liên hệ với vùng nớc quốc tế (0,5đ) b, Về tự nhiên: * Đất: - Đất ba dan màu mỡ (khoảng 40% diện tích đất vùng này),đất xám bạc màu mỡ( phù xa cổ): (0,25đ) - Thuận lợi cho việc hình thành chuyên canh công nghiệp qui mô lín :(0,25®) * KhÝ hËu- ngn níc - KhÝ hËu cận xích đạo thích hợp cho phát triển trồng, vật nuôi: (0,5đ) - Hệ thống sông đồng nai (có giá trị thuỷ lợi, thuận tiện giao thông đờng thuỷ): (0,5đ) * Khoáng sản: - Dầu khí (trên thềm lục địa) có trữ lợng lớn, có khả phát triển thành ngành công nghiệp mũi nhọn: (0,25đ) - Các khoáng sản khác (sét, cao lanh): (0,25 đ) * Sinh vật: - Rừng (kể rừng ngập mặn) có giá trị lâm nghiệp du lịch: (0,25đ) - Vùng biển cá, tạo ng trờng lớn có ý nghĩa việc phát triển ngành hải sản : (0,25đ) c, Về kinh tế xà hội * Nguồn công - Nguồn lao động đồi (0,25đ) - Tập trung nhiều lao động có trình độ cao chuyên môn, nghiệp vụ:(0,25đ) - Cơ sở hạ tầng đại đợc hoàn thiện: (0,25đ) * Mạng lới đô thị, trung tâm công nghiệp - Có trung tâm công nghiệp lớn nh TP Hồ Chí Minh, Biên Hoà Vũng Tàu: (0,25đ) * Hoạt động xuất nhập lớn nớc (60,3 % năm 2002) : (0,25đ) * Là địa bàn thu hút vốn đầu t nớc lớn so với nớc: 50,1% năm 2003: (0,25đ) Câu 4: (5đ) Đào Duy Ngọc 2008-2009 1, Xử lí số liệu: (2đ) Các châu lục - Châu - Châu Âu - Châu Mĩ - Châu phi - úc châu đại dơng Tổng cộng âu Đơn vị: % 1985 1996 24,9 72,3 2,4 0,4 76,9 17,2 4,4 0,4 1,1 100,0 100,0 VÏ biÓu ®å miỊn thĨ hiƯn c¬ cÊu GDP cđa níc ta thời kì 1991 2002 2, Nhận xét: (3đ) a- Xuất có tốc độ tăng trởng nhanh Trong thời gian nói trên, trị giá xuất tăng gần 10,4 lần : đ (1 ) b- Cơ cấu giá trị xuất - Năm 1985: xuất chủ yếu sang Châu Âu (Liên xô Đông Âu) chiếm tới 72,3 % tổng gía trị xuất Các Thị trờng châu Mỹ, úc châu Đại Dơng hạn chế (tơng ứng 2,4 0,4 %) thị trờng Châu Phi cha có (1đ) - Năm 1996: tình hình ngợc lại thị trờng xuất chủ yếu Châu (76,9%) Thị trờng Châu Âu giảm mạnh (17,2%) Thị trờng Châu Mỹ, úc châu Đại Dơng đợc cải thiện, song khiêm tốn (4,1 1,1%) Bớc đầu đà có thị trờng Châu Phi, nhỏ: (1đ) Câu 5: 1, Xử lí số liệu: (1đ) Đơn vị: % Nă 198 1988 1989 1992 1996 1999 m Nhóm ngành Nông, lâmNg 40,1 46,3 42,07 33,94 27,2 25,43 nghiệp Đào Duy Ngọc 2008-2009 Công nghiệp xây 27,3 23,96 22,94 27,26 30,74 34,50 dựng DÞch vơ 32,4 29,74 34,99 38,8 42,06 40,07 Tæng sè 100, 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 (ThÝ sinh làm tròn số) 2, Vẽ biểu đồ miền: (2đ) - Đúng khoảng cách năm trục hoành - Đẹp tơng đối xác - Có kí hiệu vµ chó ý theo nhãm ngµnh 3, NhËn xÐt: (1đ) - Giai đoạn 1985- 1988: Tỉ trọng Nông, Lâm, Ng nghiệp tăng mạnh, tỉ trọng công nghiệp dịch vụ giảm: (0,5đ) - Giai đoạn 1988- 1999: Tỉ trọng Nông- Lâm- Ng nghiệp liên tục giảm mạnh, công nghiệp xây dựng liên tục tăng, dịch vụ tăng nhanh nhng không ®Ịu.(1999 so víi 1996 cã gi¶m): (0,5®) 4, Gi¶i thÝch : (1đ) - Giai đoạn 1985- 1988: bớc đầu chuyển đổi cấu quản lí, nông nghiệp phát triển mạnh công nghiệp dịch vụ cha đáp ứng với chế nên phát triển chậm Kết tăng tỉ trọng Nông, Lâm, Ng nghiệp giảm tỉ trọng công nghiệp dịch vụ: (0,5đ) - Giai đoạn 1988- 1999: Công đổi đựoc đẩy mạnh phát huy tác dụng, phát huy nguồn lực nớc để phát triển kinh tế Đặc biệt thu hút đựoc vốn đầu t nớc để phát triển công nghiệp dịch vụ làm cho tỉ trọng công nghiệp dịch vụ tăng nhanh, tỉ Nông lâm, ng nghiệp giảm : (0,5đ) Đáp án: Môn Địa- Bảng A Thời gian 150 phút Đề số2: Câu 1: (1 đ) Tô vào ô ý c Câu 2: (4đ) 1, Những nguyên nhân dẫn tới bùng nổ dân số nớc ta: Đào Duy Ngọc 2008-2009 - Có nhiều nguyên nhân nhng chủ yếu đời sống ngày đợc nâng cao, y tế có nhiều tiến làm giảm tỉ lệ tử vong nâng cao tuổi thọ ngời (0,5đ) - Mặt khác dân số tăng nhanh ảnh hởng kinh tế nông nghiệp, nguyên nhân tâm lí cũ trọng nam khinh nữ, nguyên nhân sinh lí (số ngời độ tuổi sinh đẻ chiếm tỉ lệ cao) (0,5đ) 2, Sự gia tăng dân số nhanh đà gây sức ép lớn mặt hoạt ®éng kinh tÕ- x· héi cđa ®Êt níc - §èi với kinh tế: Dân số tăng làm cho nhu cầu tiêu dùng lớn nên hạn chế đến quỹ tích luỹ, ảnh hởng đến đầu t cho phát triển kinh tế Dân số tăng nhanh làm cho số ngời công ăn việc làm tăng nhanh, việc khai thác sử dụng nguồn lao động có nhiều khó khăn (1đ) - Đối với giáo dục- văn hoá, y tế, Dân số hàng năm tăng nhanh (gần 1,5 triệu ngời), làm cho tỉ lệ trẻ em cao, gây sức ép tới giáo dục, văn hoá, y tế Tình trạng trẻ em bỏ học, thất học, suy dinh dỡng, chiếm tỉ lệ cao, vùng sâu , vùng xa vùng núi vùng dân tộc ngời (1đ) - Đối với xà hội: vấn đề giải phóng phụ nữ, việc làm, nhà ở, tệ nạn xà hội, có liên quan đến vấn đề dân số (0,5 đ) - Đối với môi trờng: Dân số tăng nhanh nguyên nhân làm cho nhiều tài nguyên thiên nhiên bị suy giảm, có nguy bị cạn kiệt (khoáng sản, đất, sinh vật quý rừng bị tàn phá nghiêm trọng) môi trờng bị ô nhiễm, cân sinh thái, thiên tai ngày tăng (0,5đ) Câu 3: 1, Phân tích đặc điểm tự nhiên Đồng Bằng Sông Cửu Long: (3đ) * Vị trí: - Nằm liền kề với địa bàn kinh tế trọng điểm phía Nam Đặc biệt thành phố Hồ Chí Minh: (025đ) - Phía tây đồng giáp v ới CamPuChia: (0,25 đ) * Tài nguyên thiên nhiên: - Đất đai tài nguyên quan trọng vùng, có nhãm chÝnh: (0,25®) + Nhãm ®Êt phï xa ngät ven sông loại đất tốt nhất, chạy thành dải dọc Sông Tiền sông Hậu: (0,25đ) + Đất phèn chiếm diện tích 1,6 triệu ha, phân bố thành vùng tập trung (Đồng Tháp Mời, Hà Tiên, Cần Thơ): (0,25đ) + Đất mặn phân bố cực nam Cà Mau dải đất duyên hải Gò Công, Bến Tre:(0,25đ) Đào Duy Ngọc 2008-2009 Diện tích nhóm đất phèn đất mặn thay đổi theo mùa Về mùa khô, có khoảng 2,5 triệu Nhng mùa ma triệu ha: (0,25đ) - Khí hậu: + Khí hậu mang tính chất cận xích đạo: (0,25 đ) + Lợng ma lớn, tập trung vào th¸ng mïa ma (tõ th¸ng -> th¸ng 11) Ýt bÃo nhiễu loạn thời tiết: (0,25 đ) - Thuỷ văn: (0,25đ) + Hệ thống sông dày đặc, chủ yếu sông Cửu Long Hệ thống kênh rạch chằng chịt, cắt xẻ châu thổ thành ô vuông - Sinh vật: Tài nguyên sinh vật phong phú: (0,25đ) + Thực vật chủ yếu rừng ngập mặn rừng chàm + Động vật: có ý nghĩa động vật sống dới nớc Đặc biệt tôm cá Ngoài nơi hình thành nhiêù vờn chim độc đáo - Khoáng sản: Không nhiều có mộ số lọai chính: (0,25 đ) +Đá vôi Hà Tiên, than bùn có diện tích vài chục ngàn Cà Mau: + Dầu khí có triển vọng, phân bố thềm lục địa giáp biển Đông vịnh Thái Lan 2, Những thuận lợi khó khăn cho việc phát triển kinh tế * Thuận lợi: - Đồng sông Cửu long có thuận lợi cho việc giao lu kinh tế với địa bàn kinh tế trọng điểm phía nam, đặc biệt với thành phố Hồ Chí Minh cửa ngõ giao lu trao đổi hàng hoá với nớc bán đảo Đông Dơng: (0,25đ) - Có diện tích đất nông nghiệp lớn so với vùng khác Chủ yếu đất phù sa đợc bồi đắp hàng năm màu mỡ, thích hợp cho việc trồng lúa Đây vựa lúa lín nhÊt níc ta, diƯn tÝch gieo trång chiÕm 52% diện tích gieo trồng toàn quốc: (0,25đ) - Khí hậu phù hợp cho sinh vật tăng trởng phát triển Đó tiền đề cho việc thâm canh tăng vụ: (0,5đ) - Hệ thống sông ngòi kênh rạch chằng chịt tạo điều kiện cho giao thông đờng thuỷ Đồng thời chia sẻ châu thổ thành ô vuông tạo điều kiện để thau chua, rửa mẳn mùa khô nơi cung cấp thực phẩm, nuôi trồng thuỷ sản: (0,25đ) * Khó khăn: - Đất phèn đất mặn chiếm diện tích lớn Hiện tợng đất thiếu dinh dỡng, đất chặt, khó thoát nớc làm giảm sút xuất trồng: (0,25đ) Đào Duy Ngọc 2008-2009 - Mùa khô kéo dài, thêm vào xâm nhập sâu nớc mặn làm cho tính chất mặn đất tăng Mùa khô thiếu nớc nghiêm trọng, mùa ma lũ lụt: (0,25đ) - Khoáng sản nghèo nàn: (0,25đ) Câu 4: (5đ) 1, Nhận xét: - Giá trị sản lợng công nghiệp vùng không nhau: (1 đ) - Đông Nam Bộ vùng có giá trị sản lợng công nghiệp cao (chiếm 51,76% toàn quốc) cao gấp nhiều lần vùng khác (gấp gần 80 lần Tây Nguyên, 17 lần Bắc Trung Bộ, ) : (0,5 đ) - Đồng Bằng sông Hồng có giá trị sản lợng công nghiệp đứng đứng thứ 2, tiếp đồng sông Cửu Long, Tây Nguyên nơi có giá trị sản lợng công nghiệp thấp nhất: (0,5đ) 2, Giải thích: - Sự khác giá trị sản lợng vùng kết phân hoá lÃnh thổ công nghiệp: (1đ)) - Những vùng có giá trị sản lợng công nghiệp cao vùng có mức độ tập trung công nghiệp cao, nơi có thuận lợi vị trí địa lí, tài nguyên, kết cấu hạ tầng, lực lợng lao động có kỹ thuật (1đ) - Những vùng có sản lợng thấp, Tây Nguyên hoạt động công nghiệp hạn chế thiếu đồng nhân tố (kết cấu hạ tầng cha phát triển, thiếu lao động có tay nghề, ) (1đ) Câu 5: (5đ) 1, Xử lí số liệu : (1,5đ) %) (đơn vị: Cấp học Năm học: 1992- Năm học: 19971993 1998 Tiểu häc 73,8 61,1 Trung häc c¬ së 21,8 30,1 Trung học phổ 4,4 8,1 thông Tổng cộng 100,0 100,0 đ 2, Vẽ biểu đồ tròn: (2,5 ) - Vẽ tỉ lệ hình tròn Hình tròn năm học 1992- 1993 có bán kính nhỏ hình tròn năm học 1997- 1998 - Đẹp, tơng đối xác - Có ký hiƯu, chó gi¶i theo cÊp häc 3, NhËn xét: 10 Đào Duy Ngọc 2008-2009 - Có thay đổi cấu học sinh phổ thông năm học 19921993 1997- 1998 : (0,5đ) - So sánh năm học 1992- 1993 Tỉ trọng học sinh cÊp TiĨu häc gi¶m ( 12,7%) Song tØ träng ë cấp trung học sở phổ thông trung học lại tăng lên ( tơng ứng 9% 3,7 %): (0,5đ)./ 11 Đào Duy Ngọc 2008-2009 Đề Thi Học sinh giỏi môn Địa lý lớp (đề 3) Bảng A Thời gian: 150 phút (Không kể giao đề) Câu 1: (5 điểm) Giải thích đồng sông Hồng lại nơi dân c tập trung đông nớc (Tài liệu: Hớng dẫn cách làm thi tuyển sinh môn Địa-Nhà xuất giáo dục tác giả Lê Thông - trang 128) Câu2: ( điểm) Phân tích thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên kinh tế xà hội để phát triển cà phê Tây Nguyên (Tài liệu: Hớng dẫn cách làm thi tuyển sinh môn địanhà xuất giáo dục tác giả Lê Thông- trang 187) Câu3 : (5 điểm) Cho bảng số liệu sau: Diện tích sản lợng lúa Việt Nam thời kì 1986-1999 Năm 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 1999 DiƯn tÝch trång lóa 5,70 5,71 6,04 6,47 6,59 7,00 7,36 7,64 16,0 17,0 19,2 21,5 23,5 26,3 29,1 31,3 0 9 (triÖu ha) Sản lúa tấn) lợng (triệu a Tính suất lúa (đơn vị: tạ/ha) qua năm b Nhận xét giải thích tăng trởng sản lợng suất lúa nớc ta thời kì 1986-1999 (Tài liệu: Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Lam Sơn - Năm 2004-2005) 12 Đào Duy Ngọc 2008-2009 Câu 4: (4 ®iĨm) Ngn lao ®éng vµ vÊn ®Ị viƯc lµm cã mèi quan hƯ chỈt chÏ víi nhau.H·y: a VÏ biĨu ®å thĨ hiƯn râ nhÊt mèi quan hƯ: Tỉng sè lao động, số lao động có việc làm số lao động cần phải giải việc làm khu vực (cả nớc, thành thị, nông thôn) năm 1995 dựa theo bảng số liệu sau: Hiện trạng lao động việc làm nớc ta năm 1995 (Đơn vị : triệu ngời) Cả nớc Thành Nông thị thôn Tổng sè lao ®éng 37 28 Sè ngêi cã viƯc làm 31 24 Số ngời cần giải việc làm b Từ biểu đồ đà vẽ, rút nhận xét gì? (Tài liệu: Tuyển chọn ôn luyện thực hành kỹ thi vào Đại học, Cao đẳng môn Địa lý nhà xuất giáo dục- trang 20 ) Câu 5:( điểm) Vùng duyên hải Nam Trung Bộ có hải cảng quan trọng là: a- Hội An - Dung Quất - Quy Nhơn - Cam Ranh b- Đà Nẵng - Dung quÊt - Quy Nh¬n- Nha Trang c- Dung QuÊt - Sa Huúnh - Nha Trang - Cam Ranh d- Hai câu (b) (c) 13 Đào Duy Ngọc 2008-2009 HÃy chọn đáp án câu trả lời (Tài liệu: Câu hỏi tự luận trắc nghiệm môn Địa lý lớp Nhà xuất giáo dục- trang 84) Hớng dẫn chấm môn Địa lý lớp (đề 3) Bảng A Câu 1: (5 điểm) Đồng sông Hồng nơi tập trung đông dân vì: a Nguyên nhân tự nhiên: - Đồng sông Hồng đông châu thổ rộng lớn, với diện tích khoảng 1,5 triệu ( 0,5 điểm) Đây điều kiện thuận lợi cho sản xuất c trú (0,5 điểm) - Đồng sông Hồng Có nguồn níc phong phó, cïng khÝ hËu nhiƯt ®íi giã mïa (0,5 điểm) Là điều kiện tốt cho sống c dân (0,5 điểm) b Nguyên nhân khai thác lÃnh thổ: Đồng sông Hồng vùng đợc khai phá định c lâu đời nớc ta, với điều kiện tự nhiên thuận lợi đà thu hút dân c đến sinh sống từ lâu đời (1 điểm) c Nguyên nhân kinh tÕ x· héi: - NỊn n«ng nghiƯp trång lóa níc đồng sông Hồng đà có từ lâu đời (0,5 điểm) Ngày nay, trình độ thâm canh cao với việc phát triển nhiều nghề thủ công truyền thống đòi hỏi phải có nhiều lao động (0,5 điểm) 14 Đào Duy Ngọc 2008-2009 - đồng sông Hồng đà hình thành mạng lới trung tâm công nghiệp quan trọng mạng lới đô thị dày đặc (0,5 điểm) Sự phát triển công nghiệp đô thị đà góp phần làm tăng mức độ tập trung dân số vùng (0,5 điểm) Câu 2: (5 điểm) * Thuận lợi: - Về tự nhiên: + Tây nguyên nằm gọn vành đai nhiệt đới , nắng nóng quanh năm, thích hợp với cà phê (0,5 điểm) + Đất đỏ bazan, tầng phong hoá dày, giàu chất dinh dỡng (0,5 điểm) + Địa hình cao nguyên xếp tầng, phẳng dễ khai thác (0,5 ®iĨm) + KhÝ hËu cã tÝnh chÊt cËn xÝch đạo, phân hoá theo mùa ma- mùa khô theo độ cao (0,5 điểm) + Mùa khô kéo dài thuận lợi cho phơi sấy bảo quản cà phê (0,5 ®iĨm) - VỊ kinh tÕ x· héi: + §éi ngị lao động có kinh nghiệm (0,25 điểm) + Có sở vật chất phát triển (0,25 điểm) + Chính sách (đổi quản lý, thu hút vốn đầu t nớc ngoài) Thị trờng xuất mở rộng (0,5điểm) * Khó khăn -Về tự nhiên: Mùa ma đất đai bị xói mòn , mùa khô thiếu nớc tới (0,5 ®iĨm) -VỊ kinh tÕ x· héi : +ThiÕu lao động tay nghề cao (0,25 điểm) + Cơ sở hạ tầng nghèo nàn lạc hậu (0,5 điểm) + Thị trờng xuất cha ổn định (0,25 điểm) Câu (5 điểm) a/ Tính suất lúa qua năm (1 điểm) Năm Năng (tạ/ha) 198 1988 suất 28,1 29,7 1990 31,8 15 199 199 199 199 199 33,3 35,7 37,7 39,6 41,0 Đào Duy Ngọc 2008-2009 b/Nhận xét giải thích (4 điểm) *Nhận xét: Từ năm 1986 đến năm 1999: -Năng suất sản lợng lúa hàng năm tăng (1 điểm) -Sản lợng lúa tăng (1,96 lần) nhanh suất lúa(1,45 lần) (1 điểm) * Giải thích : Năng suất lúa ngày tăng do: - Đẩy mạnh trình độ thâm canh tăng suất, áp dụng tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất (1,0điểm) - Tăng cờng sở vật chất kỹ thuật (hệ thống thuỷ lợi, đẩy mạnh giới hoá ) (0,25 điểm) - Năng suất lúa tăng, diện tích gieo trồng tăng ( 0,25 điểm) - Thay đổi cấu mùa vụ, tăng vụ, sách kích thích sản xuất lúa phát triển (0,5 điểm) Câu (4 điểm ) a VÏ biĨu ®å (2 ®iĨm) * BiĨu ®å thÝch hợp dạng cột chồng: - Ba cột : nớc , thành thị, nông thôn (có ghi số liệu tơng ứng cột ) - Biểu đồ dạng khác không tính điểm * Yêu cầu: - Chính xác, đẹp - Có giải b Nhận xét: - Năm 1995 nớc có 37 triệu lao động Số ngêi cha cã viƯc lµm lµ triƯu (chiÕm 16,2% lực lợng lao động nớc) Đây tỷ lệ cao (1 điểm) - Khu vực thành thị có triƯu lao ®éng ®ã cã triƯu ngêi cha có việc làm (chiếm 22,2 % số lao động thành thị ) cao tỷ lệ trung bình nớc 6% ( 0,5 điểm) - Khu vực nông thôn có 28 triệu lao động, có triệu ngời giải việc làm (chiếm 14,3% số lao động nông thôn) (0,5 điểm) 16 Đào Duy Ngọc 2008-2009 Câu (1 điểm) Đáp án (b) Đề Thi Học sinh giỏi môn Địa lý lớp (đề 4) Bảng A Thời gian: 150 phút (Không kể giao đề) Câu 1: (5 điểm) Trình bày đặc điểm phân bè d©n c cđa níc ta ViƯc ph©n bè d©n c nh đà gây nên hậu gì? (Tài liệu: -Tuyển chọn ôn luyện thi vào Đại học, Cao đẳng môn Địa Nhà xuất giáo dục- trang 35) - Câu hỏi tự luận trắc nghiệm môn Địa lý lớp 9- Nhà xuất giáo dục- trang 10) Câu 2: (5 điểm) Phân tích điều kiện ảnh hởng đến việc xây dựng phát triển giao thông vận tải nớc ta (Tài liệu: Hớng dẫn cách làm thi tuyển sinh môn Địa lý- Nhà xuất giáo dục- trang 174) Câu 3: (4,5 điểm) Dựa vào bảng số liệu dới đây, hÃy: a Nhận xét sản lợng lơng thực phân theo vùng nớc ta năm 1995 b Nêu nguyên nhân Sản lợng lơng thực vùng năm 1995: Các vùng Sản lợng 17 Đào Duy Ngọc 2008-2009 (nghìn tấn) Trung du miền núi 2996,7 phía bắc Đồng sông Hồng 5073,3 Bắc Trung Bộ 2505,5 Duyên hải Nam Trung Bộ 1986,6 Tây Nguyên 667,0 Đông Nam Bộ 1350,9 Đồng sông Cửu Long 12990,9 (Tài liệu: Tuyển chon ôn luyện thực hành kỹ thi vào Đại học Cao đẳng môn Địa- Nhà xuất giáo dục- trang 41 ) Câu : (4,5 điểm) Cho bảng số liệu dới đây: Giá trị sản xuất nông nghiệp tính theo giá hành (Đơn vị tính: tỷ đồng) Năm Tổng số Chia Trồng trọt Chăn nuôi Dịch nghiệp 1990 20666,5 16393,5 3701,0 572,0 1992 41892,6 33345,0 7500,3 1047,3 1995 85507,6 66793,8 16168,2 2545,6 1997 98852,3 76858,3 19287,0 2707,0 1998 107917,3 87618,5 17551,2 2747,6 H·y: 18 vụ nông Đào Duy Ngọc 2008-2009 a Vẽ biểu đồ thích hợp để thể thay đổi cấu giá trị sản xuất nông nghiệp thời kỳ 1990-1998 b Nhận xét thay đổi (Tài liệu: Tuyển chọn ôn luyện thi vào Đại học, Cao đẳng môn Địa Nhà xuất giáo dục- trang 202) Câu (1 điểm) Nguồn lao động nớc ta dồi có tốc độ tăng nhanh có đặc điểm: a Năng động, nhiều kinh nghiệm nông, lâm, ng nghiệp, thủ công nghiệp, có khả tiếp thu khoa học kỹ thuật b Còn hạn chế thể lực trình độ chuyên môn c Cả hai câu ®Ịu ®óng d C©u a ®óng, b sai H·y chän đáp án câu trả lời (Tài liệu: Câu hỏi tự luận trắc nghiệm môn Địa lý lớp 9- Nhà xuất giáo dục -trang 14) Hớng dẫn chấm môn Địa lý lớp (đề 4) Bảng A Câu 1:(5 điểm) * Đặc điểm phân bố d©n c níc ta: D©n c níc ta ph©n bè không vùng địa phơng: (0,5 điểm) - Tập trung đông đúc vùng đồng bằng, ven biển (0,5 điểm) Khoảng 80% dân c nớc c trú vùng đồng phì nhiêu sông lớn vùng ven biển (0,5 điểm) - Dân c tha thới vùng núi cao nguyªn (chiÕm 3/4 diƯn tÝch l·nh thỉ nhng c dân cha tới 1/4số dân nớc) (0,5 điểm) 19 Đào Duy Ngọc 2008-2009 - Dân c phân bố không cha hợp lý thành thị nông thôn Thành thị 26%, nông thôn 74% (0,5 điểm) - Dân c phân bố không miền Bắc miền Nam, ba miền địa hình miền Bắc, dân c cao miền Nam (0,5 điểm) * Những hậu phân bố dân c không bất hợp lý: - Sự phân bố dân c tài nguyên không hợp lý đà gây nhiều khó khăn cho việc sử dụng có hiệu nguồn lao động việc khai thác hợp lý tài nguyên có vùng (0,5 điểm) + ®ång b»ng, ngêi lao ®éng thiÕu viƯc lµm (0,25 ®iĨm) +Miền núi thiếu lao động để khai thác tiềm tài nguyên thiên nhiên Do tài nguyên bị lÃng phí (0,25 điểm) - Sự phân bố dân c lao động không miền núi đồng bằng, thành thị nông thôn, miền Bắc miền Nam Dân c lao động phân bố chênh lệch ngành kinh tế Đại phận lao độnghoạt động ngành nông nghiệp với suất nhìn chung thấp: (1,0 điểm) Câu 2(5 điểm) * Thuận lợi: - Vị trí địa lý: + Nằm phía Đông bán đảo Đông Dơng, gần nh trung tâm Đông Nam A tiếp cận với vùng biển rộng lớn (0,5 điểm) + Nằm đờng hàng hải từ Ân Độ Dơng sang Thái Bình Dơng (0,5 điểm) - Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên: + LÃnh thổ kéo dài theo hớng Bắc - Nam đợc nối liền dải đồng tơng đối liên tục nên dễ dàng xây dựng tuyến đờng sắt, đờng nối hai miền đất nớc (0,5 điểm) + Do thung lũng mạng lới thuỷ văn có hớng Tây Bắc- Đông Nam nên thuận lợi cho xây dựng giao thông vận tải theo hớng Đông - Tây (0,5 điểm) + Bờ biển Việt Nam khúc khuỷu, có nhiều vũng vịnh, cửa sông, điều kiện thuận lợi cho việc xây dựng cảng (0,5 ®iĨm) 20 ... em hÃy: Vẽ biểu đồ thể cấu học sinh phổ thông nớc ta phân theo cấp học năm học 1992-1993 1997-1998 Nhận xét cấu học sinh phổ thông năm học nói Đơn vị : (Nghìn học sinh) Cấp học Năm học 1992Năm... giải thích chuyển dịch cấu kinh tế thời gian ( Sách hớng dẫn cách làm thi tuyển sinh ĐH- CĐ) Đề số 2: đề thi học sinh giỏi lớp Môn: Địa lý Bảng A Thêi gian : 150 C©u 1: ( điểm) Tô kín vào ô ... ảnh hởng kinh tế nông nghiệp, nguyên nhân tâm lí cũ trọng nam khinh nữ, nguyên nhân sinh lí (số ngời độ tuổi sinh đẻ chiếm tỉ lệ cao) (0,5đ) 2, Sự gia tăng dân số nhanh đà gây sức ép lớn mặt hoạt

Ngày đăng: 24/11/2022, 03:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w