Bài giảng Đại số lớp 7 Ôn tập chương 3 được biên soạn bởi GV. Nguyễn Thị Thanh Huyền có nội dung giúp các em học sinh nắm được kiến thức xoay quanh thống kê gồm: biểu đồ, thu thập số liệu thống kê, lập bảng số liệu thống kê, lập bảng tần số, số trung bình cộng,... Mời thầy cô cùng xem và tải bài giảng tại đây nhé.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ÔN TẬP CHƯƠNG III – ĐẠI SỐ GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN - QUẬN CẦU GIẤY ÔN TẬP CHƯƠNG III : THỐNG KÊ I KIẾN THỨC CẦN NHỚ Cách vẽ Biểu đồ Mốt dấu hiệu Thu thập số liệu thống kê THỐNG KÊ Công thức tính Số trung bình cộng Ý nghĩa Ý nghĩa Lập bảng số liệu thống kê ban đầu Lập bảng “tần số” Các giá trị khác dấu hiệu Tần số tương ứng ÔN TẬP CHƯƠNG III : THỐNG KÊ II BÀI TẬP Bài Điều tra môn học yêu thích bạn lớp 7A, bạn lớp trưởng thu bảng Tiếng sau: Giáđược trị (x)kết Văn Toán Vật lý Sinh Lịch sử Địa lý Anh học Tần số (n) a) b) c) Dấu hiệu điều tra gì? Lớp 7A có tất bạn? Mơn học nhiều bạn u thích nhất? ƠN TẬP CHƯƠNG III : THỐNG KÊ II BÀI TẬP Bài Điều tra mơn học u thích bạn lớp 7A, bạn lớp trưởng thu bảng sau:Anh Vật lý Sinh học Lịch sử Địa lý Giá trị kếtVăn Toán Tiếng (x) Tần số (n) a) b) c) Dấu hiệu điều tra gì? Lớp 7A có tất bạn? Mơn học nhiều bạn u thích nhất? ÔN TẬP CHƯƠNG III : THỐNG KÊ II BÀI TẬP Bài Điều tra môn học yêu thích bạn lớp 7A, bạn lớp trưởng thu bảng sau: Giá trị kếtVăn Toán Tiếng Vật lý Sinh học Lịch sử Địa lý (x) Anh Tần số 4 a) Dấu(n)hiệu điều tra mơn học u thích bạn lớp 7A b) Lớp 7A có tất bạn? ÔN TẬP CHƯƠNG III : THỐNG KÊ II BÀI TẬP Bài Điều tra môn học yêu thích bạn lớp 7A, bạn lớp trưởng thu bảng sau: Giá trị kếtVăn Toán Tiếng Vật lý Sinh học Lịch sử Địa lý (x) Anh Tần số 4 a) Dấu(n)hiệu điều tra môn học yêu thích bạn lớp 7A b) Lớp 7A có tất 5+8+6+4+4+1+2 = 30 (bạn) c) Mơn học nhiều bạn u thích nhất? ƠN TẬP CHƯƠNG III : THỐNG KÊ II BÀI TẬP Bài Điều tra mơn học u thích bạn lớp 7A, bạn lớp trưởng thu bảng sau:Anh Vật lý Sinh học Lịch sử Địa lý Giá trị kếtVăn Toán Tiếng (x) Tần số 4 a) Dấu(n)hiệu điều tra môn học yêu thích bạn lớp 7A b) Lớp 7A có tất 5+8+6+4+4+1+2 = 30 (bạn) c) Mơn Tốn nhiều bạn u thích Bài Điểm kiểm tra mơn Tốn học sinh lớp 7B cho bảng sau: 10 a) 10 9 10 8 9 10 9 10 8 7 Dấu hiệu điều tra gì? Số giá trị khác dấu hiệu bao nhiêu? b) Lập bảng “tần số” c) Tính số trung bình cộng (làm trịn đến chữ số thập phân thứ nhất) d) Tìm mốt dấu hiệu e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng rút nhận xét Bài Điểm kiểm tra mơn Tốn học sinh lớp 7B cho bảng sau: 10 10 9 10 8 9 10 9 10 8 7 a) - Dấu hiệu điều tra điểm kiểm tra mơn Tốn học sinh lớp 7B - Các giá trị khác dấu hiệu 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 Số giá trị khác dấu hiệu b) Lập bảng “tần số”: Điểm (x) Tần số (n) 10 1 10 12 c) Số trung bình cộng Mo= d) Mốt dấu hiệu N= 40 Tần số (n) Điểm (x) 10 Tần số (n) 1 10 12 12 11 10 1 10 Điểm (x) N=4 Tần số (n) Nhận xét: 12 11 10 Trong số kiểm tra mơn Tốn 40 bạn lớp 7B, ta có: - Điểm cao 10 (có bạn), điểm thấp (có bạn) - Điểm trung bình cao 8,0 - Số bạn đạt điểm nhiều lớp (có 12 bạn) - Số bạn đạt điểm giỏi (từ trở lên) cao 27 bạn 10 Điểm (x) Bài Cùng kiểm tra với lớp 7B (bài 2), điểm kiểm tra mơn Tốn lớp 7C biểu diễn biểu đồ hình bên Trong hai lớp 7B 7C, lớp có điểm trung bình cao hơn? Vì sao? Tần số (n) 13 12 11 10 1 10 Điểm (x) Bài Cùng kiểm tra với lớp 7B (bài 2), điểm kiểm tra mơn Tốn lớp 7C biểu diễn biểu đồ hình bên Trong hai lớp 7B 7C, lớp có điểm trung bình cao hơn? Vì sao? Tần số (n) 13 12 11 10 So sánh điểm trung bình hai lớp Tính điểm trung bình lớp 7C Lập bảng “tần số” 10 Điểm (x) Tần số (n) Bài Điểm (x) 10 Tần số (n) 13 11 N = 42 13 12 11 10 1 10 Điểm (x) Điểm (x) 10 Tần số Các tích (n) (xn) 13 11 N = 42 Điểm trung bình 30 56 104 99 40 Tổng = 334 Tần số (n) 13 12 11 10 1 10 Điểm (x) Tần số (n) Nếu khơng lập bảng “tần số” có cách khác để tính điểm trung bình lớp 7C khơng? Vì 8,1 > 8,0 Lớp 7B có điểm trung bình cao lớp 7C 13 12 11 10 1 10 Điểm (x) Nhà trường khen thưởng cho lớp có điểm trung bình kiểm tra mơn Tốn từ 8,0 trở lên khơng có học sinh điểm Trong hai lớp 7B lớp 7C lớp khen thưởng? Vì sao? LỚP 7B Điểm (x) Tần số (n) 10 12 10 N = 40 LỚP 7C Điểm (x) Tần số (n) 10 13 11 N = 42 Nhà trường khen thưởng cho lớp có điểm trung bình kiểm tra mơn Tốn từ 8,0 trở lên khơng có học sinh điểm Trong hai lớp 7B lớp 7C lớp khen thưởng? Vì sao? LỚP 7B LỚP 7C Nhà trường khen thưởng cho lớp có điểm trung bình kiểm tra mơn Tốn từ 8,0 trở lên khơng có học sinh điểm Trong hai lớp 7B lớp 7C lớp khen thưởng? Vì sao? Lớp 7B - Điểm trung bình 8,1 > 8,0 - Có HS điểm Khơng khen thưởng Lớp 7C - Điểm trung bình 8,0 - Khơng có HS điểm Được khen thưởng III HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Thu thập số liệu thống kê, lập bảng “tần số” rút nhận xét về: - Tháng sinh nhật bạn lớp em - Điểm kiểm tra học kỳ I môn Văn bạn tổ em - Mơn thể thao u thích bạn học sinh tổ em - Số ca nhiễm Covid – 19 tỉnh thành Việt Nam (ghi rõ tính đến thời điểm nào) Sưu tầm số biểu đồ báo, mạng vấn đề nêu nhận xét ... lý (x) Anh Tần số 4 a) Dấu(n)hiệu điều tra mơn học u thích bạn lớp 7A b) Lớp 7A có tất bạn? ÔN TẬP CHƯƠNG III : THỐNG KÊ II BÀI TẬP Bài Điều tra môn học yêu thích bạn lớp 7A, bạn lớp trưởng thu... thống kê ban đầu Lập bảng “tần số? ?? Các giá trị khác dấu hiệu Tần số tương ứng ÔN TẬP CHƯƠNG III : THỐNG KÊ II BÀI TẬP Bài Điều tra môn học yêu thích bạn lớp 7A, bạn lớp trưởng thu bảng Tiếng sau:... 10 Tần số (n) 13 11 N = 42 13 12 11 10 1 10 Điểm (x) Điểm (x) 10 Tần số Các tích (n) (xn) 13 11 N = 42 Điểm trung bình 30 56 104 99 40 Tổng = 33 4 Tần số (n) 13 12 11 10 1 10 Điểm (x) Tần số (n)