I HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH (LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ) CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP Đề tài Dán con cá vàng (HĐ theo mẫu) Đối tượng Trẻ mẫu giáo bé 3 –4 tuổi Số lượng trẻ 20 – 24 trẻ Thời gian 20 – 25 phút Giáo viên.
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH (LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ) CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP Đề tài: Dán cá vàng (HĐ theo mẫu) Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé –4 tuổi Số lượng trẻ: 20 – 24 trẻ Thời gian: 20 – 25 phút Giáo viên: Ngày dạy: Năm học I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi các phận vài đặc điểm cá - Trẻ biết cách thể phận cá vàng (lá vàng to làm thân, vàng nhỏ làm đuôi, vây) - Trẻ nắm trình tự dán cá vàng từ cây: chọn lá, xếp thử, dán - thân, đuôi, vây Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng: bóc dán băng dính, vẽ nét lượn sóng - Trẻ dán cá vàng từ theo trình tự : chọn lá, xếp thử, dán – thân, đuôi, vây Thái độ: - Trẻ nhận vẻ đẹp cá ghép từ cây, trẻ yêu thích sản phẩm trẻ bạn tạo - Trẻ tự tin, say mê hứng thú với hoạt động II CHUẨN BỊ: Địa điểm, môi trường: - Trong lớp học - Đội hình: + Đàm thoại: Trẻ ngồi hình vịng cung sàn + Thực hiện: Trẻ bàn - Mơi trường lớp học: Trang trí mơi trường lớp học theo chủ đề nghề nghiệp Đồ dùng a Đồ dùng cô: - Đồ dùng trực quan: + tranh mẫu dán hình cá (01 mẫu mở rộng) - Phương tiện: + Giá tranh + Video Làng nghề nón Chng, + Nhạc khơng lời hát chủ đề “Nghề nghiệp” - Nguyên vật liệu: + Giấy A3 trắng chưa dán + Các vàng to nhỏ khác nhau, bút vẽ màu + Băng dính mặt b Đồ dùng trẻ: - Nguyên vật liệu: + Mỗi trẻ tờ bìa màu xanh + Mỗi bàn rổ vàng to nhỏ khác nhau, bút nét III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức: (2 – phút) - Cô cho trẻ xem video Làng nghề nón Chng - Trẻ xem vi deo + Chiếc nón làm từ gì? - Cơ đưa hộp có vàng cho trẻ đốn: + Cơ lắc thử cho trẻ đốn hộp có gì? - Trẻ đốn + Cơ cho trẻ sờ tay đốn thử hộp có gì? - Trẻ đốn - Cơ mở hộp cho trẻ xem Trong hộp có mà cô nhặt lao động hôm trước Nội dung chính: (18 – 20 phút) * Quan sát tranh mẫu: Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu mẫu mở rộng ( – phút) - Cho trẻ quan sát tranh mẫu bản: + Trong tranh cá có điều đặc biệt? - Trẻ trả lời + Con cá gồm có ? - Trẻ trả lời + Chiếc cô chọn để dán thân cá nào? - Trẻ trả lời + Các thử quan sát xem làm đuôi cá - Trẻ trả lời làm thân cá có điều khác nhau? - Trẻ trả lời + Cô dán làm đuôi cá? - Trẻ trả lời + Chiếc cô chọn dán làm vây cá nào? - Trẻ trả lời + Cơ dùng để vẽ mắt, mang cá, sóng nước? - Trẻ trả lời => Đây tranh cá dán vàng Thân cá dán vàng to, đuôi cá dán nhỏ, vây vây dán hai nhỏ dán đuôi Cô dùng bút vẽ nét cong thân tạo thành mang cá, cô vẽ mắt chấm trịn Sóng nước vẽ nét lượn cong - Cho trẻ xem tranh mở rộng: + Các quan sát xem tranh cá có - Trẻ trả lời khác? => Đây tranh dán cá vàng, cịn vẽ thêm rong nhỏ, miệng cá thở bong bóng nét cong trịn khép kín * Cơ dán mẫu: ( – phút) - Cô vừa làm, vừa hướng dẫn, giao lưu với trẻ - Trẻ quan sát nghe - Với vàng mà cô nhặt có hướng dẫn, trả lời thể dán tạo thành cá đẹp câu hỏi giao lưu cô + Cô chọn để xếp hình cá trước Cơ lấy to làm thân cá, xếp vào tranh Cô lấy nhỏ xếp làm đuôi cá Khi xếp, cô xếp chéo sát vào làm thân cá + Cô xếp nhỏ xếp làm vây, vây phía thân cá, vây xếp phía thân cá + Cô cầm làm thân cá, bóc miếng băng dính mặt ra, dán vào chỗ vừa xếp, cô dán đuôi vây tương tự + Trên làm thân cá, cô lấy bút đen vẽ nét cong tròn kéo từ xuống tạo thành mang cá Cô vẽ chấm trịn tạo thành mắt + Cơ vẽ nét cong tạo thành sóng nước * Cho trẻ nhắc lại quy trình thực hiện: (1 phút) + Cơ chọn để làm thân cá? - Trẻ trả lời + Cô chọn để làm đuôi? - Trẻ trả lời + Cô chọn để làm vây? - Trẻ trả lời + Xếp xong làm gì? Con làm để dán? - Trẻ trả lời + Dán xong làm gì? Cơ cho trẻ hát “Cá vàng bơi” - Trẻ hát * Trẻ thực hiện: (7 – phút) - Trẻ bàn dán hoàn thiện tranh dán cá - Trẻ bàn thực vàng - Trong trẻ làm cô bao quát động viên trẻ vẽ, trẻ gợi ý cho trẻ vẽ thêm cỏ, bong bóng.( Cơ mở nhạc nhẹ nhàng q trình trẻ làm) * Trưng bầy chia sẻ: (4 – phút) - Cho trẻ mang sản phẩm lên treo - Cho trẻ quan sát, chia sẻ sản phẩm bạn - Trẻ quan sát chia - Đâu con? Con dán cá nào? sẻ cảm nhận - Con thích bạn nào? Vì thích? - Cho – trẻ lên giới thiệu - Cô chia sẻ đưa cảm nghĩ sản phẩm trẻ Kết thúc: (1 – phút) - Cho trẻ chụp ảnh lưu niệm sản phẩm mình, - Chụp ảnh sản gửi tặng bác nghệ nhân phẩm ... trước Nội dung chính: (18 – 20 phút) * Quan sát tranh mẫu: Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu mẫu mở rộng ( – phút) - Cho trẻ quan sát tranh mẫu bản: + Trong tranh cá cô có điều đặc biệt? - Trẻ trả lời... lớp học: Trang trí mơi trường lớp học theo chủ đề nghề nghiệp Đồ dùng a Đồ dùng cô: - Đồ dùng trực quan: + tranh mẫu dán hình cá (01 mẫu mở rộng) - Phương tiện: + Giá tranh + Video Làng nghề nón... quan sát xem làm đuôi cá - Trẻ trả lời làm thân cá có điều khác nhau? - Trẻ trả lời + Cô dán làm đuôi cá? - Trẻ trả lời + Chiếc cô chọn dán làm vây cá nào? - Trẻ trả lời + Cơ dùng để vẽ mắt, mang