GGiáo án giáo dục thể chất 1 KNTT cv 2345 cả năm Giáo án giáo dục thể chất 1 KNTT cv 2345 cả năm Giáo án giáo dục thể chất 1 KNTT cv 2345 cả năm Giáo án giáo dục thể chất 1 KNTT cv 2345 cả năm iáo án Giáo dục thể chất lớp 1 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Hoatieu vn PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1 BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 2022 2023 I THEO CHỦ ĐỀ BÀI HỌC Thời.
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC NĂM HỌC 2022 - 2023 I THEO CHỦ ĐỀ - BÀI HỌC Thời lượng dành cho môn GDTC lớp 70 tiết năm học, phân bổ cho nội dung giáo dục sau: CHỦ ĐỀ SỐ TIẾT Chủ đề: Đội hình đội ngũ 16 tiết Bài 1: Các tư đứng nghiêm, đứng GHI CHÚ tiết tuần 1,2 Bài 2: Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng điểm số tiết tuần 3,4 Bài 3: Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng điểm số, dàn hàng, dồn hàng tiết tuần 5,6 Bài 4: Động tác quay hướng tiết tuần 7,8 tiết tuần nghỉ Kiểm tra THỂ DỤC Bài 1: Động tác vươn thở, động tác tay Bài : Động tác chân, động tác vặn mình, động tác bụng Bài 3: Động tác phối hợp, động tác điều hòa tiết tiết tuần tiết tuần 10,11 tiết tuần 11,12 KIỂM TRA tiết Chủ đề KNVĐCB tuần 12 26 tiết Bài 1: Vận động đầu, cổ Bài 2: Vận động tay Bài 3: Vận động chân tiết tuần 13,14 tiết tuần 15,16 tiết tuần 17,18,19 Bài 4: Vận động phối hợp thể tiết Tuần 19,20,21,22 Bài 5: Vận động phối hợp thể (tiếp theo) tiết Tuần 22,23,24,25.26 KIỂM TRa tiết Tuần 26 Thể thao tự chọn Chủ đề: Thể thao tự trọn 20 tiết Bài 1: Làm quen với bóng tiết tuần 27,28 Bài 2: Động tác di chuyển khơng bóng Bài 3: Động tác dẫn bóng tiết tuần 29,30 tiết tuần 31,32,33 Bài 4: Động tác ném rổ hai tay trước ngực tiết tuần 33,34 Kiểm tra tiết tuần 35 Tổng kết năm học tiết tuần 35 Tổng 70 tiết CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn: Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ (3 tiết) I Yêu cầu cần đạt 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực tư đứng nghiêm, đứng nghỉ vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt(tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học LVĐ Nội dung Thời gian I Phần mở đầu – 7’ Số lượng 1.Nhận lớp 2.Khởi động a) Khởi động chung 2x8N - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b) Khởi động chuyên môn - Các động tác bổ trợ chun mơn c) Trị chơi 2x8N Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV Đội hình khởi động - HS khởi động theo - Gv HD học sinh hướng dẫn GV khởi động - HS tích cực, chủ - Trị chơi “ đứng ngồi theo lệnh” II Phần bản: Hoạt động (tiết 1) - GV hướng dẫn chơi động tham gia trò chơi Cho HS quan sát tranh - Đội hình HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác HS quan sát GV làm mẫu - GV hô - HS tập theo Gv - Đội hình tập luyện đồng loạt 16-18’ * Kiến thức Đứng nghiêm - Khẩu lệnh: “nghiêm” - Động tác: Đứng nghỉ - Khẩu lệnh: “nghiêm” - Động tác: *Luyện tập Tập đồng loạt lần - Gv quan sát, sửa sai cho HS Tập theo tổ nhóm 4lần - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực ĐH tập luyện theo tổ GV Tập theo cặp đơi 4lần Thi đua tổ * Trị chơi “ Làm theo hiệu lệnh” lần 3-5’ - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ -ĐH tập luyện theo cặp - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức Hoạt động (tiết 2) *Kiến thức Ôn động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ * Luyện tập Hoạt động (tiết 3) * Kiến thức - Ôn động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ * Luyện Tập - Nhận xét, tuyên dương, sử phạt người (đội) thua - HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học - Nhắc lại cách thực tập động tác đứng - HS luyện tập nghiêm, đứng nghỉ phần luyện tập Tổ chức ôn tập phần luyện tập hoạt động hoạt động - HS lắng nghe, nhận nhiệm vụ học - Nhắc lại cách thực tập động tác đứng - HS luyện tập nghiêm, đứng nghỉ phần luyện tập Tổ chức ôn tập phần luyện tập hoạt động III Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp 4- 5’ - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS hoạt động HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc - VN ôn chuẩn bị sau _ Bài 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (4 tiết) I Yêu cầu cần đạt 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trò chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi - Giải vấn đề sáng tạo: Phát lỗi sai thường mắc thực động tác tìm cách khắc phục 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số vận dụng vào hoạt động tập thể - NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt(tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học LVĐ Nội dung Thời gian I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Số lượng Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình Khởi động lớp cho GV a) Khởi động chung 2x8N - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, Đội hình khởi động b) Khởi động chun mơn 2x8N - Các động tác bổ trợ chuyên môn - HS khởi động theo - Gv HD học sinh hướng dẫn GV khởi động c) Trò chơi - Trò chơi “ nhóm ba nhóm bảy” II Phần bản: 16-18’ - GV hướng dẫn chơi - HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi Hoạt động (tiết 1) * Kiến thức Tập hợp hàng dọc - Khẩu lệnh: “Thành 1,2,3… hàng dọc – tập hợp” Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác - Động tác: Chỉ huy đưa tay phải trước, em đầu hàng đứng đối diện với huy em khác đứng sau theo thứ tự từ thấp đến cao, tổ đứng bên trái tổ - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu Dóng hàng - Khẩu lệnh: “nhìn trước – thẳng” – “thơi” - Động tác: Em đầu hàng giơ tay phải lên cao, em khác đặt tay trái lên vai em đứng trước có lệnh “thôi” bỏ tay xuống tư đứng nghiêm Điểm số hàng dọc - Khẩu lệnh “ từ đến hết – điểm số” - Động tác: Lần lượt từ em đầu hàng quay mặt sang trái hô to số thứ tự quay mặt tư ban đầu, em cuối hàng hô to số minhg hô “hết” *Luyện tập Tập đồng loạt lần - GV hô - HS tập theo Gv - Đội hình tập luyện ... KNVĐCB tuần 12 26 tiết Bài 1: Vận động đầu, cổ Bài 2: Vận động tay Bài 3: Vận động chân tiết tuần 13 ,14 tiết tuần 15 ,16 tiết tuần 17 ,18 ,19 Bài 4: Vận động phối hợp thể tiết Tuần 19 ,20, 21, 22 Bài... cầu cần đạt 1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách... cầu cần đạt 1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động tập phát triển thể lực, có trách