Đề thi Ngữ văn 10.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH TUYÊN QUANG Năm học 2008 2009 Môn thi Ngữ văn Thời gian làm bài 180 phút (Không kể t[.]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2008 - 2009 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao, nhận đề) Đề có 01 trang Câu 1: (6 điểm) Trong truyện ngắn "Hai đứa trẻ" Thạch Lam, tàu rời xa phố huyện, ông viết: " Liên lặng theo mơ tưởng Hà Nội xa xăm, Hà Nội sáng rực vui vẻ huyên náo Con tàu đem chút giới khác qua Một giới khác hẳn, Liên, khác hẳn vầng sáng đèn chị Tí ánh lửa bác Siêu Đêm tối bao bọc chung quanh, đêm đất quê, kia, đồng ruộng mênh mang yên lặng." (Ngữ văn 11 - tập 1, NXBGD) Hãy phân tích đoạn văn từ nêu chủ đề tác phẩm Câu 2: (6 điểm) Cảm nhận em hình ảnh thiên nhiên hai đoạn thơ sau: "Sóng gợn tràng giang buồng điệp điệp, Con thuyền xuôi mái nước song song, Thuyền nước lại, sầu trăm ngả; Củi cành khơ lạc dịng" (Tràng giang - Ngữ văn 11 - tập 2, NXBGD) " Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi" (Tây Tiến - Ngữ văn 12 - tập 1, NXBGD) Câu 3: (8 điểm) Trong "Tiếng ru", nhà thơ Tố Hữu có viết: Một ngơi sao, chẳng sáng đêm Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng Một người - đâu phải nhân gian? Sống chăng, đốm lửa tàn mà thơi!" Theo em, nhà thơ muốn nói qua đoạn thơ? Hãy viết nghị luận ngắn bàn vấn đề Hết së giáo dục đào tạo tuyên quang đáp án Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Năm học 2008- 2009 Môn: Ngữ văn Thời gian : 180 phút (Không kể thời gian giao, nhận đề) Đáp án có 03 trang Câu 1: (6 điểm) 2.1.Về kĩ năng: - Học sinh biết cách làm nghị luận văn học kiểu phân tích, làm rõ vấn đề văn học - Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả, dùng từ, viết câu, chữ viết cẩn thận 2.2.Về kiến thức: Nội dung cần đạt - Giới thiệu nhà văn Thạch Lam, truyện Hai đứa trẻ Biểu điểm 1,0 đoạn văn điểm - Phân tích đoạn văn: Dòng mơ tởng Liên:Hà Nội xa xăm, vui vẻ huyên náo - Hà Nội kí ức tuổi thơ đầy 3,0 hạnh phúc mà Liên khao khát đợc sống lại dù điểm khoảnh khắc Sống cảnh buồn chán tẻ nhạt nơi phố huyện có háo hức đợi tàu đêm giải thoát cho Liên khỏi nỗi buồn Khi tàu qua, tất giấc mơ, Liên lại phải quay với thực sống- tù đọng, quẩn quanh (đêm tối bao bọc, ánh sáng nhỏ bé leo lét) -> Tâm trạng buồn vui lẫn lộn trớc khứ, tại, tơng lai mơ hồ xa xôi ý nghĩa dòng mơ tởng: Hiện thực, nhân văn, nhân đạo - Cuộc sống tù đọng, kiếp ngời nhỏ 1,0 bé, không cam chịu sống tẻ nhạt buồn chán, điểm khao khát điều tốt đẹp - Chủ đề truyện: + Thơng cảm với kiếp ngời nhỏ bé, bất hạnh, sống âm thầm, lay lắt, tàn lụi, đến 1,0 ánh sáng, hạnh phúc; trân trọng khát khao đợc sống điểm sống có ý nghĩa, thoát khỏi đời tăm tối quẩn quanh muốn chôn vùi họ Câu 2: (6 điểm ) 3.1.Về kĩ năng: HS biết cách làm nghị luận VH kiểu phân tích, so sánh làm rõ cảm nhận điểm giống, khác tranh thiên nhiên đoạn thơ, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả, dùng từ, viết câu, chữ viết cẩn thận 3.2.Về kiến thức: Nội dung cần đạt Giới thiệu tác giả, thơ, đoạn thơ Biểu điểm 0,5 điểm Cảm nhận tranh thiên nhiên: 1,0 điểm + Sóng nớc tràng giang mênh mông, rợn ngợp gợi buồn + Núi rừng miền Tây hùng vĩ, dội- thơ 0,5 điểm mộngđẹp, khoẻ So sánh: - Giống nhau: đề tài, thể loại - Khác nhau: + Bức tranh thiên nhiên thơ Tràng giang: tranh thiên nhiên sông nớc (VHLM); thơ Tây Tiến: cảnh núi rừng Tây Bắc (VHCM) + Bút pháp miêu tả: lÃng mạn- trớc sau 3,0 điểm Cách mạng + Tác dụng: cảnh sông nớc gợi cô đơn, buồntrớc thời thế, mang tâm hệ, cảnh núi rừng miền Tây hùng vĩ, mỹ lệ làm 1,0 điểm để ngời lính Tây Tiến xuất Đánh giá: Đóng góp nhà thơ đề tài đất nớc, làm phong phú cho thơ ca dân tộc, có ý nghĩa giáo dục, bồi dỡng tình cảm ngời với đất nớc quê hơng Câu 3: (8 điểm) 1.1.Về kĩ năng: HS biết cách làm nghị luận XH kiểu bình luận vấn đề XH, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả, dùng từ, viết câu, chữ viết cẩn thận 1.2.Về kiến thức: Nội dung cần đạt Biểu điểm - Giới thiệu nhà thơ Tố Hữu, thơ Tiếng ru, vấn 1,0 điểm đề nhà thơ đề cập đến đoạn thơ: Mối quan hệ vai trò cá nhân sức mạnh tập thể 2,0 điểm - Giải thích nghĩa đen, nghĩa bóng: Một tách khỏi bầu trời- không đủ sức soi sáng; lúa tách khỏi cánh đồng- không thành mùa vàng; ngời tách khỏi nhân gian- đốm lửa tàn > Cá nhân tách khỏi tập thể có đợc sức mạnh - Bình luận: Mối quan hệ cá nhân tập thể + Cá nhân có sức mạnh tách rời tập thể Vì sức lực vật chất, tinh thần cá nhân 2,0 điểm có hạnkhông thể tự sản xuất cải vật chất, tinh thần, lĩnh vực khoa học để phục vụ đời sống, tự làm nên nghiệp cách mạngDẫn chứng- phân tích 2,0 điểm + Cá nhân có sức mạnh hoà vào tập thể Tập thể - nhân dân, đợc Đảng lÃnh đạo, ngời tạo cải vật chất, tinh thần cho XH, làm nên nghiệp cách mạng vĩ đại Xét đến đạo đức, tài cá nhân họ học tâp, tiếp thu từ kinh nghiệm mặt nhân dânDẫn chứng- phân tích - Mở rộng: Cá nhân phải biết hoà vào tập thể để phát huy sức mạnh, phải có quan điểm quần chúng, phục tùng lÃnh đạo Đảng, đặt lợi ích tập thể lên lợi ích cá nhân Hết 1,0 điểm ... cẩn thận 2.2.Về kiến thức: Nội dung cần đạt - Giới thi? ??u nhà văn Thạch Lam, truyện Hai đứa trẻ Biểu điểm 1,0 đoạn văn điểm - Phân tích đoạn văn: Dòng mơ tởng Liên:Hà Nội xa xăm, vui vẻ huyên...sở giáo dục đào tạo tuyên quang đáp án Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Năm học 2008- 2009 Môn: Ngữ văn Thời gian : 180 phút (Không kể thời gian giao, nhận đề) Đáp án... 03 trang Câu 1: (6 điểm) 2.1.Về kĩ năng: - Học sinh biết cách làm nghị luận văn học kiểu phân tích, làm rõ vấn đề văn học - Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả, dùng