(LUẬN án TIẾN sĩ) nghệ thuật lãnh đạo hồ chí minh nội dung và giá trị

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH ĐÀO ĐÌNH TUẤN NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO HỒ CHÍ MINH NỘI DUNG VÀ GIÁ TRỊ LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH HỒ CHÍ MINH HỌC Hà Nội 2022 TIEU LUAN MOI download skknchat123@gmail com[.]

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH ĐÀO ĐÌNH TUẤN NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO HỒ CHÍ MINH NỘI DUNG VÀ GIÁ TRỊ LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH: HỒ CHÍ MINH HỌC Hà Nội - 2022 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án 1.2 Khái quát kết nghiên cứu liên quan đến đề tài 23 vấn đề luận án tiếp tục nghiên cứu Chương 2: KHÁI NIỆM VÀ CƠ SỞ HÌNH THÀNH NGHỆ THUẬT 27 LÃNH ĐẠO HỒ CHÍ MINH 2.1 Một số khái niệm liên quan đến luận án 27 2.2 Cơ sở hình thành nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh 37 Chương 3: NỘI DUNG NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO HỒ CHÍ MINH 67 3.1 Nghệ thuật xác định mục tiêu, xây dựng tầm nhìn lãnh đạo 67 3.2 Nghệ thuật thuyết phục đối tượng lãnh đạo 80 3.3 Nghệ thuật tổ chức sử dụng lực lượng cách mạng 90 3.4 Nghệ thuật sử dụng quyền lực 102 3.5 Nghệ thuật nắm bắt thời 111 3.6 Nghệ thuật xử lý tình 123 Chương 4: GIÁ TRỊ NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO HỒ CHÍ MINH 132 4.1 Giá trị lý luận 132 4.2 Giá trị thực tiễn 146 KẾT LUẬN 164 DANH MỤC CƠNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ LIÊN 166 QUAN ĐẾN LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 167 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT CMVS : Cách mạng vô sản CNĐQ : Chủ nghĩa đế quốc CNMLN : Chủ nghĩa Mác - Lênin CNTB : Chủ nghĩa tư CNXH : Chủ nghĩa xã hội CTQG : Chính trị quốc gia ĐCS : Đảng Cộng sản ĐLDT : Độc lập dân tộc GCCN : Giai cấp cơng nhân GPDT : Giải phóng dân tộc NTLĐ : Nghệ thuật lãnh đạo NXB : Nhà xuất SMDT : Sức mạnh dân tộc SMTĐ : Sức mạnh thời đại TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Lãnh đạo hoạt động mang tính tất yếu q trình tồn phát triển xã hội loài người Con người cần đến lãnh đạo lãnh đạo có mặt lĩnh vực đời sống người Trong phát triển chung đó, lên cá nhân với phẩm chất lực vượt trội, trở thành người dẫn dắt lực lượng xã hội, quốc gia, dân tộc phát triển, đạt thành tựu bật, trở thành biểu tượng để người ngưỡng mộ, noi theo Họ hình thành nên NTLĐ đặc sắc để đạt mục tiêu tổ chức cách hiệu Lý luận thực tiễn chứng minh cách mạng nghiệp to lớn, vinh quang đầy gian khổ để xóa bỏ trật tự làm tha hóa người, đem lại cho người tự phát triển tồn diện Bởi vậy, gắn với đấu tranh liệt, lúc ngấm ngầm, lúc công khai, vừa ngấm ngầm vừa công khai tiến lạc hậu, văn minh bạo tàn để thiết lập mẻ, tốt tươi Muốn giành thắng lợi đấu tranh đó, địi hỏi lực lượng cách mạng, nhà lãnh đạo, phải nhận thức giải nhiều vấn đề cách sáng tạo, linh hoạt, khéo léo để giành ủng hộ quần chúng nhân dân Qua đó, tạo dựng tảng vững chắc, tránh giảm bớt tổn thất, giành thắng lợi bước, đến thắng lợi hoàn toàn Bởi vậy, NTLĐ quan trọng cách mạng, cần phải sâu nghiên cứu, vận dụng sáng tạo Hồ Chí Minh nhà hoạt động cách mạng chuyên nghiệp, với thời gian nửa kỷ, lãnh tụ cách mạng Việt Nam, chiến sĩ cộng sản quốc tế, có ảnh hưởng to lớn đến phát triển đất nước góp phần thúc đẩy phát triển nhân loại Quá trình hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh thể NTLĐ đặc sắc, có tính điển hình cao Người trở thành nhà lãnh đạo mẫu mực, có sức hút lớn, thơng qua việc giải thành công vấn đề nảy sinh cấp độ, từ cá nhân, tập thể đến tầm cao cao quốc gia, tình khó khăn, phức tạp thời khắc bước ngoặt, sống cịn Điều thể phương diện lý luận thực tiễn Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh tạo nên thắng lợi rực rỡ cách mạng Việt Nam, trở thành mẫu mực điển hình, kết tụ thành giá trị văn hóa khơng có tầm vóc dân tộc mà mang tầm thời đại, có sức sống lâu bền lịch sử Trong trình nghiên cứu Hồ Chí Minh, NTLĐ Người đề cập gián tiếp số nghiên cứu, nhiều góc độ, chưa khái quát, lý giải cách tồn diện có hệ thống góc độ Hồ Chí Minh học Khi nói đến NTLĐ Hồ Chí Minh, người cảm nhận, chưa định hình TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat được, cảm thấy cần phải học tập, vận dụng chưa đúc kết thành chỉnh thể Điều nói đặt địi hỏi phải khái quát lý luận, hệ thống hóa luận giải khái niệm, nội dung, giá trị NTLĐ Người Qua đó, bổ sung thêm hệ thống tri thức ngành Hồ Chí Minh học khoa học lãnh đạo đại, góp phần nâng cao lực lãnh đạo, lực cầm quyền ĐCS Việt Nam tương lai Mặt khác, nghiên cứu NTLĐ Hồ Chí Minh cịn nội dung cần thiết góp phần xây dựng, phát triển lý luận NTLĐ Đảng nói riêng NTLĐ Việt Nam đại nói chung với tảng NTLĐ Hồ Chí Minh Đây vấn đề có ý nghĩa lý luận thiết thực Đảng đội ngũ cán Đảng trình lãnh đạo đất nước, địa phương, đơn vị Thơng qua đó, thúc đẩy nhanh q trình thực hóa khát vọng xây dựng nước Việt Nam hùng cường điều kiện Hiện nay, Việt Nam giai đoạn mà tình hình nước giới có biến đổi quan trọng, với phức tạp ngày cao, đồng thời, có khơng nghịch lý tồn Nhiều vấn đề xuất xuất cần làm sáng tỏ, cần có đối sách phù hợp Thế giới chuyển biến nhanh chóng, sâu sắc, tiềm ẩn yếu tố khó lường; cạnh tranh nước lớn ngày gay gắt, tạo tác động khó dự đốn nước nhỏ; thách thức an ninh truyền thống phi truyền thống lên với với đặc điểm mới, tác động tới tình hình tồn cầu quốc gia… Cơng đổi tiếp tục đẩy mạnh toàn diện, đồng bộ, với mục tiêu đặt ngày cao, đòi hỏi phải có lãnh đạo đắn, hiệu Trước tình hình đó, Đảng đội ngũ cán Đảng khơng có NTLĐ, khơng sáng tạo, linh hoạt, khéo léo khó giải thắng lợi thách thức đặt tranh thủ thời đến đến cách hiệu Điều nói địi hỏi, thúc nghiên cứu sâu sắc lý luận, để vận dụng sáng tạo NTLĐ Hồ Chí Minh với giá trị bật lịch sử kiểm chứng khẳng định vào điều kiện Qua đó, tìm thấy khung tham chiếu giải vấn đề tại, trước bối cảnh đầy biến động, có nhiều yếu tố khó lường, thời ln song hành với nguy cơ, lợi ích liền với cạm bẫy Thực tiễn phát triển đất nước lãnh đạo Đảng thời gian qua cho thấy, bên cạnh thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử đạt được, phận cán lãnh đạo bộc lộ hạn chế bất cập định, tầm nhìn, hoạch định chủ TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat trương, sử dụng quyền lực, dùng người, giải mối quan hệ, xử lý tình nảy sinh… có lúc, có nơi chưa tốt làm ảnh hưởng đến phát triển địa phương đất nước Điều đòi hỏi phải tăng cường bồi dưỡng tri thức NTLĐ nói chung NTLĐ Hồ Chí Minh nói riêng cho đội ngũ cán lãnh đạo cấp, trước hết cấp chiến lược Trên sở đó, góp phần giúp họ thực trở thành những người lãnh đạo có tâm, có tầm có tài, kế tục nghiệp mà Hồ Chí Minh hệ trước để lại, đưa cách mạng đạt thắng lợi Những vấn đề cho thấy, việc làm sáng tỏ NTLĐ Hồ Chí Minh, khơng bổ sung thêm hệ thống tri thức Hồ Chí Minh học, góp phần làm bật tầm vóc Người, mà cịn góp phần thiết thực giải vấn đề đặt ra, trình phát triển Việt Nam giới nay, lý luận thực tiễn Từ lý trên, nghiên cứu sinh chọn vấn đề: “Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh - Nội dung giá trị” làm đề tài luận án Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Chỉ ra, hệ thống hóa luận giải nội dung, giá trị NTLĐ Hồ Chí Minh 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để hồn thành mục đích xác định, luận án thực nhiệm vụ sau: Một là, tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến luận án Hai là, làm rõ khái niệm liên quan đến đề tài luận án Ba là, làm rõ sở hình thành NTLĐ Hồ Chí Minh Bốn là, ra, hệ thống hóa phân tích nội dung NTLĐ Hồ Chí Minh Năm là, phân tích giá trị lý luận thực tiễn NTLĐ Hồ Chí Minh Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Nội dung giá trị Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh lãnh đạo thể tác phẩm Người với đời thực tiễn lãnh đạo cách mạng Hồ Chí Minh Trên sở đó, khai thác làm rõ nội dung giá trị NTLĐ Hồ Chí Minh TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat - Về thời gian: Thời gian Hồ Chí Minh lãnh đạo cách mạng, tập trung vào thời kỳ 1945 - 1969 Để làm rõ giá trị NTLĐ Hồ Chí Minh, luận án cập nhật thành tựu lý luận thực tiễn công đổi Việt Nam từ năm 1986 đến - Về không gian: Những nơi Hồ Chí Minh tham gia hoạt động lãnh đạo, tập trung Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Luận án nghiên cứu sở lý luận CNMLN, tư tưởng Hồ Chí Minh; đường lối, quan điểm ĐCS Việt Nam cách mạng lãnh đạo cách mạng 4.2 Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận CNMLN, luận án sử dụng tổng hợp phương pháp ngành Hồ Chí Minh học liên ngành để thực đề tài Trong đó, phương pháp cụ thể sử dụng chủ yếu kết hợp lơgíc lịch sử, khái qt hóa, hệ thống hóa Đồng thời, tùy nhiệm vụ nghiên cứu, phương pháp sử dụng với mức độ ưu tiên khác Sử dụng phương pháp thu thập xử lý liệu thứ cấp: thu thập, xử lý đánh giá tài liệu, số liệu có liên quan cơng trình cơng bố nước; sử dụng phương pháp kết hợp lơgíc lịch sử để tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến luận án Sử dụng phương pháp khái qt hóa, trừu tượng hóa, kết hợp lơgíc lịch sử, hệ thống - cấu trúc, phân tích văn bản, phân tích hành vi, so sánh để làm rõ sở hình thành NTLĐ Hồ Chí Minh Sử dụng phương pháp kết hợp lơgíc lịch sử, khái qt hóa, hệ thống - cấu trúc để phân tích, đánh giá quan điểm, hành động Hồ Chí Minh, từ rút NTLĐ Người; sử dụng phương pháp trừu tượng hóa, khái quát hóa, kết hợp lơgíc lịch sử, hệ thống - cấu trúc, so sánh để làm rõ khái niệm hệ thống hóa nội dung NTLĐ Hồ Chí Minh Sử dụng phương pháp nghiên cứu giá trị, khái quát hóa, hệ thống hóa, so sánh để đúc rút luận giải giá trị lý luận, thực tiễn NTLĐ Hồ Chí Minh Ngoài ra, luận án sử dụng phương pháp như: phân tích, tổng hợp, tổng kết thực tiễn, mơ hình hóa, … để luận giải, nhận định, đánh giá làm rõ nội dung giá trị NTLĐ Hồ Chí Minh TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat 5 Đóng góp khoa học luận án Luận án đưa phân tích khái niệm NTLĐ Hồ Chí Minh; đồng thời, làm rõ cách tiếp cận nghiên cứu NTLĐ Người Luận án ra, phân tích sở lý luận, thực tiễn nhân tố chủ quan tác động đến hình thành NTLĐ Hồ Chí Minh Luận án ra, khái qt hóa, trình bày cách có hệ thống nội dung, giá trị lý luận, giá trị thực tiễn NTLĐ Hồ Chí Minh, có giá trị tham chiếu lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam đội ngũ cán lãnh đạo cấp Việt Nam Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án 6.1 Ý nghĩa khoa học Luận án khái quát hóa, hệ thống hóa lý luận luận giải NTLĐ Hồ Chí Minh với tư cách đối tượng nghiên cứu độc lập khía cạnh: nội dung giá trị Thơng qua đó, góp phần bổ sung vào hệ thống tri thức ngành Hồ Chí Minh học, khoa học lãnh đạo, đồng thời, góp phần khẳng định tầm vóc đóng góp to lớn Hồ Chí Minh dân tộc nhân loại 6.2 Ý nghĩa thực tiễn Kết luận án cung cấp luận khoa học cho việc học tập làm theo NTLĐ Hồ Chí Minh đào tạo đội ngũ cán lãnh đạo hệ thống trị Việt Nam, góp phần đấu tranh phê phán quan điểm, nhận thức sai trái, luận điệu xuyên tạc, chống phá lực thù địch Hồ Chí Minh Kết luận án dùng làm tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu, vận dụng, phát triển NTLĐ Hồ Chí Minh Qua đó, góp phần phát triển, thực hóa di sản Người sống, thúc đẩy phát triển đất nước Luận án làm tài liệu phục vụ cho việc nghiên cứu, giảng dạy Hồ Chí Minh học, đào tạo cán học viện, nhà trường nước Kết cấu luận án Luận án kết cấu thành phần: Mở đầu, 04 chương (12 tiết), kết luận, danh mục cơng trình cơng bố tác giả có liên quan đến luận án danh mục tài liệu tham khảo TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat ... luận án 27 2.2 Cơ sở hình thành nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh 37 Chương 3: NỘI DUNG NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO HỒ CHÍ MINH 67 3.1 Nghệ thuật xác định mục tiêu, xây dựng tầm nhìn lãnh đạo 67 3.2 Nghệ thuật. .. Nội dung giá trị Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về nội dung: Hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh lãnh đạo thể tác phẩm Người với đời thực tiễn lãnh đạo cách mạng Hồ Chí Minh. .. quan niệm nó; biểu NTLĐ nghệ thuật hiểu người dùng người; nghệ thuật sử dụng quyền lực lãnh đạo 1.1.2 Nghiên cứu nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh đề tài mới, chưa