1. Trang chủ
  2. » Tất cả

KHDH 9 - Các nhà toán học - Nguyễn Công Hanh - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

14 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 299,5 KB

Nội dung

1 1 Môn Toán 9 2 Chương trình Cơ bản Học kì I Năm học 2011 – 2012 3 Họ và tên gi¸o viªn Nguyễn Công Hanh §iÖn tho¹i 0979714184 §Þa ®iÓm Tæ To¸n – Lí LÞch sinh ho¹t tæ 02 lần/tháng Ph©n c«ng trùc tæ Ng[.]

1.Mơn: Tốn 2.Chương trình: Cơ Học kì: I Nm hc: 2011 2012 3.H v tờn giáo viên: Nguyn Cụng Hanh Điện thoại: 0979714184 Địa điểm: Tổ Toán Lớ Lịch sinh hoạt tổ: 02 ln/thỏng Phân công trùc tỉ: Nguyễn Cơng Hanh - Nguyễn Trung Bình Chuẩn môn học(Theo chuẩn Bộ GD- DDT ban hành); Sau kết thúc học kì, học sinh nắm được: a Kiến thức: * Phần Đại số: - Nắm đợc định nghĩa , kí hiệu bậc hai số học biết dùng kiến thức để chứng minh mét sè tÝnh chÊt cđa phÐp khai ph¬ng - Biết đợc liên hệ phép khai phơng với phép bình phơng Biết dùng liên hệ để tính toán đơn giản tìm số biết bình phơng bậc hai - Nắm đợc liên hệ quan hệ thứ tự với phép khai phơng biết dùng liên hệ để so sánh số - Nm đợc liên hệ phép khai phơng phép nhân với phép chia có kỹ dùng liên hệ để tính toán hay biến đổi đơn giản - Học sinh nắm kiến thức hàm số bậc y = ax + b ( a  ) ( Tập xác định , biến thiên , đồ thị ) , ý nghĩa hệ số a , b ; điều kiện để hai đường thẳng y = ax + b ( a  ) y = a’x+ b’ ( a’ ) song song với , cắt , trùng ; nắm vững khái niệm “góc tạo đường thẳng y = ax + b ( a  ) trục Ox” , khái niện hệ số góc ý nghĩa - Nắm hai cách giải hệ hai phương trình bậc hai ẩn số hai cách ( cộng ) - Nắm bước giải toán cách lập hệ phương trình vận dụng vào giải dạng toán - Nắm khái niệm phương trình bậc hai ẩn , nghiệm số nghiệm phương trình bậc hai ẩn , cơng thức nghiệm tổng quát phương trình bậc hai ẩn - Nắm hệ hai phương trình bậc hai ẩn số , khái niệm nghiệm hệ hai phương trình bậc hai ẩn số biết cách minh hoạ nghiệm hệ hai phương trình bậc hai ẩn số hình học Nắm khái niệm hệ phương trình tương đương * Phần Hình học: + Nắm vững cơng thức tỉ số góc nhọn + Hiểu nắm vững hệ thức liên hệ cạnh góc , đường cao , hình chiếu cạnh góc vuông cạnh huyền tam giác vuông + Hiểu cấu tạo bảng lượng giác máy tính bỏ túi để tìm tỉ số lượng giác góc nhọn cho trước ngược lại , tìm góc nhọn biết tỉ số lượng giác - Học sinh cần nắm vững tính chất đường tròn ( xác định đường trịn , tính chất đối xứng , liên hệ đường kính dây , liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây ) ; vị trí tương đối đường thẳng đường tròn ; vị trí tương đối hai đường trịn ; đường trịn nội tiếp , ngoại tiếp bàng tiếp tam giác - Học sinh rèn luyện kỹ vẽ hình đo đạc , b Kĩ năng: * Phần i s: - Biết cách xác định điều kiện có nghĩa thức bậc hai có kỹ thực trờng hợp không phức tạp - Có kỹ biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai sử dụng kỹ tính toán , rút gọn , so sánh số , giải toán biểu thức chứa thức bậc hai Biết sử dụng bảng ( máy tính bỏ túi ) để tìm bậc hai số - Học sinh vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax + b ( a ) với hệ số a b chủ yếu số hữu tỉ ; xác định toạ độ giao điểm hai đường thẳng cắt ; biét áp dụng định lý Pitago để tính khoảng cách hai điểm mặt phẳng toạ độ ; tính góc  tạo đường thẳng y = ax + b ( a  ) trục Ox * Phần Hình học: + Biết cách lập tỉ số lượng giác góc nhọn cách hành thạo + Sử dụng thành thạo bảng lượng giác máy tính bỏ túi để tính tỉ số lượng giác góc nhọn + Biết vận dụng linh hoạt hệ thức tam giác vng để tính số yếu tố ( cạnh , góc ) để giải tam giác vng + Biết giải thích kết hoạt động thực tiễn nêu chương +Biết vận dụng kiến thức đường trịn tập tính tốn chứng minh Yêu cầu thái độ (Theo chuẩn Bộ GD- DDT ban hành), -Có ý thức tự học, hứng thú tự tin học tập, u thích tìm tịi khoa học, trân trọng đóng góp Tốn học cho phát triển xã hội công lao đóng góp to lớn nhà bác học - Có đức tính trung thực, cần cù, vượt khó, cẩn thận, tỷ mỷ, xác, kỉ luật, sáng tạo, có tinh thần hợp tác cơng việc - Có ý thức hợp tác, trân trọng thành lao động người khác - Nhận biết vẻ đẹp tốn học u thích mơn Tốn, có ý thức vận dụng kiến thức tốn học học vào thực tế Mục tiêu chi tiết NỘI DUNG Bậc MỤC TIÊU CHI TIẾT Bậc Bậc Phần: Đại Số CHƯƠNG I CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA Hiểu bậc hai số học trình bày tính chất phép khai phương Các tính chất - Giới thiệu thức bậc hai số phép biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai - BiÕt cách xác định điều kiện có nghĩa thức bậc hai có kỹ thực trờng hợp - Có kỹ biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai sử dụng kỹ tÝnh to¸n , rót gän , so s¸nh sè , gi¶i - hiểu bậc hai, ba cách biến đổi thức bậc hai HS nắm hiểu điều kiện để có nghĩa đẳng thức iết tìm giá trị thích hợp để CTBH có Căn Bậc Căn Bậc Hằng ng ngha Phõn bit Thc không phức tạp - Có số hiểu biết đơn giản bậc ba - Biết cách xác định điều kiện có nghĩa thức bậc hai có kỹ thực trờng hợp không phức tạp toán biểu thức chứa thức bậc hai Biết sử dụng bảng ( máy tính bỏ túi ) để tìm bậc hai số Vận dụng linh hoạt đẳng thức vào làm tập Biết phân biệt Tính nhanh CBH số có dạng bình phương số hữu tỉ Nắm qui tắc khai phương tích , thương, nhân chia CTBH Hiểu cách c/m đlý nhớ kỹ điều kiện để Liên hệ phép nhân phép khai phương Liên hệ phép chia v phộp khai phng - Có kỹ biến đổi biểu thức chứa thức bậc hai sử dụng kỹ tính toán , rút gọn , so sánh số , giải toán biểu thức chứa thức bậc hai Biết sử dụng bảng ( máy tính bỏ túi ) để tìm bậc hai số + Gii dạng toán Liên hệ phép nhân phép khai phương Liên hệ phép chia phép khai phương Luyện Tập Căn Bậc Hai Biến đổi đơn giản CTBH Rút gọn biểu thức Có chứa CBH Căn bậc ba Ơn Tập Chương I Có kỹ tìm đk biến để A có nghĩa Tính nhanh CBH dạng a2 với aR Bước đầu nắm cách giải PT vô tỉ dạng Sử dụng thành thạo bảng số máy tính để tìm CBH số Có kỹ khai phương số thuật toán -HS nắm vững bước khử mẫu b/thức Biết trục thức trường hợp : mẫu tích có CBH mẫu nhị thức có CBH Biết rút gọn kết toán HS nắm vững bước khử mẫu b/thức Biết trục thức trường hợp : mẫu tích có CBH mẫu nhị thức có CBH Biết rút gọn kết toán Rèn kỹ cộng trừ, nhân, chia CTBH Biết thực phép biến đổi đơn giản CTBH cách hợp lý Rèn kỹ giải PT, c/m ng thc Hiểu khái niệm bậc ba cña mét sè thùc Hệ thống khắc sâu kiến thức thức Tìm đk để A có nghĩa Có kỹ tính ; A R + Giải dạng toán bậc hai Thuật toán khai phương Thuật toán khai phương Nắm bước thực hiểu sở lý luận phép biến đổi Nắm bước thực hiểu sở lý luận phép biến đổi + Giải dạng toán Biến Đổi Đơn Giản CTBH +Phân chia trường hợp, trọng trường hợp tổng quát - Biết xác định biểu HS có vận dụng thức thứ nhất, thứ phép biến đổi đơn hai để khai triển giản thức bậc hai để biến đổi đồng nht rỳt gn cỏc biu thc cú CTBH Tính đợc Gii c cỏc dng bậc ba toỏn v cn bc ba số biểu diễn đợc thành lập phơng số khác Luyn k nng iu kiờn để có tính tốn, biến đổi, nghĩa Hằng đẳng thức rút gọn biểu thức Trục có chứa CBH Nắm thức mẫu Cộng, vững bước giải trừ, nhân, chia biêu PT vô tỉ dạng đơn giản Kiểm Tra Chương I Kiểm tra mức độ nắm kiến thức trọng tâm chương I HS Chương II Hàm Hiểu tính chất hàm số bậc Số Bậc Nhất Đồ Thị Hàm số y = ax + b (a khác0) Đường thẳng song song, đt cắt Luyện tập Hệ Số Góc Đường Thẳng Ôn Tập, Kiểm Tra Chương II Chương III; Hệ Hai Phương Trình Bậc Nhất Kiểm tra học kỳ Trả kiểm tra học kỳ Kiểm tra kỹ tính tốn chương I HS Lập bảng giá trị, Vẽ đồ thị Vẽ đồ thị Nắm kiến thức xác định hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng - Hiểu khái niệm hệ số góc đường thẳng y = ax + b (a   Biết cách vẽ vẽ đồ thị hàm số y = ax + b (a   Hiểu hệ số ý nghiã - HS vận dụng để làm tập - HS vận dụng để làm tập Vận dung kiến thức để làm tập - Sư dơng hƯ sè góc đờng thẳng để nhận biết cắt song song hai đờng thẳng cho trớc H thống khắc sâu Kiểm tra kỹ Vận dung kiến thức để kiến thức chương làm kiểm tra Chương II II HS Kiểm tra mức độ nắm kiến thức trọng tâm chương II HS Hiểu khái nim phng Vận dụng đợc Biết cách trỡnh bc nht hai n, phơng pháp chuyển toán nghim v cỏch gii phng giải hệ hai phcó lời văn sang trỡnh bc nht hai n.h ơng trình bậc toán giải hệ phHiểu khái niệm hệ hai hai ẩn: Ph- ơng trình bậc phơng trình bậc ơng pháp cộng hai ẩn hai ẩn đại số, phơng - Vận dụng đợc nghiệm hệ hai pháp ca h bớc giải toán phơng trình bậc cách lập hệ hai ẩn hai phơng trình bậc nhÊt hai Èn - Kiểm tra kỹ vận - Kiểm tra tiếp thu kiến - Kiểm tra mức độ vận dụng trực tiếp dụng lý thuyết để giải thức học sinh học kiến thức vào trình bày kì I tập tốn cụ thể - Đánh giá trình độ học - Đánh giá việc vận sinh thông qua kết kiểm dụng trình bày Xác định hệ số a đồ thị song song cắt Vẽ đồ thị thức có CBH Giải PT vơ tỉ dạng đơn giản Dạng BT thực phép tính để tính giá trị rút gọn biểu thức có CBH Giải PT vơ tỉ tra học kì I tập HS Phần Hình học Chương I Hệ thức lượng tam giác vuông Một số hệ thức cạnh đường cao Tam Giác Vuông Tỉ Số Lượng Giác Góc Nhọn Ứng Dụng Thực Tế Của Các Tỉ Số Lượng Giác Ôn Tập Chương I Kiểm tra chương Nắm hệ thức lượng tam giác vuông Viết hệ thức lượng tam giác vuông Nắm hệ thức Viết hệ thức lượng tam giác vuông Nhận thức tỉ số : CP/CM; MP/CM; MP/CP; CP/MP không phụ thuộc vào vị trí điểm M lấy cạnh góc xCy =  mà phụ thuộc vào đọ lớn góc Nắm tỉ số lượng giác cos, sin, tg góc nhọn tam giác vng Rèn kỹ dựa vào đ/n tính tỉ số lượng giác góc nhọn tam giác vng Dựng góc nhọn tam giácvng, c/m số hệ thức thường dùng tam giác vuông Biến đổi tỉ số lượng giác góc nhọn Nắm cách đo chiều cao vật đo khoảng cách điểm ngăn cách vật cản nhờ ứng dụng tỉ số lượng giác góc nhọn Vận dụng hệ thức lượng tam giác vuông để giải tập Vận dụng giải tập Rèn kỹ nhận biết tam giác vng Tính độ dài đoạn thẳng tam giác vuông, chứng minh số hệ thức khác tam giác vuông Khái niệm tỉ số lượng giác - Biết vận dụng kiến thức vào tính tỉ số lượng giác sin, cos, tg Rèn kỹ đo góc nhờ giác kẻ, đo khoảng cách nhờ dùng tiêu, cuộn dây Tính chiều cao vật khoảng cách điểm nhờ sử dụng hệ thức lượng Hệ thống hố kt chương I Ơn tập số tập SGK theo hướng dẫn GV Soạn số tập chuẩn bị tiết ôn tập Kiểm tra kiến thức chương I - Kiểm tra mức Vận dụng tỉ số lượng giác vào việc giải tập thực tế Hệ thống hố kiến thức tồn chương HH9 - Kiểm tra kỹ vận độ vận dụng trực Hệ thức lượng tam tiếp kiến thức vào giác vuông: tập HS nắm đ/n đường HS nắm vấn tròn khái niệm cung, đề : đường tròn dây cung, cung nhỏ, cung lớn, qua điểm A,B Chương II bán kính,đường kính, phân biệt có tâm nằm Và Sự Xác Định đường trịn hình trịn Nắm đường trung trực Đường Trịn quĩ tích AMB = 1v AB Tính Chất Đối Xứng Nắm đường trịn hình có tâm đối xứng vô số trục đối xứng Cho HS hiểu muốn xác Xác định đường Đường kính dây định đường trịn ta phải có trịn đường trịn tâm bán kính Liên hệ dây cung Khắc sâu kiến thức đlý So sánh hai khỏang cách đến tâm tiết Biết phân tích đk dây biết gt-kl để tìm phương hướng khỏang cách Vị Trí Tương Đối Của c/m biết lập luận chặt chẽ lý ngược lại Đường Thẳng Và giải rõ ràng HS nắm vị Đường Trịn trí tương đối đt đtròn HS nắm t/c tiếp Rèn kỹ Các dấuhiệu nhận tuyến, hiểu đlý1 tự c/m đlý nhận biết tiếp biết tiếp tuyến Nắm bước phân tích tuyến đường trịn dựng tiếp tuyến Nắm k/n đtròn nội bàng tam giác Luyện tập HS nắm t/c tiếp Rèn kỹ nhận T/c hai tiếp tuyến cắt tuyến, hiểu đlý1 tự c/m đlý biết tiếp tuyến Nắm bước phân tích dựng tiếp tuyến Nắm k/n đtrịn nội bàng tam giác Ơn tập cho hs cơng thức tính Các tập định nghĩa tỉ số lượng chương giác góc nhọn ,các hệ thức chương Ơn tập HK I lượng tam giác vng Ơn tập hệ thống hố kiến thức học đường trịn chương Đánh giá trình độ học sinh Trả kiểm tra học kỳ thông qua kết kiểm tra học kì I 7.Khung phân phối chương trình ( Theo chuẩn Bộ GD – ĐT ban hành ) dụng lý thuyết để giải trình bày tốn cụ thể Xác định đường trịn qua điểm khơng thẳng hàng Tính chất đối xứng đtròn Biết cách c/m điểm thuộc đường tròn Khi giải tốn có nói đến vị trí tương đối đt đtròn phải ý xét trường hợp - Vận dụng kiến thức học để dựng tiếp tuyến Vận dụng để giải tóan - Biết vận dụng kiến thức vào tình thực tiễn đơn giản - Đánh giá việc vận dụng trình bày tập HS Học kì I: 19 tuần, 72 tiết Lí thuyết 39 Nội dung bắt buộc / số tiết Thực Bài tập, ôn hành tập 02 24 Kiểm tra + trả 07 ND tự chọn Tổng số tiết Có hướng dẫn riêng 72 Ghi Lịch trình chi tiết Chương Bài học Tiết Hình thức tổ chức DH PPDH, học liệu, PTDH KT – ĐG Phần: Đại Số Chương I Căn bậc hai Căn bậc ba (18 tiết) Căn bậc hai §2 Căn thức bậc hai đẳng thức A2  A + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng Luyện tập + Hoạt động nhóm + Luyện tập thực hảnh + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng Liên hệ phép nhân phép khai phương + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng Luyện tập + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng Liên hệ phép chia phép khai phương + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng Luyện tập 7-8 + Hoạt động nhóm Biến đổi đơngiản biểu thức chứa thức bậc + Hoạt động nhóm + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Các HĐT học + SBT BT, MT + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân hai Biến đổi đơn giản biểu thức chứa thức bậc hai (tiếp) Luyện tập Rút gọn biểu thức chứa thức bậc hai Luyện tập 10 11 12 13 14 §9 Căn bậc ba 15 Ôn tập chương I 16 Kiểm tra chương I Kiểm tra chương Nhắc lại, bổ sung khái niệm hàm số + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhóm, bt bảng -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhÓm, bt bảng + Các PP học -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhÓm, bt bảng + Các PP học + SBT BT, MT -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng 17 + Hoạt động nhóm 18 + Hoạt động cá nhân 19 Hàm số bậc 20 Đồ thị 21 + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhÓm, bt bảng + Các PP học + Đề, đáp án biểu điểm + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân hàm số y = ax + b (a  0) Luyện tập Đường thẳng song song đường thẳng cắt Chương II: Hàm số bậc (11 tiết) III Hệ hai phương trình bậc hai ẩn (17 tiết) Hệ số góc đường thẳng y = ax +b 22 2324 2526 Luyện tập 27 Ôn tập chương II 28 Kiểm tra chương II 29 + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhÓm, bt bảng + Các quy tắc học + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Hoạt động nhóm + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Hoạt động cá nhân + Đề, đáp án, biểu điểm Phương trình bậc hai ẩn 30 + Hoạt động nhóm Hệ hai phương trình bậc hai ẩn 31 + Hoạt động nhóm Giải hệ phương trình phương pháp 32 + Hoạt động nhóm Luyện tập 33 + Hoạt động nhóm Giải hệ phương trình phương 34 35 + Hoạt động nhóm 10 -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm + Bảng phụ nhóm, bt bảng -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi + Nêu giải vấn -bảng nhóm đề -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm + Bảng phụ nhóm, bt bảng -Ghi chép cá nhân + Nêu giải vấn -Trả lời câu hỏi đề -bảng nhóm -Ghi chép cá + Nêu giải vấn đề pháp cộng đại số Luyện tập Giải tốn cách lập hệ phương trình Ơn tập học kỳ I Trả kiểm tra học kỳ I nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm 36 + Hoạt động nhóm + Bảng phụ nhóm, bt bảng -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi 37 + Nêu giải vấn -bảng nhóm + Hoạt động nhóm 38 đề -Ghi chép cá nhân + Nêu giải vấn đề -Trả lời câu hỏi + Hoạt động nhóm + Luyện tập thực hảnh -bảng nhóm 39 + Bảng phụ nhóm, bt bảng -Ghi chép cá + SBT BT, MT nhân -Đưa lời giải BT + Kết làm học -Ghi chép c/nhân 40 -Đánh giá KQ sinh sai sót Phần Hình học I Hệ thức Một số hệ lượng thức cạnh tam đường cao giác tam vuông giác vuông (19 tiết) Luyện tập Tỉ số lượng giác góc nhọn Luyện tập Luyện tập Một số hệ thức cạnh góc tam giác 1-2 3-4 5-6 + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm 9-10 + Hoạt động nhóm 11 + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + mơ hình tứ giác + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + mơ hình tứ giác + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + mơ hình tứ giác + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + SBT BT, MT + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhóm, bt -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân vuông Luyện tập 1112 Ứng dụng thực tế tỉ số lượng giác 13 Thực hành ngồi trời II Đường trịn (17 tiết) Ơn tập chương I (với trợ giúp máy tính cầm tay Casio, Vinacal ) Kiểm tra chương Sự xác định đường trũn Tính chất đối xứng đường trịn 1415 161718 19 2021 + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân + Hoạt động nhóm -Trả lời câu hỏi + Nêu giải vấn -bảng nhóm đề -Ghi chép cá nhân + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhóm, bt bảng + SBT BT, MT Hoạt động cá nhân + Đề , đáp án, biểu điểm + Hoạt động nhóm Đường kính dây đường tròn 22 Liên hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây 2324 + Hoạt động nhóm 2526 + Hoạt động nhóm 27 + Hoạt động nhóm Vị trí tương đối đường thẳng đường tròn Các dấu hiệu bảng + SBT BT, MT + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hành + Bảng phụ nhóm, bt bảng + SBT BT, MT + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Hoạt động nhóm 12 + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhóm, bt bảng + SBT BT, MT + Nêu giải vấn đề + Bảng phụ nhóm, bt bảng + Nêu giải vấn -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi nhận biết tiếp tuyến đường tròn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhóm, bt bảng + SBT BT, MT + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhÓm, bt bảng + SBT BT, MT + Nêu giải vấn đề + Luyện tập thực hảnh + Bảng phụ nhóm, bt bảng + SBT BT, MT Tính chất hai tiếp tuyến cắt 28 Ôn tập học kỳ I 29 Kiểm tra học kỳ I 90’( Cả đại số hình học) 3031 Hoạt động cá nhân 32 -Đưa lời giải BT + Kết làm -Đánh giá KQ học sinh sai sót Trả kiểm tra học kỳ I ( phần hình học ) + Hoạt động nhóm + Hoạt động nhóm + Đề , đáp án, biểu điểm -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Ghi chép cá nhân -Ghi chép c/nhân 9.Kế hoạch kiểm tra đánh giá - Kiểm tra thường xuyên(cho điểm/không cho điểm): Kiểm tra làm,hỏi lớp,làm test ngắn… - Kiểm tra định kì: Hình thức KTĐG Số lần Hế số Thời điểm/nội dung - Trước dạy kết hợp dạy - Kiến thức trước kiến thức có liên quan dạy Kiểm tra miệng Kiểm tra 15, - Tiết 12: Luyện tập ( Hình ) - Tiết 14: Luyện tập ( Đại) - Tiết 27: Luyện tập ( Đại ) , - Tiết 18: Căn bậc hai Căn bậc ba ( Đại ) - Tiết 19: Hệ thức lượng tam giác vng( Hình ) - Tiết 29: Hàm Số Bậc Nhất( Đại ) Kiểm tra 90, - Tiết 30 - 31: Kiểm tra học kỳ I Kiểm tra 45 13 10 Kế hoạch triển khai nội dung chủ đề bám sát(Theo PPCT Sở GD - DDT ban hành) Nhiệm vụ Tuần Nội dung Chủ đề Đánh giá học sinh - 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Giáo viên Tổ trưởng chuyên môn 14 Hiệu trưởng ... chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Ghi chép cá nhân -Ghi chép c/nhân 9. Kế hoạch kiểm tra đánh giá - Kiểm tra thư? ??ng xuyên(cho điểm/không cho điểm): Kiểm tra làm,hỏi lớp,làm... bảng -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi... 10 -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả lời câu hỏi -bảng nhóm -Ghi chép cá nhân -Trả

Ngày đăng: 18/11/2022, 16:16

w