Ñeà Caùc (Descarter) Ñeà Caùc (Descarter) Ñeà Caùc (Descarter) sinh ngaøy 31 thaùng 03 naêm 1596 taïi moät thaønh phoá nhoû cuûa nöôùc Phaùp, trong moät gia ñình quyù toäc, khoâng thaät giaøu nhöng su[.]
Đề Các (Descarter) Đề Các (Descarter) sinh ngày 31 tháng 03 năm 1596 thành phố nhỏ nước Pháp, gia đình quý tộc, không thật giàu sung túc Mồ côi mẹ vài ngày sau đời , cậu bé Đề Các giao cho bà bảo mẫu Bà chăm sóc cho cậu chu đáo, thường kể chuyện cổ tích cho cậu nghe Cậu bé luôn muốn tìm hiểu nguyên nhân việc xảy mặt đất trời qua câu chuyện cổ tích mà bà kể cho cậu nghe Vì cậu không khỏe, nên cha mẹ cậu không bắt buộc phải học sớm Lên tuổi, cậu gửi vào trường trung học La Flesơ (La Flèche) Ông hiệu trưởng mến cậu quan tâm đặc biệt đến cậu Hiểu cần phải phát triển thể lực học được, ông cho phép cậu buổi sáng nằm giường, lúc muốn dậy dậy thấy thích lên lớp học Đến tuổi trưởng thành, nhớ lại ngày Đề Các cho buổi sáng êm đềm suy tưởng lặng lẽ nguồn gốc thực triết học toán học Sau tốt nghiệp trung học Đề Các nghiên cứu pháp lí vài năm Năm 1617 ông gia nhập quân đội Trong thời gian ngũ, ông phái đến nhiều nước: Đức, Italia, Hà Lan nước này, ông gặp gỡ nhiều nhà bác học tiếng đương thời Rời quân ngũ, Đề Các đến định cư Hà Lan Đề Các sống Hà Lan tổng cộng 20 năm Khi trờng Đại học Hà Lan bắt đầu truyền bá học thuyết ông, ông bị nhà thờ công kích kịch liệt Ông bị kết tội phản đạo Người ta xem ông kẻ thù giáo quyền yêu cầu trừng trị ông Ông buộc lòng phi rời Hà Lan Nhận lời mời Hoàng Hậu Thụy Điển, ông đến Xtốckhôm vào đầu tháng 10 năm 1649 Hoàng Hậu quý mến nhà bác học tiếng, nhận ông làm thầy, đề nghị ông tham gia tổ chức Viện hàn lâm khoa học Thụy Điển với tư cách chủ tịch viện Nhưng dự kiến không thực Lúc mùa đông, trời lạnh, Đề Các không quen khí hậu khắc nghiệt Ông bị viêm phổi nặng Ông qua đời vào ngày 11 tháng năm 1650 Xtôckhôm Ông chôn cất nghóa địa công giáo Trên mộ có tượng ông với dòng chữ ghi công lao ông 17 năm sau hài cốt ông chuyển Pháp chôn cất nhà thờ sau trở thành điện Păngtêông (Panthéon), nơi chôn cất danh nhân nước Pháp Đề Các cống hiến nhiều cho toán học Ông sáng lập môn hình học giải tích Cơ sở môn phương pháp tọa độ ông phát minh Nó cho phép nghiêm cứu hình học ngôn ngữ phương pháp đại số Bằng cách đưa vào kí hiệu thích hợp, Đề Các cải tiến lí thuyết phương trình Ông đề xuất phương pháp hệ số bất định, ngày sử dụng rộng rãi Quy tắc Đề Các dấu hệ số phương trình cho phép tính số nghiệm âm số nghiệm dương phương trình đại số với hệ số thực Các phương pháp toán học Đề Các có ảnh hưởnh sâu sắc đến phát triển toán học học kỉ sau Tên Đề Các đặt cho tên miệng núi lửa phần thấy mặt trăng Trích dẫn thêm Đề Các (Tôi Tư Duy - Vậy Thì Tôi Tồn Tại) Đề Các nhà toán học Pháp, sinh La Hay, người khai sinh tư tưởng phương pháp môn Hình học giải tích Ngày khai sinh môn học ngày 10 tháng 11 năm 1619 Tầm quan trọng vai trò môn hình học giải tích thâu tóm câu sau nhà Bác học: “Nhờ có Đề Các mà sử dụng đại số giải tích làm hoa tiêu biển không đồ không gian hình học” Câu nói tiếng Đề Các “Tôi tư duy, tồn tại”, ngày vang ngôn ngữ dân tộc./ Sưu Tầm Internet ... số thực Các phương pháp toán học Đề Các có ảnh hưởnh sâu sắc đến phát triển toán học học kỉ sau Tên Đề Các đặt cho tên miệng núi lửa phần thấy mặt trăng Trích dẫn thêm Đề Các (Tôi Tư Duy - Vậy... hình học ngôn ngữ phương pháp đại số Bằng cách đưa vào kí hiệu thích hợp, Đề Các cải tiến lí thuyết phương trình Ông đề xuất phương pháp hệ số bất định, ngày sử dụng rộng rãi Quy tắc Đề Các dấu... Tại) Đề Các nhà toán học Pháp, sinh La Hay, người khai sinh tư tưởng phương pháp môn Hình học giải tích Ngày khai sinh môn học ngày 10 tháng 11 năm 1619 Tầm quan trọng vai trò môn hình học giải