GIAO DC CONG DAN

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 1 Giáo dục và đào tạo có nhiệm vụ gì ? Nâng cao dân trí Đào tạo nhân lực Bồi dưỡng nhân tài 2 Vì sao giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu trong chiến lược phát triển[.]

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 Giáo dục đào tạo có nhiệm vụ ?  Nâng cao dân trí  Đào tạo nhân lực  Bồi dưỡng nhân tài Vì giáo dục đào tạo coi quốc sách hàng đầu chiến lược phát triển nước ta ?  Vì giáo dục đào tạo có vai trị quan trọng việc giữ gìn, phát triển truyền bá văn minh nhân loại, động lực quan trọng thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa – đại hóa, điều kiện phát huy nguồn lực người Là học sinh em làm để góp phần thực tốt sách giáo dục đào tạo ?  Cố gắng học tập, rèn luyện, trau dồi kiến thức  Không ngừng phấn đấu đạt kết tốt  Bổ sung kĩ thực hành, vận dụng lý thuyết Em hiểu : “ Thực công giáo dục ” ? Thực bình đẳng giáo dục; coi quyền nghĩa vụ cơng dân, tạo điều kiện để người có hội học tập, phát huy khả Đảng nhà nước ta đề mục tiêu để thực sách bảo vệ tài nguyên môi trường ?  Sử dụng hợp lý tài nguyên  Bảo vệ môi trường  Bảo tồn đa dạng sinh học, bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế - xã hội bền vững  Nâng cao chất lượng sống nhân dân Là học sinh em làm để thực tốt sách bảo vệ tài nguyên mơi trường ?  Chấp hành sách pháp luật bảo vệ tài ngun mơi trường  Tích cực tham gia vào hoạt động bảo vệ tài ngun, mơi trường địa phương nơi sống  Vận động người thực hiện, chống hành vi vi phạm pháp luật tài nguyên bảo vệ môi trường  Tham gia trồng rừng, phủ xanh đồi trọc  Tham gia vệ sinh môi trường  Thực quy định vệ sinh cơng cộng Thế văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc? Để xây dựng văn hóa Đảng Nhà nước ta đề phương hướng nào?  Nền văn hóa tiên tiến  Là văn hóa thể tinh thần yêu nước tiến mà nội dung cốt lõi lí tưởng độc lập chủ nghĩa xã hội theo chủ nghĩa Mác Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh, người, hạnh phúc phát triển phong phú tự toàn diện  Nền văn hóa đậm đà sắc dân tộc  Là văn hóa chứa đựng yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc lòng yêu nước, tinh thần đồn kết, ý chí, tự lực, tự cường, ý thức cộng đồng, lòng nhân ái, khoan dung, cần cù, sáng tạo,  Những phương hướng  Làm cho chủ nghĩa Mác Lê-nin tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân  Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hóa dân tộc  Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại  Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm sáng tạo văn hóa nhân dân Là học sinh em làm để xây dựng đời sống văn hóa tốt đẹp dân tộc Việt Nam?  Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại  Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh  Có quan hệ tốt đẹp với người xung quanh, biết phê phán thói hư tật xấu xã hội  Nâng cao hiểu biết truyền thống văn hóa dân tộc  Biết bảo tồn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Trình bày nhiệm vụ khoa học công nghệ để thực nhiệm vụ khoa học công nghệ; Đảng Nhà nước ta đề phương hướng ?  Giải đáp kịp thời vấn đề lí luận thực sống đặt  Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước  Đổi công tác nâng cao trình độ cơng nghệ tồn kinh tế quốc dân, nâng cao trình độ quản lí, hiệu hoạt động khoa học công nghệ  Phương pháp  Đổi chế quản lý khoa học công nghệ  Tạo thị trường cho khoa học công nghệ  Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ  Tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm 10 Nhiệm vụ văn hóa? Lấy số ví dụ hoạt động văn hóa nhằm giữ gìn sắc dân tộc ? Văn hóa sản phẩm vật chất tinh thần người sáng tạo sống  Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc  Xây dựng người Việt Nam phát triển tồn diện trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực sáng tạo  Ví dụ: Giỗ tổ Hùng Vương, múa rối nước, gói bánh chưng ngày Tết, 11 Để thực thành công mục tiêu nhằm bảo vệ tài nguyên môi trường, Đảng Nhà nước ta đề phương hướng ?  Tăng cường công tác quản lý nhà nước  Thường xuyên giáo dục, tuyên truyền, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên môi trường co người dân  Coi trọng công tác nghiên cứu khoa học công nghệ, mở rộng hợp tác quốc tế, khu vực  Chủ động ngăn ngừa ô nhiễm, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên  Khai thác, sử dụng hợp lý, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên  Áp dụng công nghệ đại 12 Em có nhận xét tài ngun mơi trường nước ta ?  Vấn đề tài nguyên môi trường nước ta đứng trước nguy cạn kiệt ô nhiễm nặng nề  Tài nguyên ngày cạn kiệt, động-thực vật bị khai thác q mức, có nguy tuyệt chủng nhiều lồi (Hổ trắng, voi, tê giác, )  Môi trường bị ô nhiễm nặng nề tất loại môi trường o Ô nhiễm đất: đất bị nhiễm phèn,nhiễm măn, o Ơ nhiễm khơng khí: khối bụi dày đặt, o Ơ nhiễm nước: nước nhiễm mặn, khơng đủ nguồn nước sạch, 13 Là học sinh em làm để thực nhiệm vụ khoa học – cơng nghệ ?  Thường xun nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại  Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học kinh tế thực ước mơ làm cho đất nước ngày giàu mạnh, có lối sống lành mạnh