Mẫu PT GV 01 PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Họ và tên giáo viên Phạm Thị Kế Nghiệp Trường THCS An Sơn Môn dạy Toán 7, Lý 7, Sinh 6 Chủ nhiệm lớp 7B Quận/Huyện/Tp,Tx Nam Sách[.]
Mẫu PT-GV 01 PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Họ tên giáo viên: Phạm Thị Kế Nghiệp Trường: THCS An Sơn Môn dạy : Toán 7, Lý 7, Sinh Chủ nhiệm lớp 7B Quận/Huyện/Tp,Tx Nam Sách Tỉnh/Thành phố Hải Dương Hướng dẫn: Giáo viên nghiên cứu Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT, đọc kỹ nội dung yêu cầu mức tiêu chí, đối chiếu cẩn thận với minh chứng kết thực nhiệm vụ giáo viên năm học, tự đánh giá (đánh dấu x) mức chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (K); Tốt (T) Tiêu chí Kết xếp loại Minh chứng CĐ Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo Tiêu chuẩn Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ Tiêu chí 3: Phát triển chun mơn thân Đ K T X - Có phiếu đánh giá phân loại giáo viên nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Có biên họp tổ xếp loại hồn thành tốt nhiệm vụ tổ X - Có phiếu đánh giá phân loại giáo viên nhà trường hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Có biên họp xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ tổ X - Đã học xong đại học chuyên ngành Tốn (Bằng đại học) - Có Kế hoạch BDTX nhà trường xét duyệt - Biên đánh giá tiết dạy đạt loại giỏi năm học - Đạt giải hội thi GVG trường Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh X - Có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh lớp (năm học 2020 – 2021) nhà trường xét duyệt (Biên duyệt hồ sơ BGH) - Kết cuối năm học học sinh có tiến rõ rệt: lớp xuất sắc , chi đội vững mạnh Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh X Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí 7: Tư vấn hỗ trợ học sinh X - Đạt tiết dạy loại giỏi vận dụng tốt phương pháp dạy học phát triển lực học sinh Ứng dụng tốt CNTT dạy học - Có kế hoạch dạy học phù hợp (năm học 2020– 2021) nhà trường xét duyệt (Biên duyệt hồ sơ BGH) - Kết cuối năm học học sinh có tiến rõ rệt: tăng số HS giỏi Giảm số HS yếu - Kết cuối năm học học sinh có tiến rõ rệt: nhà trường khen thưởng lớp có thành tích xuất sắc - Hướng dẫn, giúp đỡ HS tự học, tự giáo dục có tiến ( Kế hoạch GVCN) Tiêu chuẩn Năng lực xây dựng mơi trường giáo dục Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường X X - Có phiếu đánh giá phân loại giáo viên thực tốt quy tắc ứng xử với đồng nghiệp, có tinh thần hợp tác tốt - Có biên họp hội cha mẹ ghi nhận việc thực tốt môi trường văn hóa lành mạnh lớp chủ nhiệm Gương mẫu, gần gũi thân thiện với học sinh, không vi phạm đạo đức nhà giáo - Ln tận tình giúp đỡ đồng nghiệp Phiếu đánh giá viên chức năm 2020 - 2021 Tiêu chí Thực quyền dân chủ nhà trường Tiêu chí 10 Thực xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường X - Có biên họp hội cha mẹ ghi nhận việc thực tốt nhiệm vụ xây dựng thực trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường - Kết học tập rèn luyện học sinh cuối năm: lớp tiên tiến xuất sắc, khơng có tình trạng bạo lực học đường lớp Tiêu chí 11 Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ người giám hộ học sinh bên liên quan X Tiêu chí 12 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực hoạt động dạy học cho học sinh X - Có biên ghi nhận việc thực tốt giáo viên cha mẹ học sinh ghi nhận, tin tưởng công tác phối hợp với phụ huynh để giáo dục - Có Biên họp phụ huynh lớp ghi nhận việc giáo viên thực tốt thông tin hai chiều giáo viên phụ huynh trình học tập - Kết học tập rèn luyện học sinh cuối năm: lớp TTXS, chi đội vững mạnh, lớp khơng có khơng có học sinh cá biệt - Duy trì liên lạc tốt nhà trường, giáo viên với phụ huynh học sinh qua sổ liên lạc điện tử, điện thoại di động - HS tiến so với năm học Tiêu chuẩn Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí 13 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh X trước Tiêu chuẩn Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học giáo dục Tiêu chí 14 Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc Tiêu chí 15 Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học, giáo dục X - Có chứng Tiếng Anh trình độ B X - Có biên họp tổ khối ghi nhận việc giáo viên trình độ kĩ xây dựng giảng ứng dụng CNTT, khai thác tốt thiết bị ứng dụng CNTT dạy hoc - Có chứng Tin học trình độ A Nhận xét (ghi rõ): - Điểm mạnh: - Có lập trường, tư tưởng đạo đức vững vàng, lối sống lành mạnh, giản dị - Có trình độ chun mơn vững vàng - Tích cực học hỏi nâng cao trình độ - Ln có thái độ tích cực với cơng việc giao Chấp hành tốt nội quy quan đơn vị - Được nhân dân tin yêu - Những vấn đề cần cải thiện: - Tinh thần phê tự phê chưa cao, cịn nể nang cơng việc Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp năm học - Mục tiêu: Tích cực ứng dụng CNTT - Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng (các lực cần ưu tiên cải thiện): - Thời gian: - Điều kiện thực hiện: Xếp loại kết đánh giá1: Tốt An Sơn, ngày 27 thán năm 2021 Người tự đánh giá (Ký ghi rõ họ tên) Phạm Thị Kế Nghiệp - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức tốt: Có tất tiêu chí đạt từ mức trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt mức tốt, tiêu chí Điều Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức tốt; - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức khá: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên, tối thiểu 2/3 tiêu chí đạt từ mức trở lên, tiêu chí Điều Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên đạt mức trở lên; - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức đạt: Có tất tiêu chí đạt từ mức đạt trở lên; - Chưa đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Có tiêu chí đánh giá chưa đạt (tiêu chí đánh giá chưa đạt khơng đáp ứng u cầu mức đạt tiêu chí đó) ... hoạch dạy học phù hợp (năm học 2020– 2021) nhà trường xét duyệt (Biên duyệt hồ sơ BGH) - Kết cuối năm học học sinh có tiến rõ rệt: tăng số HS giỏi Giảm số HS yếu - Kết cuối năm học học sinh có... giúp đỡ HS tự học, tự giáo dục có tiến ( Kế hoạch GVCN) Tiêu chuẩn Năng lực xây dựng môi trường giáo dục Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường X X - Có phiếu đánh giá phân loại giáo viên thực tốt... Xếp loại kết đánh giá1 : Tốt An Sơn, ngày 27 thán năm 2021 Người tự đánh giá (Ký ghi rõ họ tên) Phạm Thị Kế Nghiệp - Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên mức tốt: Có tất tiêu chí