Đang tải... (xem toàn văn)
Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Nội dung và giá trị.
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỔC GIA HỊ CHÍ MINH ĐÀO ĐÌNH TUẤN NGHỆTHUẬTLÃNHĐẠOHỊCHÍMINHNỘI ĐUNG VÀ GIÁ TRỊ TĨMTÁTLUẬNÁNTIẾNsĩ NGÀNH:HỊCHÌMINHHỌCMă số: 931 0204 HÀ NỘI-2022 Cơng trình hồn thành Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học:1 PGS TS Đỗ Xuân Tuất PGS TS Lại Quốc Khánh Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luậnánsẽđược bảovệtrướcHộiđồngchấmluậnáncấphọcviệnhọp Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh vào hồi ngày tháng năm20 Có thểtìmhiểu luận án tại: Thư viện Quốc Gia Thư viện Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh MỞ ĐẦU Tính cấpthiếtcủađềtài Lãnhđạolàmộthoạtđộngmangtínhtấtyếutrongqtrìnhtồntạivàpháttriển củaxãhộilồingười.Conngườicầnđếnlãnhđạovàlãnhđạo cómặtởmọilĩnhvựccủađời sống người Trongsựpháttriển chungđó, nổilênnhữngcánhân với phẩmchấtvànănglựcvượttrội,trởthànhngườidẫndắtcáclựclượngxãhội,quốcgia,dântộcphátt riển,đạtđược nhữngthànhtựunổibật,trởthành biểu tượngđểmọingười ngưỡngmộ,noitheo.Họđãhìnhthànhnênnghệ thuật lãnhđạo đặcsắcđểđạtđượcmụctiêucủatổchứcmộtcáchhiệuquảnhất Lýluậnvàthực tiễnđềuchứngminhcáchmạnglàsựnghiệptolớn,rấtvinhquangnhưngcũngđầy giankhổđểxóabỏnhữngtrậttựlàmthahóacon người,đemlại chocon ngườitựdo vàphát triểntồndiện.Bởi vậy,nógắn vớinhững cuộcđấutranh liệt,lúcngấm ngầm,lúccông khai,vừangấm ngầmvừacôngkhai tiếnbộ vàlạchậu,vănminhvàbạo tànđểthiếtlập nhữngcáimớimẻ, tốt tươi Muốngiànhthắnglợi trongcuộc đấutranh đó,địihỏilựclượngcáchmạng, nhấtlàcácnhàlãnhđạo,phải nhậnthứcvàgiảiquyếtrất nhiềuvấnđềmộtcáchsángtạo, linhhoạt,khéoléođểgiànhđượcsự ủnghộcủa quầnchúngnhândân.Quađó,tạodựngnềntảng vững chắc,tránhđượchoặcgiảmbớtnhững tổnthất, giànhthắnglợitừngbước,điđếnthắnglợihồn tồn.Bởivậy,nghệthuậtlãnh đạorấtquan trọngđốivớicáchmạng,lncần phảiđisâunghiêncứu,vậndụngsángtạo HồChíMinhlàmộtnhàhoạtđộngcáchmạngchun nghiệp, vớithờigianhơnnửathếkỷ,làlãnhtụcủacáchmạngViệtNam,chiếnsĩcộngsảnquốctế,cóảnhhư ởngtolớnđếnsựpháttriểncủa đất nướcvàgópphần thúc đẩysựpháttriểncủanhân loại.Qtrìnhhoạt động cáchmạng,HồChíMinhđã thểhiệnmộtnghệthuậtlãnhđạođặcsắc,cótính điểnhìnhrấtcao Ngườitrởthànhmộtnhàlãnhđạomẫumực,cósứchút lớn, thơng qua việc giảiquyết thànhcơngcácvấnđềnảysinhởcác cấp độ,từcánhân,tậpthểđếntầm caovàcao nhấtcủaquốc gia,trongnhững tình huốnghếtsức khókhăn,phức tạpvànhữngthờikhắcbướcngoặt,sốngcịn.Điềuđóđượcthểhiệncảtrênphươngdiệnlýluậnvàth ựctiễn.Nghệthuật lãnhđạoHồChíMinhđãtạonênthắnglợirựcrỡcủacáchmạngViệtNam, trởthànhmộtmẫumựcđiểnhình,kếttụthànhnhữnggiátrịvănhóakhơngchỉ cótầmvócdântộcmàmang tầmthờiđại,cósứcsốnglâubền cùnglịchsử.Trongqtrình nghiên cứuvềHồChíMinh,mặc dù nghệthuậtlãnh đạocủaNgườiđượcđề cậpgiántiếpởmộtsốnghiêncứu,dướinhiềugócđộ, nhưngchưađượckháiqt,lýgiảimộtcáchtồndiệnvàcóhệthốngdướigócđộHồChíMinhhọc KhinóiđếnnghệthuậtlãnhđạoHồChí Minh,mọingườiđều cóthểcảmnhận, nhưngchưađịnhhình được,cảm thấylncần phải học tập,vậndụngnhưngchưa đượcđúckếtthànhchỉnh thể Điềunóitrênđặtravàđịihỏiphảikháiqtlýluận,hệthốnghóacũngnhưluậngiảikháiniệm,nội dung,giá trịcủanghệthuậtlãnh đạocủaNgười.Quađó,bổsung thêmhệthống trithứcngànhHồChíMinhhọcvàkhoahọclãnhđạohiệnđại, gópphầnnângcaonănglựclãnhđạo,nănglựccầmquyềncủaĐảngCộngsảnViệtNamhiệntạivàt ươnglai Mặtkhác,nghiên cứu nghệthuậtlãnhđạoHồChíMinhcịnlàmộtnội dungcầnthiếtgópphần xâydựng, pháttriểnlýluận nghệthuậtlãnh đạo củaĐảng nóiriêngvànghệ thuậtlãnhđạoViệt Namhiệnđạinóichungvớinền tảnglànghệthuậtlãnhđạoHồChíMinh ĐâylàmộtvấnđềcóýnghĩalýluậnrấtthiếtthựcđốivớiĐảngvàđộingũcánbộcủa Đảngtrongqtrìnhlãnh đạo đấtnước,địaphương, đơnvị.Thơngquađó,thúcđẩy nhanhhơnqtrìnhhiệnthựchóakhátvọngxâydựngnướcViệtNamhùng cườngtrongđiều kiệnmới Hiệnnay,ViệtNamđangởtrong giaiđoạnmàtìnhhìnhtrongnướcvàthếgiớiđangcónhững biến đổi quantrọng, vớisựphứctạpngàycàngcao, đồngthời,cókhơngítnghịchlýđangtồntại Nhiềuvấnđềmới xuấthiệnvàsẽxuất cần làm sángtỏ,cầncóđốisáchphùhợp.Thếgiớichuyểnbiếnnhanhchóng,sâusắc,tiềmẩnnhữngyếutốk hólường; cạnhtranhgiữacácnướclớnngàycànggaygắt,tạoranhữngtácđộngkhó dựđốn đốivớicác nước nhỏ; nhữngtháchthức an ninhtruyềnthốngvàphi truyềnthốngnổi lênvớivớinhữngđặcđiểmmới,tácđộngtớitìnhhình tồncầuvàmỗi quốcgia… Cơngcuộcđổimớitiếptụcđượcđẩymạnhtồndiện,đồngbộ,vớinhữngmụctiêuđặtrangàycàng cao,địihỏiphảicósựlãnhđạođúngđắn,hiệuquảhơn.Trướctìnhhìnhđó,nếu Đảngvàđội ngũcánbộcủaĐảng khơngcónghệ thuật lãnh đạo, khơng sáng tạo, linhhoạt,khéo léo khócó thểgiảiquyết thắnglợi nhữngtháchthức đangđặt cũngnhư tranhthủđược thờicơđang đếnvàsẽđếnmộtcáchhiệuquảnhất.Điềunóitrêncàngđịihỏi, thơi thúc chúngtanghiêncứusâusắchơnvề lýluận,đểvận dụngsángtạonghệthuậtlãnhđạoHồChíMinhvớinhữnggiátrịnổibậtđãđượclịchsửkiểm chứngvàkhẳng địnhvàođiều kiện mới.Quađó,tìmthấy khungthamchiếutronggiải quyếtnhữngvấnđềhiệntại,trướcmộtbốicảnhđầybiến động,cónhiều yếutốkhó lường, thờicơlnsonghànhvớinguycơ,lợiíchđiliềnvớicạmbẫy Thựctiễnphát triển đất nước dướisựlãnh đạo củaĐảngthờigianquacho thấy,bêncạnhnhữngthànhtựu tolớn cóýnghĩa lịch sử đãđạt được,một bộphậncánbộlãnh đạovẫncịnbộc lộnhữnghạnchếvàbấtcậpnhất định,nhưtầmnhìn, hoạchđịnhchủtrương,sử dụngquyền lực,dùngngười, giải quyếtcác mốiquan hệ,xử lý tìnhhuốngnảysinh… cólúc,có nơichưatốtlàmảnhhưởngđếnsựphát triển củađịaphươngvàđấtnước Điềunàyđịihỏiphảităngcườngbồidưỡngnhữngtrithứcvềnghệthuật lãnhđạonóichungvànghệthuậtlãnh đạoHồChíMinhnóiriêng chođộingũcán bộlãnhđạocáccấp, trướchếtlàcấpchiến lược.Trêncơsởđó, gópphầngiúphọthực sựtrởthànhnhữngnhững ngườilãnh đạo cótâm,cótầmvàcótài,kếtụcsự nghiệpmàHồChí Minhcũngnhư cácthếhệ đitrướcđểlại,đưacáchmạngđạt đượcnhữngthắng lợimới Nhữngvấnđềtrênchothấy,việc làmsángtỏnghệthuật lãnhđạoHồChíMinh,khơngchỉbổsungthêmhệthốngtrithứcvềHồChíMinh học,góp phầnlàmnổibậttầmvóccủaNgười,màcịn góp phầnthiết thựcgiảiquyếtnhữngvấnđềđangđặtra,trongqtrình pháttriểncủaViệtNamvà thếgiớihiệnnay,cả vềlýluậnvàthựctiễn.Từnhữnglýdotrên, nghiêncứu sinhchọnđềtài:“Nghệ thuậtlãnhđạo HồChíMinh - Nội dung giá trị”làm luận án tiến sĩ, ngành Hồ Chí Minh học Mục đích vànhiệmvụnghiêncứu 2.1 Mụcđíchnghiêncứu Chỉra,hệthốnghóavàluận giảinộidung,giá trịcủanghệ thuậtlãnhđạoHồChíMinh 2.2 Nhiệmvụnghiêncứu Mộtlà,tổng quan tình hìnhnghiêncứu liênquanđến luận án.Hailà,làmrõcáckháiniệm liênquanđếnđềtàiluận án Ba là, làm rõ sở hình thành nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh Bốn là, chỉra,hệthốnghóavàphân tíchnhữngnộidungcơbản nghệthuậtlãnh đạoHồChíMinh Nămlà,chỉravàphântích giátrịlýluậnvàthựctiễncủanghệthuậtlãnh đạoHồChíMinh Đốitượngvàphạmvinghiêncứu 3.1 Đối tượngnghiêncứu Nội dung giá trị Nghệ thuật lãnh đạo Hồ Chí Minh 3.2 Phạmvinghiêncứu -Vềnội dung:Hệthống quanđiểmcủaHồChíMinhvềlãnh đạođượcthểhiệntrongcáctácphẩmcủaNgười cùngvớicuộcđờivàthựctiễnlãnhđạocáchmạngcủaHồChíMinh.Trêncơsởđó,khaitháclàmrõ nộidungvàgiátrịcủanghệthuậtlãnhđạoHồChíMinh - Vềthờigian:ThờigianHồChíMinhlãnhđạocáchmạng,tậptrungvàothờikỳ19451969.Đểlàmrõgiátrịcủanghệthuật lãnh đạo HồChíMinh,luậnáncậpnhậtnhữngthànhtựulýluậnvàthực tiễncủacơngcuộcđổimớiởViệtNamtừ năm1986đếnnay - Vềkhơnggian:Những nơiHồChí Minh từngthamgiahoạtđộnglãnhđạo,tậptrunglà ởViệtNam Cơsởlýluậnvàphươngphápnghiêncứu 4.1 Cơsởlýluận Luậnánđượcnghiên cứutrêncơsởlýluậncủachủnghĩaMácLênin,tưtưởngHồChíMinh; đường lối, quanđiểmcủaĐảngCộngsản ViệtNamvềcáchmạngvàlãnh đạocáchmạng 4.2 Phươngphápnghiêncứu Trêncơsởphương phápluậncủachủ nghĩa Mác-Lênin,luận ánsửdụngtổnghợpcácphương pháp ngànhHồChíMinhhọc vàliênngànhđểthực hiệnđềtài.Trongđó, nhữngphương phápcụ thể đượcsửdụng chủ yếulàkết hợp lơgícvàlịch sử,khái qthóa,hệthốnghóa.Đồng thời,tùytừng nhiệmvụnghiên cứu,cácphươngphápsẽđượcsửdụngvớimứcđộưutiênkhácnhau Sửdụngphươngphápthuthậpvàxửlýdữliệuthứcấp:thuthập,xửlývàđánhgiácáctàiliệu,s ốliệucóliên quancủacáccơngtrìnhđãcơngbốtrongvàngồi nước;sửdụng phươngphápkếthợplơgícvàlịchsửđểtổngquantìnhhìnhnghiêncứuliênquanđếnluậnán Sử dụng phương pháp khái quát hóa, trừu tượng hóa, kết hợplơgícvàlịchsử,hệ thống - cấu trúc, phân tích văn bản, phân tích hành vi, so sánh để làm rõ sở hình thành nghệ thuật lãnh đạo Hồ ChíMinh Sửdụngphương phápkết hợp lơgícvàlịchsử,kháiqthóa,hệthốngcấutrúcđểphântích,đánhgiá cácquanđiểm,hànhđộng củaHồ ChíMinh,từđórút nghệthuậtlãnhđạo củaNgười;sửdụng phươngpháptrừutượnghóa, khái qthóa,kết hợplơgícvàlịch sử,hệthống-cấutrúc,sosánhđểlàmrõkháiniệmvà hệ thốnghóa nội dung củanghệ thuật lãnh đạoHồ ChíMinh Sửdụngphươngphápnghiêncứugiátrị,khái qt hóa,hệthống hóa,sosánhđểđúcrútvàluậngiảigiátrịlýluận,thựctiễncủanghệthuậtlãnhđạoHồChíMinh Ngồira,luận ánsửdụng cácphương phápnhư: phântích,tổnghợp,tổngkếtthựctiễn,mơhìnhhóa,…đểluận giải,nhận định,đánhgiávàlàmrõnộidungvàgiátrịcủanghệthuậtlãnhđạoHồChíMinh Đónggópmớivềkhoahọccủaluậnán Luậnánđưaravàphântíchkháiniệm nghệthuật lãnh đạo HồChí Minh; đồng thời,làm rõ cáchtiếp cậntrong nghiêncứunghệthuật lãnhđạo củaNgười.Luận án chỉra,phântíchcơsở lýluận,thực tiễnvànhântốchủ quan tácđộngđếnhìnhthànhnghệthuậtlãnhđạo HồChíMinh.Luận ánchỉra,kháiqthóa,trìnhbàymộtcáchcóhệthốngnộidung,giátrịlýluận,giátrịthực tiễncủanghệthuật lãnhđạoHồChíMinh, trongđócógiátrịthamchiếuđốivớisựlãnh đạo củaĐảngCộngsảnViệt Namvàcủa độingũ cánbộlãnhđạocác cấpởViệtNamhiện Ýnghĩakhoahọcvàthựctiễncủaluậnán 6.1 Ýnghĩa khoahọc Luậnánkhái quát hóa,hệthốnghóa lý luậnvàluận giảivềnghệthuật lãnh đạoHồChí Minhvớitưcáchlàmột đốitượngnghiêncứuđộclậptrêncác khíacạnh:nội dungvàgiá trị.Thơngqua đó, góp phần bổ sungvàohệthốngtrithứcngànhHồ ChíMinhhọc,khoahọclãnhđạo,đồngthời,gópphần khẳngđịnhtầmvócvànhững đónggóptolớn củaHồChí Minhđốivớidântộc vànhân loại 6.2 Ýnghĩa thựctiễn Kết quảcủa luậnáncungcấp nhữngluậncứ khoahọcchoviệc họctậpvàlàm theo nghệthuật lãnhđạoHồChíMinhvàđào tạođội ngũ cánbộlãnh đạo tronghệthốngchínhtrịởViệt Nam,gópphầnđấutranh phê phán quanđiểm, nhậnthứcsaitrái, luận điệu xuyên tạc,chốngphá củacácthếlựcthùđịchvềHồChíMinh Kếtquả củaluận án cóthểdùnglàmtàiliệutham khảo choviệcnghiêncứu,vậndụng,phát triểnnghệ thuật lãnh đạoHồChíMinh.Qua đó, góp phầnpháttriển,hiệnthựchóadisản Người cuộcsống,thúcđẩysựpháttriểncủađấtnước Luậnáncóthểlàm tàiliệuphụcvụcho việc nghiên cứu,giảngdạyHồChí Minh học,đào tạocán bộởcác học viện, nhàtrường trongcảnước Kếtcấucủaluậnán Luậnánđượckếtcấuthànhcácphần:Mởđầu,04chương(12tiết),kếtluận, danhmụccơngtrìnhđãcơngbốcủa tácgiảcóliênquanđến luận ánvàdanh mụctài liệu thamkhảo Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 TÌNHHÌNHNGHIÊNCỨULIÊNQUANĐẾNĐỀTÀILUẬNÁN 1.1.1 Nghiêncứuvềlãnhđạovànghệthuậtlãnhđạo Lãnhđạovànghệthuật lãnhđạolàmột nội dung đượcnghiên cứu nhiềuởcảtrong nướcvàngồinước,dođócáccơngtrìnhliênquanrấtphongphú,đồsộvớinhiềuhướngtiếpcậnth eonhữngtrường pháikhácnhau.Chúngđãtạonênmộtdiện mạo kháhồnchỉnhvềlãnh đạo,nghệthuậtlãnhđạo.Trongsựphongphú nóitrên, dướigócđộtiếpcậnnghiêncứu luậnán,cómột sốcơngtrình tiêubiểucủacáctácgiả sau: VươngLạcPhu,TưởngNguyệt Thần,MurrayHiebert,BruceKlatt, GastonCourtois,ChuVănThành,LêThanh Bình,TrầnLong Văn, MaxLandsberg,John C.Maxwell,HướngPhi,EstherCameron&MikeGreen,NguyễnHữu Đổng, NguyễnBáDương,PeterG.Northouse,PhanHuy Đường,ĐặngThanh Tịnh,AoThuHồi,Nguyễn Thanh Giang… Những cơngtrìnhcủacáctácgiả nói trênđãtrìnhbàyhệthốngnhữngvấnđềcơ bảnvềlãnhđạovànghệthuậtlãnhđạo.Đólàtàiliệuquantrọngđểnghiêncứusinhđisâuluậngiải nhữngvấnđềmàđềtàiluậnánđặtra 1.1.2 NghiêncứuvềnghệthuậtlãnhđạoHồChíMinh Nghệthuậtlãnhđạo HồChíMinhlàmộtđềtài mới, bởivậychưacócơng trìnhnghiêncứuchunsâuvềvấnđềnày.Cáckhíacạnhliênquanchủyếulàđượclồngghép, ... cùngvớicuộcđờivàthựctiễnlãnhđạocáchmạngcủaHồChíMinh.Trêncơsởđó,khaitháclàmrõ nộidungvàgiátrịcủanghệthuậtlãnhđạoHồChíMinh - Vềthờigian:ThờigianHồChíMinhlãnhđạocáchmạng,tậptrungvàothờikỳ19451969.Đểlàmrõgiátrịcủangh? ?thuật lãnh đạo HồChíMinh,luậnáncậpnhậtnhữngthànhtựulýluậnvàthực... là,hệthốngvàlàmr? ?nội dungcủanghệthuậtlãnh đạoHồChíMinh,baogồm: nghệ thuậtxâydựngmụctiêu,tầmnhìnlãnhđạo; nghệthuậtthuyếtphục đốitượng lãnh? ?ạo; nghệthuậttổchứcvàsửdụnglựclượng cáchmạng; nghệthuậtsửdụngquyền... Thứnhất,kếtquảnghiêncứuv? ?lãnh? ?ạovànghệthuậtlãnhđạo.Cáccơngtrìnhđãđềcập mộtcáchkhátồndiệncácnộidungv? ?lãnh? ?ạov? ?nghệ thuật lãnh đạo, đồngthời ra,phântíchkháđầyđủcác lýthuyết,hướngtiếp cậntrong nghiêncứulãnh đạovànghệthuậtlãnhđạođiểnhìnhtrên