Đề thi học kì 2 môn Toán 6 sách Chân trời sáng tạo VnDoc com PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG TH&THCS MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn Toán – Lớp 6 Năm học 2021 – 2022 Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng t[.]
PHÒNG GD&ĐT…… TRƯỜNG TH&THCS………… Mức độ Chủ đề Phân số MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn : Toán – Lớp Năm học: 2021 – 2022 Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng thấp TNKQ TL - Biết quy tắc cộng, trừ phân số - Biết tính chất phép cộng phân số - Biết số đối phân số Thực phép nhân chia phân số -Thực rút gọn phân số - Thực biến đổi so sánh phân số Vận dụng cao TNKQ TL Tổng - Biết quy tắc nhân chia phân số - Biết tính chất phép nhân - Biết phân số nghịch đảo Số câu Số điểm Tỉ lệ Số thập phân - Biết quy tắc tìm giá trị phân số số cho trước quy tắc tìm số biết giá trị phân số số - - Biết viết hỗn số thành phân số 0,8 8% - Biết cách quy phép tốn với số thập phân phép toán với số thập phân dương - Biết tính chất giao 0,4 1,5 4% 15% - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Sử dụng kí hiệu tỉ số, tỉ số phần 0,2 2% 2,9đ 29% hoán, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số thập phân tính tốn - Biết làm trịn số; làm tròn số thập phân đến hàng Số câu Số điểm Tỉ lệ Dữ liệu xác suất thực nghiệm - Biết ước lượng kết phép đo, phép tính; ước lượng dùng làm 0,4 4% - Biết loại liệu, chủ yếu phân biệt liệu số (dữ liệu định lượng) liệu số (dữ liệu định tính) - Biết số cách đơn giản để thu thập liệu lập phiếu hỏi, làm thí nghiệm, quan sát hay thu thập từ nguồn có sẵn sách báo, trang web, … - Đọc phân tích liệu từ bảng thống kê biểu đồ tranh trăm hai số 0,2 2% 0,5đ 5% - Vẽ biểu đồ cột từ bảng số liệu cho trước - Đọc mô tả liệu từ biểu đồ cột - Biết kiện trò chơi, - Vẽ biểu đồ cột kép thí nghiệm xảy hay không - Đọc mô tả liệu từ - Biểu diễn khả xảy biểu đồ cột kép kiện theo xác suất thực nghiệm - Biết tính khơng đốn trước kết mơt số trị chơi, thí nghiệm 1,1đ 11% - Liệt kê kết xảy trường hợp cụ thể - Kiểm tra kiện xảy hay không xảy - Sử dụng phân số để mô tả xác suất (thực nghiệm) khả xảy nhiều lần thông qua kiểm đếm số lần lặp lại khả số mơ hình xác suất đơn giản - Nhận vấn đề quy luật đơn giản từ việc phân tích biểu đồ cột - Nhận quy luật đơn gian từ biểu đồ cột kép Số câu Số điểm Tỉ lệ Những hình học 0,4 4% 0,4 4% - Nhận biết tia Biết khái niệm trung điểm đoạn thẳng - Biết đo độ dài đoạn thẳng để xác định trung điểm đoạn thẳng Thực đo góc thước đo góc Tìm mối liên hệ số đo góc đặc biệt 1đ 10% Giải toán liên quan đến trung điểm đoạn thẳng 1đ 10% 2,8đ 28% Biết khái niệm góc; đỉnh cạnh góc; góc bẹt; điểm góc Biết khái niệm số đo góc, góc đặc biết (góc vng, góc nhọn, góc tù) 0,8 0,4 3,2đ 10% 4% T.Số câu 8% 13 32% 26 T.Số điểm 3,4 3,4 2,2 10 Tỉ lệ 34% 34% 22% 10% 100% PHÒNG GD&ĐT…… 10% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2021-2022 TRƯỜNG TH&THCS……… MƠN: TỐN - Lớp: Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) A TRẮC NGHIỆM (4 điểm) : Viết chữ đứng trước câu trả lời em cho vào giấy kiểm tra: Câu 1: Kết phép tính A B là: Câu 2: Kết phép tính A Câu 3: C D C D : B 56 bằng: A 14 B 224 Câu 4: Phân số nghịch đảo phân số A B C.60 D 52 là: C D Câu 5: Kết phép tính 4,52 + 11,3 : A 56,5 B 5,56 C 15,82 D 1,582 Câu 6: Kết phép tính 1+ 12,3 – 11,3 là: A 11 B -11 C 25 , ta được: 25 3 25 A B 8 D -2 Câu 7: So sánh 3 C 25 D 25 3 3 Câu 8: Làm tròn số 231, 6478 đến chữ số thập phân thứ hai : A 231, 64 Câu 9: Hỗn số B 231, 65 C 23 viết dạng phân số ? D 231, 649 A 17 B 17 C 20 rút gọn đến tối giản là: 140 10 1 A B C 70 28 Câu 11: Cho biểu đồ tranh Hình : D D 14 Câu 10: Phân số Số học sinh (HS) yêu thích Cam là: A 50 HS B 55 HS C 40 HS D 45 HS Câu 12: Biểu đồ cột kép thể số học sinh nam, nữ lớp khối trường THCS sau : Số học sinh nam/nữ lớp 6/4 : A 19/19 B 20/19 C 19/20 D 20/20 Câu 13: Khi gieo hai xúc sắc, gọi T tổng số chấm hai xúc sắc kết sau khơng thể xảy ? A T = B T = C T = D T = Câu 14: Cơ giáo tổ chức trị chơi nón kì diệu, bạn A tham gia quay nón lần lần vào may mắn Hỏi xác suất thực nghiệm kiện quay vào ô may mắn : A B C D Câu 15: Cho hình vẽ: Có tia gốc A hình vẽ cho : A C.3 B D x A B y Câu 16: Cho góc xOy phần số đo góc bẹt? 60o Hỏi số đo xOy A B C D Câu 17: Xem hình : A Điểm C trung điểm đoạn thẳng AB B Điểm C trung điểm đoạn thẳng BD C Điểm C trung điểm đoạn thẳng AD D Điểm B trung điểm đoạn thẳng AC Câu 18: Hình gồm hai tia chung gốc Ox, Oy gọi là: A Góc xOy B Góc Oxy Câu 19: Góc nhọn góc : A Nhỏ góc bẹt C Có số đo C Góc xyO D Góc bẹt B Nhỏ góc vng D Có số đo Câu 20: Xem hình 5: (2) (1) Hình đặt thước đo góc số đo : A (1), B (1), C (2), D (2), B TỰ LUẬN (6 điểm) : Câu (1,5 điểm): Tính giá trị biểu thức : a) 152,3 + 2021,19 + 7,7 – 2021,19 b) Câu (0,5 điểm): Tìm tỉ số phần trăm hai số 12 15 Câu (1 điểm): Hãy vẽ biểu đồ cột thể số học sinh lớp khối trường THCS theo bảng sau: Lớp 6/1 6/2 6/3 6/4 Số học sinh 38 39 40 39 Câu (1 điểm): Gieo 02 xúc xắc, liệt kê kết để kiện tổng số chấm hai xúc xắc số nguyên tố Câu (2 điểm): Vẽ tia Ot Trên tia Ot, lấy hai điểm M, N cho OM = 4cm, ON = cm a) Trong ba điểm O, M, N điểm nằm hai điểm cịn lại? Vì sao? b) Tính MN Điểm M có trung điểm đoạn thẳng ON khơng? Vì sao? HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI A TRẮC NGHIỆM (Đúng câu 0.2 điểm): Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp C B A D D C A B B B án D C D A C D B A B TỰ LUẬN Câu : Tính giá trị biểu thức : a) 12,3 + 2021,19 + 7,7 – 2021,19 = (12,3 + 7,7) + (2021,19 – 2021,19) = 20 + = 20 b) 0.5 điểm 0.25 điểm = 0.25 điểm 0.5 điểm B A = = = Câu : Tỉ số hai số 12 15 12 100% 80% 15 Câu 3: Biểu đồ cột thể số học sinh lớp khối trường THCS 0,5 điểm điểm Câu 4: Gieo 02 xúc xắc, liệt kê kết để kiện tổng số chấm hai xúc xắc số nguyên tố Gọi x số chấm xúc xắc, y số chấm xúc xắc cịn lại 0.25 điểm Ta có (x ; y) cho x+y số nguyên tố