Giáo án tính chất và cấu tạo hạt nhân mới nhất vật lí 12

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube Học Cùng VietJack CHƯƠNG VII HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ BÀI 35 TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO HẠT NHÂN I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Về kiến th[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack CHƯƠNG VII: HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ BÀI 35: TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO HẠT NHÂN I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức Ngày soạn: Ngày dạy: - Nêu cấu tạo hạt nhân - Nêu đặc trưng prơtơn nơtrơn - Giải thích kí hiệu hạt nhân - Định nghĩa khái niệm đồng vị Về kĩ - Vận dụng công thức học vào giải tập SGK Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu vấn đề khoa học Năng lực hướng tới a, Phẩm chất lực chung Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm thân cộng đồng Năng lực chung: Năng lực tự học; lực giải vấn đề; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực sử dụng ngôn ngữ; Năng lực tính tốn b, Năng lực chun biệt mơn học Năng lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn, lực thực hành, thí nghiệm II PHƯƠNG PHÁP-KĨ THUẬT Phương pháp PP dạy học Gợi mở - vấn đáp, PP thuyết trình, PP hoạt động nhóm, PP cơng tác độc lập Kĩ thuật dạy học Kĩ thật dặt câu hỏi, kĩ thuật XYZ III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: - Gíao án, tranh, ảnh SGK - SGK, SGV, số dụng cụ thí nghiệm - Giao số câu hỏi học cho học sinh tìm hiểu trước nhà Chuẩn bị học sinh: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Đọc trước học, tự tìm thơng tin SGK sách tham khảo, mạng để trả lời câu hỏi SGK câu hỏi giáo viên giao nhà cho HS tiết trước IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Họat động giáo viên Họat động học sinh Nội dung HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2’) Mục tiêu: HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Giới thiệu chương - HS ghi nhớ TÍNH CHẤT VÀ - HS nêu chất CẤU TẠO HẠT chuyển động mặt trăng, NHÂN mặt trời trái đất hệ mặt trời - HS đưa phán đốn HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: - cấu tạo hạt nhân - đặc trưng prôtôn nơtrôn - Giải thích kí hiệu hạt nhân - Định nghĩa khái niệm đồng vị Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nguyên tử có cấu tạo - hạt nhân mang điện tích I Cấu tạo hạt nhân nào? +Ze, êlectron quay Hạt nhân tích điện dương +Ze (Z xung quanh hạt nhân số thứ tự bảng tuần hoàn) - Hạt nhân có kích thước - Rất nhỏ, nhỏ kích - Kích thước hạt nhân nhỏ, nhỏ thước nguyên tử 104  105 kích thước nguyên tử 104  105 lần nào? (Kích thước nguyên tử 10- lần (10-14  10-15m) Cấu tạo hạt nhân - Hạt nhân tạo thành m) - Hạt nhân có cấu tạo - Cấu tạo hai loại hạt nuclôn nào? prơtơn nơtrơn (gọi + Prơtơn (p), điện tích (+e) + Nơtrôn (n), không mang điện chung nuclôn) - Y/c Hs tham khảo số liệu - Số prôtôn hạt nhân Z khối lượng prôtôn (nguyên tử số) nơtrôn từ Sgk - Tổng số nuclôn hạt nhân kí hiệu - Z số thứ tự bảng A (số khối) tuần hồn, ví dụ hiđrô - Số nơtrôn hạt nhân A – Z 1, cacbon … - Số nơtrôn xác định - Số nơtrôn = A – Z qua A Z nào? - Hạt nhân nguyên tố X - Kí hiệu hạt nhân Kí hiệu hạt nhân kí hiệu nào? nguyên tố X: AZ X - Hạt nhân nguyên tố X kí hiệu: AZ X - Ví dụ: 67 30 Zn , 238 92 1 H, 12 C, 16 1 O, H : 0; 67 30 12 C : 6; Zn : 37; 238 92 16 O : 8; U : 146 - Kí hiệu dùng cho hạt sơ cấp: 11 p , 01 n ,  1 e U  Tính số nơtrôn - HS đọc Sgk trả lời hạt nhân trên? Đồng vị - Đồng vị gì? - Các hạt nhân đồng vị hạt - Nêu ví dụ đồng vị nhân có số Z, khác số A nguyên tố - Ví dụ: hiđrơ có đồng vị Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Cacbon có nhiều đồng vị, a Hiđrơ thường 11 H (99,99%) có đồng vị bền 12 14 b Hiđrô nặng 21 H , gọi tê ri 21 D C (khoảng 98,89%) 13 (0,015%) C (1,11%), đồng vị c Hiđrơ siêu nặng 31 H , cịn gọi triti 31T C có nhiều ứng dụng , khơng bền, thời gian sống khoảng 10 năm - Các hạt nhân có khối - HS ghi nhận khối lượng II Khối lượng hạt nhân lượng lớn so với khối nguyên tử Đơn vị khối lượng hạt nhân lượng êlectron  khối - Đơn vị u có giá trị 1/12 khối lượng nguyên tử tập trung lượng nguyên tử đồng vị 126C gần toàn hạt 1u = 1,6055.10-27kg nhân - Để tiện tính tốn  định nghĩa đơn vị khối lượng  đơn vị khối lượng nguyên tử Khối lượng lượng hạt nhân - Theo Anh-xtanh, vật - HS ghi nhận liên hệ có lượng có E m - Theo Anh-xtanh, lượng E khối lượng ngược lại vật luôn tồn đồng thời tỉ lệ khối lượng m tương ứng - Dựa vào hệ thức Anh- E = uc với nhau, hệ số tỉ lệ c2 = 1,66055.10-27(3.108)2 J E = mc2 xtanh  tính lượng 1u? = 931,5MeV - Lưu ý: 1eV = 1,6.10-19J c: vận tốc ánh sáng chân không (c = 3.108m/s) 1uc2 = 931,5MeV  1u = 931,5MeV/c2 MeV/c2 coi đơn vị khối lượng hạt nhân - Chú ý quan trọng: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Một vật có khối lượng m0 trạng thái nghỉ chuyển động với vận tốc v, khối lượng tăng lên thành m với m  m0 1 v2 c2 Trong m0: khối lượng nghỉ m khối lượng động + Năng lượng toàn phần: E  mc2  m0c2 1 v2 c2 Trong đó: E0 = m0c2 gọi lượng nghỉ E – E0 = (m - m0)c2 động vật HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung học Phương pháp dạy học: dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Câu 1: Chọn phát biểu nói hạt nhân nguyên từ A Mọi hạt nhân nguyên tử có chứa proton nơtron B Hai nguyên tử hai nguyên tố khác có số nơtron hồn tồn khác C Hai ngun tử có số nơtron khác hai đồng vị D Hai ngun tử có điện tích hạt nhân khác thuộc hai nguyên tố khác Câu 2: Tính chất hóa học nguyên tố phụ thuộc vào A khối lượng nguyên tử B điện tích hạt nhân C bán kính hạt nhân D lượng liên kết Câu 3: Tìm phát biểu sai Hạt nhân ZAX có Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack A Z proton B (A – Z) nơtron C điện tích Ze D Z nơtron Câu 4: Tìm phát biểu sai Hạt nhân nguyên tử chì 82206Pb có A 206 nuclơn B điện tích 1,312.10-18 C C 124 nơtron D 82 proton Câu 5: Các nguyên tử gọi đồng vị hạt nhân chúng có A số nuclơn giống số nơtron khác B số nơtron giống số proton khác C số proton giống số nơtron khác D khối lượng giống số proton khác Câu 6: Các phản ứng hạt nhân khơng tn theo định luật A bảo tồn lượng B bảo toàn động lượng C bảo toàn động D bảo toàn số khối Câu 7: Phát biểu sai nói lực hạt nhân? A Có giá trị lớn lực tương tác tĩnh điện proton B Có tác dụng mạnh phạm vi hạt nhân C Có thể lực hút đẩy tùy theo khoảng cách cá nuclôn D Không tác dụng nuclôn cách xa kích thước hạt nhân Hướng dẫn giải đáp án Câu Đáp án D B D B C C C Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm tập Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp - Yêu cầu HS thảo luận C10 C11 Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV chia nhóm yêu cầu hs trả lời vào bảng phụ thời gian phút: Xác định khối lượng tính u hạt nhân 12 C - HS xếp theo nhóm, chuẩn bị bảng phụ tiến hành làm việc theo nhóm hướng dẫn GV Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Đại diện nhóm treo bảng phụ lên bảng - Đại diện nhóm nhận xét kết Vì đơn vị u có giá trị 1/12 khối lượng nguyên tử đồng vị 126C nên khối lượng nguyên tử 126C 12u → Khối lượng tính u hạt nhân 126C là: m = 12u – 6me = 12u – 6.5,486.10-4.u = 11,99670 u HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức Phương pháp dạy học: dạy học nêu giải vấn đề Định hướng phát triển lực: Năng lực thực nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Vẽ sơ đồ tư cho học Hướng dẫn nhà - Chuẩn bị - Làm tất tập SGK trang 180 SBT Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... hạt nhân nhỏ, nhỏ thước nguyên tử 104  105 kích thước nguyên tử 104  105 lần nào? (Kích thước nguyên tử 10- lần (10-14  10-15m) Cấu tạo hạt nhân - Hạt nhân tạo thành m) - Hạt nhân có cấu tạo. .. Nguyên tử có cấu tạo - hạt nhân mang điện tích I Cấu tạo hạt nhân nào? +Ze, êlectron quay Hạt nhân tích điện dương +Ze (Z xung quanh hạt nhân số thứ tự bảng tuần hoàn) - Hạt nhân có kích thước - Rất... nghiệm, lực quan sát, lực sáng tạo, lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp Giới thiệu chương - HS ghi nhớ TÍNH CHẤT VÀ - HS nêu chất CẤU TẠO HẠT chuyển động mặt trăng, NHÂN mặt trời trái đất