ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI MÔN TOÁN LỚP 9

14 1 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI MÔN TOÁN LỚP 9

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HKI MƠN TỐN LỚP Phần A- Đại số Chương I CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA A - LÝ THUYẾT I ĐẠI SỐ: 1) Định nghĩa, tính chất bậc hai a) Căn bậc hai số a không âm số x cho x a Mỗi số dương có bậc hai Ví dụ : Số có hai bậc hai :  b) Với số dương a, số a gọi bậc hai số học a  x ³ c) Với a ³ ta có x = a Û     x  a a d) Với hai số a b không âm, ta có: a < b Û a b  A neu A ³0 A  A    A neu A  e) 2) Các công thức biến đổi thức A2  A A A  (A ³ 0, B > 0) B B A B  A B (B ³ 0) A B  A B (A ³ 0, B ³ 0) A  AB (AB ³ 0, B ¹ 0) B B A A B  (B > 0) B B AB  A B (A ³ 0, B ³ 0) A B  A B (A < 0, B ³ 0)  C A B C  A  B2 A B C C  A B  A B A B  (A ³ 0, A ¹ B2)  (A, B ³ 0, A ¹ B)  Bài tập:  Tìm điều kiện xác định: Với giá trị x biểu thức sau xác định: 1)  2x  3)  x 2) 3x  4) x2 5) x 3 7) 5 x2  6)  2x 8) 3 3x   Rút gọn biểu thức Bài 1) 12   2) 5  20  45 3) 32   18 4) 12  27  48 5) 12  75  6) 18   162 7) 20  45  8) (  2)  2 10) 48 1  5 2 11) 27 9) 2  4 43 12) 51  1 2 1 14) ( 14  )  28 13) ( 28  14  7)  15) (  )  120 16) (2  )   24 17) (1  )  (  3) 18) 19) (  3)  (  2) Đề cương ơn tập HKI mơn tốn lớp (  2)  (  1) 20) ( 19  3)( 19  3) Năm học:2018-2019 25 16 196 81 49 21) 22) 23) 1652  1242 164 22) 7 7  7 7 252  242 21) x  ( x  12) ( x ³2) 23) x  y  ( x  xy  y ) ( x ³2 y ) Bài 1) 3    4)  15 - 2) 2    15 5) 5   3   42  4  3 2  2    + 3)   3 7) 3   3 6)  15  15  1 1 1     1 2 3 2018  2019 8) 9) 1 1     1   2019 2018  2018 2019 Dạng : So sánh Bài 1: 15 Bài 2: a) Cho hai số dương a b CMR : a  b ³2 a.b 2019 2018  2018 2019 b) Áp dụng câu a để só sánh 2018  2019  Giải phương trình: Phương pháp:  A 0 A  B 0 Û   B 0  B ³0  A B Û   A B  A2 B Û A B ;    A ³0 (hay B ³0) A BÛ  A B  Chú ý:  |A|=B ; |A|=A A ≥ 0; |a|=-A A≤ 0.A|A|=B ; |A|=A A ≥ 0; |a|=-A A≤ 0.=B ; |A|=B ; |A|=A A ≥ 0; |a|=-A A≤ 0.A|A|=B ; |A|=A A ≥ 0; |a|=-A A≤ 0.=A A ≥ 0; |A|=B ; |A|=A A ≥ 0; |a|=-A A≤ 0.a|A|=B ; |A|=A A ≥ 0; |a|=-A A≤ 0.=-A A≤ Bài Giải phương trình sau: 1) 5) x  12 0 6) 9) x 6 13) x  9x  x  3 3) 9( x  1) 21 4) 2x  ( x  3) 9 7) x  x  6 8) (2 x  1) 3 2) 2x   10) 4(1  x )  0 25 x 30 15) x  x  11) 14) x  2 x   18 x   12) 50 0 3  x  50 x  25 10 18 x 8 Bài 2: Tìm số nguyên x, y, z thõa: a) x  y  z  2 x   y   z  Đề cương ôn tập HKI mơn tốn lớp Năm học:2018-2019  x  y  z c) x  y  z  2 x   y   z  d) x   y  2005  z  2007   x  y  z  e) x  2000  y  2001  z  2002   x  y  z   3000 b) x   y  1995  z  1996  CÁC BÀI TOÁN RÚT GỌN: B.Bài tập luyện tập: Bài x 2x  x  với ( x >0 x ≠ 1) x  x x Cho biểu thức : A = a) Rút gọn biểu thức A; Bài Cho biểu thức : P = b) Tính giá trị biểu thức A x 3  2 a4 a 4 a 2  a) Rút gọn biểu thức P; Bài 3: Cho biểu thức A = 4 a 2 a ( Với a ³ ; a ¹ ) b)Tìm giá trị a cho P = a + x 1  x x  x  x1 x 1 a)Đặt điều kiện để biểu thức A có nghĩa; b)Rút gọn biểu thức A; c)Với giá trị x A< -1 Bài 4: Cho biểu thức : B = x  x 2  x 1 x a) Tìm TXĐ rút gọn biểu thức B; b) Tính giá trị B với x =3; c) Tìm giá trị x để A  Bài 5: Cho biểu thức : P = a) Tìm TXĐ; Bài 6: Cho biểu thức: x 1 x  x x 2  25 x 4 x b) Rút gọn P; Q=( c) Tìm x để P = 1 a 1  ):(  a1 a a a) Tìm TXĐ rút gọn Q; a 2 ) a1 b) Tìm a để Q dương; c) Tính giá trị biểu thức biết a = 9- Bài : Cho biểu thức : K = 15 x  11  x x  x  1 a) Tìm x để K có nghĩa; x  x 3 x 3 b) Rút gọn K; c) Tìm x K= ; d) Tìm giá trị lớn K  x x   x  2x     Bài : Cho biểu thức: G=  x  x    x a)Xác định x để G tồn tại; b)Rút gọn biểu thức G; c)Tính giá trị G x = 0,16; d)Tìm gía trị lớn G; e)Tìm x  Z để G nhận giá trị nguyên; Đề cương ôn tập HKI mơn tốn lớp Năm học:2018-2019 f)Chứng minh : Nếu < x < M nhận giá trị dương; g)Tìm x để G nhận giá trị âm; Bài : Cho biểu thức:  x2  P=  x x  x  x  x 1  a)Rút gọn biểu thức trên;  x1 : Với x ≥ ; x ≠ x  b)Chứng minh P > với x≥ x ≠  1 a 1  1      Q=   a   a  a 1 a   Bài 10 : cho biểu thức a)Tìm a dể Q tồn tại; b)Chứng minh Q không phụ thuộc vào giá trị a  a a 4 a      Bài 11:Xét biểu thức: P=   a  16  a   a 4 1)Rút gọn P; 2)Tìm a để P =-3;  a 5  :    a    (Với a ≥0 ; a ≠ 16) 3)Tìm số tự nhiên a để P số nguyên tố Bài 12 : Chứng minh đẳng thức  a a 1   a 1 a)    a 1  a    a    a  1 b)  1 x x   1 x   x   c)   1  x  x    d) x x  27  x  x 9 x  x x 1    x 1   x x  x  :    x  x     x1 Bài 13: Tìm GTNN biểu thức sau : a) A  x  x  2018 b) M  50  x  30 x  400 Bài 14: Timg GTLN biểu thức sau : a) A   x  x  2018 b) M  50 x  30 x  625 Các toán bậc ba : Bài mẫu : Cho x  20  14  20  14 Tính giá trị biểu thức H  x3  x  2014 Giải :  Cách 1: x  20  14  20  14 =      2  2    4 Thế x = vào biểu thức H , ta có H = 2054 Cách 2: Ta có : x  20  14  20  14 Û x3 20  14  20  14  x 202  2.142 Û Û Û Û Û x3 40  x 202  2.142 40  x x  x  40 0 x3  x  2014  2014  40 0 H  2054 0 H 2054 Đề cương ơn tập HKI mơn tốn lớp Năm học:2018-2019 Bài 1: Cho số x     a) Chứng tỏ x nghiệm phương trình : x  x  18 0 b) Tính x Bài 2: Cho f ( x)  x  x    2018 Tính f (a ) với a  3  17  3  17 Bài 3: Tính giá trị biểu thức P  x3  x  2009   15 Biết x   15 Bài 4: Cho x  3  2  3  2 ; y  17  12  17  12 Tính giá trị biểu thức P  x3  y  3( x  y )  1977 Chương II HÀM SỐ - HÀM SỐ BẬC NHẤT I HÀM SỐ: Khái niệm hàm số * Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x cho giá trị x, ta xác định giá trị tương ứng y y gọi hàm số x x gọi biến số * Hàm số cho công thức cho bảng II HÀM SỐ BẬC NHẤT:  Kiến thức bản: 3) Định nghĩa, tính chất hàm số bậc a) Hàm số bậc hàm số cho công thức y = ax + b (a, b  R a ¹ 0) b) Hàm số bậc xác định với giá trị x R Hàm số đồng biến R a > Nghịch biến R a < 4) Đồ thị hàm số y = ax + b (a ¹ 0) đường thẳng cắt trục tung điểm có tung độ b (a: hệ số góc, b: tung độ gốc) 5) Cho (d): y = ax + b (d'): y = a'x + b' (a, a’ ≠ 0) Ta có: a  a ' a  a ' (d) º (d') Û  (d) // (d') Û  b b' b ạb' (d) ầ (d') a a' (d) ^ (d') Û a.a '   6) Gọi a góc tạo đường thẳng y = ax + b trục Ox thì: Khi a > ta có tana = a Khi a < ta có tana’  a (a’ góc kề bù với góc a )  Bài tập: Bài 1: Cho hai đường thẳng (d1): y = ( + m )x + (d2): y = ( + 2m)x + 1) Tìm m để (d1) (d2) cắt 2) Với m = – , vẽ (d1) (d2) mặt phẳng tọa độ Oxy tìm tọa độ giao điểm hai đường thẳng (d1) (d2) phép tính Bài 2: Cho hàm số bậc y = (2 - a)x + a Biết đồ thị hàm số qua điểm M(3;1), hàm số đồng biến hay nghịch biến R ? Vì sao? Bài 4: Cho hai đường thẳng y = mx – ;(m ¹0) y = (2 - m)x + ; (m ¹ 2) Tìm điều kiện m để hai đường thẳng trên: Đề cương ơn tập HKI mơn tốn lớp Năm học:2018-2019 a)Song song; b)Cắt Bài 5: a)Với giá trị m hai đường thẳng y = 2x + 3+m y = 3x + 5- m cắt điểm trục tung b)Viết phương trình đường thẳng (d) biết (d) song song với (d’): y = 1 x cắt trục hoành điểm có hồnh độ 10 Bài 6: Viết phương trình đường thẳng (d), biết (d) song song với (d’) : y = - 2x qua điểm A(2;7) Bài 8: Cho hai đường thẳng : (d1): y = x  (d2): y =  x  2 a/ Vẽ (d1) (d2) hệ trục tọa độ Oxy b/ Gọi A B giao điểm (d1) (d2) với trục Ox , C giao điểm (d1) (d2) Tính chu vi diện tích tam giác ABC (đơn vị hệ trục tọa độ cm)? Bài 10: Cho hàm số : y = ax +b a; Xác định hàm số biết đồ thị song song với y = 2x +3 qua điểm A(1,-2) b; Vẽ đồ thị hàm số vừa xác định - Rồi tính độ lớn góc  tạo đường thẳng với trục Ox ? c; Tìm toạ độ giao điểm đường thẳng với đường thẳng y = - 4x +3 ? d; Tìm giá trị m để đường thẳng song song với đường thẳng y = (2m-3)x +2 Bài 11: Cho đường thẳng : (d1) : y = (m2-1) x + m2 -5 ( Với m ¹1; m ¹-1 ) (d2) : y = x +1 (d3) : y = -x +3 a) C/m m thay đổi d1 qua 1điểm cố định b) C/m d1 //d3 d1 vng góc d2 c) Xác định m để đường thẳng d1 ;d2 ;d3 đồng qui Bài 12 : Cho hàm số y = (m + 5)x+ 2m – 10 e) Tìm m để đồ thị qua điểm 10 trục hoành a) Với giá trị m y hàm số bậc f) Tìm m để đồ thị hàm số song song với đồ thị hàm số y = 2x -1 b) Với giá trị m hàm số đồng biến g) Chứng minh đồ thị hàm số qua điểm cố định với m c) Tìm m để đồ thị hàm số điqua điểm A(2; 3) d) Tìm m để đồ thị cắt trục tung điểm có tung độ h) Tìm m để khoảng cách từ O tới đồ thị hàm số lớn Bài 13: Cho đường thẳng y=2mx +3-m-x (d) Xác định m để: a) Đường thẳng d qua gốc toạ độ f) Đường thẳng d cắt đồ thị Hs y= 2x – điểm có hồnh độ b) Đường thẳng d song song với đ/thẳng 2y- x =5 g) Đường thẳng d cắt đồ thị Hs y= -x +7 điểm có tung độ y = c) Đường thẳng d tạo với Ox góc nhọn d) Đường thẳng d tạo với Ox góc tù h) Đường thẳng d qua giao điểm hai đường thảng 2x -3y=-8 y= -x+1 Đường thẳng d cắt Ox điểm có hồnh độ Bài 14: Cho hàm số y=( 2m-3).x+m-5 Đề cương ơn tập HKI mơn tốn lớp Năm học:2018-2019 a) Vẽ đồ thị với m=6 e) b) Chứng minh họ đường thẳng qua điểm cố định m thay đổi f) c) Tìm m để đồ thị hàm số tạo với trục toạ độ tam giác vng cân g) d) Tìm m để đồ thị hàm số tạo với trục hoành góc 45o h) Tìm m để đồ thị hàm số tạo với trục hồnh góc 135o Tìm m để đồ thị hàm số tạo với trục hoành góc 30o , 60o Tìm m để đồ thị hàm số cắt đường thẳng y = 3x-4 điểm 0y Tìm m để đồ thị hàm số cắt đường thẳng y = x-3 điểm 0x Bài 15 Cho hàm số y = (m -2)x + m + a)Tìm điều kiện m để hàm số ln ln nghịch biến b)Tìm điều kiện m để đồ thị cắt trục hồnh điểm có hồnh độ c)Tìm m để đồ thị hàm số y = -x + 2, y = 2x –1 y = (m - 2)x + m + đồng quy d)Tìm m để đồ thị hàm số tạo với trục tung trục hồnh tam giác có diện tích Phần B - HÌNH HỌC Chương I HỆ THỨC TRONG TAM GIÁC VUÔNG  Hệ thức cạnh đường cao:Hệ thức cạnh góc: + a b  c + b a.b , ; c a.c , + a b ,  c , + h b , c , + a.h b.c b2 b, c c, +  , ;  , 1 c c b b +  2 h b c Tỷ số lượng giác: b c b c sinB  ; co sB  ; tanB  ; cotB  a a c b Tính chất tỷ số lượng giác: Sina Cos Tana Cot  1/ Nếu a   90 Thì: Cosa  Sin Cota Tan a a a 2/Với nhọn < sin < 1, < cos < *sin2 a + cos2 a = *tan a = *cot a = *tan a cot a =1 Hệ thức cạnh góc: + Cạnh góc vng cạnh huyền nhân sin góc đối: b a.SinB.; c a.SinC + Cạnh góc vng cạnh huyền nhân cos góc kề: b a.CosC ; c a.CosB + Cạnh góc vng cạnh góc vng nhân tan góc đối: b c.TanB.; c b.TanC + Cạnh góc vng cạnh góc vng nhân cot góc kề: b c.CotC.; c b.CotB Bµi TËp ¸p dông: Bài Cho  ABC vuông A, đường cao AH a) Biết AH = 12cm, CH = 5cm Tính AC, AB, BC, BH b) Biết AB = 30cm, AH = 24cm Tính AC, CH, BC, BH c) Biết AC = 20cm, CH = 16cm Tính AB, AH, BC, BH d) Biết AB = 6cm, BC = 10cm Tính AC, AH, BH, CH e) Biết BH = 9cm, CH = 16cm Tính AC, AB, BC, AH  600 , BC = 20cm Bài Cho tam giác ABC vng A có B  , AB, AC a) Tính C b) Kẻ đường cao AH tam giác Tính AH, HB, HC Bài Giải tam giác ABC vng A, biết: µ 400 µ 350 µ 580 a) AB = 6cm, B b) AB = 10cm, C c) BC = 20cm, B µ 420 d) BC = 82cm, C e) BC = 32cm, AC = 20cm f) AB = 18cm, AC = 21cm Bài Không sử dụng bảng số máy tính, xếp tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần: sin 650; cos 750; sin 700; cos 180; sin 790 Bài 5: (2 điểm)  Cho tam giác ABC có BAC 35o , AB = 3cm, AC = 8cm Đề cương ơn tập HKI mơn tốn lớp Năm học:2018-2019 a Tính diện tích tam giác ABC b Tính góc ABC `````````````````````````````````````````````````` Bài làm : Chương II ĐƯỜNG TRỊN: .Sự xác định đường tròn:Sự xác định đường tròn: Muốn xác định đường tròn cần biết: + Tâm bán kính + Hoặc Đường kính( Khi tâm trung điểm đường kính; bán kính 1/2 đường kính) + Hoặc Đường trịn qua điểm khơng thẳng hàng ( Khi tâm giao điểm hai đường trung trực hai đoạn thẳng nối hai ba điểm đó; Bán kính khoảng cách từ giao điểm đến điểm đó)  Tính chất đối xứng: + Đường trịn có tâm đối xứng tâm đường trịn + Bất kì đường kính vào trục đối xứng đường tròn  Các mối quan hệ: Quan hệ đường kính dây: + Đường kính (hoặc bán kính) ^ Dây Û Đi qua trung điểm dây Quan hệ dây khoảng cách từ tâm đến dây: + Hai dây Û Chúng cách tâm + Dây lớn Û Dây gần tâm Vị trí tương đối đường thẳng với đường trịn: + Đường thẳng khơng cắt đường trịn Û Khơng có điểm chung Û d > R (d khoảng cách từ tâm đến đường thẳng; R bán kính đường trịn) + Đường thẳng cắt đường trịn Û Có điểm chung Û d < R + Đường thẳng tiếp xúc với đường tròn Û Có điểm chung Û d = R  Tiếp tuyến đường tròn: Định nghĩa: Tiếp tuyến đường tròn đường thẳng tiếp xúc với đường trịn Tính chất: Tiếp tuyến đường trịn vng góc với bán kính tiếp điểm 3.Dấu hiệu nhhận biết tiếp tuyến: Đường thẳng qua điểm đường trịn vng góc với bán kính qua điểm đường thẳng tiếp tuyến đường tròn 6.Sự xác định đường tròn: Tính chất hai tiếp tuyến cắt 7.Sự xác định đường trịn: Vị trí tương đối hai đường tròn BÀI TẬP TỔNG HỢP HỌC KỲ I: Bài Hình bên cho biết AB = CD Chứng minh rằng: MH = MK MB= MD Chứng minh tứ giác ABDC hình thang cân C/m điểm : O, H, K,M, K thuộc đường tròn Bài Cho đường tròn tâm O đường kính AB Gọi H trung điểm OA Dây CD vng gócC với OA H a.Tứ giác ACOD hình gì? Tại sao? M b Chứng minh tam giác OAC CBD tam giác o c C/m : ACB 90 A B H I O d Gọi M trung điểm BC Chứng minh ba điểm D,O, M thẳng hàng e Chứng minh đẳng thức CD2 = AH HB f C/m: HM tiếp tuyến đường tròn đường tròn đường kính OB D Bài Cho đường trịn tâm O đường kính AB Lấy điểm E đoạn OA cho AE > EO Đề cương ôn tập HKI mơn tốn lớp Năm học:2018-2019 Gọi H trung điểm AE Kẻ dây CD vng góc với OA H a C/m : ACB 90o b Tứ giác ACED hình gì? Tại sao? c Kéo dài DE cắt BC I C/m : HI tiếp thuyến đường đường kính BE Bài 4: Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp đường tròn (O) đường kính AD Gọi H trực tâm tam giác a) Tính số đo góc ABD b) Tứ giác BHCD hình gì? Tại sao? c) Gọi M trung điểm BC Chứng minh 2OM = AH  Bài 5.Cho đường trịn tâm (O;R) đường kính AB điểm M đường tròn cho MAB 600 Kẻ dây MN vng góc với AB H Tứ giác AMHN hình ? Vì ? Chứng minh AM AN tiếp tuyến đường tròn (B; BM): Chứng minh MN2 = AH HB Chứng minh tam giác BMN tam giác điểm O trọng tâm Tia MO cắt đường trịn (O) E, tia MB cắt (B) F Chứng minh ba điểm N; E; F thẳng hàng Bài 6: Cho tam giác ABC nhọn Vẽ đường trịn đường kính BC cắt AB, AC M N Gọi H giao điểm BN CM a C/m : A, M, H, N thuộc đường tròn Xác định tâm I đường trịn b C/m AH ^ BC E c C/m : EA EH = EB EC d C/m : MI NI tiếp tuyến đường trịn đường kính BC e Hoặc MO tiếp tuyến đường trịn I Bài7: Cho đường trịn (O; R) có đường kính AB tiếp tuyến điểm M đường tròn cắt hai tiếp tuyến A B C D a/ Chứng minh : AC + DB = CD b/ Chứng minh : tam giác COD vuông AC.BD = R2 c/ OC cắt AM E OD cắt BM F chứng minh : - Tứ giác OEMF hình chữ nhật - OE.OC = OF.OD = R2 - EF BD d/ Chứng minh : AB tiếp tuyến đường tròn có đường kính CD e/ AD cắt BC N chứng minh : MM // AC Đề cương ôn tập HKI mơn tốn lớp 9 Năm học:2018-2019 Bài 8: Cho tam giác ABC vng A có AH đường cao Kẻ tiếp tuyến BD, CE với đường tròn (A; AH) a C/m BC = BD + CE b C/m : D, A, E thửng hàng  BC  c C/m DE tiếp tuyến  O;    Bài : GT: ABC (AB =AC) AD ^ BC; BE ^ AC;  AH  AD Ç BE ºH  O;     AH  KL: a) E   O;     AH  b) DE tiếp tuyến  O;    BT Vị trí tương đối hai đường trịn (Bài 41, 42, 43 (Sgk/ 128 ) Một số câu hỏi trắc nghiệm Câu : Căn bậc hai số a không âm số x cho : A x a B x a C x 2a Câu 2: Biểu thức  2a xá định với giá trị a ? A a 2 B a  C a 0 Câu 3: Căn thức x  xác đinh khi: A x  B x ³ C x 3 Câu 4: Căn bậc hai 16 : A  B – C  Câu 5: Rút gọn biểu thức : 80 1 A B C 5 25 Câu 6: Số bậc hai số học : A –81 B – C Câu 7: 625 bằng: A.–5 B C 15 Câu 8: Kết biểu thức ( 11)2 : A.–121 B .–11 C 11 Câu 9: Nếu x 9 x : A x  B x 3 C x 9 Câu 10: Với a ³0 Rút gọn biểu thức 25a  2a ta : A –7 a B 3a C 7a Câu 11: Nếu x 4 : A x  B x 2 C x 4 Đề cương ơn tập HKI mơn tốn lớp 10 D x  a D a ³0 D x ³3 D D 25 D 81 D 25 D 121 D x  x 9 D 24a D x 16 Năm học:2018-2019 Câu 12: Rút gọn biểu thức   18 : A B 2 C Câu 13: Căn bậc ba –27 : A – 3 B –3 C Câu 14: bậc ba số : A –125 B – 25 C.25 Câu 15: Tính A  1   Câu 16: Rút gọn A 9a D 3 D 125 kết : B   D  C D 3 81a ta : B  9a C a D 81a Câu 17 Nếu x  x : A  64 B  16 C 16 D 64 Câu 18 Trong hàm số sau, hàm số hàm số bậc ? x A y  3( x  1) B y  x  C y  x  D y  x 3 Câu 19 Trong hàm số sau, hàm số đồng biến ? A y   x  B y   x      1 x D y mx  , với m số tùy ý Câu 20 Hàm số y (a  1) x  a cắt trục tung điểm có tung độ 2, a : A B C D  y   x Câu 21 Hệ số góc đường thẳng : 3 A  B C D 2 Câu 22 Trong đường thẳng sau , đường thẳng cắt đường thẳng y  x  điểm trục tung ? A y 3  x B y 3 x  C y  x  D y 3  x Câu 23 Cho hai hàm số y (2m  1) x  y  x  Với giá trị m hai đồ thị hàm số song song với ? A m  B m  C m 2 D Khơng có m thỏa mãn Câu 24 : Hàm số y (m  1) x  đồng biến : A m  B m ¹1 C m 1 D m 1 Câu 25 : Hai đường thẳng ( d ) : y x  ( d ) : y  x  : A song song B Cắt C Vng góc D Trùng Câu 26 : Hai đường thẳng ( d ) : y  x  ( d ) : y  x  : A song song B Cắt C Vng góc D Trùng ( d ) : y  x  ( d ) : y  x  Câu 27 : Hai đường thẳng : A song song B Cắt C Vng góc D Trùng ( d ) : y  x  ( d ) : y  x  Câu 28 : Hai đường thẳng : A song song B Cắt C Vng góc D Trùng ( d ) : y  mx  ( d ) : y  x  Câu 29 : Với điều kiện m để song song ? 1 A m  B m  C m  D m 2 2 C y  Đề cương ơn tập HKI mơn tốn lớp 11 Năm học:2018-2019 ( d ) : y x  m ( d ) : y 2 x  cắt Câu 30 : Với điều kiện m để điểm trục tung ? A m  B m 2 C m 5 D m 10 Câu : Hệ số góc đường thẳng y 2  x : 3 A  B C D 2 2 Câu 31 : Đường thẳng y  x  tạo với Ox góc ? A Góc nhọn B góc vng C Góc tù D Góc bẹt Câu 32 : Đường thẳng y 3x  tạo với Ox góc ? A Góc nhọn B góc vng C Góc tù D Góc bẹt Câu : Đường thẳng y 2 x  tạo với Ox góc ? A 45o B 63o C 117o D 134o Câu : Đường thẳng y  x  tạo với Ox góc độ ? A 45o B 65o C 135o D 155o Câu 33: Cho tam giác ABC vng A, đường cao AH (hình 1) Đẳng thức sau sai ? A AB BC.BH Hình B AC BC.C H C AB AC BC AH D AH BH  CH Câu 34: Trong khẳng định sau , khẳng định sai ? A tan a  sin a cos a D sin a  cos a 1 sin a cos a B cot a  C tan a cot a 1 Câu 35: Nếu sin a  A co s a  : B co s a  C co s a  D co s a  Hãy trả lời câu 4,5,6 cách sử dụng hình 2: Hình Câu 36 : Độ dài x hình vẽ A B Câu 37 : Độ dài y hình vẽ A B Câu 38 : Độ dài z hình vẽ A B C D C D C D Hãy trả lời câu 7, 8, cách sử dụng hình 3: Hình  : Câu 39 : sin B Đề cương ôn tập HKI môn toán lớp 12 Năm học:2018-2019 B 5  Câu 40 : co s B : A B 5  Câu 41 : tan B : A B 5 A Câu 42 : sin 23o : A co s 67 o B sin 67o Câu 43: tan 51o : A co s 39o B sin 39o Câu 44 : Nếu tan a 2 co t a : A 0,5 B C D C D C D C tan 67o D cot 67o C tan 39o D cot 39o C D Câu 45 Tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác nằm đâu ? A Luôn nằmm bên tam giác B Luôn nằm bên ngồi tam giác C Ln nằm cạnh tam giác D Có thể nằm trong, nằm nằm cạnh tam giác Câu 46 Đường trịn hình có : A Một tâm đối xứng trục đối xứng B Một tâm đối xứng vô số trục đối xứng C Vô số tâm đối xứng trục đối xứng D Vô số tâm đối xứng vô số trục đối xứng Câu 47 Cho đường tròn (O; 5cm) dây cung (O) cách tâm O khoảng cm Độ dài dây cung : A 2cm B 4cm C 6cm D 8cm Câu 48 Cho điểm M nằm (O; 6cm) OM = 10 cm Vẽ tiếp tuyến MN với (O) , với N tiếp điểm Độ dài đoạn thẳng MN : A 4cm B 8cm C 10cm D 12cm Câu 49: Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, cho điểm A(3; 4) Vị trí tương đối đường trịn (A ; cm) trục Ox : A cắt hai điểm B tiếp xúc C không giao Câu 50 : Cho tam giác ABC vuông A Kẻ đường trịn đường kính AC Vị trí tương đối AB với đường trịn đường kính AC : A cắt hai điểm B tiếp xúc C không giao Câu 51 : Cho (O ; cm) Trên tiếp tuyến xAy (A tiếp điểm) lấy điểm B cho OB = 10 cm Số đo góc tam giác OAB :  O  45o  60o , O  30o A A 90o ; B B A 90o ; B  30o , O  60o  30o , O  60o A A 90o ; B B A 60o ; B Câu 52: Cho AB AC hai tiếp tuyến cắt A (O) , B, C hai tiếp điểm  Tính số đo góc BOC biết BOC 50o : A 40o B 130o C 140o D 150o Câu 53: Trong khẳng định sau, khẳng định sai ? A Mỗi tam giác có đường trịn nội tiếp đường tròn bàng tiếp B Mỗi tam giác có đường trịn nội tiếp hai đường trịn bàng tiếp C Mỗi tam giác có đường tròn nội tiếp ba đường tròn bàng tiếp D Mỗi tam giác có ba đường trịn nội tiếp ba đường trịn bàng tiếp Đề cương ơn tập HKI mơn tốn lớp 13 Năm học:2018-2019 Câu 54: Cho (O; cm) đường thẳng a Gọi H chân đường vng góc kẻ từ O đến đường thẳng a Nếu OH = 3cm : A Đường thẳng a tiếp xúc với đường tròn (O) C Đường thẳng a cắt đường tròn (O) điểm B Đường thẳng a khơng đường trịn (O) Câu 55: Cho (O; cm) đường thẳng a Gọi H chân đường vng góc kẻ từ O đến đường thẳng a Nếu OH = 6cm : A Đường thẳng a tiếp xúc với đường tròn (O) C Đường thẳng a cắt đường tròn (O) điểm B Đường thẳng a không cắt đường tròn (O) Câu 56: Cho AB, CD hai dây đường tròn (O) cho AB > CD Khi , Dây gần tâm O ? A Dây AB gần tâm O B Dây CD gần tâm O Câu 57: Cho AB, CD hai dây đường tròn (O) , OH, OK khoảng cách từ tâm O đến dây AB, CD , biết OH < OK So sánh độ dài dây AB dây CD A AB < CD B AB = CD C AB > CD  AC  Câu 58: Cho đường tròn tâm  O;  , kẻ dây BD vng góc với AC trung điểm I cỉa OC   Tứ giác OBCD hình ? A Hình thang B Hình bình hành C Hình thoi D Hình vng  AC  Câu 59: Cho đường tròn tâm  O;  , kẻ dây BD vng góc với AC trung điểm I cỉa OC   Tam giác ABD tam giác ? A Tam giác cân B Tam giác C Tam giác vuông cân D Tam giác vng Câu 60: Cho đường trịn tâm  O; R  , AC đường kính Kẻ dây BD vng góc với AC trung điểm I cỉa OC Tính độ dài BD theo R R C BD R D BD R  AB  Câu 61: Cho đường tròn tâm  O;  , kẻ dây CD vng góc với AB trung điểm I Khi :   A CD đường trung trực dây AB B AB đường trung trực dây CD A BD  R Đề cương ôn tập HKI môn toán lớp B BD  14 Năm học:2018-2019 ... kính AB Lấy điểm E đoạn OA cho AE > EO Đề cương ôn tập HKI môn toán lớp Năm học:2018-20 19 Gọi H trung điểm AE Kẻ dây CD vng góc với OA H a C/m : ACB ? ?90 o b Tứ giác ACED hình gì? Tại sao? c Kéo... ¹0) y = (2 - m)x + ; (m ¹ 2) Tìm điều kiện m để hai đường thẳng trên: Đề cương ôn tập HKI môn toán lớp Năm học:2018-20 19 a)Song song; b)Cắt Bài 5: a)Với giá trị m hai đường thẳng y = 2x + 3+m... 790 Bài 5: (2 điểm)  Cho tam giác ABC có BAC 35o , AB = 3cm, AC = 8cm Đề cương ôn tập HKI môn toán lớp Năm học:2018-20 19 a Tính diện tích tam giác ABC b Tính góc ABC ``````````````````````````````````````````````````

Ngày đăng: 13/11/2022, 20:25

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan