MẤU KẾ HOẠCH PHÒNG GD&ĐT SÌN HỒ TRƯỜNG MN SỐ 2 NOONG HẺO CỘNG HOÀ XÃ HỘ CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 01/KH MN Noong Hẻo, ngày 06 tháng 9 năm 2017 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2[.]
PHỊNG GD&ĐT SÌN HỒ TRƯỜNG MN SỐ NOONG HẺO Số: 01/KH-MN CỘNG HOÀ XÃ HỘ CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Noong Hẻo, ngày 06 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017-2018 A CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH I CÁC VĂN BẢN CHỈ ĐẠO - Căn Quyết định số 757/QĐ-UBNB ngày 20 tháng năm 2017 Uỷ ban nhân dân tỉnh Lai Châu, ban hành kế hoạch thời gian năm học 20172018 giáo dục mầm, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh Lai Châu; - Căn kế hoạch số 362/KH-PGD&ĐT ngày 05 tháng năm 2017 Phịng Giáo dục Đào tạo Sìn Hồ việc thực Quyết định số 1071/QĐUBND UBND tỉnh nầng cao chất lường vùng đặc biệt khó khăn năm học 2017-2018; - Căn kế hoạch số 364/KH-PGD&ĐT ngày 05 tháng năm 2017 Phòng Giáo dục Đào tạo Sìn Hồ việc thực Quyết định số 1844/QĐUBND UBND tỉnh đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo năm học 2017-2018; - Căn công văn số 394/PGD&ĐT-CMMN ngày 05 tháng năm 2017 Chuyên môn mầm non Phịng Giáo dục Đào tạo Sìn Hồ việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2017-2018; - Căn vào chất lượng chăm sóc, giáo dục năm học 2016-2017 Trường Mầm non số Noong Hẻo xây dựng kế hoạch nhiệm vụ năm học 2017-2018 sau: II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 - 2017 Ưu điểm * Số lượng, chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục - Số lượng: - Tồn trường tổng số lớp: lớp = 241 trẻ (Không tăng học sinh so với kế hoạch) Trong đó: + Nhà trẻ: 16/165 trẻ = 9,6 % + Mẫu giáo: 225/239 trẻ = 94,1% + Riêng trẻ tuổi: 71/71 trẻ = 100 % - Chất lượng chăm sóc, ni dưỡng đảm bảo an toàn cho trẻ: + Triển khai tới 100% CB-GV-NV làm tốt công tác nuôi dưỡng chăm sóc bảo vệ sức khỏe cho trẻ + 100% trẻ đến lớp đảm bảo an tồn, phịng chống tai nạn thương tích, phịng chống bện dịch + Nhà trường tổ chức 9/9 lớp ăn bán trú, trẻ ăn bán trú 241/241 = 100% Trong đó: Nhà trẻ 16 trẻ; Mẫu giáo 225 trẻ; Riêng tuổi 71 trẻ.(Đạt so với kết hoạch) + 100% trẻ khám sức khỏe định kỳ theo dõi sức khỏe biểu đồ tăng trưởng Trong trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân 31/241 = 12,9%; trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi 25/241 = 10,4%.(Đạt so với kết hoạch) + Số trẻ có cân nặng bình thường: 210/241 trẻ đạt: 87,1% Số trẻ có chiều cao bình thường: 216/241 trẻ đạt: 89,6%.(Đạt so với kết hoạch) + Đảm bảo cơng tác an tồn vệ sinh thực phẩm, không sẩy ngộ độc thực phẩm ăn uống - Chất lượng giáo dục: + Số trẻ giao tiếp tiếng phổ thông là: 236/241= 97,9% (Đạt so với kết hoạch) + Số trẻ nắm kiến thức chương trình: 236/241= 97,9% (Đạt so với kết hoạch) - Riêng trẻ tuổi: + Số trẻ giao tiếp tiếng phổ thông là: 71/71= 100 % (Đạt so với kết hoạch) + Số trẻ nắm kiến thức chương trình: 71/71= 100% (Đạt so với kết hoạch) - Trẻ đạt danh hiệu “ Bé khỏe - Bé ngoan” cấp trường: Tổng số trẻ tham dự hội thi 54 trẻ tham gia, có 34/54 trẻ đạt giải đạt 63% - Xã trì giữ chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ tuổi * Đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên - Tổng số CBQL-GV-NV: 17 đ/c, CBQL: 3; GV: 12 (2 gióa viên hợp đồng), NV: - Giáo viên dạy giỏi cấp trường 5/12 = 41,7% - Thi sát hạch CBQL, giáo viên: Đối với cán quản lý 3/3 đ/c đạt từ 6,5 trở lên; Giáo viên - Kết đánh giá xếp loại CBQL, GV, NV + Tổng số CB – GV - NV tham gia đánh giá: 17 đ/c Trong đó: Tốt = đ/c; Khá = đ/c; TB = đ/c * Thi đua khen thưởng + Cá nhân: Danh hiệu CSTĐ cấp sở 02 đồng chí Danh hiệu Lao động tiên tiến 11 đồng chí 04 đ/c UBND huyện tặng giấy khen +Tập thể: Tập thể đạt danh hiệu tập thể LĐTT Tập thể tổ đạt LĐTT * Cơ sở vật chất Tổng nhà trường có phịng học Trong đó: Phịng kiên cố: phòng Phòng bán kiên cố: phòng Phòng 50 triệu: phòng Phòng tạm: phòng Hạn chế - Chất lượng trẻ nhiều hạn chế - Trẻ chưa phát âm chuẩn Tiếng việt trẻ nhà trẻ trẻ 3-4 tuổi - Công tác nuôi ăn bán trú: Chưa tổ chức bữa ăn phụ cho trẻ Nguyên nhân 3.1 Nguyên nhân khách quan - Noong Hẻo xã thuộc xã vùng sâu vùng xa huyện, địa bàn xã rộng, dân cư khơng tập trung có dân tộc anh em chung sống chủ yếu dân tộc thái chiếm tỷ lệ 97%, lại dân tộc khác; đường xá lại từ trung tâm xã đến điểm cịn khó khăn - Về lĩnh vực kinh tế - xã hội xã Noong Hẻo có nhiều chuyển biến tích cực, đời sống nhân dân cải thiện, nhu cầu điều kiện học tập dần nâng lên - Trường Mầm non số Noong Hẻo có điểm trường, điểm trường xa nhau, đặc biệt điểm trường Na Sái, Na Cang phải lại qua suối nên ảnh hưởng cho việc lại giáo viên trẻ Đường xá lại khó khăn vào mùa mưa lũ - Về sở vật chất: Còn lơp Na Sái Ta Pưn chưa đầu tư xây dựng lớp học vấn phải học lớp học tạm nên chưa đảm bảo cho việc dạy học - Nhận thức nhân dân có chuyển biến tích cực số nhân dân chưa thực quan tâm đến việc cho học, nên ảnh hưởng không nhỏ đến công tác vận động, tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học Các khoản đóng góp ủng hộ phụ huynh chưa nhiệt tình, thậm chí cịn khơng tham gia, dẫn đến việc tổ chức ăn bán trú cho trẻ nhà trường gặp nhiều khó khăn 3.2 Nguyên nhân chủ quan * Trong công tác quản lý: - Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ năm học sát với thực tế đơn vị việc đạo, thực chưa thường xuyêt, chưc liệt, chưa có nhiều đổi cơng tác quản lý, đạo, công tác - Công tác tham mưu Ban giám hiệu cấp Ủy đảng, quyền, đồn thể chưa kịp thời, hiệu chưa cao - Việc ban hành văn bản, nội quy, quy chế, nghị nhiều lúc chưa sát với thực tế, đạo thực nhiều lúng túng, việc kiểm tra giám sát chưa việc thực chưa thường xuyên liên tục * Đối với giáo viên: - Một số giáo viên chưa nêu cao tinh thần trách nhiệm công việc, chưa tự nâng cao trình độ chun mơn - Một số giáo viên hạn chế chuyên mơn nghiệp vụ - Giáo viên thiếu có cơ/lớp khó khăn cho giáo tổ chức công tác nuôi ăn bán trú trường cho trẻ Những vấn đề trọng tâm cần tập trung khắc phục năm học 2017-2018 - Tham mưu với cấp để xây dựng sở vật chất khang trang cho điểm Na Sái Ta Pưn - Làm tốt công tác tuyên truyền sâu rộng tới bậc phụ huynh việc chăm sóc giáo dục trẻ qua để phụ huynh nắm kiến thức ni dạy theo khoa học từ nhà trường phối kết hợp làm tốt việc chăm sóc giáo dục trẻ - Nâng cao chất lượng đội ngũ cán giáo viên Phấn đấu xếp loại chuyên môn cuối năm 90% cán giáo viên đạt từ trở lên - Chỉ đạo giáo viên nêu cao tinh thần trách nhiệm cơng việc, khuyến khích động viên giáo viên tự học hỏi chuyên môn nghiệp vụ từ đồng nghiêp để nâng cao trình độ chun mơn cho thân B KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2017-2018 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thực trạng 1.1 Tổng số lớp, số trẻ - Năm học 2017 - 2018 nhà trường mở tổng có 10 lớp Huy động 262/367 trẻ độ tuổi lớp Trong đó: Nhà trẻ: 29/129 trẻ đạt 22,5% Mẫu giáo: 234/238 trẻ đạt 98,3% Riêng tuổi: 74/74 trẻ đạt 100% 1.2 Tổng số CBGVNV - Năm học 2017-2018 nhà trường có tổng số15 đồng chí CBQL 3đ/c; GV 10 đ/c; NV đ/c; ĐV đ/c; LLCT CQĐT Trong CBQL: đồng chí; Đại học: đồng chí;Trung cấp: đồng chí; Đảng viên: đồng chí; LLCT: CQĐT Giáo viên: 10 đồng chí ( đồng chí nghỉ thai sản) Cao đẳng: đồng chí;Trung cấp: đồng chí; Đảng viên: đồng chí Nhân viên: đồng chí (kế tốn, bảo vệ) Trung cấp: đồng chí; CQĐT: đồng chí - Nhà trường cịn thiếu 04 đồng chí giáo viên 1.3 Cơ sở vật chất thiết bị dạy học - Tổng số phòng học 10 phịng Trong đó: Phịng kiên cố 6/10 phịng, tỷ lệ 60% Phòng bán kiên cố 2/10 phòng, tỷ lệ 20% Phòng tạm 2/10 phòng, tỷ lệ 20% - Thiết bị dạy học: + Nhà trường tương đối đầy đủ trang thiết bị dạy học tối thiểu, 7/10 lớp có đủ đồ dùng đồ chơi, trang thiết bị dạy học + Đối với lớp mẫu giáo tuổi có 5/5 lớp có đủ đồ dùng đồ chơi, trang thiết bị dạy học + Chất lượng đồ dùng đồ chơi, trang thiết bị dạy học đảm bảo cho công tác dạy học + Chỉ đạo giáo viên tích cực làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết học Thuận lợi - Nhà trường nhận quan tâm, đạo sát cấp Uỷ Đảng, HĐND, UBND, ban ngành, PGD& ĐT Sìn Hồ, tổ chuyên môn Mầm non - Đội ngũ CBGV - CNV đồn kết có tinh thần trách nhiệm, có ý thức tổ chức kỷ luật có tinh thần tương trợ giúp đỡ lẫn q trình cơng tác - 100% giáo viên đạt chuẩn chuẩn trình độ đào tạo - 100% trẻ nhà trường tổ chức nuôi ăn bán trú trường - Cơ sở vật chất, phòng học, trang thiết bị phục vụ cho việc dạy học số điểm tương đối đầy đủ khang trang, đẹp phù hợp với việc chăm sóc, giáo dục trẻ như: Trung Tâm; Phiêng Trạng; Na Cang Khó khăn - Đời sống nhân dân nghèo, nhận thức nhân dân có chuyển biến cịn chậm, số phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học trẻ, an ninh trật tự phức tạp làm ảnh hưởng khơng nhỏ đến chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ đời sống tinh thần CBGV nhà trường - Hiện nhà trường lớp phải học tạm lớp xuống cấp - Trong thực chương trình lớp ghép cịn số vướng mắc lên kế hoạch, trẻ ghép nhiều độ tuổi Nhận thức trẻ không đồng - Ngôn ngữ bất đồng giữa nhân dân với cô giữa với trẻ - Một số giáo viên cịn phát âm chưa chuẩn - Giáo viên thiếu so với kế hoạch mở lớp (Thiếu giáo viên) - Chế độ cho trẻ nhà trẻ khơng có nên ảnh hưởng đến tỷ lệ chuyên cần - Đồ dùng đồ chơi ngồi trời cịn thiếu II MỤC TIÊU Mục tiêu chung - 100% trẻ bảo đảm an toàn thể chất tinh thần nhà trường - Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho giáo viên học sinh - Thực đổi công tác đánh giá giáo dục mầm non - Làm tốt công tác thi đua khen thưởng Phấn đấu trường đạt tập thể lao động xuất sắc - Duy trì giữ chuẩn phổ cập cho trẻ năm tuổi Mục tiêu cụ thể 2.1 Số lượng - Năm học 2017 - 2018 nhà trường mở tổng có 10 lớp Phân đấu từ 71% trẻ độ tuổi lớp (Trẻ từ tuổi đến tuổi) Trong đó: Nhà trẻ: Phấn đấu huy động trẻ lớp từ 22% trở lên Mẫu giáo: Phấn đấu huy động trẻ lớp từ 98% trở lên Riêng tuổi: Huy động đạt 100% - Phấn đấu tỷ lệ chuyên cần trẻ đạt từ 95% trở lên Riêng tuổi đạt 98% 2.2 Chất lượng * Chất lượng giáo dục (mục tiêu cần đạt cuối năm học) - Tỷ lệ trẻ đạt danh hiệu “BKBN” cấp trường: 16% trở lên - Tỷ lệ trẻ đạt danh hiệu “BKT” cấp trường: 8% trở lên - Tỷ lệ bé chuyên cần đạt 98 % trở lên Riêng với trẻ - tuổi đạt 100% trở lên - Chất lượng nghiệm thu cuối năm: Số trẻ giao tiếp tiếng phổ thông đạt 98% - Số trẻ đạt yêu cầu kiến thức cuối độ tuổi là: 98% trở lên (Riêng tuổi đạt 100%) * Chất lượng chăm sóc - Duy trì 100% trẻ lớp tổ chức ăn trưa - 100 % trẻ đảm bảo an tồn, phịng chống tai nạn thương tích nhà trường - 100% số trẻ lớp khám sức khoẻ định kỳ, tiêm chủng cân đo theo dõi sức khoẻ biểu đồ tăng trưởng - Phấn đấu giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng giảm xuống 10%.và thấp còi giảm xuống 11% - Phấn đấu tỷ lệ bé đạt đạt 90% trở lên 2.3 Kết Hội thi - Tỷ lệ giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường: 50% trở lên - Tỷ lệ trẻ đạt danh hiệu “BKBN” cấp trường: 16% trở lên - Tỷ lệ bé kể chuyện, đọc thơ diễn cảm: 8% trở lên III NHIỆM VỤ Nhiệm vụ xây dựng đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên - Năm học 2017-2018 nhà trường có tổng số15 đồng chí CBQL 3đ/c; GV 10 đ/c; NV đ/c; ĐV đ/c; LLCT CQĐT - Tham mưu với Phòng giáo dục Đào tạo bổ sung giáo viên so biên chế năm học - Về tư tưởng trị: + Phấn đấu 100% cán giáo viên, nhân viên không vi phạm đạo đức nhà giáo +Tập trung bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên trường tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức lối sống, CBGV mới, giáo viên yếu - Về chuyên môn nghiệp vụ: Phấn đấu 40% trở lên giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo 100% CB-GV đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp Trong đó: Xếp loại xuất sắc đạt tỷ lệ 30% trở lên, xếp loại đạt tỷ lệ 60% trở lên, xếp loại trung bình giảm tỷ lệ xuống 10% Khơng có giáo viên xếp loại yếu - Tỷ lệ đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường: 50% trở lên - Thực tốt quy chế quy hoạch luân chuyển CB-GV-NV theo quy định ngành đề - Tiếp tục bồi dưỡng cho CBQL, GVMN kỹ năng, phương pháp tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục, đặc biệt đề án tăng cường tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo dân tộc thiểu số thực chuyên đề giáo dục phát triển vận động, việc tổ chức thực chương trình GDMN lớp mẫu giáo ghép Nâng cao lực thực hành tổ chức hoạt động giáo dục theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm - Tăng cường tự rèn phát âm giáo viên, Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch kiểm tra định kỳ đảm bảo cuối học kỳ I năm học 2017- 2018 khơng cịn giáo viên phát âm chưa chuẩn Tiếng việt - Bồi dưỡng thường xuyên: 100% CB-GV-NV có kế hoạch bồi dưỡng thường xun hồn thành chương trình bồi dưỡng thường xuyên - Phấn đấu 100% cán giáo viên thi sát hạch đạt điểm trở lên - Đây mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý giảng day 100% CBGV biết sử dụng máy tinh soạn giảng - Thực đầy đủ kịp thời chế độ, sách CBQL, giáo viên nhân viên - Phấn đấu năm học kết nạp 1-2 đảng viên - Chất lượng đội ngũ: Danh hiệu CSTĐ cấp sở đạt 30% Danh hiệu Lao động tiên tiến 90% trở lên 30% đ/c UBND huyện tặng giấy khen Nhiệm vụ huy động học sinh lớp trì tỷ lệ chuyên cần - Tổ chức tốt “Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường” - Huy động tối đa số trẻ độ tuổi lớp Duy trì 100% nhóm lớp học buổi ngày - Tăng cường công tác kiêm tra sỹ số điểm xa trung tâm - Tổ chức thực tốt chương trình GDMN - Xây dựng triển khai tốt kế hoạch huy động trẻ lớp, trì sỹ số - Làm tốt cơng tác phối kết hợp với đoàn thể nhà trường, cấp Ủy đảng, quyền xã, trưởng bản, phụ huynh…để huy động tối đa trẻ độ tuổi lớp Nhiệm vụ nâng cao chất lượng nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục 3.1 Chất lượng chăm sóc - Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trường Mầm non - Quản lý chặt chẽ việc tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ, phấn đấu điểm trung tâm tổ chức bữa ăn phụ cho trẻ, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm nâng cao chất lượng bữa ăn - 100% trẻ đến trường lớp theo dõi biểu đồ tăng trưởng - Theo dõi có biện pháp với trẻ suy dinh dưỡng, phấn đấu tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân thể thấp còi xuống 10% giảm so với năm học trước 3.2 Chất lượng giáo dục - Duy trì 100% lớp học buổi ngày - 100% nhóm lớp có góc vận động - Chỉ đạo tổ chức hội thi cho trẻ, cho giáo viên chuyên đề GDPT vận động, đề án tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trẻ 3-4 tuổi lớp, hội thi “Bé khỏe- Bé ngoan”; Hội thi kể truyện sáng tạo cho trẻ, Hội thi “Giáo viên dạy giỏi”… - Chỉ đạo thực đổi phương pháp dạy học chương trình giáo dục mầm non nhóm lớp - Nâng cao chất lượng lớp ghép, giáo dục vận động cho trẻ, lấy trẻ làm trung tâm - Nâng cao chất lượng tích hợp nội dung giáo dục ATGT; GDBVMT; sử dụng lượng tiết kiệm có hiểu quả, giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu phòng chống thảm họa thiên tai, giúp trẻ sống thân thiện với mơi trường có những thói quen, hành vi phù hợp để góp phần giảm thiểu thảm họa thiên tai, tự bảo vệ thân những trường hợp khẩn cấp Nhiệm vụ xây dựng CSVC; thiết bị đồ dùng, đồ chơi; công tác XHH quản lý kinh phí - Tham mưu với Phịng giáo dục Đào tạo đầu tư xây dựng lớp học điểm Ta Pưn, cấp thêm trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi để đáp ứng yêu cầu nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ - Tổ chức tốt hội thi tự làm thiết bị, đồ dùng, đồ chơi phục vụ dạy học cô trẻ, trọng đồ chơi phục vụ chuyên đề GDPT vận động - Hàng năm kiểm kê lại đồ dùng, đồ chơi, trang thiết bị dạy học để có kế hoạch bổ xung kịp thời - Phối hợp với bậc phụ huynh vận động trẻ lớp, lao động dọn vệ sinh xung quanh trường Nhiệm vụ xây dựng môi trường giáo dục - Tham mưu với cấp xây dựng, nầng cấp sân chơi, xây tường bao cho số điểm trường như: Phiêng Trạng, Na Sái, Ta Pưn - Chỉ đạo cho giáo viên điểm trường có vườn hoa, bồn hoa, trồng xanh tạo cảnh quan môi trường tạo cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp… - Xây dựng tập thể nhà trường đoàn kết, tạo mối quan hệ giữa nhà trường cha mẹ trẻ, BGH-GV; GV-GV; GV-trẻ, trẻ-trẻ Nhiệm vụ xây dựng trường chuẩn Quốc gia; Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; Xây dựng trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ * Nhiệm vụ xây dựng trường chuẩn Quốc gia - Phấn đấu đạt tiêu chuẩn xây dựng đội ngũ chất lượng giáo viên nhân viên * Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực - Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện - Làm tốt cơng tác nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, rèn kỹ sống cho trẻ - Tổ chức tốt hoạt động vui chơi lành mạnh - Khuyến khích trẻ tham gia tim hiểu di tích lịch sử danh lam thắng cảnh địa phương - Xây dựng mối đoàn kết quan, mối quan hệ giữa giáo viên với phụ huynh * Xây dựng trường học an toàn, phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ - Thành lập Ban đạo trường học an tồn, phịng, chống tai nạn thương tích - Xây dựng triển khai kế hoạch trường học an tồn, phịng, chống tai nạn thương tích tới tồn thể cán giáo viên, nhân viên Nhiệm vụ kiểm tra; kiểm định chất lượng giáo dục - Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội từ đầu năm học - Kiện toàn hội đồng tự đánh giá chất lượng giáo dục - Tăng cường đổi công tác kiểm tra hoạt động quản lý giáo dục nhà trường, kiểm tra chất lượng trẻ để đánh giá giáo viên - Có kế hoạch kiểm tra thường xuyên giáo viên trẻ nhiều hình thức - Tăng cường công tác kiểm tra đột xuất Mỗi tháng kiểm tra định kỳ 1lần/1 giáo viên từ giúp đỡ giáo viên có điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục - Tiếp tục triển khai công tác tự đánh giá hồn thiện cơng tác tự đánh giá năm học Nhiệm vụ phổ cập GDMN - Tham mưu để kiện toàn Ban đạo phổ cập giáo dục cấp xã - Phối hợp xây dựng kế hoạch, triển khai thực kế hoạch trì phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non tuổi - Hoàn thiện loại hồ sơ sổ sách, minh chứng theo quy đinh, nhập số liệu vào phần mềm phổ cập - Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục vận động ban ngành đầu tư kinh phí để xây dựng sở vật chất, phòng học, trang thiết bị dạy học Nhiệm vụ thực vận động phong trào thi đua; công tác thi đua khen thưởng - Xây dựng kế hoạch phong trào thi đua - Triển khai thực Chỉ thị 05- CT/TW đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 100% cán Đảng viên, giáo viên, tham gia học tập đăng kí, cam kết thực Thực tốt vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tiếp tục nâng cao chất lượng hiệu cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, kiên khắc phục suy thoái tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên, viên chức mà nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh Mỗi cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức nêu cao tinh thần trách nhiệm mình, gương mẫu việc thực nhiệm vụ giao 10 - Đẩy mạnh giải pháp xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp; an tồn có xanh bóng mát, có đủ nhà vệ sinh, bảo đảm cho trẻ giáo viên Các lớp có góc thiên nhiên, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp với lứa tuổi - Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi trẻ địa phương, giúp trẻ tự tin học tập Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh - Cán bộ, giáo viên có tinh thần đồn kết giúp đỡ nhau, có thái độ ứng xử công trẻ phụ huynh - Tổ chức cho CB-GV-NV đăng ký tiêu chí thi đua cá nhân tập thể từ đầu năm học - Thực tốt quy định đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo hội, động viên, khuyến khích giáo viên, cán quản lí giáo dục học tập sáng tạo; ngăn ngừa đấu tranh kiên với biểu vi phạm pháp luật đạo đức nhà giáo - Phấn đấu danh hiệu thi đua: + Tập thể: Trường đạt danh hiệu LĐTT, tổ chun mơn, tổ văn phịng đạt danh hiệu LĐTT + Cá nhân: 90% trở lên đạt danh hiệu lao động tiên tiến, 30% trở lên đạt chiến sỹ thi đua cấp sở 30% đề nghị UBND huyện tặng giấy khen IV GIẢI PHÁP Nhóm giải pháp công tác tuyên truyền - Đối tượng tuyên truyền: Cha mẹ học sinh, cán giáo viên, cộng đồng - Nội dung tuyên truyền: + Tuyên truyền CBGV thực nghiêm túc văn quy phạm pháp luật GDMN + Tuyên truyền, phổ biến kiến thức ni dạy trẻ theo khoa học, phịng chống dịch bệnh cho bậc cha mẹ, cộng đồng; huy động nguồn lực đầu tư cho GDMN đáp ứng tiêu chuẩn phổ cập GDMNTNT phát triển GDMN địa phương như: Hiến đất, tổ chức bữa ăn phụ cho trẻ, đóng góp gạo, củi… - Hình thức tun truyền: Trao đổi trực tiếp với bậc phụ huynh, xem tranh ảnh, báo chí, nghe đài, xem ti vi, băng rôn, hiệu - Thời gian tuyên truyền: Qua buổi họp phụ huynh, họp lớp giáo viên, giao ban xã, trao đổi trực tiếp với phụ huynh đón trẻ trẻ Các nhóm giải pháp thực để hoàn thành nhiệm vụ đạt mục tiêu 1.1 Xây dựng đội ngũ - Tham mưu với cấp; Phòng giáo dục Đào tạo bổ sung giáo viên thiếu - 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên trường có tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức lối sống lành mạnh, không vi phạm đạo đức nhà giáo 11 - Chỉ đạo tổ chuyên môn xây dựng cụ thể, chi tiết kế hoạch bồi dưỡng nâng cao chuyên môn cho giáo viên mới, giáo viên cịn hạn chế chun mơn - Triên khai văn pháp quy hành với CBQL- GV qua buổi họp hội đồng để nâng cao hiểu biết - Tổ chuyên môn bồi dưỡng theo nội dung chuyên môn, chuyên đề Phát huy tinh thần chủ động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên - Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp tập huấn chuyên môn như: Hướng dẫn cách lên kế hoạch, chọn cho phù hợp với chủ đề, giáo viên có chun mơn giỏi dạy cho giáo viên yếu chuyên môn, dự trao đổi với qua tiết dạy từ giúp cho giáo viên yêu nắm phương pháp, trao đổi học hỏi kinh nghiệm giữa đồng nghiệp - Tổ chức cho giáo viên đăng ký giáo viên dạy giỏi cấp, ký cam kết chất lượng giáo dục lớp phụ trách với Ban giám hiệu - Tổ chức đợt thao giảng, hội giảng, kiểm tra… nhằm nâng cao tay nghề cho giáo viên - Phân cơng đồng chí Ban giám hiệu, tổ trưởng, tổ phó chun mơn trực tiếp giúp đỡ đồng chí giáo viên cịn hạn chế chuyên môn nghiệp vụ - Xây dựng gương điển hình nhân rộng những điển hình tiên tiến những cá nhân có nhiều nỗ lực vượt khó có nhiều thành tích cao cơng tác Đưa hình thức khen thưởng phù hợp với lĩnh vực - Phối hợp với cấp ủy Đảng, quyền địa phương ban nghành toàn xã tích cực vận động phụ huynh đưa em tới trường - Phát động phong trào thi đua, tổ chức đợt hội giảng, thao giảng chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn, dự thăm lớp để rút kinh nghiệm cho thân từ nâng cao chất lượng giáo dục Đổi phương pháp, hình thức tổ chức tiết dạy lấy trẻ làm trung tâm để trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học tập - Tổ chức họp phụ huynh lần/năm kết hợp tuyên truyền kiến thức nuôi dạy cho bậc cha mẹ, trẻ ăn bán trú trường để đảm bảo sỹ số, đảm bảo tỷ lệ trẻ học buổi/ngày, đảm bảo chất lượng chăm sóc, giáo dục nhà trường 1.2 Huy động trẻ lớp trì sỹ số - Làm tốt cơng tác tham mưu với cấp ủy quyền địa phương, đồn thể nhà trường, trưởng bản, bậc phụ huynh để vận động tối đa trẻ độ tuổi lớp - Ký cam kết, giao tiêu, nhiệm vụ cụ thể cho cán giáo viên, nhân viên - Làm tốt cơng tác chăm sóc ni dưỡng, giáo dục trẻ nhà trường 1.3 Nâng cao chất lượng ni dưỡng chăm sóc giáo dục * Chất lượng chăm sóc ni dưỡng 12 - Thực tốt chun đề vệ sinh an tồn thực phẩm Đảm bảo khơng có trẻ bị ngộ độc thức ăn trường Thực nghiêm túc quy trình vệ sinh tập thể, cá nhân trẻ - Phối hợp tuyên truyền với gia đình tổ chức bữa ăn tai gia đình đầy đủ chất dinh dưỡng để giảm tỷ lệ trẻ SDD xuống 10% - Tham mưu với ban ngành đầu tư thiết bị y tế, số thuốc thông thường để chăm sóc trẻ trường Phối kết hợp với y tế xã, trung tâm y tế huyện để khám sức khoẻ định kỳ, phòng dịch bệnh, tiêm phòng cho trẻ uống VTM A, uống thuốc tẩy giun theo định kỳ - Tuyên truyền cho bậc cha mẹ kiến thức GDDD, chăm sóc bảo vệ sức khoẻ cho trẻ theo mùa - Thực tốt thông tư qui định phịng chống nạn thương thích cho trẻ mầm non, đảm bảo an toàn cho trẻ hoạt động Thường xuyên kiểm tra thiết bị điện, đồ dùng đồ chơi, sửa chữa thay kịp thời khơng đảm bảo an tồn Thường xun qn triệt giáo viên nhắc nhở, giáo dục trẻ biết cách đề phòng số tai nạn thường gặp * Chất lượng giáo dục - Chỉ đạo 100% lớp thực chương trình GDMN, chương trình phát triển vận động cho trẻ Trong trọng vấn đề tạo mơi trường, tích hợp giáo dục theo chủ đề, đánh giá chủ đề - Thực nghiêm túc lịch sinh hoạt, chương trình dạy độ tuổi Rèn luyện tốt nề nếp thói quen sinh hoạt hoạt động học tập Vận dụng nội dung giáo dục môi trường phù hợp với độ tuổi Chú trọng thực chuyên đề giáo dục vận động, chuyên đề lấy trẻ làm trung tâm - Tổ chức hội thi làm đồ dùng đồ chơi phục vụ hoạt động giáo dục, đặc biệt đồ dùng phục vụ cho hoạt động phát triển vận động, trang trí lớp học để thu hút trẻ tới lớp - Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để thực nội dung giáo dục, hỗ trợ giáo viên sưu tầm đồ dùng đồ chơi, phối hợp đánh giá trẻ; phối hợp việc dạy cho trẻ số nội dung giáo dục theo chương trình giáo viên triển khai; tham gia với nhà trường tổ chức hội thi cho trẻ 1.4 Tham mưu đẩy mạnh công tác XHH giáo dục để xây dựng sở vật chất, bổ sung thiết bị đồ dùng đồ chơi Quản lý sử dụng kinh phí quy định, công khai dân chủ hoạt động… - Tham mưu với Đảng uỷ, quyền địa phương quan tâm hỗ trợ nhà trường công tác xây dựng CSVC, tu sửa lại nhà tạm điểm Phiêng Trạng, Ta Pưn Trung Tâm 13 - Phối hợp với hội cha mẹ phụ huynh đóng góp củi, gạo để tổ chức nuôi ăn cho trẻ, vận động đóng góp ủng hộ doanh nghiệp để mua sắm sở vật chất cho lớp phối hợp với y tế xã theo dõi khám sức khoẻ định kỳ cho trẻ - Sử dụng có hiệu trang thiết bị đồ dùng có - Đảm bảo điều kiện để cán quản lý, giáo viên trẻ sử dụng có hiệu CNTT công tác quản lý nhà trường, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá Cán quản lý, giáo viên biết sử dụng máy vi tính cơng tác quản lý, giảng dạy - Thực quy định công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo dục, quản lý tài chính, tài sản, tham mưu với ban ngành, Phòng giáo dục để nhà trường tự chủ tài chính, nguồn kinh phí đầu tư 1.5 Xây dựng môi trường giáo dục - Tham mưu với cấp xây dựng, nầng cấp sân chơi, xây tường bao số điểm trường như: Phiêng Trạng, Ta Pưn - Chỉ đạo cho giáo viên điểm trường có vườn hoa, bồn hoa, trồng xanh tạo cảnh quan môi trường - Xây dựng tập thể nhà trường đoàn kết, tạo mối quan hệ giữa nhà trường cha mẹ trẻ, BGH-GV; GV-GV; GV-trẻ, trẻ-trẻ 1.6 Xây dựng trường chuẩn Quốc gia; trường học thân thiện, học sinh tích cực; trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ: Căn thực tế để lựa chọn thực dần tiêu chí nội dung * Xây dựng trường chuẩn Quốc gia - Phấn đấu đạt tiêu chí xây dựng đội ngũ chất lượng giáo viên nhân viên * Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực - Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện - Làm tốt cơng tác nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, rèn kỹ sống cho trẻ - Tích cực tổ chức tốt hoạt động vui chơi lành mạnh - Khuyến khích trẻ tham gia tim hiểu di tích lịch sử danh lam thắng cảnh địa phương - Xây dựng mối đoàn kết quan, mối quan hệ giữa giáo viên với phụ huynh * Xây dựng trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ - Xây dựng triển khai kế hoạch trường học an tồn, phịng, chống tai nạn thương tích tới tồn thể cán giáo viên, nhân viên 1.7 Đổi công tác kiểm tra kiểm định chất lượng giáo dục 14 - Thành lập Ban tra nội bộ, tổ nghiệp vụ nhà trường Phân công nhiệm vụ thành viên - Xây dựng kế hoạch kiểm tra chuyên môn công tác quản lý - Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng đội ngũ, chất lượng học sinh - Tăng cường đổi công tác kiểm tra hoạt động quản lý giáo dục nhà trường như: Kiểm tra đột xuất giáo viên, lấy chất lượng trẻ đánh giá giáo viên - Có kế hoạch kiểm tra cơng tác chăm sóc giáo dục thường xuyên giáo viên tháng kiểm tra lần/1 giáo viên học sinh nhiều hình thức như: Dự tiết day, kiểm tra chất lượng học sinh - Kiểm định chất lượng giáo dục năm lần vào cuối học kỳ I cuối năm học Thực nghiêm túc khách quan việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại đợt kiểm tra - Tăng cường công tác kiểm tra đột xuất tất hoạt động 1.8 Nâng cao tiêu chí đạt chuẩn PCGDMN cho trẻ tuổi - Ngay từ đầu năm học trường nhà tổ chức cho giáo viên điều tra số trẻ độ tuổi địa bàn, cập nhật thơng tin đầy đủ, xác vào phần mềm phổ cập có thống giữa cấp học, bậc học toàn xã - Tham mưu với Ban đạo phổ cập kiện toàn Ban phổ cập cấp xã - Xây dựng kế hoạch, triển khai thực kế hoạch trì phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non tuổi - Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục vận động ban ngành đầu tư xây dựng phòng học, tu sửa điểm Na Sái, Ta Pưn, trang thiết bị dạy học, làm cơng trình vệ sinh tạm cho điêm 1.9 Xây dựng mục tiêu thực vận động phong trào thi đua - Triển khai thực Chỉ thị 05- CT/TW đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Tiếp tục nâng cao chất lượng hiệu công tác giáo dục trị, tư tưởng, kiên khắc phục suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống cán Đảng viên Mỗi đảng viên nêu cao tinh thần trách nhiệm mình, gương mẫu việc thực nhiệm vụ giao - Xây dựng kế hoạch, thực tốt phong trào thi đua “làm đồ dùng đồ chơi tự tạo”; vận động “Không vi phạm đạo đức nhà giáo”: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vơi tinh thần nâng cao trách nhiệm giáo viên công tác CSGD trẻ, yêu thương, tận tuỵ, đối sử công bằng, đảm bảo an toàn cho trẻ, quan hệ chặt chẽ với phụ huynh thực chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non 15 - Tổ chức tốt hoạt động tập thể để tạo không khí cho trẻ " Mỗi ngày đến trường ngày vui" - Xây dựng tiêu chí thi đua theo đợt, giai đoạn lấy chất lượng hoạt động giáo dục làm thước đo đánh giá thi đua CB - GV – NV, tạo môi trường lành mạnh cơng động viên khích lệ nhân tố thúc đẩy ngày cao chất lượng chuyên môn nhà trường - Động viên khen thưởng, kỷ luật kịp thời tập thể cá nhân có thành tích vi phạm quy chế - Xây dựng tiêu chí đánh giá bình xét thi đua, tổng kết thi đua khen thưởng kịp thời, khách quan, dân chủ, tránh thiên vị cá nhân - Thành lập tổ tư vấn giúp CB-GV viết sáng kiến kinh nghiệm, khen cao - Thường xuyên theo dõi kết phấn đấu những diễn biến tư tưởng đội ngũ để có biện pháp tác động, chấn chỉnh kịp thời - Nhân rộng những điển hình tiên tiến những cá nhân có nhiều nỗ lực vượt khó có nhiều thành tích cao cơng tác Đưa hình thức khen thưởng phù hợp với lĩnh vực - Duy trì thường xuyên hoạt động văn nghệ thể thao để tạo bầu khơng khí vui tươi lành mạnh đoàn kết Tham gia tốt hội thi ngành tổ chức - Chỉ đạo CB-GV-NV trồng tạo bóng mát điểm bản, vệ sinh trường lớp xanh, sạch, đẹp, an tồn, có góc thiên nhiên Bố trí lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp với lứa tuổi - Tiếp tục đạo 100 % CB - GV- NV trẻ, nhân dân giữ gìn vệ sinh trường lớp vệ sinh cá nhân lúc nơi - Cán bộ, giáo viên có tinh thần đồn kết giúp đỡ nhau, có thái độ ứng xử công trẻ phụ huynh C KẾ HOẠCH THÁNG Tháng Nội dung công việc trọng tâm 8/2017 - CB - GV - NV trả phép Họp mặt sau nghỉ hè - Tham gia bồi dưỡng chun mơn, trị hè 2017 - Chuẩn bị sở vật chất cho năm học - Phân công nhiệm vụ đầu năm cho CB-GV-NV - Xây dựng kế hoạch đạo năm học, kế hoạch kiểm tra nội bộ, kế hoạch thành lập ban đạo quy chế dân chủ - Chỉ đạo đón trẻ, tựu trường vào ngày 14/8/2017 Thực học vào ngày 21/8/2017 - Kiểm tra việc lên kế hoạch chăm sóc giáo dục tổ chuyên môn - Chuẩn bị khai giảng năm học 16 9/2017 - Tổ chức khai giảng năm học - Phát động thi đua đợt - Rà sốt chế độ trẻ - Phối hợp với cơng đồn tổ chức Hội nghị cán cơng chức, viên chức năm học 2017-2018 Đại hội cơng đồn, Đại hội đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh - Đăng ký chất lượng đầu năm giữa giáo viên với BGH, Hiệu trưởng với PGD - Hoàn thiện hồ sơ xét duyệt đề nghị hỗ trợ ăn trưa , chi phí học tập cho trẻ 3-5 tuổi nộp phòng - Chỉ đạo giáo viên cân đo chấm biểu đồ lần giáo viên - Kiểm tra việc trang trí lớp đầu năm giáo viên - Kiểm tra chất lượng giáo viên học sinh đầu năm - Chỉ đạo tổ chuyên môn tổ chức nâng cao chuyên đề phát triển vận động - Chỉ đạo mở rộng chuyên đề - Tổ chức thao giảng vòng tổ - Chỉ đạo Cơng đồn, Đồn niên tổ chức trung thu cho 10/2017 cháu điểm - Tổ chức tốt hội thi ‘‘Đồ dùng đồ chơi tự tạo’’ - Chỉ đạo cơng đồn tổ nữ cơng tổ chức tọa đàm kỷ niệm ngày 20/10/2017 ngày phụ nữ Việt Nam - Kiểm tra chất lượng định kỳ, đột xuất giáo viên - Tổ chức hội thi giáo viên giỏi cấp trường - Phát động phong trào thi đua lấy thành tích chào mừng ngày nhà giáo VN 11/2017 - Tọa đàm kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11/2017 - Sơ kết thi đua đợt Phát động thi đua đơt - Kiểm tra toàn diện giáo viên - Kiểm tra chất lượng định kỳ giáo viên - Kiểm tra công tác thu chi tài chế độ học sinh nhà trường 12/2017 - Chỉ đạo tổ CM kiểm tra chất lượng giáo viên trẻ học kỳ I 17 - Chỉ đạo giáo viên lớp cân đo chấm biểu đồ lần - Kiểm tra chất lượng định kỳ, đột xuất giáo viên - Sơ kết thi đua đợt Phát động thi đua đơt - Hoàn thiện loại báo cáo học kỳ I - Chuẩn bị cho công tác sơ kết Sơ kết học kỳ I - Kiểm tra việc tái giảng học kỳ 01/2018 - Kiểm tra kế hoạch soạn giảng học kỳ II giáo viên - Tổ chức hội thi “BK - BN” cấp trường - Kiểm tra chất lượng định kỳ giáo viên - Kiểm tra cơng tác chủ nhiệm - Kiểm tra tồn diện giáo viên - Bàn giao sở vật chất trước nghỉ tết Nguyên đán cho trưởng 02/2018 bảo vệ - Phân công trực tết cho cán giáo viên nhân viên - Nghỉ tết nguyên đán - Kiểm tra CSVC sau tết nguyên đán - Kiểm tra số lượng nề nếp trẻ sau nghỉ tết Nguyên đán 3/2018 4/2018 - Chỉ đạo Tổ nữ công phối hợp với cơng đồn tổ chức tọa đàm kỷ niệm ngày 8/3 (ngày quốc tế phụ nữ) - Tổ chức giao lưu văn nghệ thể chào mừng ngày 26/3 ngày thành lập ĐTNCSHCM - Chỉ đạo giáo viên lớp cân đo chấm biểu đồ lần - Kiểm tra chất lượng định kỳ, đột xuất giáo viên - Rà soát nhu cầu đồ dùng đồ chơi trang thiết bị theo danh mục 02 - Xây dựng kế hoạch mở lớp năm học 2018-2019 - Thành lập tổ tư vấn hướng dẫn những đồng chí khen cao, viết sáng kiến kinh nghiệm - Sơ kết thi đua đợt Phát động thi đua đơt - Kiểm tra toàn diện giáo viên - Nghiệm thu chất lượng giáo viên trẻ cuối năm - Tư vấn giúp đỡn CBGV viết sáng kiến kinh nghiệm 18 - Thành lập hội đồng chấm sáng kiến kinh nghiệm Hoàn thiện hồ sơ công nhận sáng kiến cấp trường cấp huyện - Thi đua dạy tốt học tốt chào mừng ngày giải phóng miềm nam 30/04 5/2018 - Nghiệm thu chất lượng giáo viên trẻ cuối năm - Chỉ đạo giáo viên lớp cân đo chấm biểu đồ lần - Kiểm tra tài kế tốn + Cơng đồn - Đánh giá xếp loại giáo viên cuối năm - Sơ kết thi đua đợt Bình xét thi đua cuối năm - Bàn giao trẻ tuổi cho trường tiểu học - Hoàn thiện loại báo cáo cuối năm - Hoàn thiện nộp hồ sơ thi đua - Tổng kết năm học - Kiểm kê sở vật chất Bàn giao CSVC - Phân công trực hè 6/2018 - Bảo quản sở vật chất thời gian nghỉ hè 7/2018 - Trực hè Chuẩn bị sở vật chất cho năm học mơi, tuyên sinh trẻ độ tuổi PHÊ DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO PHÒNG GD&ĐT TRƯỞNG PHÒNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH HIỆU TRƯỞNG 19 ... dựng kế hoạch đạo năm học, kế hoạch kiểm tra nội bộ, kế hoạch thành lập ban đạo quy chế dân chủ - Chỉ đạo đón trẻ, tựu trường vào ngày 14/8/2017 Thực học vào ngày 21/8/2017 - Kiểm tra việc lên kế. .. (Đạt so với kết hoạch) + Số trẻ nắm kiến thức chương trình: 236/241= 97,9% (Đạt so với kết hoạch) - Riêng trẻ tuổi: + Số trẻ giao tiếp tiếng phổ thông là: 71/71= 100 % (Đạt so với kết hoạch) + Số... viên - Sơ kết thi đua đợt Phát động thi đua đơt - Hoàn thiện loại báo cáo học kỳ I - Chuẩn bị cho công tác sơ kết Sơ kết học kỳ I - Kiểm tra việc tái giảng học kỳ 01/2018 - Kiểm tra kế hoạch soạn