Giáo án Hội giảng Môn Tiếng Việt Người soạn giảng: Nguyễn Thị Hoa Tím Lớp : 4

Giáo án Hội giảng Môn Tiếng Việt Người soạn giảng: Nguyễn Thị Hoa Tím Lớp : Bài 9C: Nói lên mong muốn (Tiết 1) I MỤC TIÊU - Nhận biết động từ - Làm giàu vốn từ hoạt động, trạng thái II CHUẨN BỊ -Hình ảnh 1, đoạn văn 2, Các đáp án 1,2,4 III TIẾN TRÌNH A.Khởi động -TBĐN giới thiệu -TBVN cho lớp hát -TBHT: - Bạn nêu vài từ hoạt động, trạng thái hát vừa rồi? - Gv nhận xét Giới thiệu Ghi tên lên bảng B Hoạt động -GV nêu mục tiêu tiết học Nêu ND điều chỉnh * HĐ 1: (Làm miệng) -Chiếu hình ảnh -TBHT chia sẻ trước lớp: - Mời bạn nói hoạt động, trạng thái vật tranh thứ nhất? -Bác nơng dân làm gì? - Để nói hoạt động, trạng thái vật tranh thứ ba, bạn điền từ gì? - Nói hoạt động, trạng thái máy bay tranh? -HS thực 3bước HT -TBHT cho lớp chia sẻ MT tiết học -Nhóm trưởng đọc ND điều chỉnh cho nhóm nghe HS nêu thắc mắc (nếu có) * HĐ nhóm - lớp -HS đọc bài, làm nhóm -Nói cho bạn nghe - Chia sẻ trước lớp - Chú gà trống gáy -Bác nông dân cuốc (cuốc ruộng) -Điền từ “chảy” Dòng suối chảy -Máy bay bay -HS đọc lại câu vừa điền - HS đọc lại từ vừa điền -…là từ HĐ, TT - Theo bạn, từ gáy, cuốc, chảy, bay từ gì? -Nhận xét - GV: Những từ gáy, cuốc, chảy, bay từ HĐ, TT Vậy từ HĐ, TT thuộc từ loại gì? Chúng ta tiếp tục tìm hiểu HĐ *HĐ 2: (Làm PHT + Bảng nhóm) * HĐ CN- nhóm - lớp -HS làm CN vào PHT – Vài HS viết bảng nhóm - Đưa đoạn văn - HS chia sẻ nhóm - TBHT cho HS chia sẻ trước lớp - Chia sẻ trước lớp - Nêu từ hoạt động anh chiến sĩ - Nhìn, nghĩ, thấy thiếu nhi? - Nêu từ trạng thái vật: + Dòng thác? -Đổ, (đổ xuống) + Lá cờ? -Bay - GV nhận xét - Nhận xét - HS đọc lại từ HĐ, TT - GV: Các từ nhìn, nghĩ, thấy ,đổ, bay từ HĐ, TT người, vật Đó động từ - Vậy động từ gì? -ĐT từ HĐ, TT vật * Ghi nhớ: GSK tr 148 - Vài HS đọc ghi nhớ GV:- Lấy ví dụ ĐT? - HS lấy VD ĐT: … - ĐT Đt HĐ hay TT +ĐT HĐ: chạy, ăn, chơi… vật? +ĐT TT: bay, chảy, lượn vòng, yên lặng… - Chim én lượn vòng bầu trời - Nhận xét - Em đặt câu với ĐT mà bạn vừa tìm * HĐ lớp: Trị chơi “Truyền điện” được? - HS chuẩn bị TC 1’ *HĐ 3: (Chơi trò chơi) -HS chơi TC: -TBHT phổ biến luật chơi: Tôi định -Quét nhà, đánh răng,nấu cơm, bế em, rửabát, lau bàn bạn, bạn phải nói HĐ thường ghế, học bài,chuẩn bị bài, ônbài, chơi , xem ti vi… ngày mà bạn làm trường nhà, sau -Học bài, tập thể dục, hát, múa, viết bài, vẽ,đọc bài, bạn phải nêu Đt cụm từ vui chơi,, tưới cây, đọc sách, nhặtrác… HĐ Cả lớp thể đồng ý với bạn tiếng vỗ tay Nếu bạn trả lời đúng, bạn có quyền định bạn khác chơi tiếp Các bạn có 1’ chuẩn bị TC -GV nhận xét - Liên hệ: Cô thấy dù trường hay nhà, em có HĐ phù hợp, thiết thực, thể HS chăm ngoan Ở nhà, em biết tự học,biết làm việc nhà vừa sức giúp đỡ bố mẹ Ở trường, em trò ngoan,biết chăm học, giữ VS MT, vui chơi lành mạnh, bổ ích…Dù trường hay nhà, em nên xếp TGB hợp lí để học –làm việc nhà- chơi – nghỉ ngơi hợp lí * HĐ 4:(Làm vào SGK) - Đưa đoạn văn -GV yc HS đọc đoạn văn, có từ khó nhờ bạn giải thích giúp -TBHT chia sẻ trước lớp - Nêu Đt mà bạn tìm đoạn văn? - GV đưa đáp án - GV: HD HS phân biệt: + “dùi” “dùi sắt” có phải ĐT khơng? Vì sao? + “dùi” “dùi thủng”- động từ, HĐ -GV giảng: A Yết Kiêu danh tướng thời Trần, có tài bơi lặn, đánh đắm nhiều thuyền chiến giặc Ông lập đền thờ đền Quát, xã Yết Kiêu (xã mang tên ông), huyện Gia Lộc, tỉnh HD B Vì thần Đi-ô-ni-dốt ưng thuận cho vua Mi-đát thực điều ước, thần lại mỉm cười? -GV liên hệ; Qua HĐ 4, em biết thêm số ĐT, biết thêm danh nhân đời Trần YK rút cho học khơng nên mong muốn * HĐ CN- nhóm - lớp - Yết kiến: đến mắt người bậc Trẫm: tiếng nhà vua tự xưng Chiến thuyền: thuyền dùng để chiến đấu -HS làm CN vào SGK, gạch chân Đt đoạn văn - HS chia sẻ nhóm - Chia sẻ trước lớp A đến,yết kiến, cho, nhận, xin, làm, dùi, có thể, lặn B mỉm cười, ưng thuận, thử, bẻ, biến thành, ngắt, thành,tưởng, có - HS đọc lại Đt -…là danh từ, vật -Vì thần dự đốn hậu khủng khiếp điều ước vua Mi-đát *HĐ lớp: Trò chơi: “Xem kịch câm” - HS chơi TC - Đáp án: cúi, ngủ -Nhận xét -…động từ.Vì HĐ, TT điều q tham lam vua Mi-đát Hãy biết mơ ước điều tốt đẹp *HĐ 5: (Chơi trò chơi) -TBHT phổ biến luật chơi: bạn thể cử chỉ, động tác khơng lời, bạn nói tên hoạt động, trạng thái mà bạn thể - Các từ cúi, ngủ thuộc từ loại gì? Vì sao? C Hoạt động ứng dụng -Chúng ta vừa học gì? -Động từ gì? -Sử dụng ĐT, cụm ĐT làm văn, giao tiếp cho phù hợp -CBB sau: Bài 9C: Nói lên mong muốn (Tiết 2)  ... Qua HĐ 4, em biết thêm số ĐT, biết thêm danh nhân đời Trần YK rút cho học khơng nên mong muốn * HĐ CN- nhóm - lớp - Yết kiến: đến mắt người bậc Trẫm: tiếng nhà vua tự xưng Chiến thuyền: thuyền... * HĐ 4: ( Làm vào SGK) - Đưa đoạn văn -GV yc HS đọc đoạn văn, có từ khó nhờ bạn giải thích giúp -TBHT chia sẻ trước lớp - Nêu Đt mà bạn tìm đoạn văn? - GV đưa đáp án - GV: HD HS phân biệt: + “dùi”... TT - GV: Các từ nhìn, nghĩ, thấy ,đổ, bay từ HĐ, TT người, vật Đó động từ - Vậy động từ gì? -ĐT từ HĐ, TT vật * Ghi nh? ?: GSK tr 148 - Vài HS đọc ghi nhớ GV:- Lấy ví dụ ĐT? - HS lấy VD ĐT: … -