PHÒNG GD ĐT HẢI HẬU 1 PHÒNG GD&ĐT TRỰC NINH TRƯỜNG THCS TRỰC MỸ Số 08/BC THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Trực Mỹ, ngày 08 tháng 11 năm 2020 BÁO CÁO Kết quả xây dựng tr[.]
1 PHÒNG GD&ĐT TRỰC NINH TRƯỜNG THCS TRỰC MỸ Số: 08/BC-THCS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Trực Mỹ, ngày 08 tháng 11 năm 2020 BÁO CÁO Kết xây dựng trường Xanh-Sạch-Đẹp-An toàn Căn Quyết định số 94/QĐ-SGDĐT ngày 22/02/2019 Sở Giáo dục Đào tạo Nam Định Quy định tiêu chuẩn công nhận trường đạt chuẩn Xanh-Sạch-Đẹp-An toàn; Thực Kế hoạch số 18/KH-PGDĐT ngày 09/9/2020 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Trực Ninh thực nhiệm vụ giáo dục Trung học sở năm học 2020-2021; Thực Kế hoạch năm học 2020-2021của nhà trường; Trường THCS Trực Mỹ báo cáo kết xây dựng Trường học XanhSạch- Đẹp-An toàn, cụ thể sau: I Đặc điểm tình hình địa phương, nhà trường Địa phương Xã Trực Mỹ diện tích 542,16 ha, phía bắc giáp xã Trực Hưng, phía Nam giáp xã Trực Cường, phía đơng giáp xã Trực Nội, phía Tây giáp với xã Trực Khang Dân số năm 2020 có 6069 người với 1898 hộ Nhân dân xã sống chủ yếu nghề sản xuất nơng nghiệp Mặc dù cịn gặp nhiều khó khăn, Đảng bộ, quyền nhân dân tập trung khai thác mạnh địa phương làm cho quê hương ngày đổi lên Ngành giáo dục trọng đầu tư, phát triển Nhà trường * Thuận lợi - Trường THCS Trực Mỹ công nhận trường đạt chuẩn quốc gia huyện Trực Ninh năm học 2014-2015; công nhận chuẩn KĐCLGD cấp độ năm 2015; trường đạt trường học văn hóa; - Nhà trường có đầy đủ số lượng chủng loại giáo viên, nhân viên Đội ngũ thầy giáo có trình độ 100% đạt chuẩn, có lực chun mơn vững chắc, yêu nghề mến trẻ, say mê chuyên môn, có tinh thần trách nhiệm cao, nhiều thầy giáo công nhận giáo viên giỏi cấp huyện Đội ngũ lãnh đạo từ BGH, BCH Cơng Đồn, tổ chun mơn, Đồn Thanh niên, tổng phụ trách Đội TNTP lựa chọn có lực, động, sáng tạo đề xuất xử lý công việc nên công tác lãnh đạo, quản lý thuận lợi - Học sinh THCS Trực Mỹ nói riêng nhân dân Trực Mỹ nói chung có truyền thống hiếu học, em học sinh học đầy đủ môn theo quy định Mặc dù địa phương cịn gặp khó khăn song Đảng uỷ, HĐND UBND xã thường xuyên quan tâm tới nghiệp giáo dục xã nhà Đặc biệt nhà trường nhận tin tưởng, đồng tình ủng hộ, giúp đỡ tích cực, hiệu tinh thần vật chất bậc cha mẹ học sinh - Công tác xã hội hoá giáo dục: Nhà trường vận động cha mẹ học sinh kết hợp với nguồn kinh phí nhà trường làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục nên xây dựng khuôn viên trường học, nâng cấp sở vật chất, chỉnh trang cảnh quan bên bên khuôn viên trường, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác dạy học hoạt động giáo dục khác * Khó khăn - Về đội ngũ: Một số đồng chí giáo viên sử dụng máy tính khai thác INTERNET cịn hạn chế nên ảnh hưởng đến việc hỗ trợ cho giảng, việc đổi phương pháp giáo dục - Về sở vật chất: Thiết bị, đồ dùng dạy học chưa đồng bộ, cũ - Về phía cha mẹ học sinh: Hiện điều kiện kinh tế nên có số gia đình làm ăn xa nhà thường xuyên, gửi lại ơng bà bác ni giúp nên phần ảnh hưởng đến đời sống tình cảm em, em không người thân chăm lo vun đắp, vì ảnh hưởng đến tinh thần kết học tập em Tuy vậy, sau nghiên cứu văn hướng dẫn; tập thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường nhận thức được: Xây dựng trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn tạo mơi trường học tập, sinh hoạt, vui chơi an tồn, hấp dẫn học sinh giúp em thêm yêu quý trường lớp, thầy, cô bạn bè Trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An tồn cịn có ý nghĩa thiết thực việc giáo dục học sinh ý thức, thói quen giữ gìn bảo vệ môi trường nơi trường học, gia đình cộng đồng dân cư đồng thời góp phần bước hồn thiện nhân cách tốt đẹp, lối sống văn minh cho hệ trẻ từ ngồi ghế nhà trường 2.2.3 Số liệu - Tổng số CB-GV-CNV: 27 người (Trong CBQL: 02; GV: 21; NV: 04) - Tổng số hs: 254, biên chế lớp (Trong K9: - K8: - K7: - K6: 2) - Tổng số phòng học: 13, phòng học mơn: 05 (phịng thực hành mơn KHTN: 02, Phòng học Tin học: 01, phòng Ngoại ngữ: 01, Phịng thực hành mơn Cơng nghệ: 01), phịng làm việc khác: 14 - Diện tích nhà trường 6984 m2, cổng, tường bao xung quanh an tồn, có đầy đủ hạng mục công trình khác phục vụ cho hoạt động nhà trường II Quá trình thực kết đạt công tác xây dựng trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn Quá trình thực Sau nỗ lực cố gắng thực hiện, từ năm học 2020 - 2021 nhà trường định hướng kế hoạch xây dựng Trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn định hướng triển khai tích cực năm học 1.1 Công tác chuẩn bị: - Qua kinh nghiệm trồng quy hoạch tổng thể khuôn viên từ năm học trước - Tham khảo ý kiến đóng góp giáo viên, cha mẹ học sinh, học tập kinh nghiệm nhiều đơn vị giáo dục huyện, qua báo chí, mạng Internet - Tìm hiểu, học hỏi kinh nghiệm thực tế địa phương, lựa chọn tìm loại thích hợp với khu vực đất lại, phù hợp thổ nhưỡng biện pháp trồng, chăm sóc, bảo quản có hiệu thiết thực - Ban giám hiệu nhà trường lập kế hoạch trồng xanh bóng mát trồng cảnh, trang trí phịng học, vệ sinh mơi trường cảnh quan sư phạm, hội ý với tổ chức Đoàn thể trường để tham khảo ý kiến đóng góp, bổ sung, sửa chữa * Triển khai đạo thực kế hoạch: - Phổ biến rộng rãi kế hoạch trồng xanh bóng mát, trồng cảnh, trồng hoa, trang trí khơng gian lớp học họp Hội đồng giáo dục nhà trường toàn học sinh - Phân công khu vực trồng phục vụ học tập, khu vực trồng xanh bóng mát, khu vực trồng cảnh, ăn quả, thuốc nam …; tổ chức kiểm tra, nhắc nhở cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh thực kế hoạch 1.2 Tổ chức thực hiện: 1.2.1 Đối với học sinh: - Học sinh phải ln có ý thức hành động tự giác giữ gìn môi trường Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn thực lúc, nơi Học sinh em, lớp trực tiếp tham gia việc làm cụ thể hàng ngày, hàng tuần xây dựng lớp học, trường học mình ngày Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn (vệ sinh trường lớp học, trồng cây, chăm sóc cây, san lấp tạo mặt nơi khn viên trường …) Trong năm 2020 em tích cực tham gia số hoạt động ngoại khóa trường, lớp để tạo sản phẩm giáo dục môi trường như: viết, tranh vẽ, ảnh chụp, 1.2.2 Đối với giáo viên: - Vào đầu tháng 8/2020, với việc tu sửa phòng học tầng, nhà trường tổ chức cho cán bộ, giáo viên trồng loại giáo viên, cha mẹ học sinh ủng hộ số ươm vườn trường - Tùy theo đối tượng học sinh lớp, giáo viên giúp học sinh hiểu rõ số yêu cầu xây dựng giữ gìn trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An tồn; thực có hiệu việc khai thác nội dung kiến thức giáo dục môi trường thông qua môn học chương trình giảng dạy Ngoài kế hoạch trường, giáo viên chủ động thực hoạt động Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn lớp phụ trách; gương mẫu trước học sinh việc giữ gìn bảo vệ môi trường Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn 1.2.3 Đối với cán quản lý nhà trường: - Trong buổi họp Hội đồng giáo dục nhà trường, ban lãnh đạo vận động giáo viên, người có cảnh, bóng mát tặng cho nhà trường làm lưu niệm Từ nguồn gốc cảnh, bóng mát ban đầu sở cho vận động rộng rãi phụ huynh học sinh - Triển khai cụ thể tới cán bộ, giáo viên, nhân viên nội dung yêu cầu, tiêu chí trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An Tổ chức số hoạt động ngoại khóa giáo dục mơi trường theo chủ đề cho học sinh - Xây dựng kế hoạch, phân công trách nhiệm cụ thể cho lớp việc giữ gìn chăm sóc xanh, bồn hoa, khuôn viên trường lớp Thực cách đánh giá đo nghiệm như: ảnh chụp, nhật ký để làm rõ thay đổi cảnh quan môi trường nhà trường qua năm học 1.3 Tổ chức mua trồng bổ sung: - Để thảm xanh phong phú có tác dụng tạo bóng mát có giá trị thẩm mỹ lâu dài, nhà trường chi phần kinh phí mua thêm sở ươm bán giống, cảnh khơng có địa phương như: xà cừ, lăng, sấu, ôsaka vàng, hoa ban, hoa sữa, nhãn, xoài, cau, phượng vĩ, bàng… 1.4 Bố trí xây dựng hệ thống nước, trang trí: - Hệ thống cống rãnh nước xây dựng bản, bao quanh các dãy phòng học, phịng mơn, khu nhà chức năng, sân tập TDTT đổ bê tơng, có nắp đậy vừa tạo đường sẽ, vừa tránh xói mịn mặt - Nhà trường thiết kế trang trí đồng khơng gian cho lớp học theo quy định đảm bảo thẩm mỹ có tính giáo dục cao, học sinh tham gia hoạt động “Xanh hoá trường học” với chủ đề: Trồng cây, xử lý rác, vẽ tranh, thuyết trình viết, … - Bố trí thùng đựng rác theo dãy phịng học, vị trí khu vực sinh hoạt chung Tổ chức việc quét dọn vệ sinh, thu gom giấy rác hàng ngày chuyển vào vị trí bãi đựng rác định xử lý đốt định kỳ, thường xuyên Các loại giấy rác khó xử lý phối hợp với phận thu gom rác địa phương để vận chuyển khu đổ rác tập trung địa phương 1.5 Biện pháp chăm sóc cây: - Chăm sóc xanh, hoa cỏ, cảnh việc làm thường xuyên Nhà trường phân cơng lớp chăm sóc tưới thường xun vào buổi sáng đến trường, làm cỏ, dọn vệ sinh hàng ngày, hàng tuần (vào cuối buổi chiều thứ hai, tư, sáu), lớp khu vực theo dõi xếp loại thi đua hàng tuần - Việc cắt tỉa xanh bóng mát, cảnh, phun thuốc trừ sâu bệnh, bón phân, tưới vào dịp nghỉ hè … phân công cho bảo vệ nhà trường, cho thầy cô giáo ban lao động nhà trường II/ Kết đạt được: 2.1 Đối với việc tạo cảnh quan môi trường Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn Qua gần hai năm học, bên cạnh việc tập trung tu sửa khu nhà tầng 13 phòng học, tu sửa sở vật chất để phục vụ cho công tác dạy - học bước nâng cao chất lượng giảng dạy Nhà trường cịn lập kế hoạch trồng xanh bóng mát, cảnh xây dựng cảnh quan nhà trường, tạo môi trường giáo dục Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn, nỗ lực thầy trò nhà trường, Trường THCS Trực Mỹ đạt kết đáng khích lệ sau: - Huy động từ giáo viên, phụ huynh, học sinh, trích quỹ được: 1000 thân gỗ bóng mát, hàng trăm hoa thược dược, hoa giấy, hoa mẫu đơn loại, gốc xây bồn tạo thuận lợi cho việc chăm sóc, tránh đổ cây; khoảng 100 chậu, bát hoa, xanh trang trí phịng làm việc lớp học, hành lang lại, trang trí sân trường - Xây khuôn viên bồn hoa với nhiều loại hoa đẹp, nở hoa quanh năm, 01 "Hòn non bộ", vườn " Ăn quả", khuôn viên thư viện xanh, khuôn viên sân tập TDTT, 05thảm cỏ lớn, loại trồng đa dạng tạo khuôn viên đẹp, sinh động nhà trường - Xây dựng hệ thống cống rãnh bê tơng nước, thực hệ thống thùng đựng rác, nơi chứa xử lý rác thải, tẩy rửa nhà vệ sinh đảm bảo khơng có mùi hôi, trồng xanh quanh khu vực nhà vệ sinh để khử mùi, vệ sinh toàn trường hàng ngày, trang trí phịng học, phịng học tập mơn, phòng chức năng, phòng làm việc đảm bảo quy định, đẹp mắt, an tồn tạo mơi trường thoải mái sinh hoạt, học tập, làm việc hàng ngày - Kết góp phần đáng kể vào chuyển biến mạnh mẽ cảnh quan nhà trường theo tiêu chí Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn 2.2 Đối với việc giáo dục học sinh: - Hoạt động xây dựng môi trường Xanh - Sạch - Đẹp - An tồn tạo điều kiện cho em đóng góp cơng sức mình làm cho cảnh quan ngơi trường mình học tập ngày đẹp Ngoài hoạt động cịn có tác động đến ý thức trách nhiệm tập thể để em ngày gắn bó hơn, tự hào mái trường nơi q hương mình Đồng thời tạo khơng khí học tập vui tươi, thoải mái, nhẹ nhàng, thân thiện giúp học sinh có tình thần học tập tốt - Việc trực tiếp tham gia trồng, chăm sóc xanh bóng mát, cảnh, vườn hoa nhà trường giáo dục cho em số trí thức, kỹ lao động phù hợp với mục đích u cầu giáo dục tồn diện, học đôi với hành, tri thức gắn liền với thực tế, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tạo hiệu cao việc “Xanh hoá trường học” 2.3 Kết việc huy động nguồn lực: Kinh phí xây dựng trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An tồn: Huy động kinh phí từ xã hội hóa GD: khoảng 80 triệu đồng Đầu tư từ ngân sách: 30 triệu đồng Cán bộ, giáo viên, nhân viên, ủng hộ: 35 triệu đồng 2.3.1 Nguồn lực từ cha mẹ học sinh, xã hội hóa giáo dục ngân sách: - Xây nhà để xe học sinh, giáo viên: 800 triệu đồng - Nâng mặt sân trường 15.000.000 đồng - Mua trồng bóng mát, cảnh, chậu trang trí, đánh vận chuyển, trồng cây: khoảng 40 triệu đồng - Xây dựng thư viện Xanh: 30 triệu đồng 2.3.2 Nguồn lực từ giáo viên học sinh: - Cán bộ, giáo viên, nhân viên, ủng hộ: 10 triệu đồng xây dựng trường thư viện xanh - Cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tham gia nhiều ngày công để vận chuyển đất, cát san lấp mặt bằng, trồng phục vụ học tập, trồng chăm sóc chậu hoa, cảnh, xanh, bóng mát, - Cán bộ, giáo viên, nhân viên tặng nhiều cảnh, bóng mát, hoa 2.3.3 Từ nguồn ngân sách: - Xây dựng bồn hoa, chậu hoa: 35 triệu đồng - Tu sửa sở vật chất hàng năm: 30 triệu đồng 2.4 Kết tiêu chuẩn đạt Tiêu chuẩn: Xanh Tiêu chí 4.1 Sân trường: - Diện tích sân trường che phủ khoảng 69% xanh, bóng mát, trồng hoa, trồng cỏ, cảnh hài hịa phù hợp với tổng thể kiến trúc nhà trường, đảm bảo cung cấp đủ bóng mát phục vụ hoạt động trời; - Trồng nhiều xanh bóng mát, hoa tạo cảnh quan phong phú, đa dạng: xà cừ, phượng vĩ, bàng, lăng, lộc vừng, hoa ban trắng, liễu, cau, sấu… Tiêu chí 4.2 Vườn trường thiết kế khoa hoc, hợp lý, phù hợp với tổng thể kiến trúc nhà trường trồng số loại hoa nở quanh năm; ăn quả, thuốc phục vụ cho việc đổi hoạt động giáo dục Tiêu chí 4.3 Trồng thảm cỏ, hoa mười gốc bóng mát, sân chơi hành lang bờ hồ phủ xanh gần toàn khoảng đất trống Vườn cảnh bồn hoa trước phòng học, phòng làm việc cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh trồng hoa hồng Tiêu chí 4.4 Lớp học, phịng chức năng, nhà vệ sinh, hành lang xanh hóa với nhiều chậu cảnh, hoa đặt vị trí thích hợp đảm bảo đẹp mắt Tiêu chí 4.5 Hệ thống xanh, bóng mát, ăn quả, chậu hoa cảnh, thảm cỏ cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh thường xuyên chăm sóc, bổ sung xanh mát quanh năm Tiêu chuẩn: Sạch Tiêu chí 5.1 Tồn khn viên nhà trường, khối công trình phục vụ dạy học, làm việc cán bộ, giáo viên, học sinh thường xuyên phân công vệ sinh sẽ, xếp gọn gàng, khoa học Tiêu chí 5.2 Xử lý rác thải: Nhà trường có hệ thống thùng rác để gom rác thải, thùng rác có nắp đậy, đặt vị trí hợp lý thuận tiện đảm bảo mỹ quan, rác phân loại theo hai nhóm (nhựa ni lơng, giấy vụn) định kỳ phối hợp với phận thu gom rác địa phương để vận chuyển khu đổ rác tập trung địa phương Tiêu chí 5.3 Xử lý hệ thống cống rãnh, nước thải: Hệ thống cống nước nhà trường xây ngầm, an tồn, đảm bảo nước tốt, khơng có hố nước đọng gây ô nhiễm môi trường muỗi sinh sản; thường xuyên kiểm tra, khai thông đảm bảo lưu thơng nước, khơng có mùi Tiêu chí 5.4 Nhà trường có đủ nguồn nước sinh hoạt, hợp vệ sinh; khu vực nước rửa mặt, tay chân trước vào lớp đảm bảo vệ sinh, thuận tiện trình sử dụng; có đủ nước uống hàng ngày cho cán bộ, giáo viên học sinh Tiêu chí 5.5 Nhà trường có đầy đủ nhà vệ sinh riêng nam, nữ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh với diện tích sử dụng theo quy định Cơng trình vệ sinh thoáng mát, đủ ánh sáng, xung quanh khu vực vệ sinh trồng xanh với mục tiêu tạo cảm giác thoải mái, chống ô nhiễm khử mùi hôi, nâng cao ý thức sử dụng bảo quản, vệ sinh nơi quy định cho học sinh Các khu nhà vệ sinh thường xuyên tẩy rửa thường xun Tiêu chí 5.6 Cơng tác y tế trường học: Học sinh giáo dục cách sống khoẻ mạnh có hỗ trợ y tế, tư vấn tâm lý lứa tuổi, cán y tế thường xuyên theo dõi tuyên truyền dịch bệnh diễn ra, hướng dẫn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh cách phòng chống, phối hợp với trạm y tế xã tổ chức tiêm chủng, khám nha mắt cho học sinh, kiểm tra theo dõi sức khỏe định kì cho em Tiêu chí 5.7 Nhà trường thường xuyên tuyên truyền, tổ chức cho em tham gia bảo vệ cảnh quan, môi trường, giữ gìn vệ sinh trương lớp tăng cường giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh công cộng thông qua buổi chào cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt lớp Tiêu chuẩn: Đẹp Tiêu chí 6.1 Khn viên nhà trường xanh, sạch, có cảnh quan hài hịa, có tính thẩm mỹ mơ hình kiến trúc tổng thể, quy hoạch hợp lý, đảm bảo phát triển bền vững trình xây dựng sở vật chất cảnh quan môi trường Các khối công trình kiến trúc, phòng học, phòng chức năng, hệ thống xanh, vườn trường thiết kế, trí gọn gàng, thẩm mỹ, có ý nghĩa giáo dục phù hợp tâm lý lứa tuổi học sinh nhà trường Tiêu chí 6.2 Xây dựng quy định nếp sống văn hóa, thiết kế bảng biểu, áp phích tuyên truyền bố trí, xếp hợp lý đảm bảo tính tiện dụng mỹ quan; thường xuyên nhắc nhở học sinh có ý thức bảo vệ mơi trường, biết sống hài hòa thân thiện với thiên nhiên Tiêu chí 6.3 Cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường đồn kết, thân thiện tích cực tham gia vào hoạt động văn hóa, bảo vệ môi trường địa phương Hằng năm nhà trường tham gia biểu diễn văn nghệ, thể thao, tham gia ban tổ chức, tham gia trò chơi dân gian lễ hội: Tết trung thu, tham gia hội diễn TDTT văn nghệ kỷ niệm Quốc khánh 2/9 UBND huyện tổ chức Thị trấn Cổ Lễ Thường xuyên tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh cộng đồng có ý thức, trách nhiệm bảo vệ môi trường, sống hài hòa thân thiện với thiên nhiên Giáo viên học sinh nhà trường nhận chăm sóc, làm cỏ, vệ sinh khu vực khuôn viên nghĩa trang liệt sỹ; thường xuyên tham gia UBND xã, Đoàn TN xã quân làm vệ sinh số tuyến đường gần trường Tiêu chí 6.4 Thực nghiêm túc quy định chuẩn mực nhà giáo học sinh trang phục đảm bảo gọn gàng, đẹp, giản dị Tiêu chí 6.5 Nhà trường xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa trường học vào đầu năm học (tháng 8) hướng tới tháng 02/2021, nhà trường xây dựng Quy tắc ứng xử theo Thông tư số 06/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Quy định quy tắc ứng xử sở giáo dục mầm non, sở giáo 10 dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên; công văn số 453/SGDĐT ngày 24/4/2019 Quy tắc ứng xử văn hóa thơng báo cơng khai tới cán bộ, giáo viên, học sinh, đăng tải Website nhà trường tổ chức cho cán bộ, giáo viên ký cam kết thực Xây dựng môi trường thân thiện học sinh với học sinh, học sinh với cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh với khách, học sinh với xanh thảm cỏ bồn hoa, bàn ghế, lớp học, sân trường đảm bảo nhà trường thực trung tâm văn hóa giáo dục, rèn luyện học sinh lý tưởng, nhân cách, lối sống Tiêu chuẩn: An tồn Tiêu chí 7.1 Cơ sở vật chất, hạ tầng: Trường có cổng, tường bao có hàng rào kẽm Có khối phịng học, phịng học mơn, phịng phục vụ học tập bảo đảm đủ ánh sáng, thống mát, có bàn ghế phù hợp với người học Các công trình xây dựng nhà trường đảm bảo an toàn cho hoạt động giáo dục Hệ thống ngăn cách khoảng sân, vườn, hành lang, lan can, nhà vệ sinh, thiết kế theo tiêu chuẩn an toàn Các chậu hoa, chậu cảnh kê xếp gọn gàng, ln đảm bảo an tồn cho hoạt động học sinh Nhà trường có biện pháp quản lý, sử dụng hiệu Tiêu chí 7.2 Nội thất, thiết bị: Các thiết bị điện, điện tử, bàn, ghế, lớp, phòng làm việc, hành lang xếp, lắp đặt vững kiểm tra thường xuyên đảm bảo an toàn, thuận tiện sử dụng Tiêu chí 7.3 An tồn thân thể, phịng chống tệ nạn xã hội: Nhà trường có giải pháp giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh đảm bảo an tồn trường học; có kế hoạch tổ chức tuyên truyền phối hợp với cha mẹ thường xuyên giáo dục, nhắc nhở học sinh có ý thức tự bảo vệ, phòng tránh tai nạn, thương tích, đuối nước, bạo lực, xâm hại thân thể, tệ nạn xã hội đảm bảo an toàn giao thơng Tiêu chí 7.4 An tồn thực phẩm, phịng chống cháy nổ: Có khu vực để thiết bị phịng cháy chữa cháy nổ, bảng biểu hướng dẫn sử dụng tuyên truyền phòng chống cháy nổ bố trí, đặt thuận tiệ sử dụng Tiêu chí 7.5 An tồn trước dịch bệnh: Học sinh nhân viên y tế chăm sóc sức khỏe định kỳ ( theo dõi kiểm tra chiều cao, cân nặng, huyết áp, mắt, nghe phổi em học sinh năm 02 lần); đối xử thân thiện, không bị bạo hành thân thể, tinh thần ; Có giải pháp phòng chống dịch bệnh, phối hợp với trạm y tế xã ban ngành việc phòng chống dịch bệnh; có bảng biểu tun truyền phịng chống dịch bệnh theo mùa thời điểm năm; không để xảy dịch bệnh trường Chẳng hạn như: thường xuyên xử lý nhà vệ sinh, bể phốt, dọn hố rác hàng ngày, hàng tuần; phun thuốc sâu cho hoa; phun diệt trừ muỗi; tiêm phòng 10 11 bệnh Rubena; triển khai đầy đủ công văn vệ sinh an tồn thực phẩm, phịng chống dịch bệnh cấp đưa III Hạn chế: - Tuy nhà trường có thành cơng đáng khích lệ cơng tác xây dựng Trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn khu vườn trồng ăn diện tích nhỏ - Do khu nhà tầng xây lại, làm lại sân trường nên số thảm cỏ cấy chưa có thời gian độ xanh mát che phủ sân trường IV Kết luận: - Tạo mơi trường cảnh quan xanh bóng mát, cảnh, bồn hoa đẹp cơng sức thầy trị tự trồng, chăm sóc, hưởng thụ - Bước đầu đạt kết cố gắng, nỗ lực, thống cao tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên huy động thu hút tham gia học sinh, phụ huynh học sinh, quyền địa phương - Trường đạt tiêu chí Xanh - Sạch - Đẹp - An tồn khơng làm thay đổi mặt mơi trường học đường, làm đẹp cảnh quan sư phạm mà cịn đạt mục tiêu giáo dục mơi trường cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh phát huy hiệu cơng tác xã hội hố giáo dục - Để trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn hàng năm phải tiếp tục chăm sóc cây, bổ sung cây, tu sửa làm sở vật chất để tiêu chí có chất lượng hơn, với cơng việc làm đóng góp thêm kinh nghiệm thực tế vào hoạt động tạo khuôn viên nhà trường, trồng, chăm sóc xanh bóng mát, cảnh bồn hoa công tác giáo dục môi trường đảm bảo đạt tiêu chí Trường Trung học sở Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn theo quy định./ Phương hướng nhiệm vụ năm Để nâng cao chất lượng trường học Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn, hàng năm nhà trường có kế hoạch tiếp tục chăm sóc, bổ sung xanh, hoa, ăn phù hợp; tu sửa, làm số hạng mục công trình, bổ sung sở vật chất, trang thiết bị dạy học; cam kết thực tốt quy định an ninh-an toàn trường học, thực tốt quy tắc ứng xử văn hóa nhà trường, quy chế làm việc quan; tích lũy thêm kinh nghiệm thực tế vào hoạt động tạo dựng nét đẹp cho khuôn viên nhà trường, giáo dục học sinh kỹ sống đảm 11 12 bảo đạt tiêu chí Trường Trung học sở Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn theo quy định./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Sở GD&ĐT(để báo cáo); - Phòng GD&ĐT (để báo cáo); - UBND xã (để báo cáo); - Lưu hồ sơ; VT Đặng Văn Tâm XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TRỰC NINH 12 ... học tập, trồng chăm sóc chậu hoa, cảnh, xanh, bóng mát, - Cán bộ, giáo viên, nhân viên tặng nhiều cảnh, bóng mát, hoa 2.3.3 Từ nguồn ngân sách: - Xây dựng bồn hoa, chậu hoa: 35 triệu đồng - Tu... năng, nhà vệ sinh, hành lang xanh hóa với nhiều chậu cảnh, hoa đặt vị trí thích hợp đảm bảo đẹp mắt Tiêu chí 4.5 Hệ thống xanh, bóng mát, ăn quả, chậu hoa cảnh, thảm cỏ cán bộ, giáo viên, nhân viên... xuyên phân công vệ sinh sẽ, xếp gọn gàng, khoa học Tiêu chí 5.2 Xử lý rác thải: Nhà trường có hệ thống thùng rác để gom rác thải, thùng rác có nắp đậy, đặt vị trí hợp lý thuận tiện đảm bảo mỹ quan,