Kế hoạch UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 3427 /SGD&ĐT GDTrH V/v kết luận công tác kiểm tra thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự[.]
UBND TỈNH QUẢNG NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số 3427 /SGD&ĐT-GDTrH Hạ Long, ngày 24 tháng 11 năm 2010 V/v kết luận công tác kiểm tra thực dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ Kính gửi: Các Phịng Giáo dục Đào tạo Thực nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2010 - 2011 công tác dạy học theo Chuẩn kiến thức, kỹ (CKTKN) Bộ Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT), từ ngày 04 đến ngày 11 tháng 11 năm 2010, Sở GD&ĐT Quảng Ninh tổ chức kiểm tra công tác dạy học theo CKTKN 07 trường Trung học sở thuộc thành phố Hạ Long Sau kiểm tra, Sở GD&ĐT đánh giá đạo tiếp số nội dung sau: Ưu điểm 1.1 Về công tác bồi dưỡng dạy học theo CKTKN - Ngay từ đầu năm học, Phòng GD&ĐT thành phố Hạ Long xây dựng kế hoạch tổ chức 23 lớp bồi dưỡng dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ cho 12 môn học với 993 lượt cán bộ, giáo viên địa phương (đảm bảo tất giáo viên giảng dạy bồi dưỡng) Phòng đạo trường, cụm trường tổ chức hội nghị chuyên đề để dạy thực nghiệm theo CKTKN (dạy thực nghiệm 22 trường 17 cụm trường) Đây hoạt động chun mơn thiết thực có tác dụng tốt công tác dạy học theo CKTKN cần trường học thực - Nội dung trọng tâm triển khai lớp bồi dưỡng hướng dẫn giáo viên thực soạn bài, soạn đề kiểm tra viết theo hướng vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực Bộ môn tiếng Anh tập huấn sử dụng bảng dạy học tương tác vào thiết kế soạn (đây nội dung Sở tập huấn hè, nên địa phương cần quan tâm bồi dưỡng) - Việc định hướng cho giáo viên tự bồi dưỡng chun mơn nói chung, trọng tâm dạy học theo CKTKN Phòng GD&ĐT quan tâm 1.2 Về tài liệu giảng dạy thiết bị dạy học - Phòng GD&ĐT thành phố Hạ Long trang bị đầy đủ tài liệu hướng dẫn dạy học theo CKTKN cho toàn thể giáo viên tất môn theo đạo Bộ GD&ĐT - Các trường chuẩn bị tương đối đầy đủ thiết bị dạy học phục vụ cho công tác giảng dạy: máy tính có kết nối Internet, đầu chiếu projector, bảng dạy học tương tác, tranh ảnh, đồ, thiết bị thí nghiệm, dụng cụ thể thao, Một số trường tổ chức hội thi làm đồ dùng dạy học, tổ chức hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học cho giáo viên 1.3 Công tác soạn - Giáo viên lên lớp có giáo án theo quy định Về soạn đầy đủ nội dung theo quy định khung giáo án, đặc biệt thể việc dạy học theo CKTKN Đa số soạn chi tiết, rõ ràng, hệ thống câu hỏi hợp lý, khoa học, hướng vào nội dung học, có tích hợp kiến thức số môn khác liên hệ thực tế - Các tổ chuyên môn tổ chức kiểm tra giáo án theo quy định, tổ chức thảo luận soạn giảng khó, phần khó dạy chương trình Trong tháng qua trường tổ chức kiểm tra 441 giáo án (326 xếp loại tốt, 110 loại 02 giáo án đạt yêu cầu) 1.4 Công tác dạy học - Phòng GD&Đ thành phố Hạ Long đạo trường tổ chức Hội giảng, Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, hoạt động mang lại hiệu thiết thực việc nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho giáo viên - Hầu hết tiết dạy có ứng dụng CNTT, có sử dụng thiết bị dạy học Giáo viên áp dụng tương đối tốt kỹ thuật dạy học tích cực tập huấn, phương pháp dạy học phong phú, phù hợp với đối tượng học sinh kiểu lên lớp - Công tác kiểm tra dạy học theo CKTKN ý từ đầu năm: trường tổ chức kiểm tra toàn diện 123 giáo viên (trong xếp loại dạy: giỏi 68 giờ, 48 trung bình 07 giờ) Lãnh đạo tổ chuyên môn trường tổ chức dự 798 (xếp loại giỏi 440 giờ, 293, đạt yêu cầu 55 giờ) Phòng dự 17 giáo viên 09 trường Sau kiểm tra, Phòng tổ chức rút kinh nghiệm với giáo viên dạy, tổ chuyên môn Lãnh đạo trường 1.5 Hồ sơ, sổ sách sinh hoạt chuyên môn Các trường có đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định Việc lập sổ sinh hoạt chuyên môn đạo tổ chức sinh hoạt môn theo định kỳ trường thực theo quy định Điều lệ trường Trung học Nội dung sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn có tác dụng tốt cho việc giảng dạy giáo viên: nhận xét xếp loại dạy, thảo luận việc đề kiểm tra viết, thảo luận có nội dung kiến thức khó sách giáo khoa, sử dụng kỹ thuật dạy học Tồn 2.1 Do phải dạy chéo môn nên chất lượng giảng dạy số Thể dục, Cơng nghệ chưa cao Cịn có trường bố trí dạy môn Thể dục vào tiết buổi sáng 2.2 Cịn có giáo án soạn chưa có tác dụng tốt cho việc giảng lớp 2.3 Việc xác định trọng tâm vài tiết dạy dạy chưa thật rõ ràng Chưa liên hệ tốt vào thực tế giảng cần có liên hệ thực tế Khi giảng dạy, cịn có số câu hỏi phát vấn học sinh chưa rõ ràng 2.4 Phần rút kinh nghiệm sau tiết dạy chưa giáo viên quan tâm mức; chưa rút kinh nghiệm cụ thể, chưa đưa cách giải vấn đề tồn sau tiết dạy 2.5 Công tác dự đồng nghiệp số giáo viên cịn mang tính hình thức Những nội dung cần thực thời gian tới Qua kết kiểm tra Hạ Long, Sở GD&ĐT yêu cầu Phòng GD&ĐT cần tăng cường đạo trường THCS thực số nội dung sau: 3.1 Tiếp tục tăng cường công tác bồi dưỡng dạy học theo CKTKN cho giáo viên, đặc biệt giáo viên phải dạy chéo môn (môn Thể dục, Cơng nghệ, ) Nếu phải bố chí giáo viên dạy chéo mơn cần có phân cơng ổn định cho giáo viên để giáo viên có điều kiện tích lũy kinh nghiệm, nâng cao chun môn nghiệp vụ Những giáo viên dạy kiêm nhiệm nhiều mơn cần có kế hoạch giảng dạy riêng cho môn 3.2 Những đơn vị chưa đủ cấu giáo viên, nhân viên cần có kế hoạch tham mưu, đề xuất với UBND cấp huyện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên để sớm có đủ giáo viên, nhân viên đạt trình độ chuẩn đào tạo 3.3 Việc phân công giảng dạy phải đảm bảo cho giáo viên phát huy tốt khả chuyên môn đào tạo, đồng thời thuận lợi cho việc sinh hoạt bồi dưỡng chuyên môn giáo viên, tổ chuyên môn Đặc biệt ý khơng bố trí dạy học mơn Thể dục vào tiết buổi sáng tiết buổi chiều 3.4 Thực nghiêm túc có hiệu hoạt động giáo dục: Hoạt động tập thể, hoạt động lên lớp, Tăng cường tổ chức câu lạc bộ, sinh hoạt ngoại khóa cho học sinh 3.5 Tiếp tục cải tiến nội dung sinh hoạt chuyên môn (tăng cường thảo luận việc soạn, giảng dạy khó, kĩ thuật đặt câu hỏi phát vấn học sinh, thống nội dung kiểm tra viết, ) Tăng cường công tác kiểm tra, đặc biệt việc kiểm tra chéo giáo án giáo viên môn giảng dạy để kịp thời khắc phục hạn chế chuyên môn Rút kinh nghiệm xếp loại dạy sau tiết giảng cách chi tiết kịp thời Rà soát, đối chiếu làm rõ thêm kiến thức trọng tâm tài liệu CKTKN đơn vị học quy định sách giáo khoa 3.6 Trong dạy, giáo viên cần tăng cường cho học sinh thực hành, hoạt động cách hợp lý nhằm phát huy tính tích cực học sinh 3.7 Tiếp tục bổ sung sở vật chất, thiết bị dạy học cho tất môn, đặc biệt môn Thể dục, môn Công nghệ lớp Tăng cường quản lý, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học Cần ghi rõ thiết bị dạy học mà giáo viên sử dụng tiết dạy vào sổ đầu bài, sổ theo dõi sử dụng thiết bị dạy học Nhận công này, Sở GD&ĐT u cầu Phịng GD&ĐT thơng báo đến toàn thể cán giáo viên trường để rút kinh nghiệm triển khai thực hiện./ Nơi nhận: - Như kính gửi; - Lãnh đạo Sở (để báo cáo); - Các phịng ban Sở có liên quan (để phối hợp); - Cổng CNTT; - Lưu: VT; GDTrH GIÁM ĐỐC (Đã ký) Đỗ Văn Thuấn ... vụ Những giáo viên dạy kiêm nhiệm nhiều mơn cần có kế hoạch giảng dạy riêng cho môn 3.2 Những đơn vị chưa đủ cấu giáo viên, nhân viên cần có kế hoạch tham mưu, đề xuất với UBND cấp huyện việc tuyển... tác dự đồng nghiệp số giáo viên cịn mang tính hình thức Những nội dung cần thực thời gian tới Qua kết kiểm tra Hạ Long, Sở GD&ĐT yêu cầu Phòng GD&ĐT cần tăng cường đạo trường THCS thực số nội dung