ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN NINH KIỀU Phần I CƠ SỞ DỮ LIỆU Tên trường (theo quyết định mới nhất) Mầm non 8 Tháng 3 Tên trước đây (nếu có) Trường Mầm non 8 Tháng 3 Cơ quan chủ quản Phòng Giáo dục và Đào tạo q[.]
Phần I CƠ SỞ DỮ LIỆU Tên trường (theo định nhất): Mầm non Tháng Tên trước (nếu có): Trường Mầm non Tháng Cơ quan chủ quản: Phòng Giáo dục Đào tạo quận Ninh Kiều Tỉnh/thành phố Cần trực thuộc Trung Thơ ương Huyện/quận /thị xã Ninh / thành phố Kiều Xã / phường/thị An trấn Cư Đạt CQG Năm thành lập 2004 trường (theo định thành lập) Công lập Tư thục x Họ tên hiệu trưởng Võ Thị Lan Thanh Điện thoại 02923.834126 Fax Website mamnon8thang3-ninhkieu.edu.vn Số điểm trường Loại hình khác Thuộc vùng khó khăn Thuộc vùng đặc biệt khó khăn Trường liên kết với nước ngồi Số nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Năm học Năm học Số nhóm, Năm học Năm học 20162017lớp 2018-2019 2019-2020 2017 2018 Nhóm trẻ từ đến 12 0 0 tháng tuổi Nhóm trẻ từ 13 đến 24 1 1 tháng tuổi Nhóm trẻ từ 25 đến 36 2 2 tháng tuổi Năm học 2020-2021 Lớp mẫu giáo 3- tuổi Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Lớp mẫu giáo - tuổi Cộng 2 3 2 2 2 2 2 9 10 10 Cơ cấu khối cơng trình nhà trường Năm Năm Năm T học học học Số liệu T 2016201720182017 2018 2019 I Khối phịng nhóm trẻ, 9 lớp mẫu giáo Phòng 9 kiên cố Phòng bán kiên cố Phòng tạm II Khối phòng 9 phục vụ học tập Phòng 9 kiên cố Phòng bán kiên cố Phòng tạm III Khối 1 Năm học 20192020 Năm học 20202021 10 10 10 10 10 10 10 10 1 phòng hành quản trị Phịng 1 kiên cố Phòng bán kiên cố Phòng tạm IV Khối phòng tổ 2 chức ăn Bếp ăn 1 Kho thực 1 phẩm V Các cơng trình, khối phịng 3 chức khác (nếu có) Phịng 3 làm việc Phòng chức Cộng 15 15 20 Cán quản lý, giáo viên, nhân viên a) Số liệu thời điểm TĐG: Tổng số Nữ 1 2 1 1 8 4 4 20 20 Trình độ đào tạo Dân tộc Đạt Trên Chưa chuẩn chuẩn đạt chuẩn 16 1 20 Hiệu trưởng 1 Phó hiệu trưởng 2 Giáo viên 22 22 Nhân viên Cộng 34 33 b) Số liệu năm gần đây: Ghi T T T T Số liệu Năm học 2016 2017 Năm học 2017 2018 Năm học 2018 2019 Năm học 2019 2020 Năm học 2020 2021 20 20 20 22 22 8.7 6.2 9.7 8.6 7.6 14.0 13.2 14.0 12.6 13.8 Tổng số giáo viên Tỉ lệ trẻ em/ giáo viên (đối với nhóm trẻ) Tỉ lệ trẻ em/ giáo viên (đối với lớp mẫu giáo không có trẻ bán trú) Tỉ lệ trẻ em/giáo viên (đối với lớp mẫu giáo có trẻ em bán trú) Tổng số giáo viên dạy giỏi cấp huyện tương đương trở lên (nếu có) Tổng số giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh trở lên (nếu có) 4.Trẻ Số liệu Tổng số trẻ em - Nữ - Dân tộc thiểu sớ Đối tượng sách Khuyết Năm học 2016 2017 Năm học 2017 2018 Năm học 2018 2019 Năm học 2019 2020 Năm học 2020 -2021 247 223 214 242 254 111 119 119 126 130 14 14 14 10 16 Ghi tật Tuyển Học buổi/ngà y Bán trú Tỉ lệ trẻ em/lớp Tỉ lệ trẻ em/nhóm - Trẻ em từ 03 đến 12 tháng tuổi - Trẻ em từ 13 đến 24 tháng tuổi - Trẻ em từ 25 đến 36 tháng tuổi - Trẻ em từ 3-4 tuổi - Trẻ em từ 4-5 tuổi - Trẻ em từ 5-6 tuổi 247 223 214 242 254 247 223 214 242 254 32.8 28.8 28 25.1 25.4 23 16.3 22.6 23.0 25.4 15 14 14 20 16 37 35 36 48 45 57 45 47 60 62 79 52 57 58 68 59 77 60 56 64 Các số liệu khác (nếu có) Công tác phổ cập giáo dục mầm non kết giáo dục: Số liệu Năm học Năm học Năm học Năm học Năm học Trong địa bàn tuyển sinh trường tỉ lệ huy động trẻ em lứa tuổi mầm non tới trường Tỉ lệ trẻ em tuổi hồn thành chương trình giáo dục mầm non Các số liệu khác (nếu có) 20162017 20172018 20182019 20192020 20202021 102.3 85.4 90.8 89.1 95 100 100 100 100 100 Phần II TỰ ĐÁNH GIÁ A ĐẶT VẤN ĐỀ Tình hình chung nhà trường Trường Mầm non Tháng đặt số 43/9 đường Trần Hưng Đạo, quận Ninh Kiều Thành phố Cần Thơ Nhà trường vào hoạt động chăm sóc em khu vực 1,2 địa bàn phường An Cư từ năm 1977 hoạt động theo định số: 112/QĐ-CTUB ngày 27 tháng 01 năm 2004 định Chủ tịch ủy ban nhân dân lâm thời quận Ninh Kiều việc thành lập Trường Mầm non Tháng Trường trực thuộc Phòng Giáo dục Đào tạo quận Ninh Kiều Với tổng diện tích đất: 809,1 m2, diện tích sử dụng 1.172 m2 gồm 10 phịng học phòng làm việc, nhà bếp, khu nhà ăn khu vệ sinh, sân chơi Các phòng trang bị đầy đủ loại đồ dùng, trang thiết bị cần thiết phục vụ cho công tác CSGD trẻ Nhà trường nhận quan tâm cấp lãnh đạo Đảng, quyền, Uỷ ban nhân dân quận Ninh Kiều, Đảng ủy – Uỷ ban nhân dân phường An Cư quan tâm đạo Phòng Giáo dục Đào tạo quận Ninh Kiều, kết hợp chặt chẽ Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đảm bảo đủ số lượng theo Điều lệ trường mầm non Có tư cách đạo đức tốt, phẩm chất trị vững vàng, nhiệt tình, có trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, động, sáng tạo việc tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non Trẻ đến trường ngoan, lễ phép, mạnh dạn giao tiếp, có nề nếp, tích cực tham gia vào hoạt động, trẻ tốt việc thực hoạt động Trong phường số dân cư đến lao động địa bàn phường đông nên số trẻ độ tuổi mầm non tăng nhanh, nhu cầu gửi phụ huynh ngày cao nên qui mô trường lớp chưa đáp ứng việc huy động trẻ địa phương Qua 05 năm xây dựng phát triển, nhà trường có nhiều đóng góp tích cực, hiệu vào nghiệp giáo dục địa phương Hàng năm nhà trường phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Trường Mầm non Tháng ln đạt nhiều thành tích xuất sắc cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ công nhận tập thể lao động xuất sắc nhiều năm liền, nhận nhiều giấy khen, khen Ủy ban nhân dân thành phố Cần Thơ qua phong trào thi đua Tổ chức Cơng đồn Chi đạt vững mạnh, hoàn thành tốt nhiệm vụ Hiện nhà trường có 254 cháu/10 nhóm lớp, tổ chức bán trú 100%; đó, có 03 nhóm nhà trẻ/60 cháu 07 lớp mẫu giáo/194 cháu (02 lớp tuổi 64 trẻ) Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên 34 Trong đó: 01 hiệu trưởng; 02 phó hiệu trưởng; 22 GV/10 lớp (tỷ lệ 2.2%) 09 nhân viên (01 Kế toán, 01 Y tế, 01 Bảo bệ, 02 tạp vụ, 04 cấp dưỡng) Thế mạnh nhà trường có 100% GV đạt chuẩn trình độ chun mơn, số giáo viên có trình độ chuyên môn chuẩn 14/22 đạt tỉ lệ 63.6% Nhân viên kế tốn trình độ cử nhân kế tốn; nhân viên y tế trình độ trung cấp, nhân viên phục vụ bồi dưỡng hàng năm nghiệp vụ theo quy định Bên cạnh đó, tập thể sư phạm nhà trường ln đồn kết, giúp đỡ lẫn vươn lên cơng tác, hồn thành tốt mọi nhiệm vụ giao Mục đích tự đánh giá Trước yêu cầu thực tiễn việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trường mầm non nói chung Trường Mầm non Tháng triển khai công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục theo nội dung tiêu chuẩn Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Mục đích việc tự đánh giá nhằm giúp nhà trường xác định mức độ đáp ứng mục tiêu giáo dục giai đoạn, để xây dựng kế hoạch cải tiến, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục Thơng báo cơng khai với quan quản lý nhà nước xã hội thực trạng chất lượng nhà trường Thông qua kết tự đánh giá giúp cho tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhận điểm mạnh, điểm yếu nhà trường Từ đó, có biện pháp khai thác khắc phục phù hợp để cải thiện chất lượng hoạt động nhà trường năm nhằm đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng quy định Thông qua việc tự đánh giá, nhận thức Lãnh đạo tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên công tác đảm bảo hoàn thiện chất lượng thay đổi theo chiều hướng tích cực Để đảm bảo chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ theo yêu cầu ngày cao xã hội, nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ cách khoa học, hệ thống Căn hướng dẫn công tác TĐG chất lượng trường mầm non Bộ GD&ĐT, trường Mầm non Tháng quan tâm công tác kiểm định chất lượng, coi công việc quan trọng việc thực nhiệm vụ năm học Từ đó, nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch, tiến hành TĐG theo tiêu chuẩn quy định bậc học Mầm non Tóm tắt q trình vấn đề bật hoạt động tự đánh giá Nhận thức rõ tầm quan trọng công tác kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia thành viên phận nhà trường chủ động tích cực tham gia kiểm định đánh giá cách trung thực Trong trình làm việc có nhiều vấn đề phức tạp nảy sinh hệ thống hồ sơ, số liệu lưu trữ, hồ sơ tổ chức hoạt động,… chưa thực đầy đủ Nhiều báo cáo, cơng văn có liên quan tới địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh cấp cịn thiếu kho lưu trữ; nhiều cơng việc làm thực có hiệu hồ sơ lưu trữ lại quan tâm; lượng thời gian dành cho công tác tự kiểm tra đánh giá nhiều, thành viên Hội đồng tự đánh giá kiêm nhiệm nhiều công việc Sau thời gian nỗ lực khắc phục khó khăn trường cố gắng hoàn thành báo cáo tự đánh giá chất lượng giáo dục Qua gần hai tháng, với tinh thần trách nhiệm cao, khắc phục mọi khó khăn, tập thể Hội đồng TĐG làm việc khẩn trương, nghiêm túc từ khâu thu thập, xử lý thông tin minh chứng, viết phiếu đánh giá tiêu chí, đến việc hoàn thành báo cáo TĐG chất lượng GD trường Mầm non Tháng nhằm giúp nhà trường xem xét, đánh giá thực trạng công tác CSGD trẻ, nhận điểm mạnh cần tiếp tục phát huy thấy hạn chế khuyết điểm tiêu chí, để từ nhà trường xây dựng kế hoạch cải tiến đưa biện pháp khắc phục phù hợp, nhằm nâng cao chất lượng CSGD trẻ đáp ứng yêu cầu giai đoạn Bản báo cáo TĐG chất lượng GD trường Mầm non Tháng 3, giúp cho tập thể sư phạm nhà trường định hướng bước việc cải tiến nâng cao chất lượng CSGD trẻ Thông qua kết tự đánh giá nhận thức cán quản lý nhà trường tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhận điểm mạnh, điểm yếu nhà trường Từ đó, có biện pháp khai thác khắc phục phù hợp để cải thiện chất lượng hoạt động nhà trường năm nhằm đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng quy định Nhà trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục, tạo sở, tiền đề để lực lượng xã hội tham gia giám sát chất lượng giáo dục nhà trường tiếp tục chăm lo cho nghiệp giáo dục em nhân dân địa phương; đồng thời tạo điều kiện cho nhà trường thực tốt hơn, hiệu cơng tác xã hội hố giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp Cơng nghiệp hố- Hiện đại hoá đất nước Báo cáo tự đánh giá văn ghi nhớ quan trọng để nhà trường cam kết thực hoạt động cải tiến nâng cao chất lượng giáo dục cho tiêu chí mà kế hoạch đề B TỰ ĐÁNH GIÁ I TỰ ĐÁNH GIÁ: MỨC 1, MỨC VÀ MỨC Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường Mở đầu Trường Mầm non Tháng có đầy đủ cấu tổ chức máy quản lý với quy định Điều lệ trường mầm non Có Hội đồng trường theo định Phịng Giáo dục Đào tạo, trường có tổ chun mơn văn phịng Cán giáo viên, nhân viên ln chấp hành tổ chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước, quy định quyền địa phương quan quản lý giáo dục cấp trên, thực tốt phong trào thi đua ngành giáo dục địa phương phát động Nhà trường thực công tác quản lý chuyên môn theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; Thực việc quản lý tài chính, tài sản theo quy định Nhà nước, trọng đảm bảo cơng tác an ninh trật tự, an tồn tuyệt đối chăm sóc sức khỏe cho trẻ cho cán giáo viên, nhân viên Trường tổ chức tốt hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi phù hợp với điều kiện địa phương Các tổ chuyên mơn văn phịng nhà trường thực tốt nhiệm vụ theo quy định điều lệ trường mầm non Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển nhà trường Mức 1: a) Phù hợp với mục tiêu giáo dục mầm non quy định luật giáo dục, định hướng phát triển kinh tế - xã hội địa phương theo giai đoạn nguồn lực nhà trường b) Được xác định văn cấp có thẩm quyền phê duyệt c) Được cơng bố cơng khai hình thức niêm yết nhà trường đăng tải trang thơng tin điện tử nhà trường (nếu có) đăng tải phương tiện thông tin đại chúng địa phương, trang thơng tin điện tử phịng giáo dục đào tạo Mức : Nhà trường có giải pháp giám sát việc thực phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển Mức 3: Định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển Tổ chức xây dựng phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển có tham gia thành viên Hội đồng trường (Hội đồng quản trị trường tư thục), cán quản lý, giáo viên, nhân viên, cha mẹ trẻ cộng đồng Mô tả trạng 10 ... cấp lãnh đạo Đảng, quyền, Uỷ ban nhân dân quận Ninh Kiều, Đảng ủy – Uỷ ban nhân dân phường An Cư quan tâm đạo Phòng Giáo dục Đào tạo quận Ninh Kiều, kết hợp chặt chẽ Ban đại diện cha mẹ học sinh... tháng 01 năm 2004 định Chủ tịch ủy ban nhân dân lâm thời quận Ninh Kiều việc thành lập Trường Mầm non Tháng Trường trực thuộc Phòng Giáo dục Đào tạo quận Ninh Kiều Với tổng diện tích đất: 809,1... giáo dục trẻ cơng nhận tập thể lao động xuất sắc nhiều năm liền, nhận nhiều giấy khen, khen Ủy ban nhân dân thành phố Cần Thơ qua phong trào thi đua Tổ chức Cơng đồn Chi đạt vững mạnh, hoàn thành