PHẦN MỘT: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHƯƠNG VÌ SAO PHẢI HỌC LỊCH SỬ BÀI LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG A Trắc nghiệm Câu trang 5,6 SBT Lịch sử 6: Hãy xác định phương án Câu 1.1 Lịch sử hiểu A chuyện cổ tích kể truyền miệng B tất xảy khứ C ghi chép hay tranh, ảnh đươc lưu giữ lại D tưởng tượng người khứ Đáp án: B Giải thích: Lịch sử tất xảy khứ lịch sử hiểu khoa học nghiên cứu phục dựng lại khứ (SGK – trang 9) Câu 1.2 Phân môn Lịch sử mà học A mơn học tìm hiểu lịch sử thay đổi Trái Đất tác động người B mơn học tìm hiểu q trình hình thành phát triển xã hội loài người từ người xuất ngày C mơn học tìm hiểu tất xảy q khứ D mơn học tìm hiểu chuyện cổ tích người xưa kể lại Đáp án: B Giải thích: Phân mơn Lịch sử mà học mơn học tìm hiểu q trình hình thành phát triển xã hội loài người từ kgi người xuất Trái Đất ngày (SGK - trang 9) Câu 1.3 Hình (trang 9, SGK) giúp em hiểu biết A xuất máy tính điện tử giới B thay đổi hệ máy tính điện tử D thay đổi máy tính điện tử qua thời gian, lịch sử phát triển máy tính điện tử Đáp án: D Giải thích: - Hình (trang 9, SGK - trang) giúp em hiểu biết về: thay đổi hệ máy tính điện tử theo thời gian Cụ thể là: + Máy tính giới: có kích thước khổng lồ: dài khoảng 24 mét, bao phủ diện trích khoảng 160 mét vng nặng tổng cộng khoảng 27 tấn; cỗ máy cần lượng điện tới 150 KW để cung cấp cho hệ thống 18.800 bóng đèn điện tử kích cỡ + Máy tính hệ thứ tư: kích thước nhỏ gọn hơn, tiêu tốn điện so với máy tính giới; nhiên người dùng mang máy tính theo bên + Máy tích xách tay nay: thiết kế đẹp, gọn nhẹ (chỉ khoảng – kg), tiêu tốn điện năng; người dùng mang máy tính theo mình, thuận tiện trình sử dụng => Sự thay đổi theo thời gian máy tính điện tử hiểu lịch sử hình thành phát triển máy tính điện tử Câu 1.4 Khoa học lịch sử ngành khoa học nghiên cứu A trình hình thành phát triển Trái Đất B thiên thể vũ trụ C trình hình thành phát triển lồi người xã hội loài người D sinh vật động vật Trái Đất Đáp án: C Giải thích: Khoa học lịch sử ngành khoa học nghiên cứu q trình hình thành phát triển lồi người xã hội loài người (SGK – trang 9) Câu 1.5 Ý không phản ánh ý nghĩa việc học lịch sử? A Học lịch sử để biết cội nguồn thân, gia đình, dịng họ dân tộc B Học lịch sử để biết q trình tiến hố mn lồi C Học lịch sử để biết trình hình thành phát triển ngành, lĩnh vực D Học lịch sử để đúc kết học kinh nghiệm khứ phục vụ cho xây dựng tương lai Đáp án: B Giải thích: - Học lịch sử giúp chúng ta: + Biết cội nguồn thân, gia đình, dịng họ dân tộc + Biết trình hình thành phát triển ngành, lĩnh vực + Đúc kết học kinh nghiệm khứ phục vụ cho xây dựng tương lai - Nội dung đáp án B không phản ánh ý nghĩa việc học lịch sử, vì: lịch sử mơn học tìm hiểu q trình hình thành phát triển xã hội lồi người (khơng sâu vào nghiên cứu q trình tiến hóa mn loài) Câu trang SBT Lịch sử 6: Hãy xác định câu sau hay sai nội dung lịch sử A Học lịch sử để hiểu cội nguồn dân tộc, biết công lao, hi sinh to lớn ông cha ta suốt lịch sử dựng nước giữ nước B Lịch sử tìm hiểu q khứ khơng có nhiều giá trị C Học lịch sử để hiểu khứ xây dựng xã hội văn minh D Học lịch sử để biết tiến hoá sinh vật Trái Đất Đáp án: Nội dung lịch sử Đúng/ sai A Học lịch sử để hiểu cội nguồn dân tộc, biết công lao, hi sinh to lớn Đúng ông cha ta suốt lịch sử dựng nước giữ nước B Lịch sử tìm hiểu q khứ khơng có nhiều giá trị C Học lịch sử để hiểu khứ xây dựng xã hội văn minh D Học lịch sử để biết tiến hoá sinh vật Trái Đất Sai Đúng Sai B Tự luận Câu trang SBT Lịch sử: Lịch sử giúp hiểu biết gì? Bản thân em biết thêm thơng qua việc học tập lịch sử? Trả lời: - Lịch sử giúp tìm hiểu cội nguồn thân, gia đình, dịng họ, dân tộc nhân loại Lịch sử giúp ta biết thành công thất bại khứ để rút học kinh nghiệm cho sống tương lai - Thông qua việc học tập lịch sử, thân em: + Biết cội nguồn dân tộc Việt Nam + Biết hiểu trình lao động chiến đấu để dựng nước giữ nước cha ông + Hiểu nhân loại tạo khứ để xây dựng xã hội văn minh ngày Câu trang SBT Lịch sử: Với cá nhân em, hình thức học tập lịch sử khiến em hứng thú nhất? Vì sao? Trả lời: Lưu ý: HS trả lời theo cảm nhận cá nhân, tham khảo nội dung - Hình thức học tập lịch sử giúp em thấy hứng thú đạt hiệu là: + Học lịch sử thơng qua cách trình bày Infographic + Tìm hiểu lịch sử qua: phim hoạt hình; truyện tranh; câu đố dân gian; tiểu thuyết đề tài lịch sử… - Giải thích: + Học lịch sử thơng qua hình thức Infographic có kết hợp thơng tin kiến thức hình ảnh minh họa, giúp em hiểu rõ, hiểu sâu kiến thức, kích thích hứng thú học tập thơng qua hình ảnh minh họa trực quan sinh động + Học lịch sử qua phim hoạt hình, truyện tranh, câu đố dân gian, tiểu thuyết đề tài lịch sử… giúp em thấy kiến thức lịch sử gần gũi với thân, không khô khan mà sinh động, hấp dẫn Câu trang SBT Lịch sử 6: Em giải thích Bác Hồ lại nói: “Hơm gặp Đền Hùng có ý nghĩa to lớn Vua Hùng vị vua khai quốc Các Vua Hùng có cơng dựng nước Bác cháu ta phải giữ lấy nước.” Lời dặn Bác nói lên điều vai trị lịch sử sống nay? Trả lời: - Lời dặn Bác gợi nhớ lại lịch sử dựng nước hào hùng dân tộc gắn với công lao to lớn Vua Hùng Từ đó, giúp hiểu được: lịch sử có vai trị phục dựng lại trình lập nước từ thời Vua Hùng để ngày nay, tự hào tiếp nối truyền thống đó, tự đúc kết học kinh nghiệm để xây dựng sống tương lai tốt đẹp Câu trang SBT Lịch sử 6: Hãy hỏi người thân để vẽ lại sơ đồ tộc phả gia đình em (khoảng hệ) giới thiệu với bạn Thông qua sơ đồ, em biết điều gia đình mình? Trả lời: Lưu ý: HS hỏi người thân để biết thêm thơng tin trình bày sơ đồ tộc phả gia đìn Các em tham khảo mẫu đây: - Sơ đồ: - Nhận xét: sơ đồ tộc phả giúp em: biết nguồn gốc tổ tiên, họ tộc biết mối quan hệ thành viên gia đình, dịng họ ... nghĩa việc học lịch sử, vì: lịch sử mơn học tìm hiểu q trình hình thành phát triển xã hội lồi người (khơng sâu vào nghiên cứu q trình tiến hóa mn lồi) Câu trang SBT Lịch sử 6: Hãy xác định câu sau... dung lịch sử A Học lịch sử để hiểu cội nguồn dân tộc, biết công lao, hi sinh to lớn ông cha ta suốt lịch sử dựng nước giữ nước B Lịch sử tìm hiểu q khứ khơng có nhiều giá trị C Học lịch sử để... ngày Câu trang SBT Lịch sử: Với cá nhân em, hình thức học tập lịch sử khiến em hứng thú nhất? Vì sao? Trả lời: Lưu ý: HS trả lời theo cảm nhận cá nhân, tham khảo nội dung - Hình thức học tập lịch