Trường THCS Võ Như Hưng Năm học: 2021 - 2022 Tuần: 30,31 Ngày soạn: 10/04/2022 Tiết : 30,31 Ngày dạy : 12,19/04/2022 BÀI 18: SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Thế sống có đạo đức tuân theo pháp luật Mối quan hệ đạo đức pháp luật Hiểu ý nghĩa việc sống có đạo đức tuân theo pháp luật Hiếu trách nhiệm hs phải rèn luyện thường xuyên để sống có đạo đức tuân theo PL Kĩ năng: - Biết rèn luyện thân theo chuẩn mực đạo đức tuân theo pháp luật Thái độ: - Tự giác thực nghĩa vụ đạo đức quy định PL đời sống ngày II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Kĩ tuân thủ pháp luật - Kĩ tự nhận thức - Kĩ tham gia III CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Phương pháp giải vấn đề - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp động não IV CHUẨN BỊ: Giáo viên - SGK, SGV GDCD - Tranh ảnh học - Phương tiện dạy học khác Học sinh - SGK GDCD - Vở, dụng cụ học tập khác V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức (2 phút) Kiểm tra cũ (5 phút) - Bảo vệ Tổ quốc là? Bảo vệ Tổ quốc bao gồm nội dung gì? - Hs cần làm để góp phần bảo vệ Tổ quốc ? Dạy (60 phút) * Hoạt động 1: Giới thiệu vào MT: Khơi dậy hứng thú cho HS bước vào học PP: Thuyết trình TG: phút - Gv nêu cho hs thấy ý nghĩa việc ngày cần sống có đạo đức tuân theo pháp luật HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT HĐ2: Tìm hiểu đặt vấn đề nội dung học Mục tiêu: Tìm hiểu sống có đạo đức tuân theo PL Phương pháp: Thảo luận nhóm TG: (15 phút) -Gọi hs đọc ĐVĐ thảo -Hs đọc ĐVĐ sgk thảo luận 1/ Khái niệm: luận nhóm câu hỏi sau : nhóm, cử đại diện nhóm trả lời - Sống có đạo đức là: GV: Phan Công Lực Thiết kế giảng GDCD Trường THCS Võ Như Hưng Năm học: 2021 - 2022 1/ Những chi tiết thể 1/ Biểu có đạọ đức : Suy nghĩ, hành động theo Nguyễn Hải Thoại người -Tự trọng, tự tin, có lương tâm, chuẩn mực đạo sống có đạo đức ? trung thực đức xã hội -Chăm lo cho người (ăn, -Tuân theo pháp luật là: ở, học hành, vui chơi ) Sống hành động theo 2/ Những biểu -Năng động, sáng tạo quy định pháp chứng tỏ Nguyễn Hải Thoại 2/ Những biểu sống luật người tuân theo thực làm theo pháp luật tốt PL ? -Làm theo theo pháp luật -Giáo dục ý thức cho người ý thức pháp luật kỉ luật lao động -Mở rộng sản xuất theo quy định pháp luật -Thực quy định nộp thuế, đóng bảo hiểm xã hội -Luôn phản đối, đấu tranh với tượng làm ăn phi pháp, tiêu cực, tham nhũng, trốn thuế, 3/ Động thúc 3/ -Động thúc đẩy anh là: Nguyễn Hải Thoại có sáng “Xây dựng cơng ti ngang tầm tạo, có ý định phát triển Tổng với nghiệp đổi đất công ty Xây dựng Thăng nước.” Long ? Động biểu -Động thể đức tính phẩm chất anh? anh là: “Sống có đạo đức làm theo Hiến pháp, pháp luật” 4/ Việc làm anh có lợi: 4/ Việc làm đem lại lợi ích -Bản thân đạt danh hiệu “Anh cho thân, gia đình hùng lao động thời kì đổi xã hội? mới” -Gv kết luận: Nguyễn Hải -Công ti đơn vị tiêu biểu Thoại người sống có đạo ngành xây dựng đức: Biết tự trọng đ/v -Uy tín cơng ti giúp cho thân, đ/v danh dự công ti (xd Nhà nước ta mở rộng quan hệ sở làm việc khang trang, với nước khác, đóng góp quan tâm tới chất lượng ) phần vào công xây Anh thể rõ đạo đức dựng đất nước lên chủ nghĩa quan hệ với người, xã hội với công việc, với môi trường -Cho hs rút khái niệm sống có đạo đức ? Thế tuân theo PL ? -Gợi ý chuẩn mực đạo đức Hiếu - Trung - Tín Lễ - Nghĩa -Cho hs làm tập sgk GV: Phan Công Lực Thiết kế giảng GDCD Trường THCS Võ Như Hưng Năm học: 2021 - 2022 HĐ3: Rút nội dung học Mục tiêu : Tìm hiểu ý nghĩa sống có đạo đức tuân theo PL: Phương pháp : Đàm thoại TG: (20 phút) -Tổ chức lớp thảo luận câu -Hs trả lời cá 2/ Ý nghĩa việc sống hỏi sau: Sống làm việc có đạo đức tuân theo anh Nguyễn Hải Thoại Pl: có lợi ? -Là điều kiện để -Gv gợi ý hs thấy điều người phát triển, tiến bộ, lợi cống hiến cho trở thành người có ích người, trung tâm đồn cho gia đình xã hội, kết, phát huy sức mạnh, trí người kính tuệ quần chúng (trong -Bác sĩ Lê Thế Trung, học sinh trọng có thân mình) giỏi Lý Thái Hồng, người - Là điều kiện để xây * Liên hệ nêu nông dân Nguyễn Cẩm Luỹ, dựng gia đình hạnh phúc, gương sống người tổng giám đốc Nguyễn Hải thúc đẩy xã hội phát triển trường, lớp, xung quanh em Thoại HĐ4: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Giúp hs hiểu tác hại hành vi sống khơng có đạo đức, khơng tn theo PL: Phương pháp: Động não TG: (25 phút) * Liên hệ thực tế nêu 3/ Trách nhiệm hành vi sống khơng có đạo -Tội bn bán ma (Vũ thân: đức, không tuân theo PL Xuân Trường) -Học tập, lao động tốt cho biết tác hại -Giết người, cướp của, cờ bạc -Rèn luyện đạo đức, tư hành vi đ/v thân, gia (Trương Văn Cam) cách đình, xã hội -Tham tài sản Nhà nước -Quan hệ tốt với bạn bè, Gv cho hs thấy hành (Nguyễn Đức Chi) gia đình xã hội vi dẫn đến hại nước, hại -Lê Thị Kim Oanh tham tài -Nghiêm túc thực pháp luật, đặc dân, hại thân sản Nhà nước -Hs thi quay cóp, thi hộ biệt Luật Giao thơng gia đình họ -Đua xe gây rối trật tự đường -Gv gợi ý để hs trao đổi xây dựng kế hoạch rèn luyện đạo đức thói quen tuân theo PL * Luyện tập: Cho hs làm tập 3, sgk Củng cố: (6 phút) Trong hành vi đây, hành vi biểu người sống có đạo đức, hành vi biểu tuân theo PL? A Chăm sóc ơng bà ốm đau B Làm việc nhà giúp bố mẹ C Tham gia tích cực công việc lớp D Tham gia hiến máu nhân đạo G Không đua xe máy H Không tàng trữ, vận chuyển ma túy K Tham gia giữ gìn di sản văn hóa GV: Phan Cơng Lực Thiết kế giảng GDCD Trường THCS Võ Như Hưng Năm học: 2021 - 2022 Dặn dò: (2 phút) - Làm tập 5, sgk - Chuẩn bị sau thực hành ngoại khóa GV: Phan Cơng Lực Thiết kế giảng GDCD