NS: NG: BÀI 15: NƯỚC ĐẠI NGU THỜI HỒ (1400-1407) I MỤC TIÊU Kiến thức Học sinh: - Trình bày đời nhà Hồ - Giới thiệu số nội dung chủ yếu cải cách Hồ Quý Ly nêu tác động cải cách xã hội thời nhà Hồ - Mơ tả nét kháng chiến chống quân xâm lược nhà Minh - Giải thích nguyên nhân thất bại kháng chiến chống quân Minh xâm lược Năng lực * Năng lực chung: Giao tiếp hợp tác; tự chủ tự học; giải vấn đề * Năng lực chuyên biệt - Tìm hiểu lịch sử: Quan sát, khai thác sử dụng thông tin số tư liệu lịch sử , hình ảnh, sơ đồ để tìm hiểu nội dung học - Năng lực nhận thức tư lịch sử: + Trình bày đời nhà Hồ; giới thiệu số nội dung chủ yếu cải cách Hồ Quý Ly nêu tác động cải cách xã hội thời nhà Hồ + Mơ tả nét kháng chiến chống quân xâm lược nhà Minh; giải thích nguyên nhân thất bại kháng chiến chống quân Minh xâm lược + Nêu điểm khác đường lối kháng chiến nhà Hồ kháng chiến chống quân Minh xâm lược với nhà Trần kháng chiến chống quân Mông Nguyên xâm lược - Vận dụng: + Lập sơ đồ tư cải cách Hồ Quý Ly đánh giá điểm tích cực, hạn chế cải cách này, liên hệ thời + Từ thất bại kháng chiến chống quân xâm lược Minh nhà Hồ, rút học kinh nghiệm cho công đấu tranh bảo vệ Tổ quốc Phẩm chất - Trung thực, nhân ái, có ý thức trách nhiệm học tập hỗ trợ bạn việc thực nhiệm vụ học tập - Chăm chỉ: có cố gắng hoạt động học tập, để đạt kết tốt - Tự tin bày tỏ ý kiến cá nhân cải cách Hồ Quý Ly, kháng chiến chống quân Minh nhà Hồ II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Giáo viên: Máy chiếu, lược đồ, phiếu học tập, sưu tầm chọn lọc tư liệu dạy học - Học sinh: Đọc thông tin SGK, quan sát kênh hình, trả lời câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động a Mục tiêu: Tạo tò mò, hứng thú ham học hỏi, mong muốn tìm hiểu kiến thức liên quan học; tạo khơng khí thoải mái cho học b Tổ chức hoạt động - HS chơi trò chơi Ai nhanh với yêu cầu: H Trong 20 giây, ghi nhanh tên nước nước ta qua thời kì mà em biết? Gợi ý: Vạn Xuân, Đại Cồ Việt, Đại Việt, Đại Ngu… - GV ghi nhận thành tích HS ghi dẫn vào bài: Nhà Trần với “ Hào Đông A” đã ba lần đánh tan quân xâm lược Mông – Nguyên xây dựng quốc gia Đại Việt hùng mạnh Nhưng đến cuối thời Trần, xã hội xảy nhiều biến động, giặc ngoại xâm lăm le xâm phạm bờ cõi, đất nước đứng trước nhiều thử thách cam go Nhà Hồ được thành lâp thay thế nhà Trần với tên nước Đại ngu Nhà Hờ đã làm để củng cớ qùn trung ương tăng cường tiềm lực đất nước và kháng chiến chống ngoại xâm? Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1 Tìm hiểu trình hình thành xã hội phong kiến Tây Âu a Mục tiêu: HS kể lại kiện chủ yếu trình hình thành xã hội phong kiến Tây Âu b Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung Sự thành lập nhà Hồ HS HĐCĐ (5’) đọc SGK trang 74,75, quan sát hình 1, báo cáo, chia sẻ Phiếu học tập số sau: H1 Nhà Hồ thành lập hoàn cảnh nào? H2 Mơ tả nhận xét thành Tây Đơ (hình 1)? Gợi ý trả lời: Nhà Hồ thành lập: Nửa sau kỉ XIV: nhà Trần ngày suy yếu: - Tầng lớp quý tộc ăn chơi, hưởng lạc - Khởi nghĩa nơng dân nơ tì nổ nhiều nơi - Chăm-pa liên tục công Thăng Long -> Năm 1397: Hồ Quý Ly ép vua Trần dời vào Thanh Hố Thành nhà Hồ di tích lịch sử xây triều Trần, vua Trần Nhân Tông giao cho quyền thần Hồ Quý Ly - lúc giữ chức Tể tướng xây dựng vào năm 1397 Thành nợi có hình chữ nhật dài 870,5m theo chiều Bắc - Nam và 883,5m chiều Đông - Tây Bốn cổng thành Nam - Bắc - Tây - Đông gọi là tiền - hậu - tả - hữu Các cổng thành nội đều xây kiểu vịm ćn, đá xếp múi, các phiến đá được xây dựng đặc biệt lớn Thành nhà Hờ có trình đợ kỹ thuật xây vòm đá rất cao Các phiến đá nặng hàng chục tấn được ráp với một cách tự nhiên, khơng chất kết dính mà cịn tờn tại sau 600 năm GV mở rộng: Đây tòa thành lũy đá hoi sót lại giới điểm du lịch yêu thích - Nửa sau kỉ XIV: nhà Trần ngày suy yếu => Hồ Quý Ly dần thâu tóm quyền lực - Năm 1400: ơng buộc vua Trần nhường ngôi, lập triều Hồ, đặt tên nước Đại Ngu tại Thanh Hoá Thành nhà Hồ xây dựng vòng tháng, sau tiếp tục hồn thiện năm 1402 Nơi có địa hiểm trở với núi non dựng đứng, sơng nước bao quanh, vừa có ý nghĩa chiến lược phòng thủ quân sự, vừa phát huy ưu giao thơng đường thuỷ Di tích thành nhà Hồ Bộ Văn hoá Thể thao Du lịch xếp hạng di tích cấp quốc gia, có giá trị đặc biệt quan trọng dân tộc vào năm 1962 Hoạt động 2.2 Tìm hiểu số nội dung tác động cải cách Hồ Quý Ly a Mục tiêu: HS giới thiệu số nội dung chủ yếu cải cách Hồ Quý Ly nêu tác động cải cách xã hội thời nhà Hồ b Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung Một số nội dung tác động HS HĐN (7’) đọc thông tin SGK mục cải cách Hồ Quý Ly thực yêu cầu nhiệm vụ học tập sau: Câu Trình bày nét cải cách * Chính trị, quân Hồ Quý Ly lĩnh vực tác động - Tiến hành biện pháp để củng cố chế cải cách xã hội độ quân chủ tập quyền: cải tổ quy chế Câu Nội dung cải cách Hồ Quý quan lại, lập lại kỉ cương, Ly có điểm tiến hạn chế? - Tăng cường lực lượng quân đội Câu Em có nhận xét tư tưởng cải quy, xây dựng nhiều thành luỹ, cách Hồ Quý Ly? - Chế tạo súng thần cơ, đóng thuyền chiến, Gợi ý trả lời: … Nội dung: * Kinh tế, xã hội - Thực sách hạn nơ, hạn điền (Kết hợp khai thác nội dung phần Em có - Phát hành tiền giấy, cải cách chế độ thuế biết.) khóa, thống đơn vị đo lường * Văn hoá, giáo dục: - Cải cách chế độ học tập thi cử - Đề cao văn hoá dân tộc, khuyến khích sử dụng chữ Nơm để dịch sách, dạy học, sáng tác văn chương, * Tác động - Góp phần củng cố quyền lực quyền trung ương, giảm bớt thể lực tầng lớp quý tộc - Tăng cường tiềm lực kinh tế đất nước phát triển văn hoá dân tộc - Tuy nhiên, cải cách chưa triệt để, kết thực tế hạn chế Điểm tiến hạn chế nội dung cải cách Hồ Quý Ly: * Tiến bợ: - Đưa đất nước khỏi tình trạng khủng hoảng - Góp phần hạn chế tệ tập trung ruộng đất giai cấp quý tộc, địa chủ, làm suy yếu lực quý tộc tôn thất nhà Trần, tăng nguồn thu nhập nhà nước tăng cường quyền lực nhà nước quân chủ trung ương tập quyền - Những cải cách văn hoá, giáo dục có nhiều tiến bộ: sử dụng người tài bổ nhiệm làm quan * Hạn chế: - Một số sách chưa triệt để: gia nơ, nơ tì chưa giải phóng thân phận, chưa phù hợp với tình hình thực tế đất nước - Chưa giải yêu cầu thiết sống đông đảo nhân dân Nhận xét tư tưởng cải cách Hồ Quý Ly: Mặc dù nhiều hạn chế cải cách Hồ Quí Ly cải cách lớn liên quan đến tồn xã hội Ơng nhà cải cách lịch sử nước ta Hoạt động 2.3 Tìm hiểu a Mục tiêu: HS mơ tả nét kháng chiến chống quân xâm lược nhà Minh; giải thích nguyên nhân thất bại kháng chiến chống quân Minh xâm lược b Tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung Kháng chiến chống quân HS HĐCN (3’) báo cáo, chia sẻ yêu cầu câu hỏi Minh nhà Hồ mục theo định hướng SGK (trang 76): H Mơ tả nét (hoàn cảnh, diễn biến) * Hồn cảnh cơng kháng chiến chống quân Minh - Lấy cớ Hồ Quý Ly cướp nhà Trần, năm 1406 nhà Minh huy động lực lượng lớn xâm lược Đại Ngu * Diễn biến - Cuối 1/1407: quân Minh chiếm thành Đa Bang Đông Đô, nhà Hồ rút cố thủ Tây Đô - 6/1407: kháng chiến nhà Hồ thất bại HS HĐN (7’) báo cáo, chia sẻ yêu cầu nhiệm vụ học tập sau: Câu Khai thác tư liệu 1, thông tin mục, giải thích kháng chiến chống Minh nhà Hồ thất bại nhanh chóng Câu Đường lối kháng chiến nhà Hồ chống lại quân Minh có khác so với đường lối kháng chiến nhà Trân ba lần chống quân Mông - Nguyên Gợi ý trả lời: Nguyên nhân thất bại: - Nhà Hồ khơng lịng dân: cướp ngơi nhà Trần hạn chế sách cải cách Hồ Quý Ly làm đông đảo quần chúng nhân dân thiếu tin tưởng → Không ủng hộ nhà Hồ kháng chiến chống quân Minh - Đường lối kháng chiến sai lầm: + Khơng đồn kết lực lượng toàn dân mà chiến đấu đơn độc + Nhà Hồ trọng vào việc xây dựng phòng tuyến quân lực lượng quân đội quy → Trở nên bị động, phịng ngự bị qn Minh cơng Sự khác đường lối kháng chiến nhà Hồ chống lại quân Minh với đường lối kháng chiến nhà Trân ba lần chống quân Mông - Nguyên: - Nhà Trần: + Tiến hành kháng chiến dựa vào sức dân, đoàn kết, huy động sức mạnh toàn dân đánh giặc: “lấy đánh nhiều, lấy yếu đánh mạnh”, thực kế sách “vườn không nhà trống” + Vừa đánh cản giặc, vừa rút lui để bảo toàn lực lượng, buộc giặc phải đánh theo cách đánh ta - Nhà Hồ: dựa vào lực lượng quân đội, không dựa vào dân, khơng đồn kết huy động tồn dân đánh giặc chiến đấu đơn độc GV tổ chức cho HS HĐ toàn lớp chia sẻ yêu cầu: H Bài học rút từ thất bại nhà Hồ? - Vai trò qần chúng nhân dân, - Việc lớn hay nhỏ muốn thành công phải cósự ủng hộ nhân dân… GV nhấn mạnh vai trò quần chúng nhân dân giai đoạn xây dựng bảo vệ Tổ quốc, liên hệ đấu tranh phịng chóng dịch Covid-19 năm 2020-2022 * Nguyên nhân thất bại - Nhà Hồ khơng lịng dân - Đường lối kháng chiến sai lầm: + Khơng đồn kết lực lượng tồn dân mà chiến đấu đơn độc + Quá trọng vào việc xây dựng phòng tuyến quân lực lượng quân đội quy, nên bị động, phịng ngự bị qn Minh cơng 3 Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: HS củng cố, hồn thiện kiến thức tìm hiểu tình hình nước ta triều Hồ (1400-1407) b Tổ chức hoạt động HS HĐCN thực tập phần theo định hướng, báo cáo, chia sẻ GV nhận xét kết luận, đánh giá cho điểm với HS làm tốt 3.1 Bài tập (SGK-tr.76): Lập bảng hệ thống (hoặc sơ đồ tư duy) nội dung chủ yếu cải cách Hồ Q Ly Từ mặt tích cực hạn chế cải cách Gợi ý trả lời: a Lập bảng Lĩnh vực Nội dung cải cách Chính trị quân - Củng cố chế độ quân chủ tập quyền biện pháp: cải tổ quy chế quan lại, lập lại kỉ cương… - Tăng cường lực lượng quân đội quy, xây dựng thành lũy Tây Đô, Đa Bang (Hà Nội)… Chế tạo súng, đóng thuyền Kinh tế - xã hội - Phát hành tiền giấy thay tiền đồng - Cải cách chế độ thuế khóa, thống đơn vị đo lường - Thực sách hạn điền hạn nơ Văn hóa - Cải cách chế độ học tập thi cử để tuyển chọn nhân tài -Đề cao văn hóa dân tộc, khuyến khích sử dụng chữ Nôm để dịch sách chữ Hán, dạy học sáng tác văn chương… b Mặt tích cực hạn chế cải cách đó: - Tích cực: + Góp phần củng cố quyền lực quyền trung ương, giảm bớt lực tầng lớp quý tộc nhà Trần + Tăng cường tiềm lực kinh tế đất nước + Phát triển văn hóa dân tộc - Hạn chế: cải cách chưa triệt để kết thức tế hạn chế, gây bất mãn phận nhân dân 3.2 Bài tập (SGK-tr.76): Theo em, đường lối kháng chiến nhà Hồ chống lại quân Minh có khác so với đường lối kháng chiến nhà Trân ba lần chống quân Mông Nguyên Gợi ý trả lời: (Đã giải mục 3) Sự khác đường lối kháng chiến nhà Hồ chống lại quân Minh với đường lối kháng chiến nhà Trân ba lần chống quân Mông - Nguyên: - Nhà Trần: + Tiến hành kháng chiến dựa vào sức dân, đoàn kết, huy động sức mạnh toàn dân đánh giặc: “lấy đánh nhiều, lấy yếu đánh mạnh”, thực kế sách “vườn không nhà trống” + Vừa đánh cản giặc, vừa rút lui để bảo toàn lực lượng, buộc giặc phải đánh theo cách đánh ta - Nhà Hồ: dựa vào lực lượng quân đội, không dựa vào dân, khơng đồn kết huy động tồn dân đánh giặc chiến đấu đơn độc 4 Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức tìm hiểu rút học kinh nghiệm cho công đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ thất bại kháng chiến nhà Hồ b Tổ chức hoạt động GV khuyến khích HS nhà làm, đầu sau báo cáo, giới thiệu Bài tập (SGK-tr.76) Từ thất bại kháng chiến chống Minh nhà Hồ để lại học kinh nghiệm cho cơng đấu tranh chống ngoại xâm bảo vệ tổ quốc? Gợi ý trả lời: Bài học kinh nghiệm từ sự thất bại nhà Hồ cho công cuộc đấu tranh chống ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc là: + Đoàn kết và phát huy sức mạnh toàn dân dựa vào sức dân công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ q́c + Giáo dục, nâng cao tình u quê hương đất nước, tự hào dân tộc + Tăng cường củng cớ hệ thớng q́c phịng an ninh HƯỚNG DẪN HỌC VÀ CHUẨN BỊ BÀI Bài cũ: Học theo nội dung học tìm hiểu ghi chép Ghi nhớ, nắm được: - Hoàn cảnh đời nhà Hồ - Nội dung, tác động cuộc cải cách Hồ Quý Ly - Cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược nhà Hồ, nguyên nhân thất bại Bài mới: Chuẩn bị 16 - Khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427) - Đọc thông tin, trả lời câu hỏi SGK - Lưu ý yêu cầu sau: + Những kiện tiêu biểu khởi nghĩa Lam Sơn + Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa Lam Sơn ***&*** - Bài 15 - Nước Đại Ngu thời Hồ (1400-1407) PHIẾU HỌC TẬP SỐ 01 Mục - Một số nội dung tác động cải cách Hồ Q Ly Nhóm: … HS HĐN (7’) đọc thơng tin SGK mục thực yêu cầu nhiệm vụ học tập sau: Câu Trình bày nét cải cách Hồ Quý Ly lĩnh vực tác động cải cách xã hội ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… Câu Nội dung cải cách Hồ Quý Ly có điểm tiến hạn chế? ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… Câu Em có nhận xét tư tưởng cải cách Hồ Quý Ly? ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… Bài 15 - Nước Đại Ngu thời Hồ (1400-1407) Nhóm: … PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02 Mục - Kháng chiến chống quân Minh nhà Hồ HĐN (7’) báo cáo, chia sẻ yêu cầu nhiệm vụ học tập sau: Câu Khai thác tư liệu 1, thơng tin mục (SGK-tr.76), giải thích kháng chiến chống Minh nhà Hồ thất bại nhanh chóng ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… Câu Đường lối kháng chiến nhà Hồ chống lại qn Minh có khác so với đường lối kháng chiến nhà Trân ba lần chống quân Mông - Nguyên ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… ... nghĩa Lam Sơn ***&*** - Bài 15 - Nước Đại Ngu thời Hồ (1400- 1407) PHIẾU HỌC TẬP SỐ 01 Mục - Một số nội dung tác động cải cách Hồ Q Ly Nhóm: … HS HĐN (7’) đọc thơng tin SGK... Câu Em có nhận xét tư tưởng cải cách Hồ Quý Ly? ….…………………………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………………………………… Bài 15 - Nước Đại Ngu thời Hồ (1400- 1407) Nhóm: … PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02... suy yếu => Hồ Quý Ly dần thâu tóm quyền lực - Năm 1400: ơng buộc vua Trần nhường ngôi, lập triều Hồ, đặt tên nước Đại Ngu tại Thanh Hoá Thành nhà Hồ xây dựng vòng tháng, sau tiếp tục hồn thiện