ĐỀ CƯƠNG GIỮA kì 1 văn 6

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ CƯƠNG GIỮA KÌ I VĂN NĂM HỌC 2021 -2022 I VĂN BẢN STT Tên Thánh Gióng Sự tích Hồ Gươm Em bé thơng minh Thể loại Truyền thuyết (Truyền thuyết thể loại truyện kể dân gian, thường kể kiện, nhân vật lịch sử liên quan đến lịch sử.) Nội dung Truyện kể công lao đánh đuổi giặc ngoại xâm người anh hùng Thánh Gióng, đồng thời thể quan niệm ước mơ nhân dân ta từ buổi đầu lịch sử người anh hùng cứu nước chống giặc ngoại xâm Truyền thuyết Ca ngợi tính chất nghĩa, tính chất nhân dân chiến thắng vẻ vang khởi nghĩa Lam Sơn chống giặc Minh xâm lược Lê Lê lãnh đạo đầu kỉ XV giải thích tên gọi Hồ Hoàn Kiếm, đồng thời thể khát vọng hịa bình dân tộc Truyện cổ tích Truyện kể thử thách mà em (Là thể loại truyện kể bé thông minh trải qua dân gian, kết trí BỘ ĐỀ ĐÁP ÁN GIỮA KỲ MƠN VĂN tưởng tượng dân gian, FILE WORD Zalo 0946095198 xoanh quanh đời, 280 ĐỀ ĐÁP ÁN GIỮA KỲ VĂN 6=100k số phận kiểu 125 ĐỀ ĐÁP ÁN GIỮA KỲ VĂN 7=60k 70 ĐỀ ĐÁP ÁN GIỮA KỲ VĂN 8=40k nhân vật.) 70 ĐỀ ĐÁP ÁN GIỮA KỲ VĂN 9=40k II TIẾNG VIỆT Từ đơn Từ phức Thành ngữ Trạng ngữ Khái niệm Ví dụ - Từ đơn đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để - Từ đơn: Xa, xe, nhà, đường, đặt câu núi, sông,… - Từ đơn từ gồm có tiếng - Từ phức từ hai nhiều tiếng tạo nên Từ phức: - Những từ phức tạo cách ghép tiếng có quan hệ với nghĩa gọi từ ghép Từ ghép Từ láy - Những từ phức có quan hệ láy âm (quần áo, (nho nhỏ, tiếng gọi từ láy nhà cửa, khéo léo, chăn ni, nhỏ nhắn, …) ríu rít,…) Thành ngữ loại cụm từ có cấu tạo cố định, có - Chân ướt chân ráo, mắt thể nhiều câu biểu thị ý nghĩa nhắm mắt mở, đầu voi hồn chỉnh chuột, đánh trống bỏ dùi - Là thành phần phụ câu, giúp xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,… việc nêu câu Phân loại trạng ngữ a) Trạng ngữ nơi chốn: a) Trạng ngữ nơi chốn: - Trạng ngữ nơi chốn thành phần phụ VD: Trong bếp, mẹ câu làm rõ nơi chốn diễn việc nêu nấu cơm; vườn, https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ câu b) Trạng ngữ thời gian: Trạng ngữ thời gian thành phần phụ câu làm rõ thời gian diễn việc nêu câu c) Trạng ngữ nguyên nhân: Trạng ngữ nguyên nhân thành phần phụ câu giải thích ngun nhân sựviệc tình trạng nêu câu d) Trạng ngữ mục đích: Trạng ngữ mục đích thành phần phụ câu làm rõ mục đích diễn sựviệc nêu câu e) Trạng ngữ phương tiện: - Trạng ngữ phương tiện thành phần phụ câu làm rõ phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu - Trạng ngữ phương tiện thường mở đầu từ bằng, với hoa đua khoe sắc b) Trạng ngữ thời gian: VD: Sáng nay, chúng em đá banh; vào ngày mai, lớp tơi có kiểm tra môn văn c) Trạng ngữ nguyên nhân: VD:- Vì rét, bàng rụng hết - Do em mê chơi nên em không nhớ lời mẹ dặn d) Trạng ngữ mục đích: VD: Để trở thành học sinh giỏi, Lan chăm học tập nghe lời thầy cô e) Trạng ngữ phương tiện: VD: Bằng đôi bàn tay khéo léo chị đan khăn tay đẹp III TẬP LÀM VĂN * HƯỚNG DẪN QUY TRÌNH VIẾT Bước 1: Chuẩn bị trước viết Truyện cổ tích có tên gì? Vì em lựa chọn kể lại truyện này? Bước 2: Tìm ý - Hồn cảnh xảy câu chuyện ? - Truyện có nhân vật ? - Truyện gồm việc nào? Các vệc xảy theo trình tự ? - Truyện kết thúc ? - Cảm xúc em câu chuyện diễn kể lại câu chuyện? Lập dàn ý Mở bài: Giới thiệu - Tên truyện - Lí muốn kể lại truyện Thân bài: Tình bày - Nhân vật - Hoàn cảnh xảy câu chuyện - Kể lại theo trình tự thời gian : + Sự việc + Sự việc 2, + Sự việc Kết bài: Nêu cảm nghĩ em câu chuyện Bước 3: Viết - Dựa vào dàn ý viết văn kể chuyện hoàn chỉnh Khi viết cần đảm bảo thực đặc điểm kiểu kể lại câu truyện cổ tích Bước 4: Xem lại chỉnh sửa viết - Đọc sửa lại viết theo gợi ý sau : Mở https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ - Nêu tên truyện - Nêu lí muốn kể lại truyện - Dùng ngơi thứ ba để kể Thân - Giới thiệu nhân vật, hồn cảnh xảy câu chuyện - Trình bày chi tiết việc xảy từ lúc mở đầu kết thúc - Các việc kể theo trình tự thời gian - Sự việc nối tiếp việc cách hợp lí - Thể yếu tố kì ảo Kết bài: Nêu cảm nghĩ em câu chuyện MỘT SỐ ĐỀ VĂN THAM KHẢO Đề 1: Viết văn kể lại câu chuyện cổ tích truyền thuyết mà em học Dàn ý Mở bài: Giới thiệu câu chuyện mà em muốn kể - Truyện tên gì? - Lý em muốn kể lại truyện Thân bài: Diễn biến chi tiết câu chuyện - Kể lại câu chuyện theo trình tự không gian thời gian - Giới thiệu nhân vật - Trình bày chi tiết việc xảy từ lúc mở đầu kết thúc - Các việc kể theo trình tự thời gian - Sự việc nối tiếp việc cách hợp lí - Kết hợp yếu tố kì ảo, miêu tả, tự sự, làm cho văn thêm phần hấp dẫn Kết bài: Kết thúc câu chuyện cảm nghĩ thân câu chuyện Đề : Viết văn kể lại câu truyện truyền thuyết “Thánh Gióng” mà em học Dàn ý Mở bài: Giới thiệu chung Thời gian không gian xảy câu chuyện: Đời Hùng Vương thứ 6, làng Gióng Thân bài: Diễn biến truyện a Sự đời Thánh Gióng - Hai ông bà già, chưa có - Bà lão giẫm lên dấu chân khổng lồ, nhà thụ thai - Mười hai tháng sau bà sinh đứa trai - Khi ba tuổi bé chưa biết nói, biết cười, chẳng biết b Thánh Gióng nói lớn nhanh thổi - Giặc Ân xâm lược, giặc mạnh, vua cho sứ giả tìm người tài - Chú bé nhiên nói được, nhờ mẹ mời sứ giả Nói với sứ giả đúc ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt - Chú bé lớn nhanh thổi, ăn không đủ no Dân làng góp thóc gạo ni c Thánh Gióng đánh giặc bay trời - Giặc đến chân núi Trâu Sứ giả mang ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến - Chú bé vươn vai thành tráng sĩ khổng lồ, vỗ vào mơng ngựa, ngựa hí vang Tráng sĩ mặc giáp, cầm roi, cưỡi ngựa trận - Ngựa xông vào giặc; tráng sĩ cầm roi đánh giặc, ngựa sắt phun lửa thiêu giặc Giặc chết rạ - Roi sắt gãy, tráng sĩ nhổ tre đánh giặc - Đuổi giặc đến chân núi Sóc, tráng sĩ lên núi, cdi áo để lại ngựa bay lên trời - Vua phong tráng sĩ Phù Đổng Thiên Vương, lập đền thờ Kết bài: Kết thúc truyện https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ - Cảm nghĩ truyện - Khẳng định sức mạnh công chống giặc ngoại xâm ĐỀ 3: Viết văn kể lại câu truyện truyền thuyết “Sự Tích Hồ Gươm” mà em học Dàn Ý Mở - Giới thiệu thể loại truyền thuyết (khái niệm truyền thuyết) - Giới thiệu truyền thuyết “Sự tích Hồ Gươm” Thân bài: - Kể lại xâm lược giặc Minh khó khăn ngày đầu khởi nghĩa Lê Lợi: + Tội ác giặc Minh + Dân ta đứng lên chống giặc + Lê Lợi phất cờ nghĩa, khó khăn buổi đầu nghĩa quân - Kể lại việc Long Quân giúp Lê Lợi: + Nỗi lo lắng băn khoăn Long Quân + Cho Lê Lợi mượn gươm báu + Giao trọng trách cho Rùa Vàng + Nghĩ cách trao gươm: Trao lưỡi gươm cho Lê Thận, treo chuôi gươm cổ thụ để Lê Lợi bắt + Nói rõ dụng ý cách trao - Kể lại chiến công Lê Lợi đồn qn từ có gươm báu (kể ngắn gọn) - Kể lại việc đòi gươm, trả gươm: + Thắng lợi, Lê Thái Tổ dạo chơi hồ Tả Vọng + Rùa Vàng theo lệnh Long Quân đòi gươm + Lê Thái Tổ trả gươm Kết - Cảm nghĩ nhân vật (nếu có) - Khái quát giá trị nội dung giá trị nghệ thuật văn ĐỀ 4: Viết văn kể lại câu truyện cổ tích “ Em Bé Thơng Minh ” mà em học Dàn Ý Mở : Giới thiệu chung Thời gian không gian xảy câu chuyện: Truyện xảy từ ngày xửa, Nhà vua sai viên quan tìm người tài giỏi để giúp vua cai trị đất nước Thân bài: Diễn biến truyện - Viên quan tìm khắp nơi mà chưa thấy lỗi lạc - Đến làng nọ, viên quan gặp hai cha người nông dân cày ruộng - Cuộc đối đáp viên quan bé thông minh - Viên quan tin bé người tài, vội phi ngựa tâu vua - Nhà vua kín đáo thử tài bé lệnh bắt dân làng nuôi trâu đực đẻ - Hai cha bé tìm đường vào kinh đô Chú bé gặp nhà vua Cuộc đối đáp nhà vua bé - Chú bé vượt qua lần thử thách cách dễ dàng - Chú bé giúp nhà vua triều đình làm cơng việc ối oăm mà sứ thần nước láng giềng thách đố (xỏ sợi qua đường ruột vỏ ốc vặn.) Kết bài: Kết thúc truyện - Cảm nghĩ em cậu bé - Nhà vua triều đình khâm phục trí thơng minh kì lạ bé - Chú nhà vua phong chức Trạng nguyên ban cho dinh thự cung Chú trở thành người giúp đỡ nhà vua đắc lực việc cai trị đất nước https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ... thời gian - Sự việc nối tiếp việc cách hợp lí - Thể yếu tố kì ảo Kết bài: Nêu cảm nghĩ em câu chuyện MỘT SỐ ĐỀ VĂN THAM KHẢO Đề 1: Viết văn kể lại câu chuyện cổ tích truyền thuyết mà em học Dàn... tiếp việc cách hợp lí - Kết hợp yếu tố kì ảo, miêu tả, tự sự, làm cho văn thêm phần hấp dẫn Kết bài: Kết thúc câu chuyện cảm nghĩ thân câu chuyện Đề : Viết văn kể lại câu truyện truyền thuyết “Thánh... Đổng Thiên Vương, lập đền thờ Kết bài: Kết thúc truyện https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ - Cảm nghĩ truyện - Khẳng định sức mạnh công chống giặc ngoại xâm ĐỀ 3: Viết văn kể lại câu truyện