BÀI BÁO CÁO NGHIÊN CỨU THỰC TẾ Chủ đề Rèn luyện tác tác phong làm việc cho cán bộ, công chức, viên chức huyện Hà Trung theo phong cách Hồ Chí Minh A Mở đầu Trong rất nhiều sách báo, công trình nghiên.
BÀI BÁO CÁO NGHIÊN CỨU THỰC TẾ Chủ đề: Rèn luyện tác tác phong làm việc cho cán bộ, công chức, viên chức huyện Hà Trung theo phong cách Hồ Chí Minh A Mở đầu: Trong nhiều sách báo, cơng trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, có số cơng trình nghiên cứu Phương pháp phong cách Hồ Chí Minh Song, chưa có cơng trình bàn sâu tư tưởng, phong cách lãnh đạo, quản lý Hồ Chí Minh Trong sách cơng trình nghiên cứu, số nhà nghiên cứu khoa học sâu nghiên cứu phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh; nghiên cứu Phong cách Hồ Chí Minh lĩnh vực: Phong cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt Nhìn chung, hầu hết chưa có cơng trình bàn chun sâu tư tưởng Hồ Chí Minh phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý vận dụng tư tưởng Người vào xây dựng phong cách làm việc cán lãnh đạo quản lý nước ta Là người sinh viên, nên phân đề tài Rèn luyện tác tác phong làm việc cho cán bộ, công chức, viên chức huyện Hà Trung theo phong cách Hồ Chí Minh làm đề tài nghiên cứu, sau hoàn thành đề tài khoa học cấp sở Tư tưởng Hồ Chí Minh phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý Mục đích nghiên cứu Một là: Sự cần thiết vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh phong cách làm việc vào xây dựng phong cách làm việc cán lãnh đạo quản lý Hai là: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh phong cách làm việc cán quản lý vào xây dựng phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý nước ta ý nghĩa hoạt động nghiên cứu thực tế Đề tài không trùng lắp với đề tài khối lượng đề tài nghiên cứu đồ sộ Hồ Chí Minh Kết nghiên cứu đề tài xã hội hoá góp phần thiết thực vào việc tuyên truyền, phổ biến, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung tồn xã hội Góp phần vào việc thực vận động học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Tuy nhiên, tơi nhận thấy đề tài Rèn luyện tác tác phong làm việc cho cán bộ, công chức, viên chức huyện Hà Trung theo phong cách Hồ Chí Minh đề tài cần thiết, dễ dàng thực cách hồn hảo Do trình độ thời gian cịn có mặt hạn chế, nên Tổng quan khoa học không tránh khỏi có thiếu sót Tơi mong nhận bổ khuyết của Hội đồng nghiệm thu bạn đọc xa gần, để tơi sửa chữa, bổ sung cho Tổng quan hoàn thiện B Nội dung I Nhận thức chung phong cách làm việc người cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh • Phong cách làm việc người cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Phong cách dân chủ, quần chúng Phong cách dân chủ theo tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ có định hướng, có lãnh đạo, dân chủ phải đến tập trung dân chủ trớn, dân chủ vô tổ chức Phong cách dân chủ yêu cầu người cán bộ, đảng viên phải sâu sát quần chúng, ý tìm hiểu tâm tư nguyện vọng quần chúng, quan tâm đến mặt đời sống nhân dân; tin yêu tôn trọng người, ý lắng nghe ý kiến giải kiến nghị đáng quần chúng, sẵn sàng tiếp thu phê bình quần chúng sửa chữa khuyết điểm - Phong cách khoa học Phong cách làm việc khoa học Hồ Chí Minh làm việc phải có mục đích kế hoạch rõ ràng, thiết thực Khơng nên luộm thuộm, khơng có kế hoạch, gặp việc nào, làm việc ấy" Hết sức tránh chuyện vạch “Chương trình cơng tác q rộng mà thiết thực" bệnh “đánh trống bỏ dùi" gây lãng phí tiền của, nhân lực thời gian nhân dân Phong cách làm việc khoa học phải biết quý trọng thời gian, biết làm việc có lực giải cơng việc cách tốt thời gian ngắn Cách tốt tập trung giải dứt điểm công việc;" Không nên “nay lần mai lữa" không ôm đồm, làm nhiều việc, nhiều việc không dứt điểm, không hiệu - Phong cách nêu gương Cần nêu gương ba mối quan hệ với mình, với người, với việc Đối với phải khơng tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo, học tập cầu tiến bộ, tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở thân; phải tự phê bình rửa mặt ngày Đối với người, ln giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, thật thà, không dối trá, lừa lọc, khoan dung, độ lượng Đối với việc, dù hoàn cảnh phải giữ nguyên tắc “dĩ công vi thượng", đặt việc công lên trên, lên trước việc tư - Phong nói đơi với làm Việc nói đơi với làm mang lại cho quần chúng lịng tin tơn trọng người cán bộ, đó, người cán dễ dàng thực thi quyền lãnh đạo Người phê phán cán “Chỉ biết nói nói, nói qua khác, ngày qua ngày khác Nhưng việc thiết thực khơng làm được" Nhân dân không tin cậy cán nói mà khơng làm, nói nhiều làm ít, nói hay làm dở, nói đàng làm nẻo • Sự cần thiết phải làm việc theo phong cách Hồ Chí Minh quan (đơn vị) cá nhân Công tác xây dựng Đảng nhiệm vụ “then chốt” Đảng, vấn đề xây dựng đội ngũ cán lại vấn đề “then chốt” nhiệm vụ “then chốt” Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: “Cán gốc công việc; huấn luyện cán công việc gốc Đảng”, “công việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém” Chính vậy, kỳ Đại hội Đảng nghị chuyên đề Trung ương có đánh giá cán bộ, công tác cán xây dựng đội ngũ cán Cán nhân tố định thành bại cách mạng, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt xây dựng Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng ta dày cơng đào tạo, huấn luyện, xây dựng đội ngũ cán tận tuỵ, kiên cường, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ qua giai đoạn cách mạng II Thực trạng rèn luyện tác phong làm việc cán bộ, cơng chức UBND phường Ba Đình Thành phố Thanh Hóa 1- Khái qt chung tình hình kinh tế xã hội phường Ba Đình Thành Phố Thanh Hóa Diện tích dân số Theo báo cáo, phường Ba Đình có diện tích 0,75 km² dân số 12.383 người Địa giới hành • Phía nam giáp phường Ngọc Trạo • Phía tây giáp phường Tân Sơn; • Phía bắc giáp phường Lam Sơn; • Phía đơng giáp phường Lam Sơn Ngọc Trạo Quá trình hình thành phát triển Tên Ba Đình xuất vào năm 1954 gọi tiểu khu Ba Đình Năm 1981, tiểu khu Ba Đình đổi tên thành phường Ba Đình Ngày nay, Ba Đình trở thành phường trung tâm thành phố Thanh Hóa Dân cư đông đúc, đường phố bàn cờ, phường Ba Đình chủ yếu phát triển kinh tế thương nghiệp với tham gia hộ kinh tế nhỏ lẻ Đặc biệt trước đây, Ba Đình có đoạn phố ngắn chuyên kinh doanh loại mặt hàng riêng biệt: • Các cửa hàng gạch men, gốm sứ gần ngã tư Nguyễn Trãi - Đinh Công Tráng Hợp tác xã Tồn Thành đường Trần Phú • Tổ hợp dịch vụ xay bột phố Đinh Cơng Tráng • Tổ hợp sản xuất kem An Viên • Phố quất Đinh Cơng Tráng (dịp tểt) Cùng với q trình thi hóa, nhiều khu nhà khách sạn cao tầng, siêu thị, cửa hàng buôn bán mặt hàng hiên thay tổ hợp buôn bán dịch vụ nhỏ lẻ (hợp tác xã bánh kẹo Toàn Thành nhường chỗ cho Showroom xe máy Toàn Thành ) 2- Thực trạng công tác lãnh đạo, đạo cấp ủy quyền(Thành tựu ngun nhân (có số liệu chứng minh); Hạn chế nguyên nhân; Bài học kinh nghiệm) Thành tựu Trình độ đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý ngày nâng cao Đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý có trình độ lý luận trị từ trung cấp đến cao cấp ngày tăng 97% Đến nay, theo tổng kết, 96,3 % cán cấp có trình độ đại học đại học, có 43,3 % đại học, khơng có trình độ cử nhân cao cấp trị Các cán cấp trưởng phịng có trình độ đại học trở lên Cơ cấu đội ngũ cán ngày hợp lý Tỷ lệ cán nữ số ngành tăng Tỷ lệ cán trẻ cấp trưởng phòng tương đương trở lên 40 tuổi đạt khoảng 14% Tỷ lệ cán nữ cấp trưởng phòng tương đương trở lên đạt 18% Nhìn chung, đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý phường Ba Đình có kiến thức trị vững vàng, trung thành với lý tưởng cách mạng Đảng, kiên định mục tiêu, đường mà Đảng, Bác Hồ nhân dân ta lựa chọn Nguyên nhân Bản thân đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý có ý thức trau dồi phẩm chất trị đạo đức cách mạng Đây tố chất hàng đầu, quán xuyến hoạt động người cán Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý trọng; trình độ, kiến thức mặt họ nâng cao trang bị tương đối đầy đủ, bản, hệ thống lý luận, chuyên môn, nghiệp vụ Công tác lựa chọn, bố trí cán lãnh đạo, quản lý đổi cách Về người đứng vị trí lãnh đạo, quản lý có uy tín Cơng tác kiểm tra, quản lý, giám sát tăng cường tất khâu, hoạt động, góp phần quan trọng vào việc phát cán lãnh đạo, quản lý có phong cách làm việc khoa học, nguyên tắc, hợp lý hợp tình để khen thưởng, đề bạt; phát cán có phong cách làm việc hay chớ, quan liêu, nhũng nhiễu, gây khó dễ cho người để kịp thời xử lý Hạn chế Phải thừa nhận cách khách quan rằng, năm đổi mới, phong cách làm việc đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý có chuyển biến tích cực Tuy nhiên, bên cạnh ưu điểm, thành đạt phong cách, lề lối làm việc đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý bộc lộ nhiều mặt yếu chưa đáp ứng yêu cầu chế mới, u cầu nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá yêu cầu phát triển đất nước Sự bất cập biểu mặt sau: Có phận cán lãnh đạo, quản lý thối hố, biến chất phẩm chất trị, tư tưởng, đạo đức lối sống phong cách, lề lối làm việc Một phận cán lãnh đạo, quản lý cịn chưa quan tâm đến cơng tác trị, tư tưởng, chưa coi trọng lợi ích quốc gia Tình trạng cán lãnh đạo, quản lý vi phạm quy tắc quản lý lợi dụng sơ hở chế quản lý Nhà nước để lấy cắp công, ăn hối lộ, buôn lậu, làm giàu bất chính, vi phạm đạo đức, vi phạm lối sống có chiều gia tăng Nguyên nhân Những yếu kém, bất cập phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý tồn nhiều nguyên nhân, nguyên nhân công tác giáo dục, bồi dưỡng nhận thức, lý tưởng cho cán nói chung cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý nói riêng cịn nhiều bất cập, đó, việc vận dụng chủ trương, đường lối Đảng, Nhà nước lực định, xử lý tình huống, phương pháp điều hành công việc hàng ngày đội ngũ cịn gặp nhiều khó khăn, lúng túng Cơng tác giáo dục tư tưởng chưa theo kịp với phát triển tình hình nước giới Việc rèn luyện, bồi dưỡng đạo đức cách mạng cho cán nói chung cán lãnh đạo, quản lý nói riêng bị xem nhẹ thời gian tương đối dài Sự chuyển đổi từ chế tập trung quan liêu, bao cấp sang chế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa có quản lý Nhà nước, tạo môi trường điều kiện thúc đẩy mặt đời sống xã hội phát triển, đồng thời chế tạo cho người nói chung phải trực diện cách gay gắt với loạt biến đổi tư tưởng, đạo đức, lối sống phong cách làm việc Thực trạng rèn luyện tác phong làm việc đội ngũ cán bộ, cơng chức • Tác phong làm việc khoa học Tại nhiều hội nghị với cán ngành, cấp, địa phương Những biểu phương pháp, tác phong làm việc thiếu tính khoa học, thiếu tính thực tiễn tồn khơng cán bộ, đảng viên, cần phải có biện pháp cụ thể, mà Chủ tịch Hồ Chí Minh gọi “cách lãnh đạo” Đó nghệ thuật cơng tác lãnh đạo, quản lý người cán bộ, đảng viên, biểu phương pháp, tác phong làm việc khoa học, thiết thực, hiệu Người cán bộ, đảng viên vừa phải có đức, có tài, vừa “hồng” vừa “chuyên”, đồng thời phải có “cách lãnh đạo” Tại phường Ba Đình đặt yêu cầu cao đội ngũ cán bộ, đảng viên cấp việc thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện điều kiện, hồn cảnh cơng tác để khơng ngừng hoàn thiện phương pháp, tác phong làm việc khoa học, thiết thực, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ giao • Tác phong làm việc dân chủ - Đề cao tính đảng thực chức trách, nhiệm vụ điều kiện, hồn cảnh Tính đảng công tác lãnh đạo, quản lý, tổ chức đặt yêu cầu phải đổi nhận thức phương pháp, tác phong làm việc, mặt nhận thức, cán bộ, đảng viên phải ln “đặt lợi ích Đảng, nhân dân, tập thể lên lợi ích cá nhân”; tức là, điều kiện, hoàn cảnh thực nhiệm vụ phải hướng vào phục vụ lợi ích Đảng, dân tộc - Khơng ngừng rèn luyện phong cách thực tiễn cán bộ, đảng viên công tác lãnh đạo, quản lý công tác tổ chức Phong cách thực tiễn phải gắn hoạt động tổ chức phân cơng với tình hình phường, kiên đấu tranh với biểu coi thường lý luận, “bệnh” kinh nghiệm, lý luận suông, giáo điều, chủ quan, ý chí, thiếu tơn trọng thực tế khách quan thực hành công việc giao - Phát huy dân chủ, giữ vững đoàn kết, kỷ luật công tác lãnh dạo, quản lý hoạt động công tác tổ chức Xây dựng phát huy tốt dân chủ, đoàn kết kỷ luật biểu phương pháp, tác phong làm việc dân chủ người cán bộ, đảng viên • Tác phong làm việc nêu gương Nêu gương yêu cầu thiết yếu cán bộ, đảng viên, người đứng đầu tổ chức trị - xã hội, kinh tế, đoàn thể xã hội Việc nêu gương cán bộ, đảng viên có tác dụng giáo dục quần chúng cao Học tập vận dụng tư tưởng, gương Chủ tịch Hồ Chí Minh phương pháp, tác phong làm việc khoa học, thiết thực, hiệu vào trình giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên cần gắn liền với người điển hình, kịp thời phổ biến rộng rãi kinh nghiệm tốt tổ chức đảng, quyền, đồn thể Tích cực sử dụng có hiệu phương tiện truyền thông đại chúng, lực lượng tuyên truyền viên để góp phần tạo nên hiệu ứng tích cực, rộng rãi, vững đổi phương pháp, tác phong làm việc tất tổ chức trị, kinh tế, xã hội • Tác phong nói đơi với làm Cán lãnh đạo, quản lý nâng cao trình độ lý luận, “gắn liền cơng tác lý luận với thực tiễn cách mạng”, “đi sát thực tế”, “liên hệ mật thiết với quần chúng” Tóm lại cán lãnh đạo nắm vững thống lý luận với thực tiễn, coi nguyên tắc, phương châm, phong cách suy nghĩ hành động III Thực trạng việc rèn luyện tác phong làm việc cán bộ, công chức quan (đơn vị) nơi đồng chí cơng tác Khái qt chức nhiệm vụ đội ngũ quan đơn vị Đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã phận đội ngũ cán bộ, công chức nhà nước, có vai trị quan trọng việc thực chủ trương, đường lối Đảng pháp luật Nhà nước sở Việc xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức cấp xã có đủ trình độ, lực phẩm chất nhiệm vụ thường xuyên, có ý nghĩa quan trọng trước mắt lâu dài nghiệp cách mạng Đảng Nhà nước ta Phường Ba Đình phường trung tâm Thành phố Thanh Hóa, thức thành lập Ngày tháng năm 1981 Đảng phường Ba Đình thành lập ngày 28-3-1947 Trước sáp nhập Đảng phường có … chi bộ, bao gồm … chi Tổ dân phố, … chi nhà trường, … chi quan công an, … chi doanh nghiệp Sau sáp nhập có … chi với … chi Tổ dân phố Tổng số … đảng viên, … đảng viên miễn sinh hoạt; tổng số đảng viên sinh hoạt theo quy định … … đồng chí Về tổ chức máy: phường có … cán cơng chức, … cán bán chuyên trách, … hợp đồng lao động Cấp ủy viên chi … đồng chí, BCH Đảng gồm … đồng chí, Ban Thường vụ Đảng ủy gồm … đồng chí Có … đồng chí có đại học, …đồng chí có cấp đại học … đồng chí đại học Đánh giá thực trạng rèn luyện tác phong làm việc quan đơn vị • Những ưu điểm Nhiều cán lãnh đạo, quản lý có ý thức xây dựng, đổi phong cách làm việc để nâng cao chất lượng, hiệu công việc xuất lực lượng cán lãnh đạo, quản lý có lực lãnh đạo, quản lý kinh tế - xã hội, có khả tiếp cận tích luỹ nhiều kinh nghiệm điều kiện Họ 10 động, sáng tạo thực đường lối, chủ trương Đảng Nhà nước, có phương pháp tư khoa học, đặc biệt đổi phong cách làm việc theo hướng linh hoạt, khoa học, dân chủ, thực tế, coi trọng chất lượng hiệu Đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý có ý thức ham học hỏi, lăn lộn với công việc, lăn lộn phong trào quần chúng, trình độ học vấn, chuyên môn nghiệp vụ lực lãnh đạo, quản lý nâng cao bước rõ rệt Vì có trình độ, có kiến thức, hiểu biết nhiều, có tư khoa học có kỹ hoạt động thực tiễn lãnh đạo, quản lý họ biết nhìn nhận vấn đề cách thơng tỏ, thấu tình đạt lý, có tầm nhìn xa trơng rộng, biết phân tích tình hình thực tiễn, xác định phương hướng hành động, điều hành công việc nhanh nhạy, giải vấn đề cách khoa học đạt hiệu trước • Những tồn tại, hạn chế Khơng cán lãnh đạo, quản lý không chịu thâm nhập vào sống dân, không ý lắng nghe tâm tư, nguyện vọng đóng góp ý kiến nhân dân Sự bất cập lực tổ chức thực tiễn khiến cho khơng nhà lãnh đạo, quản lý khơng tính chủ động, sáng tạo điều hành cơng việc Khơng có khả thực tế lãnh đạo quản lý Trình độ văn hóa, khoa học, kỹ thuật số cán lãnh đạo, quản lý năm đổi nâng cao cách đáng kể, chưa đáp ứng yêu cầu chế mới, yêu cầu cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Có số phận cán lãnh đạo, quản lý lời nói khơng đơi với việc làm, nói nhiều mà làm ít, chí nói đường làm nẻo Tệ hại họ dùng chức quyền để cầu danh, trục lợi, đầu óc mang nặng tư lợi cho cá nhân, việc có lợi cho dùng cách giành cho kỳ được, cịn việc khơng có lợi cho thân thờ ơ, lãnh đạm 11 • Nguyên nhân tồn hạn chế Một nguyên nhân phong cách làm việc xa dân, không chịu lắng nghe ý kiến dân, cán cấp dưới, có thái độ hách dịch, quan cách Có phận cán lãnh đạo, quản lý không tự giác, chủ động phấn đấu học tập vươn lên mà lịng, thoả mãn với cơng việc, với trình độ, với chức vụ có, trở nên lạc hậu trình độ chuyên môn, học vấn, phương pháp làm việc yếu kỹ lãnh đạo, quản lý, điều hành, vận động quần chúng Việc đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý năm qua cịn nhiều khuyết điểm, thiếu sót Nội dung đào tạo, bồi dưỡng chưa gắn với đào tạo nghề lãnh đạo, quản lý Công tác đào tạo chưa đồng bộ, chưa chuyên sâu công tác lãnh đạo, quản lý Trong đào tạo chưa trọng vấn đề rèn luyện nâng cao đạo đức cho người cán lãnh đạo, quản lý, đặc biệt chưa có chương trình cụ thể đào tạo phong cách lãnh đạo, phong cách quản lý thời kỳ Đề xuất giải pháp • Đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý • Làm theo tư tưởng, gương Hồ Chí Minh đổi phong cách làm việc cán bộ, Đảng viên vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng - Nâng cao lĩnh trị trình độ trí tuệ cán lãnh đạo, quản lý xây dựng phong cách làm việc - Xây dựng phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý trình đổi phương thức lãnh đạo Đảng • Đổi phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa theo tư tưởng Hồ Chí Minh nước ta - Đổi phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý phải biết phát huy thực hành dân chủ theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Xây dựng chế vận hành nhà nước, đổi phong cách làm việc cán lãnh đạo quản lý theo tư tưởng Hồ Chí Minh 12 - Xây dựng phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý trình đấu tranh phịng chống quan liêu, lãng phí để xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa • Tăng cường hoạt động kiểm tra, giám sát Đảng, Nhà nước nhân dân việc xây dựng phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý - Tăng cường hoạt động kiểm tra, giám sát Đảng, Nhà nước nhân dân việc xây dựng phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý - Xây dựng quy chế phối hợp công tác kiểm tra, giám sát Đảng tra Nhà nước phong cách làm việc cán lãnh đạo, quản lý C Kết luận Trên sở quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối sách Đảng, Nhà nước ta, đề tài khoa học trình bày mục tiêu, phương hướng số giải pháp mà Đảng, Nhà nước ta thực trình xây dựng phong cách làm việc cho đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý nước ta từ sau Chắc chắn phương hướng, số giải pháp mà 13 ... tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Tuy nhiên, tơi nhận thấy đề tài Rèn luyện tác tác phong làm việc cho cán bộ, công chức, viên chức huyện Hà Trung theo phong cách Hồ Chí Minh đề... bổ sung cho Tổng quan hoàn thiện B Nội dung I Nhận thức chung phong cách làm việc người cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh • Phong cách làm việc người cán theo tư tưởng Hồ Chí Minh - Phong cách dân... trạng việc rèn luyện tác phong làm việc cán bộ, công chức quan (đơn vị) nơi đồng chí cơng tác Khái qt chức nhiệm vụ đội ngũ quan đơn vị Đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã phận đội ngũ cán bộ, công chức