Giáo án ngữ văn 10 tìm HIỂU yêu cầu của GIỚI THIỆU và THỰC HÀNH GIỚI THIỆU

20 12 0
Giáo án ngữ văn 10 tìm HIỂU yêu cầu của GIỚI THIỆU và THỰC HÀNH GIỚI THIỆU

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH! CHUYÊN ĐỀ 3: Tiết 6-7 TÌM HIỂU YÊU CẦU CỦA HOẠT ĐỘNG GIỚI THIỆU, THỰC HÀNH GIỚI THIỆU KHỞI ĐỘNG: XEM VÀ NHẬN XÉT Nêu đặc điểm hoạt động thuyết trình đặc điểm việc thuyết trình tập thơ, tập truyện ngắn tiểu thuyết? GIỚI THIỆU I/ Tìm hiểu yêu cầu hoạt động thuyết trình II/ Tìm hiểu cách tổ chức hoạt động thuyết trình thực hành thuyết trình III/ Luyện tập – Vận dụng I/ Tìm hiểu yêu cầu hoạt động thuyết trình I/ Tìm hiểu yêu cầu hoạt động thuyết trình -Bài nói phải đáp ứng mục đích cụ thể vệc giới thiệu sách ( tập thơ, tập truyện ngắn, tiểu thuyết) -Bài nói thể đầy đủ thông tin bản, giúp người nghe nắm đươc nhan đề, tác giả, tác phẩm, nhà xuất bản, nơi xuất bản, năm xuất bản, lần xuất bản/ tái bản, nét nội dung nghệ thuật tập thơ, tập truyện ngắn tiểu thuyết -Bài nói cần có sức hấp dẫn, lơi cuốn, tác động tích cực đến người nghe 1/ Chuẩn bị II/ Tìm hiểu cách tổ chức hoạt 1.1/ Xác định tình động thuyết trình thực -Tình thứ nhất: Sử dụng kết viết thực phần viêt hành thuyết trình + Học sinh tóm tắt viết xây dựng thành đề cương + Học sinh dựa vào dàn ý lập trước viết để đối chiếu ý viết với dàn ý ( trật tự ý, ý kiến thể hiện, cách triển khai…) -Tình thứ hai: Chưa có viết thân tập sách cần giới thiệu + Học sinh lựa chọn tập thơ, tập truyện ngắn, tiểu thuyết cần giới thiệu 1/ Chuẩn bị II/ Tìm hiểu cách tổ chức hoạt 1.2/ Xây dựng đề cương hoạt động động thuyết trình thực Đề cương hoạt động đảm bảo nội dung sau: hành thuyết trình Đơn vị tổ chức (lớp, CLB, trường…) Mục đích giới thiệu Thời gian tổ chức Địa điểm tổ chức Thành phần tham gia Phân công nhiệm vụ phận: Bộ phận chuẩn bị sở vật chất, phương tiện; Bộ phận trang trí, thiết kế; Bộ phận tiếp tân; Dẫn chương trình; người giới thiệu sách 1.3/ Lên kịch người dẫn chương trình CƠNG VIỆC THỰC HIỆN Nêu mục đích tổ chức kiện -Phục vụ cho việc học tập Giới thiệu đại biểu thành phần tham Giới thiệu tên cụ thể đại biểu phần tham dự theo thứ tự sau: dự -Khách mời trường - Đại diện BGH - Các thầy cô giáo môn tổ ngữ văn - HS khối 10 - Những người quan tâm Giới thiệu mời diễn giả trình bày Giới thiệu sơ lược diễn giả ( tên, lớp, khả năng…) -Giao tiêp ngắn với diễn giả để tạo khơng khí mời diễn giả trình bày giới thiệu Tổ chức trao đổi ngắn vè kiện -Phỏng vấn ngắn vài HS, người tham dự ý nghĩa việc tổ chức kiện -Mời đại diện nhà trường phát biểu Kết thúc kiện -Khẳng định ý nghĩa việc tổ chức kiện giới thiệu tập thơ, tập truyện ngắn, tiểu thuyết -Nói lời cảm ơn gửi lời chào tạm biệt đến vị đại biểu, thầy cô giáo, bạn học sinh 1.4/ Chuẩn bị đề cương giới thiệu sách a Mở đầu: giới thiệu sơ lược tác giả, nghiệp sáng tác tác giả tập thơ/ tập truyện ngắn/ tiểu thuyết chọn b/ Nội dung • - Một số thơng tin xung quanh tác phẩm -Tên tác phẩm, năm xuất - Hoàn cảnh đời, xuất xứ - Cấu trúc/ kết cấu tác phẩm • - Những nội dung tác phẩm • - Đặc điểm nghệ thuật tác phẩm: thể thơ cốt truyện, kể, hành động, ngôn ngữ, học nhân sinh… • Một số ý kiến đánh giá tập thơ/ tập truyện ngăn/ tiểu thuyết c/ Kết thúc: Nói lời cảm ơn gửi lời chào tạm biệt đến vị đại biểu, thầy cô giáo, bạn học sinh THUYẾT TRÌNH GIỚI THIỆU MỨC ĐỘ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG NÓI ĐẠT CHƯA ĐẠT Nêu mục đích giới thiệu     Truyền đạt thơng tin chung sách     Giới thiệu nội dung sách         Phong thái tự tin, chủ động, sử dụng ngôn ngữ phù hợp     Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ, phương tiện hỗ trợ     Tương tác với người nghe     Giới thiệu đặc điểm hình thức, thể loại, ngơn ngữ sách CÁCH TRÌNH BÀY THUYẾT TRÌNH GIỚI THIỆU MỨC ĐỘ NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ ĐẠT CHƯA ĐẠT     Phần thể người dẫn chương trình     Phần trình bày người giới thiệu         Hình thức trang trí (maket, poster…) Sự phối hợp phận LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG GIAO VỀ NHÀ THƠ VĂN XUÔI Thời gian: TUẦN NHĨM NHĨM 1+2 3+4 HS hồn thành phiếu học tập ... tiểu thuyết? GIỚI THIỆU I/ Tìm hiểu yêu cầu hoạt động thuyết trình II/ Tìm hiểu cách tổ chức hoạt động thuyết trình thực hành thuyết trình III/ Luyện tập – Vận dụng I/ Tìm hiểu yêu cầu hoạt động...CHUYÊN ĐỀ 3: Tiết 6-7 TÌM HIỂU YÊU CẦU CỦA HOẠT ĐỘNG GIỚI THIỆU, THỰC HÀNH GIỚI THIỆU KHỞI ĐỘNG: XEM VÀ NHẬN XÉT Nêu đặc điểm hoạt động thuyết trình đặc điểm... trình; người giới thiệu sách 1.3/ Lên kịch người dẫn chương trình CƠNG VIỆC THỰC HIỆN Nêu mục đích tổ chức kiện -Phục vụ cho việc học tập Giới thiệu đại biểu thành phần tham Giới thiệu tên cụ

Ngày đăng: 08/11/2022, 19:45

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan