Mạng xã hội trong bối cảnh phát triển xã hội thông tin ở việt nam lý luận, thực tiễn và kinh nghiệm

HỌC VIỆN BÁO CHÍ & TUYÊN TRUYỀN PGS.TS PHẠM HUY KỲ - PGS.TS Đ ố THỊ THU HẰNG (Đóng chủ hịen) MẠNG Xà HỘI TRONG BỐI CÁNH PHÁT TRIỂN xã HỌI thõng tin v iệt nam Lý luận, thực tiễn kinh nghiệm r- X r > ► •* A > < ế r r X / 'K < X > K «ĩ > X r r X < k > < r « Lồ NHÀ XUẤT BẢN LAO ĐỘNG ì X MẠNG Xà HỘI TRONG BĨI CẢNH PHÁT TRIỂN Xà HỘI THÔNG TIN VIỆT NAM LÝ LUẬN,THựCTIỄN VÀ KINH NGHIỆM HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN PGS,TS Phạm Huy Kỳ - PGS,TS Đỗ Thị Thu Hằng (Đồng chủ biên) MẠNG XAHÔI TRONG BỒI CÀNH PHÁT TRIỂN Xà HÚI THÔNG TIN il VIỆT NAM LÝ LUẬN,THỰCTIẼN VÀ KINH NGHIỆM NHÀ XUẤT BẢN LAO ĐỘNG HÀ N Ộ I-2019 BAN BIÊN SOẠN PGS,TS PHẠM HUY KỶ PGS,TS ĐÕ THỊ THU HÃNG PGS,TS NGUYỄN NGỌC OANH PGS,TS HOÀNG ANH PGS,TS TRƯƠNG THỊ KIÊN PGS,TS NGUYỄN ĐỨC LUẬN TS LÊ THU HÀ TS TRẦN QUANG DIỆU TS NGUYỄN THỊ HƯƠNG 10 ThS LƯƠNG THỊ PHƯƠNG DIỆP 11 ThS PHẠM THỊ MAI LIÊN 12 ThS NGUYỄN THỊ TÝ MỤC LỤC Trang Đe dẫn Hội thảo Quốc tế “Mạng xã hội bối cảnh phát triến xã hội thông tin Việt Nam ” PGS, TS Phạm Huy Kỳ Học viện Báo Tuyên truyền 13 PHẦNI: MẠNG Xà HỘI VÀ QUẢN LÝ THÔNG TIN, T R U Y ỀN TH Ô NG T R Ê N M Ạ N G X à HỘI: M Ơ• T SỐ V Ấ N Đ Ề L Y L U • N Mạng xã hội - nhận diện định hướng quản lý PGS,TS Nguyễn Thế Kỷ ủ y viên Trung ương Đảng, Tổng Giám đốc Đài Tiếng nói Việt Nam Tổng quan nghiên cứu vấn đề mạng xã hội bối cảnh phát triển xã hội thông tin Việt Nam PGS, TS Đ ỗ Thị Thu Hằng ThS Lương Thị Phương Diệp ThS Dương Quổc Bình Học viện Báo Tuyên truyền Nghiên cứu, ứng dụng truyền thông xã hội mạng xã hội bối cảnh phát triển xã hội thông tin Việt Nam PGS, TS Đ ỗ Thị Thu Hằng Học viện Báo Tuyên truyền Nhận diện hoạt động truyền thông mạng xã hội Việt Nam PGS, TS Nguyễn Thành Lợi ủy viên B C H H ội Nhà báo Việt Nam, Tống Biên tập Tạp chí Người làm báo Nhận diện dịng thơng tin mạng xã hội Facebook PGS, TS Trương Thị Kiên Học viện Báo Tuyên truyền 19 20 34 63 76 88 Đẩy m ạnh tuyên truyền, phản bác quan điểm sai trái, thù địch m ạng Internet P G S , TS L ê Vẫn T h ẳ n g G iảm đ ố c H ọ c v iệ n A n n in h N h â n d â n TS T rầ n M n h H ù n g P hó Tống B iên tập Tạp c h ỉ K h o a học & Giáo dục A n ninh, 101 H ọ c v iệ n A n n in h N h â n d â n Q uản lý N h nước m ạng xã hội: tiếp cận từ quyền nghĩa vụ người sử dụng mạng xã hội V iệt N am P G S , TS H o n g Vẫn N g h ĩa Vụ tr n g Vụ H ợ p tá c Q u ố c tế, H ọ c v iện C h ỉn h trị Q u ố c g ia H C h ỉ M in h 111 Bảo đảm an tồn thơng tin tình hình m ới N guyễn Thanh H ả i C ục tr n g C ụ c A n to n T h ô n g tỉn, B ộ T h ô n g tin T ru y ề n th ô n g 10 122 Những vấn đề đặt công tác quản lý thông tin m ạng xã hội nước ta N C S , ThS L ê Q u a n g T ự D o P h ó C ụ c tr n g C ụ c P h t th a n h , T ru y ền h ìn h v T h ô n g tin đ iện tử, B ộ T h ô n g tin T ru y ề n th ô n g 11 129 N hận diện, phản bác thông tin bịa đặt, xuyên tạc, bôi nhọ cán lãnh đạo cấp cao Đảng, N hà nước ta m ạng xã hội TS T rần M n h H ù n g P hó Tổng Biên tập Tạp chí K hoa học & Giảo dục A n ninh, H ọ c v iệ n A n n in h N h â n d â n 12 139 M ạng xã hộ i tác động đến giáo dục m ột số v ấn đề đặt đối vớ i giáo dục V iệt N am TS N g u y ễ n T ri T h ứ c Vụ trưởng, Trưởng B a n H s - S ự kiện, Tạp c h ỉ C ộ n g sản 146 13 B àn người dùng sáng tạo nội dung không gian m ạng xã hội TS Đ ỗ A n h Đ ứ c Đ i học K H X H & N V H N ội 14 155 Các xu hướng tưong tác mạng xã hội V iệt N am TS N h c P h a n L ỉn h H ọ c v iện B o c h ỉ T u y ê n tru yền 15 168 T ồn cầu hố cá thể hoá - hai đặc thù đối nghịch truyền thông x ã hội N C S , ThS N g B íc h N g ọ c H ọ c v iện B o c h ỉ v T u y ê n tru yề n 16 176 T rách nhiệm xã hội Facebook cộng đồng N C S , ThS N g u y ễ n Đ n g A n h H ọ c v iệ n N g o i g ia o 184 PHẦN H: MẠNG Xà HỘI VÀ QUẢN LÝ THÔNG U N , TRUYỀN THÔNG TRÊN MẠNG Xà HỘI TRÊN THẾ GIỚI VÀ V Ẹ T NAM: TH Ư C TIỄN, K IN H N G H IÊ M V À G IẢ I PHÁP 17 197 Mạng xã hội quản lý thông tin: nghiên cứu trường hợp Á o quốc gia châu Âu khác GS, TS T h o m a s A B a u e r Đ i h ọ c T ổ n g h ợ p Viên, C ộ n g h ò a Á o C hủ tịch H iệp h ộ i G iáo d ụ c T ruyền th ô n g c h â u Ẳ u 18 198 M ạng xã hội vốn xã hội xã hội thông tin: kinh nghiệm H àn Quốc TS U hm S e u n g Yong G iáo s thỉnh g iả n g trư n g Đ i h ọ c Q u ố c g ia Jeonbuk, C hủ tịch Viện N g h iên cứu nguồn lực vần h ó a H n Q ụổc 217 19 V ấn đề sử dụng m ạng xã hội chiến lược phát triển cơng chúng báo chí Lào - nghiên cứu trường họp báo L aopost ThS K a o x io n g N e n g m a B o Kinh tế - M ô i trường C ộng hòa D â n chủ N hân dần Lào 20 252 Sử dụng m ạng xã hội truyền thông sách: nghiên cứu trường họp H oa K ỳ, Á o, H àn Quốc, T hái Lan học kinh nghiệm với V iệt N am P G S , TS Đ ỗ T h ị T h u H ằ n g H ọ c v iệ n B ả o c h ỉ v T u yên tru y ề n TS T rầ n Q u a n g D iệ u H ọ c v iệ n C h ín h trị Q u ố c g ia H C h í M in h P G S , TS N g u y ễ n N g ọ c O a n h H ọ c v iệ n B ả o c h ỉ T u yên tru yề n TS N g u y ễ n T hị B íc h Yến Đ i d iệ n th n g trú b ả o V ần n g h ệ tạ i E U , Ả o 21 265 Thực tiễn quản lý thông tin truyền thông m ạng xã hội Thái Lan vận dụng điều kiện Việt N am P G S TS N g u yễ n N g ọ c O anh H ọ c v iệ n B ả o c h ỉ v T u y ê n tru y ề n 22 287 Q uản lý thông tin m ạng N ga: m ột số vấn đề pháp lý ThS N g u y ễ n T h ú y Q u ỳ n h H ọ c v iệ n B ả o c h ỉ v T u yên tru y ề n 297 Cơ sở thực tiễn vấn đề phát triển mạng xã hội bối cảnh 23 xã hội thông tin Việt Nam TS L ê T h u H H ọ c v iệ n B o c h ỉ v T u yên tru y ề n 302 24 M ột số vấn đề quản lý thông tin m ạng xã hội V iệt Nam - từ góc nhìn pháp lý đạo đức P G S ,T S Đ ỗ T h ị T hu H ằ n g ThS N g u y ễ n T h u ỷ Q u ỳ n h ThS N g u y ễ n T h ị Tỷ ThS L ê T h u ỷ H ằ n g N g u y ễ n Văn H o H ọ c viện B o c h í v T u yên tru yề n 25 311 M suy nghĩ cơng tác quản lý báo chí pháp luật bối cảnh phát triển truyền thông xã hội TS N g u y ễ n C n g D ũ n g P h ó T ổ n g B iê n tậ p th n g trự c B o Đ iệ n tử Đ ả n g C ộ n g sả n V iệt N a m 26 323 Nhà báo cần có ý thức hon trách nhiệm nghề nghiệp tham gia m ạng xã hội TS L ê T h ị N h ã H ọ c v iện B o c h ỉ v T u y ê n tru y ề n 27 333 X u hướng "báo chí cơng dân" bối cảnh phát triển xã hội thông tin P G S , TS N g u y ễ n T h ị T r n g G ia n g ThS T rầ n T h ị P h n g L a n H ọ c v iện B o c h ỉ v T u yên tru y ề n 339 Vẩn nạn tin tức giả (Fake news) bối cảnh phát triển 28 xã hội thông tin P G S , TS N g u y ễ n T h ị T r n g G ia n g H ọ c v iệ n B o c h ỉ v T u y ê n tru y ề n 29 356 Q uản lý hình ảnh m ạng xã hội V iệt N am : Thực trạng giải pháp N C S , ThS Vũ H u y ề n N g a H ọ c v iệ n B ả o c h ỉ v T u y ê n tru y ề n 30 N âng cao ý thức công dân V iệt N am việc thực quyền tự ngôn luận m ạng x ã hội N C S , ThS N g u y ễ n T h ị H ằ n g T h u 367 370 31 V ăn hố truyền thơng m ạng xã hội V iệt N am : T hực trạng, vấn đề v giải pháp ThS N g u y ễ n T h ị T hu D u n g Đ i T ru y ền h ìn h k ỹ th u ậ t s ổ V T C 32 C hín tương tác thời gian thực thông qua live streaming truyền thông V iệt N am ThS L n g T h ị P h n g D iệ p H ọ c v iệ n B o c h ỉ v T u y ê n tru yề n 33 378 389 V ấn đề tiếp nhận h ìn h ảnh m ạng x ã hội trẻ vị thành niên V iệt N a m ThS P h m T h ị M a i L iê n H ọ c v iệ n B ả o c h ỉ v T u y ê n tru yề n 34 399 M ạng xã hội v vấn đề giáo dục hệ giá trị cho niên N C S , ThS L ê H P h n g Đ i h ọ c V inh 35 410 M ôi trường truyền thông số vấn đề đặt cho báo chí truyền thông N C S , ThS N g u y ễ n Đ n g A n h 419 việc thiết lập website chia sẻ tin tức ngày trở nên dễ dàng; chí giá thành thiết kế bảo trì website xuống thấp hon, có trang web cho riêng Trong q khứ, cơng ty, tập đồn phải chia sẻ thơng tin thơng qua báo chí (thơng báo, quảng cáo ) ngảy nay, với tảng web, họ có website riêng để chia sẻ thơng tin Những thơng tin khơng theo chuẩn báo chí, hay chưa gọi "tin tức" có giá trị định với nhóm độc giả họ Điều tạo ảnh hưởng mạnh mẽ tới lượng độc giả tờ báo, kể tờ báo đặt tảng trực tuyến lên hàng đầu 3.3 X u hướng tổng hợp tin tức trực tuyến Những trang tin tức phổ biến giới lại trang báo điện tử Nền tảng trực tuyến tạo khái niệm ”Aggregators” ("Trang tin tức tổng họp, chọn lọc chia sẻ") Những trang tin tức sử dụng chọn lọc tin tức hấp dẫn từ nhiều nguồn khác (bao gồm báo điện tử, hãng thông ) để đăng tải kênh trực tuyến Trong nhiều trường hợp, trang tổng hợp cịn làm tốt nguồn tin gốc, họ "đóng gói" tin tức hình thức thể hấp dẫn hơn, ảnh minh họa đẹp Các trang tin tức tổng hợp tiếng giới kể đến "Reddit" (sau thời gian hoạt động thành cơng, mua lại tạp chí Conde Nast); Google Currents, Pulse, Flỉpboard, BuzzFeed, Gawker, Newser Hai loại hình tổng họp tin tức phổ biến: sử dụng công nghệ tổng hợp liệu tự động (ví dụ Google News tự động tổng hợp tin từ nhiều nguồn dịch vụ tìm kiếm mình); loại hình tổng hợp thứ hai sử dụng nhân lực biên tập viên độc lập để đọc, chọn lọc tổng hợp, giới thiệu Một ví dụ Việt Nam kể đến cơng cụ tổng họp tin tức, trang web Báomớỉ.com Trang tổng hợp từ nhiều nguồn tin khác nhau, chủ yếu từ tờ báo mạng điện tử nước, trình bày lại, chia sẻ giao diện trực tuyến Trong giai đoạn đầu hoạt động, nhiều tờ báo điện tử phản đối, chí nhờ tới pháp luật can thiệp để hoạt động tổng họp tin tức thực Nhưng sau thời điểm tại, mà lượng truy cập, tốc độ truy cập, khả truyền tải tin tức, khả tương tác với công chúng trang tin tổng hợp trở nên mạnh mẽ so với trang báo điện tử gốc (ít lượng truy cập hơn), xu hướng hợp tác chia sẻ quảng cáo lại trở nên phổ biến Trang tổng họp tin tức cần nguồn tin từ trang báo điện tử thống, trang báo điện tử lại cần lượng truy cập điều hướng (re-direct) trang tổng hợp Đây rõ ràng thay đổi lớn vai trò, chức năng, cách thức vận hành báo chí truyền thống BÁOMĨI ; >K.Ì t