Đang tải... (xem toàn văn)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA MARKETING ———˜&™–—— BÀI THẢO LUẬN MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUAN NIỆM TỔNG HẠNH PHÚC GIA ĐÌNH CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC[.]
lOMoARcPSD|15963670 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA MARKETING ———˜&™–—— BÀI THẢO LUẬN MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUAN NIỆM TỔNG HẠNH PHÚC GIA ĐÌNH CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Giáo viên hướng dẫn: Thạc sỹ Nguyễn Nguyệt Nga Nhóm: 04 Lớp học phần: 2223SCGE0111 MỤC LỤC lOMoARcPSD|15963670 NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUAN NIỆM TỔNG HẠNH PHÚC GIA ĐÌNH CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Lời cảm ơn CHƯƠNG I - PHẦN MỞ ĐẦU .4 I.Tính cấp thiết đề tài .4 II Mục tiêu, mục đích nghiên cứu .4 III Câu hỏi nghiên cứu IV Giả thuyết nghiên cứu V Ý nghĩa nghiên cứu CHƯƠNG TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU I.Cơ sở lý thuyết 1.Các khái niệm liên quan Các yếu tố ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc gia đình sinh viên: II Các cơng trình nghiên cứu khoa học 10 Các cơng trình nghiên cứu nước .10 Các cơng trình nghiên cứu nước 18 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 22 I.Mơ hình nghiên cứu giả thuyết .22 II Phương pháp chọn mẫu, thu thập xử lý liệu 23 Phương pháp chọn mẫu 23 Phương pháp thu thập liệu 23 Phương pháp xử lý phân tích liệu .23 III Một số phương pháp thống kê sử dụng nghiên cứu 24 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 25 I Thông tin thuộc đối tượng nghiên cứu 25 II Thống kê mô tả biến quan sát 28 III Nghiên cứu định tính 33 IV Kết định lượng .37 Đánh giá thang đo hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha 37 Phân tích nhân tố EFA 44 III Phân tích nhân tố thang đo biến độc lập 44 IV Quy hồi đa biến 49 lOMoARcPSD|15963670 Phân tích quy hồi đa biến 51 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ RÚT RA NHỮNG PHÁT HIỆN MỚI CỦA ĐỀ TÀI 58 1.Phát đề tài: 58 Vấn đề giải 59 Các khó khăn, hạn chế đề tài 59 Lời cảm ơn Lời đầu tiên, chúng em xin gửi lời tri ân sâu sắc đến Nguyễn Nguyệt Nga Trong q trình tìm hiểu học tập môn Phương pháp nghiên cứu khoa học, chúng em nhận giảng dạy hướng dẫn tận tình, tâm huyết Cơ giúp chúng em tích lũy thêm nhiều kiến thức hay bổ ích Từ kiến thức mà truyền đạt, chúng em xin trình bày lại tìm hiểu đề tài gửi đến cô Tuy nhiên, kiến thức môn Phương pháp nghiên cứu khoa học chúng em hạn chế định Do đó, khơng tránh khỏi thiếu sót q trình hồn thành thảo luận Mong xem góp ý để thảo luận chúng em hồn thiện Kính chúc cô hạnh phúc thành công nghiệp “trồng người” Kính chúc ln dồi sức khỏe để tiếp tục dìu dắt nhiều hệ học trò đến bến bờ tri thức Chúng em xin chân thành cảm ơn cô! lOMoARcPSD|15963670 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU: NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUAN NIỆM TỔNG HẠNH PHÚC GIA ĐÌNH CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI CHƯƠNG I - PHẦN MỞ ĐẦU I.Tính cấp thiết đề tài Gia đình điểm tựa vững nhất, bến đỗ bình yên người, nơi sống bắt đầu tình u khơng kết thúc Gia đình nguồn động lực lớn lao, giúp có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn sống Tuy nhiên khơng phải may mắn có gia đình hạnh phúc Đặc biệt, ngày nay, thời kỳ hội nhập, khơng thể phủ nhận, mối quan hệ gia đình Đại có thay đổi tích cực trở nên dân chủ Nhưng xã hội phát triển sống trở nên bận rộn, người bị theo vịng xốy sống khiến cho nhiều giá trị truyền thống tốt đẹp dường bị mai một, nhiều gia đình thiếu sẻ chia, cảm thơng tình u thương Hạnh phúc gia đình có vị trí ý nghĩa lớn lao việc hình thành phát triển nhân cách người Vậy giới trẻ nay, đặc biệt sinh viên có quan điểm, nhận thức chưa tổng hạnh phúc gia đình, tầm quan trọng, ý nghĩa mà hạnh phúc gia đình mang lại? Nhận thấy ý nghĩa to lớn quan điểm tổng hạnh phúc gia đình đặc biệt giới trẻ, sinh viên nhóm định thực đề tài nghiên cứu: “Các nhân tố ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc gia đình” Sinh Viên trường Đại học Thương mại, tập trung tìm hiểu phân tích nhân tố ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc gia đình sinh viên trường Đại học Thương mại, từ giúp cho sinh viên có nhận thức thái độ cách ứng xử đắn việc gìn giữ, bảo vệ hạnh phúc gia đình II Mục tiêu, mục đích nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Khảo sát quan niệm tổng hạnh phúc gia đình Sinh Viên trường Đại học Thương mại tìm nhân tố ảnh hưởng đến quan niệm “Tổng hạnh phúc gia đình” Sinh Viên trường Đại học Thương Mại Mục tiêu nghiên cứu lOMoARcPSD|15963670 Tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng đến quan niệm tổng hanh phúc gia đình Sinh Viên trường Đại học Thương mại: Tài chính, lối sống gia đình, sức khỏe, mối quan hệ, văn hóa xã hội Đánh giá phân tích mức độ ảnh hưởng nhân tố Xác định mối tương quan nhân tố Đề xuất số giải pháp giúp Sinh Viên có nhận thức đắn quan niệm gia đình hạnh phúc, từ nâng cao đời sống tinh thần cải thiện tâm lý cho nhóm đối tượng Sinh Viên trường Đại học Thương mại III Câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi tổng quát: Đâu nhân tố ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc gia đình Sinh Viên Đại Học Thương Mại ? Câu hỏi cụ thể: - Kinh tế, tài gia đình có ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc Gia Đình Sinh Viên Đại học Thương Mại hay không? - Mối quan hệ thành viên có ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc Gia Đình Sinh Viên Đại học Thương Mại hay khơng? - Sức khỏe có ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc Gia Đình Sinh Viên Đại học Thương Mại hay khơng? - Văn hóa- xã hội có ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc Gia Đình Sinh Viên Đại học Thương Mại hay khơng? - Trách nhiệm sinh viên có ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc Gia Đình Sinh Viên Đại học Thương Mại hay không IV Giả thuyết nghiên cứu - H1: “Kinh tế tài ảnh hưởng đến quan niệm Tổng hạnh phúc gia đình Sinh Viên Đại học Thương Mại” - H2: “Mối quan hệ thành viên ảnh hưởng đến quan niệm Tổng hạnh phúc gia đình Sinh Viên Đại học Thương Mại” - H3: “Sức khỏe ảnh hưởng đến quan niệm Tổng hạnh phúc gia đình Sinh Viên Đại học Thương Mại” - H4: “Mơi trường văn hóa - xã hội ảnh hưởng đến quan niệm Tổng hạnh phúc gia đình Sinh Viên Đại học Thương Mại” lOMoARcPSD|15963670 - H5: “Trách nhiệm sinh viên ảnh hưởng đến quan niệm Tổng hạnh phúc gia đình Sinh Viên Đại học Thương Mại” Phạm vi nghiên cứu Khách thể nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học Thương mại Đối tượng nghiên cứu: Các nhân tố ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc gia đình - Phạm vi không gian: Trường Đại học Thương Mại - nơi học tập sinh hoạt sinh viên Đại học Thương Mại - Phạm vi thời gian: Nghiên cứu thực từ ngày 16/8 đến ngày 1/10 năm 2022 - Lĩnh vực nghiên cứu: Khoa học xã hội - V Ý nghĩa nghiên cứu Ý nghĩa lí luận Q trình thực nghiên cứu mang lại cho sinh viên kiến thức bổ ích để hiểu rõ nhân tố ảnh hưởng đến tổng hạnh phúc gia đình Bên cạnh đó, người nghiên cứu trau dồi thêm kĩ năng, kinh nghiệm, tri thức để phục vụ cho nghiên cứu khác tương lai Kết nghiên cứu nguồn tài liệu tham khảo vô phong phú, bổ sung vào khoảng trống lí thuyết giúp cho nghiên cứu liên quan thực tốt Ý nghĩa thực tiễn Nắm rõ nhân tố ảnh hưởng đến tổng hạnh phúc gia đình giúp xây dựng, điều chỉnh hành vi, thái độ, quan điểm cho phù hợp để có sống hạnh phúc Kết nghiên cứu giải vấn hạnh phúc gia đình mà nghiên cứu trước cịn dang dở, thiếu sót, mang lại nhìn toàn diện, sâu sắc quan niệm tổng hạnh phúc gia đình CHƯƠNG TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU I.Cơ sở lý thuyết 1.Các khái niệm liên quan 1.1 Quan niệm Theo từ điển Tiếng Việt “quan” nhìn xem, “niệm” suy nghĩ, “quan niệm” cách hiểu riêng người vật, vấn đề 1.2 Sinh viên lOMoARcPSD|15963670 Sinh viên , tiếng Anh Students , theo nguồn gốc tiếng Latin nghĩa “ người làm việc nhiệt tình , người tìm hiểu khai thác tri thức” Căn Điều Quy chế công tác sinh viên chương trình đào tạo đại học hệ quy ban hành kèm theo Thông tư 10/2016/TTBGDĐT quy định khái niệm sinh viên sau: “Điều Sinh viên Sinh viên quy định quy chế người học chương trình đào tạo trình độ đại học hệ quy sở giáo dục đại học Sinh viên trung tâm hoạt động giáo dục đào tạo sở giáo dục đại học, bảo đảm Điều kiện thực đầy đủ nhiệm vụ quyền trình học tập rèn luyện sở giáo dục đào tạo.” 1.3 Hạnh phúc: - Các nhà triết học Hy Lạp cổ đại phân hai khái niệm khác để diễn tả hạnh phúc hedonia eudaimonia Hedonia: Hạnh phúc hedonic hạnh phúc bắt nguồn từ niềm vui Hedonic mô tả trải nghiệm dễ chịu tâm trạng dễ chịu giác quan Nó thường liên tưởng tới việc làm mà người ta cảm thấy tốt đẹp tự chăm sóc thân, thực mong muốn, trải nghiệm cảm giác hưởng thụ cảm giác thoả mãn Tuy nhiên, chất cảm giác thường ngắn ngủi tạm thời Eudaimonia: Xuất phát từ gốc Hy Lạp “eu” có nghĩa “hài hòa” đẹp đẽ “damon” từ Plato dùng để mô tả tồn cao hơn, ngã ta Về bản, loại hạnh phúc bắt nguồn từ việc tìm kiếm đức hạnh ý nghĩa Những thành phần quan trọng hạnh phúc eudaimonia bao gồm cảm giác đời bạn có ý nghĩa, giá trị mục đích Nó thường liên tưởng nhiều tới việc hồn thành trách nhiệm, đầu tư vào mục tiêu lâu dài, quan tâm tới hạnh phúc người xung quanh, sống theo lý tưởng cá nhân - Trong triết học Trung Quốc: Các nhà Nho chủ trương người trí thức phải học hành giỏi giang, cống hiến tài để giúp ích cho nhân dân, cho đất nước Hạnh phúc lớn người quân tử đóng góp cho xã hội tạo dựng danh tiếng Mặt khác, đạo sĩ lại tin hạnh phúc cá nhân nằm sống không tranh đua với đời, nhàn hạ hịa với thiên nhiên Sống hạnh phúc sống đạm, dung vừa đủ, khơng tham lam, khơng nóng vội, an phận Quan điểm đạo đức học Mác - Lênin hạnh phúc: Hạnh phúc trạng thái tâm trí hài lịng với sống thực nó; đánh giá chung sống người, tổng hòa yếu tố xã hội cá nhân; lOMoARcPSD|15963670 lý tưởng tối cao hoàn thành nghĩa vụ; tượng tương đối tính lịch sử xã hội Theo Từ điển Bách khoa Việt Nam, hạnh phúc "khái niệm trạng thái hài lòng với sống đầy đủ ý nghĩa mình" Hạnh phúc "là khái niệm mang tính chất đánh giá, gắn liền với nhân sinh quan, tức quan niệm sống nên gì, vui sống gì" Hạnh phúc "là hình thái tình cảm lý tưởng, lý tưởng thể khát vọng người, hạnh phúc thỏa mãn khát vọng đó." → Hạnh phúc cảm giác vui sướng, hài lòng nhu cầu thực tế, lành mạnh người đáp ứng, thỏa mãn vật chất tinh thần 1.4 Gia đình: - Dưới góc nhìn pháp luật, gia đình khái niệm định nghĩa Luật Hơn nhân Gia đình, năm 2010 sau: “ Gia đình tập hợp người gắn bó với qua nhân, quan hệ huyết thống quan hệ nuôi dưỡng, làm phát sinh nghĩa vụ quyền họ với nhau” Như theo định nghĩa điều luật này, người gia đình khơng huyết thống, nhiên cần phải có ràng buộc nghĩa vụ trách nhiệm - Dưới góc nhìn xã hội học, ta xem “gia đình tế bào xã hội, nhóm xã hội thu nhỏ có đan xen yếu tố sinh học, kinh tế, văn hóa, tâm lý,…” Áp theo định nghĩa này, xem gia đình chỉnh thể xã hội thu nhỏ, có phân cấp dưới, chế gia quy hướng đến đời sống tinh thần bền vững Mọi người gia đình có liên quan mật thiết đến huyết thống, tài kinh tế, cách hành xử tình thân…chính mà người gia đình gắn bó u thương lẫn vơ điều kiện Gia đình hình thức cộng đồng xã hội đặc biê t,̣ hình thành, trì củng cố chủ yếu dựa sở hôn nhân, quan ̣ huyết thống quan ̣ nuôi dưỡng, với quy định quyền nghĩa vụ thành viên gia đình 1.5 Tổng hạnh phúc gia đình: Tổng hạnh phúc gia đình thể qua nhiều khía cạnh khác chẳng hạn hành vi, thái độ, gắn kết, sẻ chia tin tưởng thành viên gia đình Mỗi thành viên nghĩa vụ vun đắp để tạo nên gia đình hạnh phúc Một gia đình có phát huy hết chức năng, vai trò ý nghĩa cho xã hội, cho tổ quốc hay không phụ thuộc vào việc hạnh phúc gia đình Một gia đình hạnh phúc gia đình mà sống đó, tất thành viên cảm thấy thoải mái, an toàn, chia sẻ vấn đề diễn sống để nhận đồng cảm, thấu hiểu, giúp đỡ thương yêu từ người thân lOMoARcPSD|15963670 Các yếu tố ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc gia đình sinh viên: 2.1 Điều kiện kinh tế gia đình: Điều kiện kinh tế gia đình ảnh hưởng tới mức độ đáp ứng nhu cầu thành viên gia đình chi tiêu sinh hoạt, chăm sóc y tế, học tập, giải trí, Nếu điều kiện gia đình tốt, mức độ đáp ứng nhu cầu cao dẫn đến gia tăng mức độ hài lòng thỏa mãn sinh viên 2.2 Mối quan hệ gia đình Trước hết, quan trọng mối quan hệ cha-mẹ gia đình, biểu chiều hướng tích cực tiêu cực Ở chiều cạnh mối quan hệ tích cực bố mẹ hịa thuận kết mang lại hạnh phúc, tăng trưởng tích cực cho Ngược lại, mối quan hệ tiêu cực căng thẳng gia đình, ly dị, mâu thuẫn thường xuyên xảy mang lại ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý, hành vi Ví dụ, thay đổi thành phần gia đình ảnh hưởng đến cảm xúc phát triển trẻ Khi cặp vợ chồng ly hôn, hay cá nhân, cha mẹ đơn thân kết hôn, việc tái cấu trúc sinh hoạt gia đình cần thiết Khi có biến đổi cấu trúc gia đình, thành viên phải làm quen với cấu trúc mới, đặc biệt phải trải qua khoảng thời gian khó khăn để điều chỉnh thay đổi Mối quan hệ cha - mẹ thành phần tất yếu hoạt động gia đình ảnh hưởng đến cảm nhận hạnh phúc góp phần cho phát triển hành vi tâm lý hình thành tính cách [3] Tiếp theo mối quan hệ anh chị em, cháu ông bà, cáicha mẹ Sự gắn kết gia đình quan trọng hạnh phúc Nếu thành viên gia đình có thấu hiểu, cảm thơng sẻ chia với làm giảm mâu thuẫn gia đình Ngược lại, gắn kết gia đình thấp làm gia tăng vấn đề hành vi thiếu niên lầm lì, nói, hay phản kháng, chống đối 2.3 Sức khỏe gia đình: Sức khỏe tảng gia đình hạnh phúc Khi thể khỏe mạnh, người làm nhiều việc, vun vén chu tồn cho sống gia đình dễ dàng Ngược lại, ốm đau bệnh tật, người mệt mỏi khơng có người bị ốm, mà cịn người thân gia đình Nếu người trụ cột, áp lực tài đè nặng lên vai thành viên cịn lại, sống mà trở nên khó khăn Chính vậy, chăm lo cho sức khỏe thân thành viên chìa khóa để xây dựng khía cạnh tốt đẹp khác để gia đình trở nên tồn diện 2.4 Mơi trường Văn hóa - Xã hội: Môi trường xã hội bao gồm kinh tế, phương tiện lại, dịch vụ chăm sóc y tế, sức khỏe cảm thấy an toàn nơi Bảo đảm môi trường sống thõa mãn nhu cầu sống, môi trường sống lOMoARcPSD|15963670 không đươc đảm bảo làm gia tăng áp lực lên gia đình Ví dụ: Gia đình sống thành phố phải đối mặt với nhiều áp lực đến từ công việc khoản chi tiêu cho sinh hoạt, dịch vụ y tế, giáo dục… thêm vào mơi trường sống khơng lành, ùn tắc giao thông nhiều vấn đề phát sinh khác Văn hóa tồn giá trị vật chất tinh thần người tạo dựng với bề dài lịch sử dân tộc, văn hóa khái niệm rộng, liên quan đến lĩnh vực đời sống xã hội người [4]Văn hóa có chức kiểm sốt, điều hành hành vi mối quan hệ thành viên gia đình gia đình với xã hội [5] Ví dụ: Các văn hóa tính chất tiêu cực, có phân biệt đối xử sâu sắc vị trí, vai trị phụ nữ xã hội tảo hơn, mang thai sớm, hôn nhân không đăng ký kết hôn ảnh hưởng lớn đến hạnh phúc gia đình môi trường giáo dục phát triển thiếu niên 2.5 Trách nhiệm sinh viên: Trước hết cách ứng xử sinh viên với gia đình thể quan niệm hạnh phúc gia đình họ Những sinh viên sống có trách nhiệm với gia đình, u thương, tơn trọng thành viên gia đình, có thái độ ứng xử phù hợp có ý thức xây dựng, vun đắp hạnh phúc cho tổ ấm Điều cịn thể họ có tảng giáo dục tốt thái độ sống tích cực, sống đẹp, Ngược lại, người lạnh lùng, thờ ơ, vô cảm, cho xây dựng gia đình trách nhiệm cha mẹ họ khơng có thấu hiểu cảm thông trân trọng người khác việc nhỏ Trong thời đại nay, có nhiều luồng tư tưởng du nhập vào nước ta Con người dần thay đổi cấu trúc gia đình hạnh phúc gây dựng nhiều yếu tố khác Nhận thức tiếp thu tư tưởng thay đổi khơng quan niệm sinh viên tổng hạnh phúc gia đình Tất yếu tố trước hết tác động cách rõ nét đến đến điều kiện thể chất tinh thần nhu cầu cá nhân gia đình, từ gây ảnh hưởng làm thay đổi sâu sắc quan niệm tổng hạnh phúc gia đình sinh viên II Các cơng trình nghiên cứu khoa học Các cơng trình nghiên cứu nước 1.1 Quan niệm hạnh phúc sinh viên Hà Nội a Tác giả: Lâm Thanh Bình b Loại tài liệu: Tài liệu sơ cấp ( Luận văn thạc sĩ ) c Phạm vi nghiên cứu: Phương pháp thu thập xử lý liệu: phương pháp khảo sát ... vực nghiên cứu: vấn đề yếu tố ảnh hưởng đến hạnh phúc gia đình c Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Các yếu tố, quan niệm hạnh phúc gia đình ( quan niệm hạnh phúc gia đình. .. tài nghiên cứu: ? ?Các nhân tố ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc gia đình? ?? Sinh Viên trường Đại học Thương mại, tập trung tìm hiểu phân tích nhân tố ảnh hưởng đến quan niệm tổng hạnh phúc gia. .. Mục đích nghiên cứu: Chỉ ảnh hưởng yếu tố đến 3H, đặc biệt yếu tố ảnh hưởng đến hạnh phúc gia đình c Đối tượng nghiên cứu khách thể nghiên cứu - Các yếu tố ảnh hưởng đến hạnh phúc gia đình (sự