Đang tải... (xem toàn văn)
Đề KIỂM TRA CUỐI KÌ HỌC KÌ I Có đáp án NK 2021 2022 Môn Sinh 10 Trường THPT Triệu Quang Phục Cơ bản . SỞ GD VÀ ĐT HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT TRIỆU QUANG PHỤC BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2021 2022 MÔN Sinh học – Khối lớp 10 Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1 Các cấp tổ chức cơ bản.
SỞ GD VÀ ĐT HƯNG YÊN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ TRƯỜNG THPT TRIỆU QUANG PHỤC NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN Sinh học – Khối lớp 10 Thời gian làm : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: Các cấp tổ chức giới sống xếp theo thứ tự từ cao đến thấp? A Hệ sinh thái – quần xã – quần thể – thể – tế bào B Cơ thể – tế bào – quần thể – quần xã – hệ sinh thái C Hệ sinh thái – quần thể – quần xã – thể – tế bào D Tế bào – thể – quần thể – quần xã – hệ sinh thái Câu 2: Theo hệ thống phân loại giới Oaitâykơ Magulis , tảo thuộc giới sau đây? A Nguyên sinh B Khởi sinh C Nấm D Động vật Câu 3: Một phân tử mỡ gồm phân tử glixêrol liên kết với axit béo phân tử glixêrol liên kết với axit béo phân tử glixêrol liên kết với axit béo phân tử glixêrol liên kết với axit béo Câu 4: Nguyên tố sau nguyên tố đại lượng? A P B Cu C Mn D Mo Câu 5: Các axit amin liên kết với liên kết peptit tạo chuỗi pơlipeptit hình thành nên cấu trúc bậc phân tử protein? A B C D Câu 6: Chức phân tử ADN là: A bảo quản truyền đạt thông tin di truyền B truyền thông tin từ ADN tới riboxom C thành phần cấu tạo nên ribôxôm D vận chuyển axit amin đến nơi tổng hợp prôtêin Câu 7: Đặc điểm sau tế bào nhân sơ? A Khơng chứa phân tử ADN B Có kích thước nhỏ C Chưa có nhân hồn chỉnh D Khơng có bào quan máy Gơngi, lưới nội chất Câu 8: Trong tế bào nhân thực, bào quan có lớp màng bao bọc A ti thể, lục lạp B perôxixôm, ribôxôm C lizôxôm, máy Gôngi D ribôxôm, lizôxôm Câu 9: Ở tế bào thực vật, thành tế bào cấu tạo chủ yếu từ chất nào? A Xenlulôzơ B Kitin C Pôlipeptit D Peptiđôglican Câu 10: Lưới nội chất hạt tế bào nhân thực có chức sau đây? A Tổng hợp prơtêin tiết ngồi prơtêin cấu tạo nên màng tế bào B Bao gói sản phẩm tổng hợp tế bào C Sản xuất enzim tham gia vào q trình tổng hợp lipit D Chuyển hóa đường phân hủy chất độc hại thể Câu 11: Tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào “lạ” nhờ: A Màng sinh chất có “dấu chuẩn” B Bên ngồi màng sinh chất có chất ngoại bào C Màng sinh chất có khả trao đổi chất với mơi trường D Màng sinh chất có prơtêin thụ thể Câu 12: Bào quan thực chức quang hợp thực vật A lục lạp B ti thể C trung thể D lizoxom Câu 13: Hóa chất sử dụng thí nghiệm co phản co nguyên sinh A Nước cất nước muối (đường) loãng B Dung dịch axit sunfuric nước muối (đường) loãng C Dung dịch axit clohydric nước muối loãng D Nước cất axit sunfuric Câu 14: ATP cấu tạo từ thành phần A Bazơ nitơ ađênin, đường ribơzơ, nhóm phơtphat B Bazơ nitơ ađênơzin, đường ribơzơ, nhóm phơtphat C Bazơ nito ađênơzin, đường đêơxiribơzơ, nhóm phơtphat D Bazơ nitơ ađênin, đường đêơxiribơzơ, nhóm phơtphat Câu 15: Thế A dạng lượng dự trữ có tiềm sinh cơng B dạng lượng hợp chất hóa học C dạng lượng sẵn sàng sinh công D nhiệt sinh trao đổi chất tế bào Câu 16: Tế bào thể người có nhiều ti thể nhất? A Cơ tim B Biểu bì C Hồng cầu D Xương Câu 17: Năng lượng chủ yếu tế bào tồn dạng A tiềm ẩn liên kết hóa học B nhiệt C điện D hóa năng, điện nhiệt Câu 18: Hoạt động sau không cần lượng cung cấp từ ATP? A khuếch tán chất tan qua màng tế bào B Sinh trưởng xanh C Co động vật D Vận chuyển chủ động chất qua màng sinh chất Câu 19: Trong tế bào, lượng ATP sử dụng vào việc như: (1) Phân hủy chất hóa học cần thiết cho thể (2) Tổng hợp nên chất hóa học cần thiết cho tế bào (3) Vận chuyển chất qua màng (4) Sinh công học Những khẳng định A (2), (3), (4) B (1), (2) C (1), (3) D (1), (2), (3) Câu 20: Trong ý sau có ý đặc điểm chung tất tế bào nhân thực? (1) Khơng có thành tế bào bao bọc bên ngồi (2) Có màng nhân bao bọc vật chất di truyền (3) Trong tế bào chất có hệ thống bào quan (4) Có hệ thống nội màng chia tế bào chất thành xoang nhỏ A B C D Câu 21: Nghiên cứu số hoạt động sau (1) Tổng hợp prôtêin (2) Tế bào thận vận chuyển chủ động urê qua màng (3) Tim co bóp đẩy máu chảy vào động mạch (4) Vận động viên nâng tạ Trong hoạt động trên, có hoạt động tiêu tốn lượng ATP tế bào? A B C D Câu 22: Một phân tử ADN với chiều dài 5100 ăngtron, hiệu số nuclêôtit loại A loại nuclêơtit khơng bổ sung với 300 Số nucleotit loại G phân tử ADN A 600 B 900 C 1500 D 300 Câu 23: Một nhà khoa học tiến hành thí nghiệm phá hủy nhân tế bào trứng ếch thuộc lồi A, sau lấy nhân tế bào sinh dưỡng loài B cấy vào Sau nhiều lần thí nghiệm, nhận ếch từ tế bào chuyển nhân Em chọn phương án kết luận sau: (1) Các ếch mang đặc điểm loài A B (2) Nhân tế bào mang thơng tin di truyền (3) Lồi ếch có khả sinh sản vơ tính tự nhiên (4) Các ếch mang đặc điểm loài B A (2), (4) B (1), (2) C (1), (2), (3) D (2), (3), (4) Câu 24: Mạch đơn gen có 1799 liên kết phốtpho đieste (liên kết hóa trị) axit đường, gen có 2030 liên kết hiđrô A Số nuclêôtit loại A gen 670 B Chiều dài gen 6120 A0 C Gen có khối lượng 270000 đc.C D Số chu kì xoắn gen 180 Câu 25: Mạch thứ gen có 35% ađênin 7/9 nucleotit loại timin mạch Gen có 120 xitơzin Chiều dài gen A 0,204 µm B 4080 A0 C 0,102 µm D 5100 A0 ... lượng dự trữ có tiềm sinh cơng B dạng lượng hợp chất hóa học C dạng lượng sẵn sàng sinh công D nhiệt sinh trao đ? ?i chất tế bào Câu 16: Tế bào thể ngư? ?i có nhiều ti thể nhất? A Cơ tim B Biểu bì C... lipit D Chuyển hóa đường phân hủy chất độc h? ?i thể Câu 11: Tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào “lạ” nhờ: A Màng sinh chất có “dấu chuẩn” B Bên ng? ?i màng sinh chất có chất ngo? ?i bào C Màng sinh. .. v? ?i chiều d? ?i 5100 ăngtron, hiệu số nuclêôtit lo? ?i A lo? ?i nuclêơtit khơng bổ sung v? ?i 300 Số nucleotit lo? ?i G phân tử ADN A 600 B 900 C 1500 D 300 Câu 23: Một nhà khoa học tiến hành thí nghiệm