ĐÀO TẠO - BỔI DƯỠNG CÁN BỘ 57 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN • ★ PGS, TS NGUYỀN VÀN LÝ Học viện Chính trị khu vực III • Tóm tắt: Thường xuyên chăm lo giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên quan điểm quán Đảng ta suốt trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam Bài viết khái quát kết chủ yếu, số hạn chế, thuận lợi thách thức công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên Từ đó, đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác này, góp phần phát huy vai trị niên nghiệp xây dựng, phát triển đất miởc bảo vệ Tổ quốc • Từ khóa: giáo dục, lý tưởng cách mạng, niên ý tưởng cách mạng định hướng giá trị mạng, đạo đức, lối sống văn hóa, nâng cao lịng cốt lõi, xun suốt, mục tiêu phấn đấu yêu nước, tự hào dân tộc, ni dưỡng ước mơ, lcủa Đảng, tồn dân tộc người hoài bão, khát vọng vươn lên”(1) L Việt Nam độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội,Thanh niên lực lượng xung kích, “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bàng, văn minh” Nhận thức sâu sác thực hóa nhân tố định tương lai, vận mệnh dân tộc Trong tiến trình cách bước lý tưởng cách mạng phù họp với nhiệm mạng Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh vụ trị thịi kỳ cách mạng trách Đảng ta ln quan tâm giáo dục bồi dưỡng nhiệm hệ thống trị, xã hội niên trở thành người vừa “hồng” người lãnh đạo Đảng Cộng sản vừa "chuyên”, đóng góp xứng đáng vào Việt Nam nghiệp giải phóng dân tộc, xây dựng phát Lý tưởng cách mạng khơng hình thành triển đất nước cách tự phát mà kết trình giáo Trong giáo dục niên, giáo dục lý tưởng dục, rèn luyện lâu dài với nội dung, hình cách mạng nội dung cốt lõi, có vai trị định thức, phưong pháp phù họp Chính vậy, Đại hội XIII Đảng đề yêu cầu phải "Tăng hướng bản, lâu dài, tạo động lực mạnh mẽ cho niên phấn đấu vươn lên cống hiến cường giáo dục hệ trẻ lý tưởng cách cho dân tộc khảng định xã hội LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ-Số8/2021 58 ĐÀO TẠO - BỔI DƯỠNG CÁN BỘ Trải qua thời kỳ cách mạng, Chủ tịch Hồ thực tiễn đem lại kết thiết thực Chí Minh Đảng ta đặc biệt chăm lo giáo Công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho dục lý tưởng cách mạng, lĩnh trị, xây niên ngày cấp, ngành, dựng niên thành người trung gia đình, nhà trường, xã hội quan tâm thành với lý tưởng “độc lập dân tộc gán liền vói chủ nghĩa xã hội” Việc nâng cao nhận thức, giác ngộ lý tưởng cách mạng đông đảo niên Trong thòi kỳ thành lập Đảng cách có chuyển biến tích cực ngày mạng dân tộc dân chủ nhân dân, Hồ Chí Minh vào chiều sâu thông qua việc triển khai học nhà cách mạng tiền bối khoi dậy lòng tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư yêu nước, tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh, nghị Đảng, giác ngộ lý tưởng cách mạng niên pháp luật Nhà nước Với vai trò nòng cốt nhân dân Cùng với việc xây dựng tổ niên, Đoàn Thanh niên cộng sản chức niên yêu nước, Đảng bồi dưỡng Hồ Chí Minh phối họp với lực lượng lực lượng cốt cán niên để làm khác tổ chức nhiều hình thức sinh hoạt có tác nịng cốt xây dụng phát triển phong trào dụng giáo dục truyền thống yêu nước, lòng tự cách mạng Với khát vọng lớn lao giải phóng hào dân tộc, truyền thống cách mạng dân tộc, giải phóng ngưịi lao động khỏi áp bức, nhân dân ta tuổi trẻ Việt Nam thời lãnh đạo Đảng Chủ tịch Hồ Chí đại Hồ Chí Minh Minh, nhân dân ta, mà niên lực lượng Việc giáo dục lý tưởng cách mạng cho xung kích làm nên tháng lợi Cách niên thông qua thực tiễn cánh mạng mạng Tháng Tám, lập nên nước Việt Nam Dân ý Thanh niên lực lượng hăng hái chủ Cộng hòa Trong kháng chiến chống thực tham gia với tinh thần tích cực, sáng tạo dân Pháp đế quốc Mỹ, lóp lóp niên phong trào thi đua yêu nước quan, Việt Nam từ hậu phưcmg đến tiền tuyến anh đơn vị, cộng đồng dân cư nơi cư trú dũng sản xuất chiến đấu, làm nên Chiến tháng Điện Biên Phủ chấn động địa cầu phong trào hành động có tính đặc thù tuổi Đại tháng mùa Xuân năm 1975, đưa đất trẻ Các phong trào hành động cách mạng tuổi trẻ “Thanh niên tình nguyện”, "Tuổi nước ta bước vào thời kỳ xây dựng CNXH trẻ sáng tạo”, “Tuổi trẻ xung kích bảo vệ Tổ Trong nghiệp xây dựng CNXH bảo vệ quốc”, chương trình đồng hành với Tổ quốc XHCN, thời kỳ đổi niên như: “Đồng hành với niên đất nước theo định hướng XHCN, Đảng, Nhà học tập”; “Đồng hành với niên khởi nước ta tiếp tục chăm lo công tác niên, nghiệp, lập nghiệp”; “Đồng hành với giáo dục hệ trẻ lý tưởng, đạo đức niên rèn luyện phát triển kỹ cách mạng, lối sống văn hóa với tính cách sống, nâng cao thể chất, đời sống văn hóa tinh nhân tố có tầm quan trọng hàng đầu thần” với nhiều nội dung thiết thực, hình thức nhân cách niên Nhiều nghị quyết, thị Bộ Chính trị, phong phú thu hút hàng triệu niên hướng ứng tham gia tích cực, tạo nên dấu Ban Bí thư Trung ưong Đảng niên ấn làm khỏi sác phong trào thi đua yêu nước công tác niên triển khai LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - Sô 8/2021 59 Đặc biệt, bối cảnh đại dịch Covid -19, nhân, cán lãnh đạo, quản lý cấp chung ý chí “Chống dịch chống chưa kịp thời, hiệu Nội dung giáo dục lý giặc”, nhiều gưong niên tình tưởng cách mạng cịn chung chung, trừu nguyện khơng quản ngày đêm, nguy lây tượng, chưa gắn với thực tế sống nên nhiễm, sản sàng tham gia vào tuyến đầu chung thiếu sức thuyết phục Vẫn cịn tình trạng “Một tay chống dịch Đó biểu sinh động phận giới trẻ giảm sút niềm tin, thiếu ý thức tinh thần xung kích, tình nguyện lợi ích chấp hành pháp luật, sống thực dụng, thiếu lý dân tộc hạnh phúc nhân dân - mục đích tưởng, xa rời truyền thống văn hóa tốt đẹp tối thượng lý tưởng cách mạng! dân tộc Một số niên bị lực thù Từ phong trào đó, xuất nhiều địch lơi kéo, kích động chống nghiệp cách tập thể tổ chức Đoàn, Hội cá nhân mạng Đảng dân tộc ta Tình trạng tội điển hình tiên tiến Đó thực phạm tệ nạn xã hội giới trẻ diễn biến gương trực tiếp cổ vũ niên nỗ lực phấn phức tạp”(2) đấu vươn lên cống hiến cho nghiệp xây dựng Hiện "Thế giới trải qua biến CNXH bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa động to lớn, diên biến nhanh chóng, phức nay, củng cố lịng tin, ý chí, khả tạp, khó dự báo”(3) Q trình tồn cầu hóa niên đóng góp cho phát triển chung đất hội nhập quốc tế, vấn đê' toàn cầu nước đường lên CNXH thời đại, Cách mạng công nghiệp 4.0, Phong trào “Học tập làm theo tư tưởng, công nghệ số phát triển mạnh mẽ đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tác động nhiều mặt đến đời sống xã hội vận động “Tuổi trẻ Việt Nam học tập làm nước ta Những thành tựu to lớn, có ý nghĩa theo lời Bác” niên, lịch sử 35 năm thực cơng đổi tổ chức Đồn năm gần đẩy lãnh đạo Đảng Đại mạnh, trở thành nhiệm vụ quan trọng, hội XIII tổng kết “ kết tinh sức sáng tạo thường xuyên, góp phần làm chuyển biến Đảng nhân dân ta, khảng định đường nhận thức, nâng cao ý thức trị, củng cố lên chủ nghĩa xã hội phù họp vói thực tiễn niềm tin niên vào nghiệp đổi đất nước theo mục tiêu “Dân giàu, nước Việt Nam xu phát triển thời đại”(4) Điều củng cố niềm tin niên mạnh, dân chủ, công bàng, văn minh” vững vào lý tưởng cách mạng, khơi dậy sức mạnh bước lên CNXH lãnh đạo Đảng khát vọng cống hiến niên vào Bên cạnh mặt tích cực nêu nghiệp chung trên, công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho Tuy nhiên, tác động khó tránh khỏi niên bộc lộ hạn chế từ mặt trái q trình tồn cầu hóa, hội định tổ chức, nội dung, phương thức, hiệu nhập quốc tế, xây dựng hoàn thiện kinh Đáng ý việc cụ thể hóa chủ tế thị trường, chống phá lực thù trương Đảng, sách, pháp luật địch với cách mạng nước ta tác Nhà nước giáo dục hệ trẻ, giáo dục lý tưởng, đạo đức cách mạng, lối sống văn động đến nhận thức, tư tưởng, lối sống, niềm tin, lý tưởng niên Mặt khác, giai hóa niên số tổ chức, cá đoạn phát triển đất nước củng LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ-Sơ 8/2021 ĐÀO TẠO - BỐI DƯỠNG CÁN BỘ làm nảy sinh niên nhu cầu, việc giáo dục nói chung, giáo dục lý tưởng định hướng giá trị phong phú, đa dạng, địi cách mạng cho niên nói riêng hỏi phải có sách giải pháp giáo dục quan tâm tính tích cực trị - xã hội phù họp, tạo điều kiện để niên củng cố họ phát huy niềm tin, lý tưởng cách mạng định hướng giá trị đán Để nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên nay, cần lưu ý giải pháp chủ yếu sau: Hai là, đẩy mạnh cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, giáo dục truyền thống yêu nước cách mạng niên Trong giai đoạn phát triển đất nước, cần đổi nội dung, hình thức giáo dục lý Một là, nâng cao nhận thức, trách nhiệm tưởng cách mạng cho niên theo hướng cúa hệ thống trị cấp tồn xã hội thiết thực, hiệu quả, phù họp vói đặc điểm tầm quan trọng, ý nghĩa chiến lược lâu dài tuổi trẻ thông qua việc trang bị tri thức việc giáo dục lý tưởng cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tường Hổ niên Chí Minh, đường lối đổi Đảng, pháp Với tư cách đối tượng giáo dục, trình luật Nhà nước; làm cho niên nhận hình thành lý tưởng cách mạng chịu tác động thức đán tính cách mạng, khoa học chủ thể lãnh đạo Đảng, nhân văn lý tưởng cách mạng Đảng, quản lý Nhà nước, tham gia của dân tộc lý tưởng niên đoàn thể trị - xã hội, có vai trò Chú trọng giáo dục lòng yêu nước tự hào trực tiếp Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ dân tộc, ý thức phục vụ cho nghiệp cách Chí Minh, Hội Liên hiệp niên Việt Nam, mạng Đảng, lợi ích nhân dân Kết họp Hội Sinh viên Việt Nam Lý tưởng cách mạng nâng cao giác ngộ lý tưởng cách mạng định hướng giá trị bản, bao trùm, chi với tâng cường ý thức cảnh giác, đấu tranh phối giá trị định hướng khác hoạt chống âm mưu hành động chống phá cách động niên Vì vậy, cơng tác giáo dục niên, cần nhận thức vai trò đặc mạng lực thù địch mật trận tư tưởng, văn hóa biệt giáo dục lý tưởng cách mạng, gán Ba là, quan tâm đến nhu cầu, lợi ích giáo dục lý tưởng cách mạng với giáo dục đạo niên, tổ chức niên tham gia tích đức, lối sống văn hóa cho niên cực vào phong trào thi đua yêu nước, phong Mặt khác, lứa tuổi niên (từ 16 đến 30 trào hành động cách mạng tuổi) tiếp tục tuổi thiếu nhi Do đó, gia Nhu cầu, lợi ích động lực trực tiếp đình, nhà trường xã hội cần quan tâm từ hoạt động người Việc bồi dưỡng, sớm, từ đầu việc định hướng lý tưởng cách giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên mạng cho niên thơng qua việc giáo dục địi hỏi phải đáp ứng nhu cầu, phẩm chất cần thiết cho thiếu nhi theo lợi ích họp lý, đáng, thiết thực “Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng” niên nhiều mặt, vấn đề việc để tạo tiền đề cho bước chuyển tiếp trình giáo dục lý tưởng cách mạng cho làm, thu nhập; việc tham gia quản lý nhà niên Thực tế cho thấy, đâu lúc mà giá trị văn hóa LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ-Sơ 8/2021 nước, quản lý xã hội; sáng tạo thụ hưởng 61 Phong trào thi đua yêu nước hình Tiếp tục triển khai có hiệu Chương trình thức đoàn kết, tập họp niên tham gia xây hành động thực Chỉ thị số 42-CT/TW ngày dựng đất nước, bảo vệ Tổ quốc, môi trường 24-3-2015 Ban Bí thư “Tăng cường thực tiên để giáo dục lý tưởng cách mạng, phát lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý huy tài năng, phẩm chất niên Các tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa phong trào thi đua “Tuổi trẻ chung tay xây dụng cho hệ trẻ giai đoạn 2015-2030” Luật nông thôn mới”; “Tuổi trẻ tham gia xây dựng Thanh niên số 57/2020/QH14 có hiệu lực thi văn minh đô thị”; “Cả nước chung tay người hành từ ngày 1-1-2021 thay Luật Thanh nghèo, khơng để bị bỏ lại phía sau”; “Doanh niên SỐ53/2005/QH11 nghiệp Việt Nam hội nhập phát triển”; “Cán Với phương châm hướng sở, cần nâng công chức, viên chức thi đua thực văn cao chất lượng tổ chức sở đồn, phát hóa cơng sở" phong trào khác Đồn huy vai trị, trách nhiệm cán đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên cơng tác đồn kết, tập họp niên, thu hút hiệp niên Việt Nam, Hội Sinh viên Việt niên vào Đoàn giới thiệu đoàn viên Nam phát động thu hút đông đảo ưu tú bổ sung vào hàng ngũ Đảng - lực niên hăng hái tham gia, góp phần vào thành lượng tiên phong lãnh đạo, tổ chức trình tựu chung nước phát triển kinh tế thực hóa lý tưởng cách mạng Đảng - xã hội, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Những trải nhân dân ta nghiệp xây dựng phát nghiệm từ sống, từ trình tham gia triển đất nước phong trào hành động cách mạng sở để Những giải pháp nêu cần triển biến nhận thức lý tưởng cách mạng trở khai đồng bộ, phối họp chặt chẽ, lãnh đạo, thành tình cảm, ý chí, niềm tin vững chác đạo thường xuyên nhàm phát huy sức mạnh niên vào lý tường cách mạng vì: “Đa số tổng họp nhân tố khách quan chủ người ta tin tưởng vào điều họ rút quan, nội ngoại lực việc nâng cao chất từ đời sống thực tế”(5) lượng, hiệu giáo dục lý tưởng cách mạng Bốn là, chăm lo xây dựng tổ chức Đoàn cho niên □ Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh vững mạnh, thật “trường học xã hội chủ nghĩa niên” Công tác niên nói chung, giáo dục lý (1) , (3), (4) ĐCSVN: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn tưởng cách mạng cho niên nói riêng quốc lân thứXIII, t.I, Nxb Chính trị quốc gia Sự trách nhiệm hệ thống trị tồn thật, Hà Nội, 2021, tr.168, 105, 104 xã hội lãnh đạo Đảng, (2) Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24-3-2015 Ban Đồn Thanh niên đóng vai trị nịng cốt Vì vậy, Bí thư “Về tăng cường lãnh đạo Đảng đối phải xây dựng Đoàn vững mạnh mặt để với công tác giáo dục lý tướng cách mạng, đạo phát huy vai trò nịng cốt trị Hội đức, lối sống vân hóa, cho hệ trẻ giai đoạn Liên hiệp niên Việt Nam, Hội Sinh viên Việt Nam tổ chức thành viên Hội 2015-2030” (5) V.I.Lênin: Tồn tập, t.37, Nxb Chính trị quốc Liên hiệp niên Việt Nam gia Sự thật, Hà Nội, 2005, tr.468 LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ-Sơ 8/2021 ... hướng lý tưởng cách giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên mạng cho niên thông qua việc giáo dục đòi hỏi phải đáp ứng nhu cầu, phẩm chất cần thiết cho thiếu nhi theo lợi ích họp lý, đáng, thiết... pháp giáo dục quan tâm tính tích cực trị - xã hội phù họp, tạo điều kiện để niên củng cố họ phát huy niềm tin, lý tưởng cách mạng định hướng giá trị đán Để nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục lý tưởng. .. thời kỳ cách mạng, Chủ tịch Hồ thực tiễn đem lại kết thiết thực Chí Minh Đảng ta đặc biệt chăm lo giáo Công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho dục lý tưởng cách mạng, lĩnh trị, xây niên ngày