TNXH TUẦN 28 35

TUẦN 30 Thứ tư ngày 13 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 27: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Củng cố kiến thức, kĩ học quan vận động, hô hấp tiết nước tiểu - Có ý thức thực số việc làm để chăm sóc bảo vệ quan vận động, hô hấp tiết nước tiểu - Chia sẻ với người xung quanh thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi để - HS nghe trả lời câu hỏi củng cố kiến thức cũ - GV dẫn dắt, giới thiệu - HS lắng nghe ghi vào Dạy mới: 2.1 Thực hành: *Hoạt động 1: Kể tên quan thể - GV cho HS nói quan - 2-3 HS chia sẻ thể học: + Tên gọi? Bộ phận? + Chức năng? - Nhận xét, khen ngợi *Hoạt động 2: Chia sẻ cách chăm sóc bảo vệ quan thể - YC hoạt động nhóm bốn, thảo luận - HS thảo luận cách chăm sóc, bảo vệ: + Cơ quan vận động: tập thể dục, vận + Nhóm 1, 2: Cơ quan vận động động tư thế, ăn uống khoa học, + Nhóm 3, 4: Cơ quan hơ hấp khơng làm việc sức, … + Nhóm 5, 6: Cơ quan tiết nước + Cơ quan hô hấp: đeo trang; vệ tiểu sinh thường xuyên; súc miệng nước muối,… + Cơ quan tiết nước tiểu: không nhịn tiểu, uống nhiều nước, hạn chế đồ cay nóng … - Tổ chức cho HS chia sẻ, trình bày kết - HS đại diện nhóm chia sẻ thảo luận - GV chốt, nhận xét, tuyên dương HS 2.2 Vận dụng: *Hoạt động 1: Nhịp thở trước sau vận động - GV vừa thao tác vừa YC HS thực hiện: + Đặt tay lên ngực trái, theo dõi nhịp thở phút + Chạy chỗ phút + Nói cho bạn nghe thay đổi nhịp tim trước sau vận động - Gọi HS chia sẻ: + Nhịp thở thay đổi trước sau vận động? + Để thực hoạt động đó, cần tham gia quan nào? - GV nhận xét, khen ngợi Củng cố, dặn dị: - Hơm em ơn lại nội dung học? - Nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau - HS thực cá nhân theo hướng dẫn - 2-3 HS chia sẻ + Trước: nhịp thở đều, chậm; Sau: nhịp thở nhanh, gấp + Có tham gia quan vận động, hô hấp, thần kinh, … - HS chia sẻ ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 13 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 27: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Củng cố kiến thức, kĩ học quan vận động, hô hấp tiết nước tiểu - Có ý thức thực số việc làm để chăm sóc bảo vệ quan vận động, hô hấp tiết nước tiểu - Chia sẻ với người xung quanh thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi để - HS nghe trả lời câu hỏi củng cố kiến thức cũ - GV dẫn dắt, giới thiệu Dạy mới: 2.2 Vận dụng: *HĐ 2: Giải tình - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.103, HDHS nhận diện tình huống: Hút thuốc có hại cho sức khỏe Em nói làm để khun người thân bỏ thuốc lá? - YCHS thảo luận theo cặp giải tình - GV nhận xét, khen ngợi *Tổng kết: - YC quan sát tranh sgk/tr.103: + Hình vẽ ai? + Các bạn làm gì? + Minh nói vớ Hoa? + Em có cảm nhận giống Minh không? - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em ơn lại nội dung học? - Nhận xét học Dặn chuẩn bị sau - HS lắng nghe ghi vào - 2-3 HS nêu - HS thảo luận sau chia sẻ trước lớp - HS quan sát, trả lời - HS chia sẻ - HS ghi nhớ nhiệm vụ để học tốt tiết học sau ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… TUẦN 31 Thứ tư ngày 20 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 27: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Tiết 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Củng cố kiến thức, kĩ học quan vận động, hô hấp tiết nước tiểu - Có ý thức thực số việc làm để chăm sóc bảo vệ quan vận động, hô hấp tiết nước tiểu - Chia sẻ với người xung quanh thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi để - HS nghe trả lời câu hỏi củng cố kiến thức cũ - GV dẫn dắt, giới thiệu - HS lắng nghe ghi vào Dạy mới: 2.2 Vận dụng: *HĐ 2: Giải tình - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.103, - 2-3 HS nêu HDHS nhận diện tình huống: Hút thuốc có hại cho sức khỏe Em nói làm để khuyên người thân bỏ thuốc lá? - YCHS thảo luận theo cặp giải - HS thảo luận sau chia sẻ trước tình lớp - GV nhận xét, khen ngợi *Tổng kết: - YC quan sát tranh sgk/tr.103: + Hình vẽ ai? - HS quan sát, trả lời + Các bạn làm gì? + Minh nói vớ Hoa? + Em có cảm nhận giống Minh không? - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em ơn lại nội dung - HS chia sẻ học? - Nhận xét học Dặn chuẩn bị - HS ghi nhớ nhiệm vụ để học tốt tiết sau học sau ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 20 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 28: CÁC MÙA TRONG NĂM (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Nêu tên số đặc điểm (thời tiết, cảnh vật) mùa xn, hạ, thu, đơng; nêu nơi có thời tiết bốn mùa nước ta - Nêu tên số đặc điểm mùa mưa, mùa khơ; nêu nơi có thời tiết hai mùa nước ta - Có ý thức theo dõi dự báo thời tiết để thực việc lựa chọn trang phục đồ dùng phù hợp với thời tiết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Mở cho HS nghe vận động theo - HS thực nhịp hát Khúc ca bốn mùa - Cho HS chia sẻ với bạn theo cặp - HS chia sẻ hình ảnh bốn mùa mang tới lớp - GV dẫn dắt, giới thiệu - HS lắng nghe ghi vào Dạy mới: *Hoạt động 1: Tìm hiểu bốn mùa - YC HS quan sát hình - HS thảo luận theo nhóm sgk/tr.104, thảo luận nhóm bốn: Cảnh vật hình mùa năm? Vì sao? - Đồng thời, phát phiếu, YC HS hoàn - HS thực thành đặc điểm mùa với từ gợi ý vào phiếu học tập - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước - Nhận xét, tuyên dương lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu hai mùa mưa, khơ - YC HS quan sát hình - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ sgk/tr.105, thảo luận nhóm đơi: trước lớp + Hình thể mùa mưa? + Hình thể mùa khơ? + Vì em biết? (GV gợi ý số từ ngữ hai mùa) - Nhận xét, tuyên dương 2.3 Thực hành: - Nơi em sống có mùa nào? - 2-3 HS trả lời - Nêu đặc điểm thời tiết mùa đó? - 2-3 HS nêu - Gọi HS đọc lời chốt Mặt Trời - HS đọc nối tiếp - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em biết thêm - HS chia sẻ điều qua học? - Nhắc HS nhà nghe dự báo thời tiết ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… TUẦN 32 Thứ ba ngày 26 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 28: CÁC MÙA TRONG NĂM (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Xác định nơi sống có mùa diễn - Lựa chọn trang phục phù hợp để giữ thể khỏe mạnh - Có ý thức theo dõi dự báo thời tiết để thực việc lựa chọn trang phục đồ dùng phù hợp với thời tiết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Mở cho HS nghe vận động theo - HS thực nhịp hát Trời nắng trời mưa - GV dẫn dắt, giới thiệu - HS lắng nghe ghi vào Dạy mới: *HĐ 1: Trang phục cho mùa - YC HS quan sát hình - HS thảo luận theo nhóm sgk/tr.106, thảo luận nhóm bốn: + Mỗi hình ứng với mùa nào? + Bạn mặc trang phục gì? + Lợi ích việc mặc trang phục theo mùa? - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước - Nhận xét, tuyên dương lớp Hoạt động 2: Cách lựa chọn trang phục phù hợp với mùa - YC HS quan sát hình sgk/tr.107, thảo luận nhóm đơi: + Cảnh vật hình thể mùa nào? + Hình thể mùa khô? + Các bạn nhỏ mặc trang phục phù hợp chưa? Vì sao? + Điều xảy bạn nhỏ không mặc trang phục phù hợp với thời tiết? - Nhận xét, tuyên dương 2.3 Thực hành: - Gọi HS đọc tình - Em mặc trang phục mang theo đồ dùng để học vào mùa đông? - Gọi HS đọc lời chốt Mặt Trời *Tổng kết: YC quan sát tranh sgk/tr.107: + Hình vẽ ai? + Họ làm gì? + Hoa nói vớ bố? + Bố nói với Hoa? Vì sao? - Tổ chức cho HS đóng vai tình - GV nhận xét, tun dương Củng cố, dặn dị: - Hơm em biết thêm điều qua học? - Nhận xét học? - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp - 2-3 HS đọc - 2-3 HS nêu - HS đọc nối tiếp - HS quan sát, trả lời - HS thực - HS chia sẻ ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 27 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 29: MỘT SỐ THIÊN TAI THƯỜNG GẶP ( Tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Quan sát nói tên tượng thiên tai Nêu thiệt hại thiên tai (giông sét, hạn hán, lũ lụt, bão…) gây cho người tài sản - Có ý thức bảo vệ môi trường để giảm thiệt hại người tài sản xảy thiên tai - Biết chia sẻ với người gặp khó khăn vùng bị thiên tai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Cho học sinh chơi trò chơi “ Mưa - HS thực rơi, gió thổi” - Điều xảy mưa to - HS chia sẻ gió lớn? - GV dẫn dắt, giới thiệu - HS lắng nghe ghi vào Dạy mới: *HĐ 1: Tìm hiểu thiên tai - YC HS quan sát hình sgk/tr 108 - HS thảo luận theo nhóm đơi thảo luận nhóm đơi - Nêu tên tượng thiên tai hình - Phát phiếu yêu cầu học sinh hoàn - HS thực thành biểu loại thiên tai - 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước với từ gợi ý vào phiếu tâp lớp tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nêu số rủi ro dẫn đến thiệt hại - 3-4 HS trả lời người tài sản xảy thiên tai? Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Tìm hiểu thiên tai xảy nước ta? -Yêu cầu học sinh kể tên thiên tai - 3-4 HS chia sẻ trước lớp xảy nước ta? + Hình ảnh làm giảm thiên tai? Vì sao? - 2-3 HS trả lời + Hình ảnh làm tăng thêm thiên tai? Vì sao? - Nhận xét, tuyên dương 2.3 Thực hành: - Nơi em sống có hay xảy - HS chia sẻ thiên tai hay không? - Nêu thiên tai xảy nơi em sinh sống? - Thiệt hại sau thiên tai nơi em sinh sống nào? - Em làm để chia sẻ với bạn 2-3 HS trả lời gặp khó khăn vùng bị thiên tai? - GV nhận xét, tuyên dương Chốt kiến thức: Các tượng thiên tai :bão, lũ, lụt, giơng sét, hạn hán gây nhiều thiệt hại người tài sản Vì cần trồng gây rừng bảo vệ rừng để giảm thiên tai Củng cố, dặn dị: - Hơm em biết thêm -HS nêu cảm nhận chia sẻ điều qua học? - Nhắc HS nhà tìm hiểu ứng - HS lắng nghe ghi nhớ nhiệm vụ phó với thiên tai ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… TUẦN 33 Thứ ba ngày 03 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 29: MỘT SỐ THIÊN TAI THƯỜNG GẶP (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Nhận biết mô tả số tượng thiên tai mức độ đơn giản Nêu số rủi ro dẫn đến thiệt hại tính mạng người tài sản thiên tai gây Đưa số ví dụ cụ thể vể thiệt hại thiên tai gây - Có ý thức bảo vệ mơi trường để giảm thiệt hại người tài sản xảy thiên tai -Hình thành phát triển phẩm chất nhân trách nhiệm: Hiểu phần khó khăn với người dân nơi xảy thiên tai Từ đóng góp vào việc giúp đỡ người dân nói chung bạn nhỏ nói riêng việc khắc phục sau thiên tai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử- Hình số thiên tai: lốc xoáy, sạt lở đất Sơ đồ thiệt hại người tài sản thiên tai gây Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động HS  HĐ mở đầu - HS tích cực giải câu đố: - GV tổ chức cho HS giải câu đố vui tượng tự nhiên: Câu đố 1: Chẳng biết mặt Chỉ nghe tiếng thét cao ầm ầm Câu đố 2: Tôi cho nước uống Cho ruộng dễ cày Cho đầy mặt sơng Cho lịng đất mát Tơi gì? Câu đố 3: … - GV dẫn dắt vào - GV ghi tên bảng lớp 22 HĐ thực hành, luyện tập  Hoạt động 1: Kể tên thiên tai xảy nước ta - Cho HS đọc thầm thông tin thiên tai xảy nước ta thiệt hại chúng gây Sau gọi vài HS đọc to trước lớp - GV cho HS đọc thông tin trả lời: + Kể tên thiên tai xảy nước ta vào tháng năm 2019 Câu đố 1: Sấm Câu đố 2: Mưa - Hs ý lắng nghe - HS mở ghi tên - HS đọc thầm thông tin thiên tai xảy nước ta thiệt hại chúng gây Sau vài HS đọc to trước lớp + Những thiên tai gây thiệt - HS trả lời: + Những thiên tai xảy nước ta hại người tài sản? vào tháng năm 2019 bão, lũ quét, ngập lụt, lốc xoáy sạt lở đất Hoạt động 2: Sơ đồ thiệt hại thiên tai + Thiệt hại người: 41 người - Yêu cầu HS làm việc nhóm 2: em chết tích, 30 người bị nói, em nghe thiệt hại thiên tai thương + Về tài sản: Hàng trăm nhà gây theo mẫu sơ đồ bị sập đổ trôi, nhiều nhà - Gọi HS chia sẻ trước lớp bị hư hỏng, hiều đồng lúa hoa - GV nhận xét, chốt lại màu bị phá hủy HĐ vận dụng HĐ 3: Liên hệ thực tế địa phương - GV yêu cầu HS xem lại thông tin phiếu điều tra hoàn thành nhà - GV cho HS làm việc theo nhóm để chia 10 - HS làm việc nhóm nói thiệt hại thiên tai gây theo mẫu sơ đồ - HS chia sẻ trước lớp + Em chia việc cần làm để phòng tránh thiên tai đó? - GV nhận xét - Chiếu thơng tin hướng dẫn SGK trang 114, yêu cầu học sinh đọc - Nơi em sống thường xảy thiên tai ? - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 4, thực trị chơi đóng vai tự đặt tình xử lý tình có thiên tai xảy ( nhóm tự chọn xử lý thiên tai bất kì) - Gọi đại diện nhóm lên trình bày - u cầu nhóm khác nhận xét - Giáo viên nhận xét - Đọc thông tin hướng dẫn - Học sinh trả lời - Thảo luận, xử lý tình - Thực + Nơi em sống thường xảy bão lớn Để phòng tránh bão em cần theo dõi tin thời tiết, chằng chống nhà cửa, di chuyển đến nơi kiên cố, cao an toàn bão đổ Chuẩn bị số thực phẩm thiết yếu, thức ăn, nước uống, đèn pin,… - Giáo viên kết luận: Để phòng tránh - Lắng nghe thiên tai xảy ra, nên thường xuyên theo dõi tin thời tiết để có cách ứng phó kịp thời - Giáo viên cho học sinh xem video số trường hợp bị đuối nước lũ lụt Giáo dục học sinh nên học bơi để tránh bị đuối nước Củng cố : - Giáo viên nhận xét tiết học, tuyên - Lắng nghe, thực dương học sinh ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… TUẦN 34 Thứ ba ngày 10 tháng năm 2022 14 Tự nhiên Xã hội BÀI 30: LUYỆN TẬP ỨNG PHÓ VỚI THIÊN TAI (TIẾT 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Nêu số cách ứng phó, nhằm giảm nhẹ rủi ro thiên tai gây địa phương Luyện tập số cách ứng phó với thiên tai thường xảy địa phương - Có ý thức chia sẻ với người xung quanh thực phòng tránh rủi do thiên tai -Có ý thức làm số việc phù hợp phòng tránh rủi ro thiên tai nhắc nhở bạn thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Video hát “Trồng cây” nhạc sĩ Hoàng Long Các biển báo thẻ chữ có ghi: nhà kiên cố, cổ thụ, nơi sơ tán, nơi cao, an toàn, vùng trũng thấp, suối, mì tơm, lương khơ, nước uống, đèn pin… Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 HĐ mở đầu - HS hát vận động theo hát - GV tổ chức cho HS hát vận động theo hát: Trồng nhạc sĩ Hoàng Long hát có liên quan đến nội dung học - HS ý - GV dẫn dắt vào tiết học - HS ghi vào - GV ghi tên lên bảng HĐ thực hành, luyện tập  Hoạt động 1: Nêu việc cần làm để ứng phó với thiên tai - HS thảo luận nhóm đơi: đọc thơng - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm: tin SGK trả lời câu hỏi: đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi: + Cần theo dõi lắng nghe thơng tin + Khi có thiên tai xảy cần từ ti vi, radio thực theo theo dõi lắng nghe thông tin từ đâu? hướng dẫn từ quyền địa phương + Khi lệnh sơ tán cần lưu ý gì? + Khi lệnh sơ tán cần lưu ý: Mang theo vật dụng thiết yếu Nhanh chóng di chuyển đến nơi an tồn, gần Tránh xa nơi nguy hiểm + Những nơi nguy hiểm cần + Những nơi nguy hiểm là: Vùng tránh? trũng thấp, sông, suối, ao, hồ 15 + Những nơi an toàn cần di chuyển đến có lệnh? + Những đồ dùng thiết yếu cần mang theo phải sơ tán? - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương ý thức làm việc nhóm  HĐ 2: Luyện tập tình - GV chọn vị trí khơng gian rộng HS chuẩn bị trước biển báo thẻ chữ có ghi: nhà kiên cố, cổ thụ, nơi sơ tán, nơi cao, an tồn, vùng trũng thấp, suối, mì tơm, lương khơ, nước uống, đèn pin…để thực - GV đặt biển báo (mỗi loại biển báo) vào vị trí phù hợp khơng gian rộng để HS di chuyển + Mỗi loa phát thông tin, HS cần ý lắng nghe nhanh chóng thực theo hướng dẫn + Những nơi an toàn là: Nhà kiên cố, nơi cao an toàn + Những đồ dùng thiết yếu là: Thức ăn, nước uống, đén pin, áo mưa - Đại điện số nhóm trình bày kết thảo luận - Nhóm khác theo dõi, nhận xét - HS GV chuẩn bị - Luyện tập tình đơn giản + HS lắng nghe thơng tin loa phát nhanh chóng thực theo hướng dẫn Khi di chuyển cần tránh xa vùng nguy hiểm (vùng trũng, vùng thấp, sông, suối, ao, hồ, ) chọn thẻ chữ có ghi vật dụng thiết yếu cầm theo - Luyện tập tình phức tạp: GV - Luyện tập tình phức tạp: đặt nhiều biển báo để HS lựa chọn + HS lắng nghe thông tin loa phát xem địa điểm vừa an toàn vừa nhanh chóng thực theo hướng gần để di chuyển dẫn HS lựa chọn xem địa điểm vừa an toàn vừa gần để di chuyển chọn thẻ chữ có ghi vật dụng thiết yếu cầm theo - HS lắng nghe ghi nhớ - GV nhận xét, kết luận: Khi có thiên tai xảy ra, cần ý lắng nghe thông tin thực theo hướng dẫn từ quyền địa phương Khi sơ tán cần lưu ý: 16 + Mang theo vật dụng thiết yếu thức ăn, nước uống, đèn pin, áo mưa… + Nhanh chóng di chuyển đến nơi an toàn gần nhà kiên cố, nơi cao an toàn + Tránh xa nơi nguy hiểm vùng trững thấp, sông, suối, hồ, ao… - GV tổng kết lại, nhận xét chung tiết - HS ý học - GV HDHS: Thực việc cần - HS lắng nghe ghi nhớ thực làm phù hợp để phòng tránh rủi ro thiên tai hướng dẫn người thân thực ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 11 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 30: LUYỆN TẬP ỨNG PHÓ VỚI THIÊN TAI (TIẾT 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Có ý thức chia sẻ với người xung quanh thực phòng tránh rủi do thiên tai - Hiểu phần khó khăn với người dân nơi xảy thiên tai Từ đóng góp vào việc giúp đỡ người dân nói chung bạn nhỏ nói riêng việc khắc phục sau thiên tai - Trách nhiệm: Có ý thức làm số việc phù hợp phòng tránh rủi ro thiên tai nhắc nhở bạn thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Video hát “Trồng cây” nhạc sĩ Hồng Long Các biển báo thẻ chữ có ghi: nhà kiên cố, cổ thụ, nơi sơ tán, nơi cao, an tồn, vùng trũng thấp, suối, mì tơm, lương khô, nước uống, đèn pin… Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ mở đầu - HS hát vận động theo hát - GV tổ chức cho HS hát vận động theo hát: Trồng nhạc sĩ Hồng Long hát có liên quan đến nội dung học 17 - GV dẫn dắt vào tiết học - GV ghi tên lên bảng HĐ thực hành, luyện tập Hoạt động 1: Nêu việc cần làm để ứng phó với thiên tai - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm: đọc thơng tin SGK trả lời câu hỏi: + Khi có thiên tai xảy cần theo dõi lắng nghe thông tin từ đâu? + Khi lệnh sơ tán cần lưu ý gì? + Những nơi nguy hiểm cần tránh? + Những nơi an toàn cần di chuyển đến có lệnh? + Những đồ dùng thiết yếu cần mang theo phải sơ tán? - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương ý thức làm việc nhóm  HĐ 2: Luyện tập tình - GV chọn vị trí khơng gian rộng HS chuẩn bị trước biển báo thẻ chữ có ghi: nhà kiên cố, cổ thụ, nơi sơ tán, nơi cao, an toàn, vùng trũng thấp, suối, mì tơm, lương khơ, nước uống, đèn pin…để thực - GV đặt biển báo (mỗi loại biển báo) vào vị trí phù hợp khơng gian rộng để HS di chuyển + Mỗi loa phát thông tin, HS cần ý lắng nghe nhanh chóng thực theo hướng dẫn 18 - HS ý - HS ghi vào - HS thảo luận nhóm đơi: đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi: + Cần theo dõi lắng nghe thông tin từ ti vi, radio thực theo hướng dẫn từ quyền địa phương + Khi lệnh sơ tán cần lưu ý: Mang theo vật dụng thiết yếu Nhanh chóng di chuyển đến nơi an tồn, gần Tránh xa nơi nguy hiểm + Những nơi nguy hiểm là: Vùng trũng thấp, sông, suối, ao, hồ + Những nơi an toàn là: Nhà kiên cố, nơi cao an toàn + Những đồ dùng thiết yếu là: Thức ăn, nước uống, đén pin, áo mưa - Đại điện số nhóm trình bày kết thảo luận - Nhóm khác theo dõi, nhận xét - HS GV chuẩn bị - Luyện tập tình đơn giản + HS lắng nghe thông tin loa phát nhanh chóng thực theo hướng dẫn Khi di chuyển cần tránh xa vùng nguy hiểm (vùng trũng, vùng thấp, sông, suối, ao, hồ, ) chọn thẻ chữ có ghi vật dụng thiết yếu cầm theo HĐ vận dụng  HĐ 3: Em nên làm để phịng tránh thiên tai - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, thảo luận để trả lời câu hỏi: + Nếu nơi em sống xảy bão lớn, em cần làm phịng tránh bão? + Chia sẻ với người thân cách phòng tránh thiên tai - GV gọi vài đại điện nhóm lên trình bày trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương HS có việc làm phù hợp để phòng tránh thiên tai Tổng kết - GV mời HS đọc chia sẻ với bạn suy nghĩ lời chốt Mặt Trời - GV tổ chức HS quan sát hình chốt, nói hiểu biết hình chốt: + Hình vẽ ai? + Họ làm gì? + Minh nói với mẹ? + Em có suy nghĩ giống bạn Minh khơng? - HS lắng nghe ghi nhớ - HS làm việc theo nhóm, thảo luận để trả lời câu hỏi - Một vài đại điện nhóm lên trình bày trước lớp Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung - HS đọc chia sẻ lời chốt Mặt Trời: Thường xuyên theo dõi tin thời tiết để có cách ứng phó kịp thời với thiên tai - HS quan sát hình chốt chia sẻ VD: + Hình vẽ Minh mẹ Minh + Minh nói với mẹ: Con học bơi để tránh đuối nước mẹ ạ! +… - HS ý - GV tổng kết lại, nhận xét chung tiết học - HS lắng nghe ghi nhớ thực - GV HDHS: Thực việc cần làm phù hợp để phòng tránh rủi 19 ro thiên tai hướng dẫn người thân thực ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… TUẦN 35 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 31: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: - Củng cố kiến thức, kĩ học các mùa năm, thiên tai thường gặp Xác định thực số biện pháp ứng phó với thiên tai - Làm số sản phẩm chủ đề ( trang phục giấy, tranh vẽ, …) - Có ý thức thực số việc để ứng phó với thiên tai Chia sẻ với người xung quanh thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động + Cho học sinh hát + HS hát + GV giới thiệu vào + HS lắng nghe ghi tên vào Dạy mới: 2.1 Thực hành: *Hoạt động 1: Biết đặc điểm mùa - Hãy kể tên mùa năm - 2-3 HS kể - GV phát phiếu tập (Bài 1/ 116) - Yêu cầu HS chọn mùa hoàn - HS làm việc nhóm thành vào bảng - Đại diện 3, nhóm lên dán bảng lớp -Theo em thời tiết mùa xuân để chia sẻ về: đặc điểm, nào? hoạt động, trang phục mùa - Cảnh vật mùa xn có đẹp? - Mùa xn có hoạt động trang phục người nào? - Nhận xét, tổng hợp kiến thức, khen ngợi *Hoạt động 2: Làm sưu tập mùa địa phương em - Gv yêu cầu HS đọc - HS thảo luận nhóm: Để làm sưu 20 - Gv đưa tiêu chí để làm sưu tập: tập + Lựa chọn mùa cho phù hợp với đặc điểm địa phương + Sản phẩm tranh ảnh, chữ,… - HS làm việc nhóm: Trang trí cho sưu tập - Gv tổ chức buổi triển lãm, nhóm - Các nhóm trưng bày sản phẩm: Đại khác tham quan, đánh giá diện nhóm giới thiệu sản phẩm nhóm - GV chốt, nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động tiếp nối - Hôm em ôn lại nội dung + HS nghe chia sẻ học? - Nhận xét học - HS lắng nghe ………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………… 21 TUẦN 35 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 31: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: *Kiến thức, kĩ năng: - Xác định thực số biện pháp ứng phó với thiên tai - Làm số sản phẩm chủ đề ( trang phục giấy, tranh vẽ, …) *Phát triển lực phẩm chất: - Có ý thức thực số việc để ứng phó với thiên tai - Chia sẻ với người xung quanh thực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Thiết bị dạy học: Máy tính … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.2 Vận dụng: *Hoạt động 1: Giải tình - 2-3 HS nêu - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.117, HDHS nhận diện tình huống: Ở địa phương em có mưa lớn kéo dài, thiên tai xảy ra? Trao đổi với bạn việc cần làm để ứng phó, hạn chế thiệt hại thiên tai gây ra? - HS đọc - Đọc phần trao đổi Hoa Minh - HS thảo luận sau chia sẻ trước - YCHS thảo luận theo cặp giải lớp tình - GV nhận xét, khen ngợi 22 *Tổng kết: - Mưa lớn kéo dài gây lũ lụt, để - HS quan sát, trả lời phòn tránh cần: + Thường xuyên theo dõi thời tiết + Lắng nghe thông tin từ loa phát xã, thôn + Xem thông tin để cần sơ tán vật dụng đến chỗ an tồn + Không đến vùng nước trũng, sông, - GV nhận xét, tuyên dương *Hoạt động 2: Hoàn thành, trưng bày sản phẩm - Các nhóm hồn thiện sản phẩm - Gv yêu cầu HS bỏ đồ dùng chuẩn nhóm bị trước - Các nhóm trưng bày - Gv Hs nhận xét đánh giá - Hs trả lời *Hoạt động 3: Tổng kết - Gv hỏi: + Kể tên mùa năm? + Nêu đặc điểm mùa năm? + Chúng ta cần lựa chọn trang phục theo mùa nào? + Từng loại thiên tai có biểu nào? + Nêu cách phòng tránh loại thiên tai đó? Củng cố, dặn dị: - Hơm em ôn lại nội dung học? - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC (NẾU CÓ) ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 20 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 31: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (TIẾT 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố kiến thức, kĩ học mùa năm, thiên tai thường gặp - Xác định thực số biện pháp ứng phó với thiên tai 23 - Làm sản phẩm chủ để (trang phục giấy, tranh vẽ, ) Năng lực: - Hình thành phát triển NL chung NL đặc thù (Năng lực khoa học): + NL nhận thức môi trường tự nhiên xã hội xung quanh + NL tìm tịi, khám phá mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh + NL vận dụng kiến thức, kĩ học ứng dụng vào thực tế Phẩm chất: Hình thành phát triển phẩm chất nhân ái, yêu nước (Bồi dưỡng tình cảm bạn bè, tình u thiên nhiên, đất nước, có ý thức bảo vệ mơi trường); trách nhiệm (Có ý thức làm số việc phù hợp phòng tránh rủi ro thiên tai nhắc nhở bạn thực hiện.) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Học liệu : SGK; sách giáo viên, giáo án điện tử Thiết bị dạy học: Máy tính … Giáo viên - GV: + Tranh ảnh cảnh vật, thời tiết trang phục theo mùa + Giấy khổ lớn cho nhóm, hồ dán + Giấy loại: báo, lịch treo tường, để HS làm quần áo, giấy sản phẩm khác mà HS muốn Học sinh - SGK, ghi - Tranh, ảnh cảnh vật, thời tiết trang phục theo mùa; bút màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ mở đầu * Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học * Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS nghe video hát - HS nghe clip hát “Rừng ơi” – Sáng tác TT Thích Chân Quang - GV hỏi: Trong đoạn video, em thấy hình - HS chia sẻ hình ảnh thiên tai ảnh gì? mà quan sát - GV dẫn dắt HS vào tiết học - GV ghi bảng tên - HS ghi tên vào HĐ vận dụng *Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống Hoạt động 1: Ôn tập biểu cách ứng phó với thiên tai 24 * Mục tiêu: Củng cố kiến thức HS nêu tên thiên tai tương ứng đưa biện pháp phòng tránh phù hợp * Cách tiến hành: - GV nêu yêu cầu vận dụng - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm bốn giải tình sau: Mưa lớn kéo dài gây lũ lụt; vùng cao gây lũ quét, lũ ống + Hãy nêu việc cần làm để ứng phó, hạn chế thiệt hại thiên tai gây - HS ý - Từng nhóm thảo luận để giải tình theo nhóm - HS nêu biện pháp phòng tránh VD: + Theo dõi thời tiết + Lắng nghe thơng tin từ loa phường, xóm, đài, tivi để thực theo hướng dẫn chuẩn bị sơ tán di chuyển đến vùng an tồn có thơng báo - GV cho nhóm báo cáo trước lớp + Không đến vùng thấp trũng, - GV nhận xét hoàn thiện ý kiến HS sơng, suối, - Đại diện nhóm báo cáo Các Hoạt động 2: Sản phẩm sáng tạo em nhóm khác nhận xét, bổ sung * Mục tiêu: HS hoàn thành sản phẩm (quần áo, trang phục) sáng tạo từ giấy, báo, - HS hoàn thành, trưng bày sản lịch treo tường, phẩm cá nhân sáng tạo * Cách tiến hành: - GV cho HS trưng bày sản phẩm quần áo, trang phục chuẩn bị Nếu HS chua hoàn thành xong, GV dành thời gian để HS hoàn thành sản phẩm Các sản phẩm đa dạng như: trang phục giấy, - HS trả lời để củng cố kiến thức tranh vẽ, chủ đề - GV nhận xét, tuyên dương HS + Mùa xuân ấm áp, hoa đua nở; * Củng cố kiến thức chủ đề: mùa hè: nóng nực, xanh tốt; - GV đặt câu hỏi gọi số HS trả lời mùa thu mát mẻ, rụng lá, mùa để củng cố kiến thức chủ đề: đông: giá rét, trơ trụi + Nêu đặc điểm mùa năm + Các bạn mặc trang phục không dày, nhẹ nhàng phù hợp với tiết trời mùa xuân + Mùa hè bạn mặc quần áo ngắn, rộng thoải mái cho dễ hoạt động mát + Mùa thu bạn mặc quần áo 25 dài, mỏng trời se lạnh + Các bạn mặc quần áo ấm thời tiết màu đơng lạnh + Từng loại thiên tai có biểu hiện: - Các biện pháp phịng tránh thiên + Chúng ta cần lựa chọn trang phục theo tai: mùa nào? + Không trú gốc có giơng sét + Lắng nghe thông tin thiên tai từ ti vi, loa, đài, + Đi sơ tán theo hướng dẫn quyền địa phương + Chằng chống nhà cửa + Tích trữ nước + Trồng cây… + Từng loại thiên tai có biểu - HS đọc mục Bây em nào? Cần làm để phòng tránh thiên tai? + Nêu đặc điểm mùa năm + Biết lựa chọn trang phục theo mùa + Nêu biểu biết cách ứng phó với thiên tai - HS quan sát hình chốt trả lời * Tổng kết - HS chia sẻ cảm nhận sau tiết học - GV cho HS đọc mục Bây em - HS ý lắng nghe - GV cho HS quan sát hình chốt hỏi: Bạn hình làm gì? Nói gì? Sản phẩm bạn có giống em khơng? - GV mời HS chia sẻ cảm nhận sau tiết học - GV tổng kết lại, nhận xét chung tiết học - Nhắc nhở HS vận dụng kiến thức học vào cuốc sống ngày IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC (NẾU CÓ) ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… 26 27 ... ….……………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… TUẦN 32 Thứ ba ngày 26 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 28: CÁC MÙA TRONG NĂM (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau học, HS sẽ: -... tai hướng dẫn người thân thực ………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………… TUẦN 35 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 31: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (Tiết... ….…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ….…………………………………………………………………… 21 TUẦN 35 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2022 Tự nhiên Xã hội BÀI 31: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (Tiết