TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA VẬT LÝ BỘ MÔN VẬT LÝ LÝ THUYẾT SEMINAR: MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHƯƠNG (Vũ Cao Đàm) GV: GS.TS Nguyễn Nhật Khanh NHÓM 11 Trần Văn Thảo Nguyễn Minh Luân Đặng Khánh Linh Tp Hồ Chí Minh tháng 10 năm 2010 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com PHẦN CHỨNG MINH LUẬN ĐiỂM KHOA HỌC I ĐẠI CƯƠNG VỀ CHỨNG MINH LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC - Vấn đề người nghiên cứu khoa học phải đưa luận điểm khoa học, tìm cách chứng minh luận điểm + Đầu tiên phải có luận khoa học, muốn có luận khoa học phải tìm kiếm, thơng qua nhiều phương pháp khác + Sau có luận phải xếp luận theo trật tự định để dùng chứng minh cho luận điểm Cấu trúc logic phép chứng minh - Cấu trúc logic phép chứng minh gồm phận: Luận điểm, luận cứ, phương pháp a) Luận điểm (luận đề) điều cần chứng minh nghiên cứu khoa học VD1: Khi phát tia lạ (tia phóng xạ) thí nghiệm hóa học, Marie Curie phán đốn “có lẻ nguyên tố phát tia lạ nguyên tố chưa biết đến bảng tuần hoàn Mendeleev” Đó luận điểm mà Marie Curie phải chứng minh VD2: Khi nghiên cứu tượng quang điện, Anhxtanh khẳng định xạ gián đoạn giả thuyết Plang mà lan truyền bị hấp thụ cách gián đoạn nữa, luận điểm mà sau ông chứng minh thành công lý thuyết lượng tử ánh sáng VD3: Khi nghiên cứu áp suất khí quyển, Bơi Linuxơ tranh ln tồn áp suất khí Bơi đưa luật điểm tồn áp suất khơng khí, gọi áp suất khí quyển, sau ơng chứng minh luận điểm thực nghiệm Ta rút được: • Luận điểm trả lới câu hỏi: cần chứng minh điều gì? • Luận điểm phán đốn mà tính chân xác cần chứng minh LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com b) Luận chứng đưa để chứng minh luận điểm Có hai loại luận cứ: Luận lý thuyết, luận thực tiễn * Luận lý thuyết: luận điểm khoa học chứng minh, tiên đề, định lý định luật, khoa học chứng minh * Luận thực tiễn: luận thu từ thực tiễn, thực nghiệm, vấn, điều tra khai thác từ cơng trình nghiên cứu trước - Luận xây dựng từ thông tin: đọc tài liệu, quan sát, thực nghiệm Ta rút được: • Luận trả lời câu hỏi: chứng minh gì? • Luận phán đốn mà tính chân xác chứng minh sử dụng làm tiền đề để chứng minh luận điểm Chú ý: Luận chứng minh luận điểm, bác bỏ luận điểm Trong hai trường hợp điều có nghĩa chân lý chứng minh Có nghĩ khoa học tồn hay khơng tồn chất nêu giả thuyết c) Phương pháp cách thức sử dụng để tìm kiếm luận tổ chức luận để chứng minh luận điểm VD: Trong “có thể ngăn ngừa bệnh dị ứng thức ăn trẻ sơ sinh” có đoạn: “Trẻ sơ sinh thường hay mắc phải bệnh dị ứng thức ăn Tuy nhiên điều khơng hồn tồn lỗi chăm sóc người mẹ, mà phụ thuộc chủ yếu thể trạng cha mẹ Nếu kkho6ng người hai bố mẹ bị dị ứng tỉ lệ dị ứng thức ăn trẻ mức 20%” Nếu hai người mắc phải chứng bệnh đó, tỉ lệ dị ứng trẻ 40% Còn hai bố mẹ bị dị ứng tỉ lệ trẻ lên tới 60% Đoạn phân tích sau: * Luận điểm: “trẻ sơ sinh mắc phải bệnh dị ứng thức ăn khơng hồn tồn lỗi chăm sóc người mẹ, mà phụ thuộc chủ yếu vào thể trạng cha mẹ” * Luận cứ: “nếu không người hai bố mẹ bị dị ứng tỉ lệ bị dị ứng thức ăn trẻ sơ sinh mức 20% Nếu hai người mắc phải chứng bệnh đó, tỉ lệ dị ứng trẻ 40% Còn hai bố mẹ bị dị ứng tỉ lệ trẻ lên tới 60% LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com * Phương pháp: Tác giả sử dụng phương pháp suy luận quy nạp; phương pháp thu thập thông tin (tác giả không công bố) Công việc phân tích cấu trúc tài liệu: Đầu tiên nhận dạng luận điểm tài liệu, tìm luận tài liệu, cuối xác định phương pháp tác giả Nhằm mục đích xác định mặt mạnh mặt yếu tài liệu c.1) Phương pháp hình thành chứng minh luận Người nghiên cứu có việc phải làm: Tìm kiếm, chứng minh, xếp luận Tất luận thể dạng thông tin : sở lý thuyết liên quan nội dung nghiên cứu, tài liệu thống kê kết trước, kết quan sát thực nghiệm thân người nghiên cứu Việc chọn lấy thông tin theo cách gọi chung cách tiếp cận thông tin c.2) Thơng tin phương pháp thu thập thơng tin Có phương pháp thu thập thơng tin chính: kế thừa thành tựu khoa học, trực tiếp quan sát đối tượng, thực nghiệm trực tiếp đối tượng mơ hình, Trắc nghiệm đối tượng Ngồi cịn phương pháp trung gian: vấn, gửi phiếu điều tra, hội nghị khoa học II CHỌN MẪU KHẢO SÁT Khái niệm chọn mẫu Mẫu đối tượng khảo sát, lựa chọn mẫu tức lựa chọn đối tượng khảo sát khách thể VD: • Chọn địa điểm khảo sát hành trình điều tra tài nguyên • Chọn nhóm xã hội để điều tra dư luận xã hội • Chọn vật liệu để khảo sát cơ, lý, hóa nghiên cứu vật liệu • Chọn số mẫu toán để nghiên cứu phương pháp giải Các quy định chọn mẫu: ngẫu nhiên, đại diện, tránh chọn theo hướng chủ quan người nghiên cứu Các phương pháp chọn mẫu Có cách lấy mẫu thông dụng: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Lấy mẫu ngẫu nhiên (Random sampling); ưu điểm: đơn giản, dễ làm; khuyết điểm: biến thiên đối tượng nghiên cứu rời rạc, đối tượng nghiên cứu trải địa bàn rộng Lấy mẫu hệ thống (Systematic); ưu điểm: dễ thực hiện; khuyết điểm: áp dụng chó hữu hạn đối tượng mẫu cần khảo sát Lấy mẫu ngẫu nhiên phân tầng (Stratified random sampling); ưu điểm: phân tích số liệu tồn diện; khuyết điểm: phải biết trước nhu7nh4 thơng tin để phân tầng, phải tổ chức cấu trúc riêng biệt lớp Lấy mẫu hệ thống phân tầng (Stratified systematic sampling);ưu điểm: đối tượng phân tán rời rạc, tập trung điểm nhỏ phân tán; khuyết điểm: địi hỏi chi phí tốn Lấy mẫu cụm (Cluster sampling) III ĐẶT GiẢ THIẾT NGHIÊN CỨU Khái niệm giả thiết nghiên cứu Giả thiết (Assumption) điều kiện giả định nghiên cứu VD1: Trong thí nghiệm tạo giống lúa mới, muốn chứng minh giả thiết “giống lúa A tốt giống lúa B” tiêu đó, người nghiên cứu làm hai ruộng, trồng lúa thực nghiệm; trồng lúa thơng dụng đẻ so sánh, gọi đối chứng Để so sánh được, người nghiên cứu phải đặt giả thiết rằng: hai ruộng có đặc điểm giống hệt thổ nhưỡng; chăm bón theo điều kiện Trên thực tế khơng có điều kiện VD2: Trong thí nghiệm sinh học, người nghiên cứu làm thí nghiệm đồng thời hai vật X Y để chứng minh giả thiết “Chất B có tác dụng kích thích sinh trưởng mạnh chất Q” Người nghiên cứu đặt giả thiết hai vật có thể trạng có biến đổi thơng số thể trạng VD3: Trong mơ hình tái sản xuất mở rộng, Marx xem xét hệ thống gồm hai khu vực, khu vực I sản xuất tư liệu sản xuất, khu vực II sản xuất tư liệu tiêu dùng Marx đặt giả thiết khu vực I có vai trị định khu vực II, với giả thiết hệ thống cô lập với nhau, tức khơng có ngoại thương Quan hệ giả thuyết giả thiết nghiên cứu Giả thuyết nhận định sơ bộ, kết luận giả định nghiên cứu, luận điểm khoa học mà người nghiên cứu đặt Giả thuyết cần chứng minh bác bỏ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Giả thiết điều kiện giả định giả định nghiên cứu Giả thiết đặt để lý tưởng hóa điều kiện thực nghiệm, giả thiết khơng cần phải chứng minh bị bác bỏ, điều kiện giả định lý tưởng, đến mức làm cho kết nghiên cứu nghiệm VD: Archimede “nếu có điểm tựa khơng gian, bẩy trái đất” VD: Nếu chuyển động nhanh vận tốc ánh sánh ta nhìn thấy q khứ Đặt giả thiết nghiên cứu Giả thiết nghiên cứu điều kiện giả định nhằm lý tưởng hóa điều kiện để chứng minh giả thuyết Giả thiết điều kiện giả định hình thành cách lược bỏ số điều kiện (một số biến) khơng có mối quan hệ trực tiếp với luận để chứng minh giả thuyết nghiên cứu Biện luận kết nghiên cứu Có hai hướng biện luận : * Kết thực nghiệm hoàn toàn lý tưởng giả thiết * Kế sai lệch nế có tham gia biến giả định khơng có nghiên cứu NHỜ BẠN LINH TỔNG KẾT LẠI RỒI IN CHO NHÓM LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ...PHẦN CHỨNG MINH LUẬN ĐiỂM KHOA HỌC I ĐẠI CƯƠNG VỀ CHỨNG MINH LUẬN ĐIỂM KHOA HỌC - Vấn đề người nghiên cứu khoa học phải đưa luận điểm khoa học, tìm cách chứng minh luận điểm + Đầu tiên phải có luận. .. Luận chứng đưa để chứng minh luận điểm Có hai loại luận cứ: Luận lý thuyết, luận thực tiễn * Luận lý thuyết: luận điểm khoa học chứng minh, tiên đề, định lý định luật, khoa học chứng minh * Luận. .. trúc logic phép chứng minh gồm phận: Luận điểm, luận cứ, phương pháp a) Luận điểm (luận đề) điều cần chứng minh nghiên cứu khoa học VD1: Khi phát tia lạ (tia phóng xạ) thí nghiệm hóa học, Marie Curie