Tiếng Việt( Ôn) Bài 58: ach êch ich I MỤC TIÊU: Giúp HS: III - Nhận biết đọc vần ach, êch, ich; đọc tiếng, từ ngữ, câu - Viết vần ach, êch, ich (chữ cỡ vừa); viết tiếng, từ ngữ có vần ach, êch, ich - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ chứa vần ach, êch, ich có học - Phát triển kỹ quan sát tranh - HS u thích mơn học II CHUẨN BỊ: - GV: Tranh, ảnh - HS: VBT, bảng con, màu TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động( 7’) Khởi động: HS hát - HS hát Bài cũ: - GV đọc cho HS viết học sinh, - HS viết bảng kênh - HS đọc - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Luyện tập ( 25’) GV yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt Bài 1/ 50 Bài 1: khoanh vào tên vật hợp với - GV đọc yêu cầu hình GV hướng dẫn HS quan sát tranh - HS lắng nghe thực nối cho phù hợp - HS nối - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - Hình 1- phích - Hình 2- xích đu - Hình 3- cặp sách - Hình 4- ếch - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét bạn Bài 2: nối - HS lắng nghe thực - HS đọc nối cột A với B + tờ lịch + + ếch - HS nhận xét Bài 2/ - GV đọc yêu cầu - GV cho HS đọc cột A , B nối lại cho phù hợp - HS làm việc cá nhân GV nhận xét HS, tuyên dương Bài 3/9 - GV đọc yêu cầu - GV cho HS đọc điền vào chỗ trống - HS làm việc cá nhân - - Bài 3: chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống - HS lắng nghe thực - HS đọc nối cột A với B a Nhà cửa b Mấy chim chích chăm bắt sâu - HS nhận xét GV nhận xét HS, tuyên dương Vận dụng (3’) Củng cố, dặn dò: - HS cho HS đọc, viết lại vần ach, êch, ich vào bảng đọc lại - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS - HS lắng nghe thực .. .Bài 2: nối - HS lắng nghe thực - HS đọc nối cột A với B + tờ lịch + + ếch - HS nhận xét Bài 2/ - GV đọc yêu cầu - GV cho HS đọc cột A , B nối lại cho phù hợp - HS làm... xét HS, tuyên dương Bài 3/9 - GV đọc yêu cầu - GV cho HS đọc điền vào chỗ trống - HS làm việc cá nhân - - Bài 3: chọn từ phù hợp điền vào chỗ trống - HS lắng nghe thực - HS đọc nối cột A với B a... Củng cố, dặn dò: - HS cho HS đọc, viết lại vần ach, êch, ich vào bảng đọc lại - Dặn HS nhà học bài, hoàn thiện BT chưa hoàn thành vào VBT, chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương HS - HS lắng nghe thực