KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC BÀI TẶNG CHÁU ( Tiết 1) A Mục tiêu Học sinh đọc trơn được cả bài, phát âm được tiếng, từ khó Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ Ôn tập vần au, ao Biết vận dụng v.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC BÀI : TẶNG CHÁU ( Tiết 1) A.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn bài, phát âm tiếng, từ khó Bước đầu biết ngắt nghỉ sau dòng thơ - Ôn tập vần: au, ao Biết vận dụng vần ôn vào tìm tiếng, từ đặt câu - Hiểu từ ngữ bài: giúp, nước non - Hiểu nội dung học: Bác Hồ yêu thiếu nhi, Bác mong muốn cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước B Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ học SGK Thẻ từ ghi từ khó để luyện đọc C Hoạt động dạy học: TG Hoạt động dạy 5’ I KTBC: - HS - Đọc “ Trường em” - TLCH : - HS trả lời + Trong bài, trường học gọi gì? + Vì nói:” Trường học ngơi nhà thứ hai em?” - Nhận xét, tuyên dương 2’ II BÀI MỚI: Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu - GV cho HS xem clip : Các xem - Xem clip Bác Hồ đoạn phim tư liệu sau cho biết đoạn phim có ? - Cho HS xem tranh vẽ SGK giới thiệu: Đoạn phim nói Bác Hồ Bác Hồ sinh năm 1890, năm 1969, vị cha già kính u dân tộc VN ta, người có cơng giúp đất nước ta độc lập, tự do… Lúc sống, Bác yêu thiếu nhi thiếu nhi yêu Bác Hôm cô giới thiệu cho thơ ngắn Bác Hồ viết Bác đến thăm tặng quà cho cháu thiếu nhi, thơ Tặng cháu - GV ghi tên học lên bảng Chuyển ý : “ Để giúp đọc thơ trên, cô luyện đọc lại số tiếng, từ mà phát âm dễ nhầm lẫn.” 15 phút Hoạt động 2: Đọc mẫu, luyện đọc tiếng – từ khó a GV đọc mẫu - GV đọc thơ bảng : Đọc chậm - HS quan sát, nghe rãi, nhẹ nhàng, tình cảm - GV gọi 1-2 HS đọc toàn b.Hướng dẫn luyện đọc : + Hướng dẫn đọc từ khó: - GV đọc câu rút từ khó, luyện cho HS phân tích, đọc từ khó : cháu, - Phân tích tiếng chút, sau, giúp - Luyện đọc - GV giải nghĩa từ nước non : đất nước + Hướng dẫn cách ngắt nhịp : - Chuyển “ Bài Tặng cháu thơ nên đọc, biết cách - HS đọc thầm ngắt nhịp nghỉ đọc hay - HS cá nhân hơn” - GV đọc mẫu cho hiển thị cách ngắt nhịp - Cho 1-2 HS đọc lại - HS đọc Chuyển “Bây luyện đọc để đọc thơ này.” - HS đọc thầm SGK c Học sinh luyện đọc : 10 phút - Yêu cầu HS đọc thầm SGK - Cho HS đọc nhóm : + nối tiếp HS dòng thơ +1HS đọc dòng thơ +1HS đọc - GV cho HS đọc nối tiếp dòng thơ, dòng thơ, - GV theo dõi, sửa sai, nhận xét Chuyển : “ Trong phần luyện đọc, cô thấy đọc đúng, to, rõ, nội dung thơ Phần tiếp theo, ôn tập lại vần au ao” phút Hoạt động 3: Ôn tập vần au, ao ** Vần au : + Tìm tiếng có vần: au - GV u cầu HS tìm gạch tiếng có vầu au - GV yêu cầu HS phân tích tiếng cháu, phân tích vần au - GV giới thiệu vần au : - GV yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn, so sánh ao, au + Tìm tiếng ngồi có vần: au, ao: - u cầu HS tìm tiếng nêu cho bạn nghe Chuyển : “ Các thi đua tìm tốt tiếng, từ có vần au, vần ao Bây ta dùng tiếng từ tìm để nói thành câu chứa tiếng có vần au, ao.” - GV giới thiệu tranh khai thác tranh - HS tìm, gạch chân tiếng SGK : cháu, sau - Đọc lại vần, so sánh vần - HS thi đua tìm tiếng ngồi có vần ao, au ( cá nhân ) - Quan sát tranh + TLCH qua câu hỏi - HS đọc câu mẫu, xác định tiếng có - Cho HS đọc câu mẫu có tiếng chứa vần au,ao vần au, ao Bố em đọc báo Mẹ em lau nhà - HS nói câu có tiếng chứa vần ao, au - Cho HS đăt câu chứa tiếng có vần ao au - GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc lại thơ III DẶN DÒ: - HS hát hát Bác Hồ - Đọc lại - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt ... viết Bác đến thăm tặng quà cho cháu thiếu nhi, thơ Tặng cháu - GV ghi tên học lên bảng Chuyển ý : “ Để giúp đọc thơ trên, cô luyện đọc lại số tiếng, từ mà phát âm dễ nhầm lẫn.” 15 phút Hoạt động... cách ngắt nhịp : - Chuyển “ Bài Tặng cháu thơ nên đọc, biết cách - HS đọc thầm ngắt nhịp nghỉ đọc hay - HS cá nhân hơn” - GV đọc mẫu cho hiển thị cách ngắt nhịp - Cho 1- 2 HS đọc lại - HS đọc Chuyển... này.” - HS đọc thầm SGK c Học sinh luyện đọc : 10 phút - Yêu cầu HS đọc thầm SGK - Cho HS đọc nhóm : + nối tiếp HS dòng thơ +1HS đọc dòng thơ +1HS đọc - GV cho HS đọc nối tiếp dòng thơ, dòng