TƯ TƯỞNG Hồ Chí Minh ĐH THƯƠNG MẠI

Trang 1

TRUONG DAI HOC THUONG MAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Bộ môi

: Chủ nghĩa xã hội khoa học Độc lập ~ Tự do - Hạnh phúc ĐÈ CƯƠNG HỌC PHÀN

Học phần: Tư tưởng Hồ Chí Minh Trình độ đào tạo: Đại học

1 Tên học phần (tiếng Việt): Tư tưởng Hồ Chí Minh 'Tên học phần (tiếng Anh): Ho Chi Minh ideology 2 Mã học phần: HCMI0111

3 Số tín chỉ: 2

lý thuyết: 24 ~ Giờ thảo luậ 6

~ Giờ thực hành: 0 - Giờ báo cáo tựhọc: 60 của học phần: ~ Học phần song hành: không ~ Điều kiện khác: Sinh viê và nhà sàn Hồ Chí Minh tại Hà 6 Mục tiêu của học phần, fan Làm cho người học nâng cao nhận thức về vai trò, vị trí cách mạng Việ

fg tinh than cua th

của tư tưởng Hỗ Chí Minh

giữ vai trò chủ đạo trong đời m, làm cho tư tưởng của Người ngày càng

hệ trẻ nước ta

- Mục tiêu cụ thế:

Nghiên cứu, học tập Tư tưởng Hồ Chí Minh đề bồi dưỡng, củng cố cho sinh viên lập trường, quan điểm cách mạng trên nền tảng chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tích cực, chủ động đấu tranh phê phán những quan điểm sai trái, bảo vệ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đồng thời, thông qua môn học nâng cao lòng yêu nước, tỉnh thần tự lực, tự cường; đạo đức cách mạng và tỉnh thần phục vụ nhân dân; cải tiền phương pháp và phong cách công tác, đôi mới và sáng tạo trong hoạt động thực tiễn, góp phần đưa sự nghiệp đổi mới của Đảng và dân g lợi 7 Chuẩn đầu ra của học phần: Sau khi học xong học pÌ CLOI Kiến thức: „ sinh viên đạt được các chuẩn dau ra sau day (CLO):

Trang 2

điểm tư tưởng Hồ Chí Minh ~ Hiểu và trình bày đượ

mạng Việt Nam và cách mạng t vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với thắng lợi của cách lới

- Nhận thức được sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh của Đảng Cộng sản Việt Nam trong cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân và trong cách mạng xã hội chủ nghĩa

CLO2 Kỹ năng:

~ Trình bày được cơ sở lý luận của tư tưởng Hỗ Chí Minh trong đường lỗi của Đảng và Nhà nước

~ Vận dụng nhận thức tư tưởng Hồ Chí Minh vào hoạt động thực tiễn và phê phán những nhận thức, quan điềm sai trái, xuyên tạc về tư tưởng Hồ Chí Minh

~ Có khả năng tự tìm kiếm tài liệu liên quan đến môn học và trình bày được nội dung của các tài liệu này

- Có khả năng làm việc nhóm để thảo luận và giải quyết các vấn đề liên quan đến nội dung môn học CLO3 Thái độ ~ Có ý thức tổ chức kỷ luật, tỉnh thin làm việc nhóm ví chịu trách nhiệm cá nhân Rkỷ luật và thái độ nghề L xuyên tạc về Hồ Chí Minh

và tư tưởng Hồ Chí Minh

8, Mô tả tôm tắt nội dung họ học phần

đó, chương I giới thiệu về khái niệm, môn tư tưởng Hồ Chí Minh Tiếp theo, từ từng nội dung cơ bản trong hệ thống tư tưởng,

h thành và phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh; Tự liền với chủ nghĩa xã hội; Tư tưởng Hồ Chí Minh về

Hồ Chí Minh, bao g

lic consists of 6 chapters, in which chapter 1 introduces the concept, subjects, research methods and meaning studying of Ho Chi Minh ideology Next, from chapter 2 to 6 generally introduce the basic contents of Ho Chi Minh ideology including background, formation process and Ho Chi Minh’s ideology development; national independence in close association with socialism; Vietnam Communist Party and State of the people, by the people and for the people; great national unity and international solidarity: culture, morals and human

9 Cán bộ

9.1 CBGD cơ hữu

~ T§.GVC Bùi Hồng Vạn

Trang 3

9.3 CBGV thỉnh giảng: ThS.GVC Phạm Ngọc Phương 9.4 Chuyên gia thực tế: không 10 Đánh giá học phần

#hănh an! Liên

3 Tron; quan | Hướng dẫn

của HP

@) (2) (3) 4) @$) (6) Œ)

1 diém | 0,1 Chuyén 08 RI CLO3 | Đánh giá mức độ di học

chuyên đây đủ, đúng giờ

an Ý thức học tập | 02 CLOI | Đánh giá mức độ phát

trên lớp biểu, trao đổi ý kiến của

CLO? | sy tien quan doi bai hoe CLO3 | va higu quả của các

đồng góp; mức độ vi phạm ký luật của SV trên lớp (rào lớp muộn, gây mắt trật tự, không chủ ý nghe giảng, không tuân thủ điều hành của GỮ) 2.Điểm |03 TH 2.1 Điểm | 0,15 Bài kiểm tra CLO 1 | GV Chấm bài kiểm tra kiểm tra Oa

2.2 Điểm | 0,15 05 R2 CLOI | GV đánh giá mức độ đạt

đổi - mới CLO2 yêu cầu vẻ hình thức và

phương nội dưng bài thảo luận

pháp học nhóm

tập bảo ‘cha ảnh, | 0,3 R3 HÔI | cớ: ti gỡ ni ` GV đánh giá phân trìni ng

nhóm CLO2 | hay slide, kha năng

TỐ CLO3 | huyết trình và bảo vệ

Hoặc nhận xét, bài báo cáo hoặc đánh

nêu câu hỏi giá bài nhận xét và te

phản biện của nhóm duy phản biện của nhóm

Điểm thưởng |02 R4 CLOI | Các nhóm tháo luận tổ

hức họp đánh giá mức

LO2 |“ P g

CO? | độ ngân thành nhiệm vụ CLO3 | đồng góp vào kết quả

chưng và việc chấp hành sinh hoạt nhóm của từng thành viên trong nhóm 3Điểm |0,6 Bài thi cuối kỳ: CLOI | Bộ môn phân công GV

thí hết thi trắc nghiệm CLO2 | chấm bài thí theo quy

HP kết hợp theo Ỷ định

Trang 4

Ngân hàng để thi - Thang điểm 10 được sử dụng để đánh giá học phần bao gồm các điểm thành phần, điểm

thi cuối kỳ và điểm học phần theo quy định của khảo thí Điểm học phần

bằng tổng các điểm thành phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phân sau

đó quy đổi sang thang điểm chữ

* Yêu câu: Đính kèm Rubric đánh giá (nếu có)

giá 66m điểm) điểm) 172084 Stem (8 2-20 Gem)

Vắng mặt Vang mat | Vang mat Vang mat

cape trênlớp | trênlớp | trênlớp trên lớp ane

5 tir trén 30- từ 0-10%

trên 40%, doe Hiém khi

phát biể - -

R1 Không phát phát biểu và | Tich cực phát

lbiểu, trao đồi| |trao đồi ý kiến| BIBL, trao ao

ý kiến cho cho bài học, |Ý kiến cho bài

Ý thức | bài học; vào góp ít | các đóng góp học, tac đóng o

heats lọc tập khi hiệu _ |hiệu quả; vào| 8óp rất hiệu wn Ne 3: khô " serie quả;vào học | học muộn 2 | 4uả; không vi

muộn 3 lần; | lần; hiếm khi | Pham kỷ luật thỉnh thoảng|_ vi pham ky

vi phạm kỳ luật

luật

Hình RG ràng, logic,

thức bài Sơ sài, khôn8[ _ 2 vua hồ rang logic| PPônE Phú,

thảo | đủ dung ã lượng Š- lhõ ràng, logic phong phú 6 96G đẹp 041

luận lượng (đúng quy

nhóm cách)

R2 x Hầu như các | 66 nội

nhóm hợp yêu cầu |_ không rõ a 2 BE) - | luận giải rõ ; hiểu : rất dễ hiểu ee

rang fen’

Trang 5

Slide trình bày

Side trình | Sidetrình | mau lSlide trình bày và, | bày với số | bày với bố CS | với bố cục Slide trình soe trim? | lượng phù | cụclogc, | ` logic, rổ ràng, Me: ||pgic, rõ ràng, Bia bày quá sơ E PIN | cúc ec! tau nhurkhéng) Bio 1° F ; hợp, lỗi còn |thỉnh thoảng | 21 tự không có lỗi, Bài, nhiều lỗi | nan Do lý kó lỗi, hình ảnh| “

bay slide ._ | minh họa minh hoa | hoa chu ré rà thể hiện | no nao [“OP8 9°! FP) Gon, thé hin

FE | ope Hoặc E tương đối | ro vang | Ủ5

Bài nhận Bài nhận xét|_ Mode thành thạo bby [xét phản Palanan phản biện sơ| Bài nhận xét [tone trinh bay|

biện | P á sợ sài, | Sài hầu hết | kha day du, | Hoặc Hane

{ue 5053) | cacndidung| motsondi | | Bài nhận xét không đúng | SỐ 510 aucàu | luậngRềi | dung luận | gà củ luan | rất đầy đủ, no | Bài nhận xét | TA an

v chưa chặt | giải chưa li bi đái | Sắt sào, luận

chế chặt chế | ưng Đồi | vài chất chẽ at che Phan trình bày)

ngắn gọn Bồ

bày cục rõ ràng

Bài trình bày Giọng nói rõ

ag | aay a ràng, lưu loát

Trình bày | Giọng nớ giản, dễ | Thu hut sy không logic, inhd, pl ời |hiểu Bồ cục rõ|_ chú ý của

vượt quá _Í còn một ràng Giọng | người nghe, thời gian quy| ay khôn, lúng quy | nóirõ ràng, | tương tác tốt

định; Phát „ thỉnh | lưu loát Thời | với người Thuyết thoảng có, | gian trình bày | nghe Người

- tương tác với|_ đúng quy | nghe có thể Trinh,, người nghe; | định Tương | hiểu và theo

bảo vệ Người nghe |_ táctốt với | kịp tất cả nội

iên Hoặc Hoặc |€êuhỏitrung| trình bày; Trả | định; TrảIời Từ duy phần - bình lời câu hỏi | câu hỏi sắc

biện yêu, câu| Tư duy phản Hoặc chặt chẽ _ | sảo, rất chặt

hỏi không | biện kém, XE chế

đúng trọng | hầu hết câu | Tư duy phản Hoặc tâm hỏi đặt ra | biện trung | Tư duy phản

không đúng | bình; Một số |biện tương đối| Tư duy phản

trọng tâm |câu hỏi đặt ra| chặt chẽ; Câu | biện sắc sảo,

chưa đúng | hỏi phản biện | chặt chẽ; Câu trọng tâm hay |hỏi phản biện

rat hay

Trang 6

Tóc - khảo luận của| nhóm, hợp | tham gia vào | và tham gia

luận của : Hi hóc, : Nho

nhóm, họp | nhóm, hợp |tác với nhóm | quá trình học| vào quá trình

2 10M, WẾP Ítác với nhóm| trung bình; | tập trên lớp | học tập trên

tồnh nhiều (vụ được giao | được giao ở | tương đối |góp hiệu quả;

bu được giao| Ở mức thấp | mức trung |_ hiệu quả; | Hoàn thành

g bình | Hoàn thành |_ xuất sắc

tốt nhiệm vụ |_ nhiệm vụ được giao | được giao

Không tham |Thường vắng|_ Tham gia Tham gia

Nhóm |gìa trong các| mặttrong | tương đối đủ, nhiệt tìn

đónh giá| buổi sinh [các buổi sinh|_ đầy đủ và có nhiều

điểm | hoạt nhóm | hoạt của nhưt đóng gop tich|

as | thảo | hoặc không | nhóm hoặc | đa cực, hiệu quả

luộn cho | thực hiện | không cho nhóm từng | nhiệm vụ thành | được giao Tên tác gi: 44

‘én sach, gido trinh,

tên bài báo, văn bản NXB, tên tạp chí/ nơi ban hành VB Giáo trình chính 1 |Bộ Giáo dục và Đào tạo 2019 Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh (Dành cho bậc đại học không chuyên ngành Lý luận chính trị) Tài tập huấn năm 2019, Hà Nội liệu iáo trình, sách tham khảo

2 |Bộ Giáo dục và |2009, | Giáo trình tư tưởng Hồ Chí | Nxb CTQG, Hà

Đào tạo 2016 |Minh (Dành cho bậc đại | Nội học không chuyên ngành

Lý luận chính trị)

3 |Hội đồng Trung |2003, | Giáo trình tư tưởng Hồ Chí |Nxb Chính trị

ương chỉ đạo biên | 2009, | Minh quốc gia, Hà

soạn giáo trình |2017 Nội

quốc gia các bộ môn khoa học

Trang 7

Mác-Lênin, tư tưởng HCM 4 | H6 Chi Minh 2011 | Toan tap (15 tap) Nxb Chinh tri quéc gia, Ha Nội

7 http;//hochiminh.vn/pages/home.aspx (trang thông tin điện tử của Báo điện tử Đẳng Công sản Việt Nam)

8 http://baotanghochiminh.vn (Trang théng tint tử của Bảo tàng Hồ Chí Minh)

Trang 8

1 |Chương 1: Khái |1 |0 |0 |- Nhớ| Thuyết |- Đọc | [1]: 5- 18

niệm, đối tượng, | 5 được giảng, | những

phương pháp khái |câu hỏi | nội dung

nghiên cứu và ý niệm _ | gợi mở, | liên quan

học tập tư giao bài |đến bài

môn tư tưởng Hồ tưởng | về nhà | học trong

Chí Minh {1, [2] ở| [15-10

1.1 Khái niệm nhà [2]: 9-16

và đối tượng của - Tra lời

tư tưởng Hồ Chí câu hỏi Minh trên lớp 1.1.1 Khái niệm tư của GV tưởng Hồ Chí Minh 1.1.2 Đối tượng [1]: 10-15 nghiên cứu [2]: 16- 1.8 Phương 23 pháp nghiên cứu 1.2.1 Cơ ả phương pháp 1.2.2 Md phương phái Ti; 15- thể 17 1.3 Ý nghĩa học [2]: 23-24 tập tư tưởng Hồ Chí Minh 13.1 Góp phần

nâng cao năng lực

Trang 9

thành và phát sở thực | câu hỏi | nội dung [2l 25-

triển tư tưởng tiễn, lý | gợi mở, | liên quan 56

Hồ Chí Minh luận và | giao bài |đến bài

nhân về nhà, | học trong

té chủ | thảo các - tài

2.1 Cơ sở hình quan luận liệu [1],

thành tư tưởng [21 ở nhà |[1]: 19 -

Hồ Chí Minh - Tra lời >, | 28

2.1.1 Co sé thuc câu hoi | (21: 25-

tiễn trên lớp |35

của GV;

TY tham gia

Trang 10

cuối năm 1920 đến

đầu năm 1930:

Hình thành những

nội dung cơ bản

Trang 13

xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam

Chương 4: Tư 1 |-Hiểu |Thuyết | -Đọc [1]: 72-

tưởng Hồ Chí 0 | được giảng, những 98

Minh về Đảng những | câu hỏi | nội dung [2]:128-

Cộng sản Việt nội gợi mở, |liên quan | 1ss, 204

Nam và nhà dung giao bài |đến bài 225

nước của nhân cơ bản | về nhà, | học trong

do nhân tư thảo các - tài

ì nhân dân tưởng _ | luận liệu [1], 4.1 Tư tưởng Hồ (21, (4), Chi Minh về isl enna Đảng Cộng sản - Trả lời|[1] 72- Việt Nam câu _ hỏi |82 4.1.1 Tính tất yếu trên lớp|[2]: 128- và vai trò lãnh đạo của GV; | 158 Đảng Cộng sản tham gia Việt Nam thảo luận nhóm 4.12 Đảng phải trong sạch, vững mạnh 4.2 Tư tưởng Hồ [1]: 82-95 Chí Minh về nhà [2]: 204- nước của 225 dân, do dan, vi nhaigg 4.2.1 Nhà dân chủ 4.2.2 Nhà nước pháp quyền 4.2.3 Nhà nước trong sạch, vững mạnh 4.3 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí các fk 95

Minh vào công vấn đề Sơ -

Trang 14

4.3.2 Xây dựng Nhà nước Chương 5: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết toàn dân tộc và đoàn kết quốc tế 5.1 Tư tưởng Hồ Chi Minh ve đoàn _ kết dân tộc 5.1.1 Vai tro’ đại đoàn kết tos dân tộc 5.1.2 Lực lượng của khối đại đoàn kết toàn dân tộc 5.1.3 Điều kiện để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc

5.1.4 Hình thức tổ

Trang 15

doan két toan dan [2]: 182- tộc 200 5.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết quốc tế 5.2.1 Sự cần thiết phải đoàn kết quốc 7 5.2.2 Lực lượng HỊ 114- 117 đoàn kết và hình [2]: 200- thức tổ chức liệu liên 203 5,23 Nguyên tắc quan đoàn kết quốc tế dén bài 5.3 Vận dụng tư hoe cụ

tưởng Hồ Chí tinh bay,

Minh về đại được nội

Trang 16

Minh về văn hóa, được câu hỏi | nội dung [2]: 229

nội gợi mở, | liên quan | !“'" dung giao bài |đến bài

6.1 Tự tường Hồ dúa tự| háo |eke ti

Chí Minh về văn tưởng | luận liệu H11, [1]: 119-

_ Hồ Chí li, 141,|126

6.1.1 Một số nhận Minh [5] ở nhà |[2]: 229-

thức chung về văn về văn Trả lời |247

hóa và quan hệ hóa, 21,8 tôi

giữa văn hóa với đạo bên lớp

các lĩnh vực khác đức, của GV;

6.1.2 Quan điểm con’ tham gia

của Hồ Chí Minh về thảo luận

vai trò của văn hóa - nhóm 6.1.3 Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng nền văn [1]: 126- hóa mới 139 6.2 Tư tưởng Hồ i Chi Minh vé dao i ae 6.2.1 Quan về vai trò mạnh của đ cách mạng 6.2.2 Quan điể về những tiễn với mực đạo đức cách tỉnh thần 6.2.3 Quan điểm đọc : về những nguyén lập, HỆ 139 tắc xây dựng đạo sáng đức cách mạng tạo [2] 270- 6.3 Tư tưởng Hồ - Vận 279 Chí Minh về con dụng những

6.3.1 Quan niệm điểm

của Hồ Chí Minh về đu Hồ

con người | Chí

6.3.2 Quan điểm Minh

Trang 17

vai trò của con hóa, người đạo 12 duc va 6.3.2 Quan điểm 1

của Hồ Chí Minh về con me a

xây dựng con người

người io [2]: 279-

ä thực 284

6.4 Xây dựng tiễn

văn hóa, dao đất

đức, con người nước

Việt Nam hiện và tử

nay theo tư dưỡng tưởng Hồ Chí đạo Minh đức và 6.4.1 Xây dựng và rèn phát triển văn hóa, luyện con người bản 6.4.2 Xây dựng đạo đức cách mạng con người * Nội dung thảo luận: t định trong việc hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh khách quan hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; chỉ ra tiền đề 1 Phân tích những cơ

lý luận giữ vai trỏ qu

2 Phân tích những ảnh hưởng của quê hương và gia đình đối với việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Tại sao Người quyết định di sang phương Tây tìm đường cứu nước?

3 Trong các thời kỳ hình thành tư tưởng H6 Chi Minh, đâu là thời kỳ hình thành cơ bản tư tưởng

về con đường cách mạng Việt Nam, tại sao?

4 Trong các luận điểm của Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc, luận điểm nào là sáng tạo, mới mẻ nhất? Tại sao?

5 Phân tích tính đúng đắn và sáng tạo trong tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội

Trang 18

7 Phân tích những điểm đặc sắc trong tư tưởng Hồ Chi Minh về

\y dựng Nhà nước Việt Nam

của Hồ Chí Minh

8 Phan tich quan diém “1

9, Phân tích các nguyên tắc sinh hoạt của Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Nguyên tắc nào là quan trọng nhất, tại sao?

¡ng là đạo đức, là văn minh”

10 Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về nguyên tắc, phương pháp đại đoàn kết dân tộc trong giai đoạn hiện nay

11, Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh về sự cần thiết phải đoàn kết quó

‘an dụng trong

ầu cơ bản đối với sinh viên hiện nay trong học tập và làm theo Chí Minh 13 Phân tích luận điểm: *Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người” của Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	2,26 MB