Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (tiết1) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học Vào lớp em có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp Các em dạy bảo, học hỏi nhiều điều lạ Kĩ năng: Biết yêu quý bạn be,ø thầy cô giáo, trường lớp Thái độ: Vui vẻ phấn khởi học II-Đồ dùng dạy học: GV: Điều 7,28 công ước quốc tế quyền trẻ em HS : Vở BT Đạo đức III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp sgk 3.2-Hoạt động 2: Bài tập 1: “Vòng tròn g/thiệu tên” +Mục tiêu: Giúp Hs biết tự g/thiệu & g/thiệu bạn Biết trẻ em có quyềm có họ tên -Hs làm theo yêu cầu +Cách tiến hành: Hs đứng thành vịng trịn tự Gv g/thiệu tên bạn, sau g/thiệu tên củabạn -Hs trả lời câu hỏi Gv hỏi: Gv -Trị chơi giúp em điều gì? - Em có thấy sung sướng, tư hào tự g/t hay nghe bạn g/t tên khơng? +Kết luận: Mỗi người có tên Trẻ em có quyền có họ tên 3.3-Hoạt động 3: Bài tập +Mục tiêu: Hãy g/t với bạn bên cạnh điều -Hs tự g/t sở thích mà em thích +Cách tiến hành: Gv hỏi: -Hs trả lời câu hỏi -Những điều mà bạn thích có hồn tồn giống với Gv em không? +Kết luận: Mỗi người có điều mà thích khơng thích Những điều giống khác Chúng ta cần phải biết tơn trọng sở thích riêng người khác - Giải lao 3.4-Hoạt động 4: Bài tập 3: +Mục tiêu: Hs kể ngày học +Cách tiến hành: -Gv hướng dẫn Hs kể số câu hỏi gợi ý: Em có mong chờ ngày học khơng? Em mong ntn? Gia đình có quan tâm đến chuẩn bị cho ngày học em không? Em tự chuẩn bị ntn? Em đến trường lúc giờ? Khơng khí trường sao? Em làm hơm đó? Em có thấy vui Hs lớp khơng? Em có thấy thích trường lớp mới, bạn mới, thầy giáo mới? Em làm để xứng đáng Hs lớp một? + Kết luận: →Được học niềm vui, quyền lợi trẻ em →Các em họctập nhiều điều lạ bạn bè với thầy cô giáo →Các em phải cố gắng ngoan ngỗn, học tập thật tốt để xứng đáng với mà xã hội, gđ nhà trường giành cho em 3.5- Hoạt động 5: +Củng cố: Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dò: nhà xem lại BT làm -Mỗi Hs kể ngày học theo hướng dẫn Gv →Hs kể thứ tự việc ngày học, nhớ phải nêu cảm xúc ngày nhiệm vụ Hs lớp ... -Gv hướng dẫn Hs kể số câu hỏi gợi ý: Em có mong chờ ngày học khơng? Em mong ntn? Gia đình có quan tâm đến chuẩn bị cho ngày học em không? Em tự chuẩn bị ntn? Em đến trường lúc giờ? Khơng khí... vui, quyền lợi trẻ em →Các em họctập nhiều điều lạ bạn bè với thầy cô giáo →Các em phải cố gắng ngoan ngỗn, học tập thật tốt để xứng đáng với mà xã hội, gđ nhà trường giành cho em 3.5- Hoạt động