thiết kế Showroom chuyên về sách dành cho giới thiết kế

MỤC LỤC Phần mở đầu Lý chọn đề tài Mục tiêu đề tài 3 Đối tượng nghiên cứu 3.1 Tìm hiểu trường phái “lập thể” 3.1.1 Sự đời 3.1.2 Cuộc đời nghiệp Pablo Picasso 3.1.3 Cuộc đời nghiệp Georges braque 12 3.2 Những ứng dụng sống 13 3.2.1 Hội họa 13 3.2.2 Thời trang 13 3.2.3 Đồ họa 15 3.2.4 Tạo dáng công nghiệp 16 3.2.5 Kiến trúc 17 3.2.6 Thiết kế nội thất, ngoại thất 18 Phương pháp nghiên cứu 20 Phần nội dung Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn 21 1.1 Tổng quan lịch sử đề tài 21 1.1.1 Lịch sử đề tài nghiên cứu 1.1.2 Sơ lược lịch sử hình thành phát triển showroom 22 1.2 Hiện trạng thực tế đế tài 23 1.2.2 Màu sắc 24 1.2.3 Ánh sáng 28 Chương 2: Phương pháp tổ chức sáng tác 31 2.1Trình bày cách thức tổ chức sáng tác ( thiết kế) 32 2.2Những hoạt động nghiên cứu sáng tác 32 2.3 Giải pháp kỹ thuật thiết kế 36 Chương 3: Kết nghiên cứu sáng tác 45 3.1Những kết đạt mặt lý thuyết 45 3.2Đánh giá giá trị sáng tác 46 3.3.1Giá trị mặt thẩm mỹ 46 3.3.2Giá trị mặt kinh tế 47 3.3.3Giá trị mặt ứng dụng 47 3.3Phân tích nêu lên mặt tồn 48 Phần kết luận 49 Tài liệu tham khảo 51 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Cuộc sống ngày thay đổi Nhu cầu hưởng thụ người thay đổi theo Con người ngày quan tâm đến đẹp, tiện nghi có mặt nhà thiết kế vơ cần thiết.Có cung phải có cầu Mọi người bắt đẩu quan tâm tìm hiểu “mỹ thuật ứng dụng” Làm cho ngành mỹ thuật ứng dụng phát triển Bên cạnh gia tăng đột biến trường đào tạo lĩnh vực Thì nhu cầu vể tài liệu tham khảo trở nên thiết yếu Chính muốn thiết kế Showroom chuyên sách dành cho giới thiết kế Mục tiêu đề tài: Dựa tảng kiến thức nghiên cứu trường phái lập thể,về thị trừong ngày Ứng dụng vào cơng trình thực tế cụ thể là: “Showroom artbook Cubism” để tạo cảm giác lạ cho khách hàng, giúp ý tưởng họ thăng hoa Từ góp phần vào phát triển nến kinh tế Đối tựơng nghiên cứu: 3.1 Tìm hiểu trường phái “lập thể” 3.1.1 Sự đời: “Người đàn bà với đàn” Georges Braque, 1913 Chủ nghĩa lập thể, gọi trường phái lập thể, (Cubism) trường phái hội họa tạo cách mạng hội họa điêu khắc châu Âu vào đầu kỷ 20 Trong tác phẩm họa sỹ lập thể, đối tượng mổ xẻ, phân tích kết hợp lại hình thức trừu tượng Người họa sỹ khơng quan sát đối tượng góc nhìn cố định mà lại đồng thời phân chia thành nhiều mặt khác nhau, nhiều khía cạnh khác Thơng thường bề mặt, mặt phẳng giao với không theo quy tắc phối cảnh làm cho người xem khó nhận chiều sâu tranh Chủ nghĩa lập thể Georges Braque Pablo Picasso khởi xướng năm 1906 khu Montmartre kinh đô ánh sáng Paris, Pháp Họ gặp năm 1907 làm việc năm 1914 Đệ chiến bắt đầu Nhà phê bình hội họa người Pháp Louis Vauxcelles sử dụng danh từ "lập thể" lần để ngụ ý hình lập phương kỳ quặc vào năm 1908 Sau danh từ hai nhà khai phá trường phái lập thể sử dụng vài lần sau thành tên gọi thức Trường phái Lập thể khai sinh đồi Montmartre, sau lan họa sỹ khác gần nhà bn tranh Henry Kahnweiler truyền bá Nó nhanh chóng trở nên phổ biến vào năm 1910 gọi chủ nghĩa lập thể Tuy nhiên, số họa sỹ khác tự coi họa sỹ lập thể theo khuynh hướng khác với Braque Picasso Lập thể ảnh hưởng tới nghệ sỹ vào thập niên 1910 khơi dậy vào trường phái nghệ thuật chủ nghĩa vị lai, chủ nghĩa cấu trúc chủ nghĩa biểu Các nghệ sỹ thiên tài, Braque Picasso mở phương pháp cách diễn đạt thể không gian hội họa họ lại bị ảnh hưởng nghệ sỹ khác [[Paul Cezanne, Georges Seurat, điêu kh ắc Iberi, nghệ thuật điêu khắc châu Phi sau Braque thừa nhận, họ bị ảnh hưởng chủ nghĩa dã thú Lập thể phân tích Portrait of Daniel-Henry Kahnweiler, 1910, Viện ngh ệ thuật Chicago Picasso Braque sát cạnh bên để mở đường cho ý tưởng tiền lập thể vào năm 1906_1909 sau "chủ nghĩa lập thể phân tích" (1909 -1912) Vào thời kỳ này, hội họa họ nhiều bề mặt gần đơn sắc, đường thẳng khơng hồn thiện, hình khối đan xen lẫn Juan Gris, Still Life with Fruit Dish and Mandolin, 1919, tranh dầu vải bố Bức họa Les Demoiselles d'Avignon (Những cô nàng Avignon) Picasso không coi lập thể lại coi cột mốc quan trọng để tiến đến trường phái lập thể Trong tác phẩm này, lần Picasso thể hướng nhìn khác lúc vật thể ba chiều không gian hai chiều tranh Dựa ý tưởng này, Braque khai triển thêm nhiều khía cạnh khác hai người tạo trường phái lập thể Một số nhà sử học gọi giai đoạn chủ nghĩa lập thể giai đoạn bí hiểm cơng trình vẽ theo lối đơn sắc khó hiểu Người họa sỹ để lại chút dấu vết tranh để nhận đối tượng họ Lúc này, chủ nghĩa lập thể gần với chủ nghĩa trừu tượng Một số chữ đưa vào tranh để làm đầu mối gợi ý ý nghĩa tranh Lập thể tổng hợp Giai đoạn lập thể phân tích "lập thể tổng hợp", bắt đầu vào năm 1912 Trong lập thể tổng hợp, bố cục tranh gồm chi tiết chồng chất lên nhau, chi tiết tô sơn trát sơn lên vải, chúng có màu sắc sặc sỡ Khơng giống lập thể phân tích, vật thể bị bẻ gãy làm nhiều mảnh, lập thể phân tích cố gắng kết hợp nhiều vật thể với để tạo nên hình khối Thời kỳ đánh dấu đời tranh dán tranh dán giấy Picasso phát minh tranh dán với tranh tiếng ông Tĩnh vật với mây ơng dán miếng vải dầu lên phần ghế mây Braque lấy cảm hứng từ tranh để tạo tác phẩm Đĩa hoa cốc thủy tinh Tranh dán giấy gồm vật liệu dùng để dán có điều khác mẩu giấy dán vật thể Ví dụ, cốc thủy tinh tranh Đĩa hoa cốc thủy tinh mẩu giấy báo cắt thành hình cốc Trước Braque sử dụng chữ tác phẩm thời kỳ lập thể tổng hợp đưa ý tưởng đến tầm cao Các chữ trước dùng để gợi ý cho chủ đề chúng chủ đề Các mẩu giấy báo vật dụng họa sỹ dùng nhiều Họ xa dùng giấy với hình khắc gỗ Sau đưa thêm mẩu quảng cáo báo vào tác phẩm họ điều làm cho ng trình nhà lập thể có thêm phần màu sắc 3.1.2 Cuộc đời nghiệp Pablo Picasso Pablo Picasso sinh năm 1881 Málaga, miền nam Tây Ban Nha Picasso đầu lòng ông José Ruiz y Blasco bà María Picasso y López Ơng đặt tên thánh Pablo, Diego, José, Francisco de Paula, Juan Nepomuceno, Maria de los Remedios Cipriano de la Santísima Trinidad Ngay từ cịn nhỏ, Picasso bộc lộ say mê khiếu lĩnh vực hội họa, theo mẹ ông kể lại từ mà cậu bé Pablo nói "piz", cách nói tắt từ "lápiz", tiếng Tây Ban Nha có nghĩa bút chì[4] Cha Picasso họa sĩ chuyên vẽ chim theo trường phái thực, ơng José cịn giảng viên nghệ thuật phụ trách bảo tàng địa phương, trường Mỹ thuật cơng nghệ tạo hình Barcelona Vì vậy, Picasso có học nghệ thuật từ cha Vào Học viện mỹ thuật (Academia de San Fernando) Madrid chưa đầy năm, năm 1900 Picasso bỏ học để sang Paris, trung tâm nghệ thuật Châu Âu thời kỳ Tại thủ nước Pháp, ơng sống Max Jacop, nhà báo nhà thơ, người giúp Pablo học tiếng Pháp Đây giai đoạn khó khăn người họa sĩ trẻ ông phải sống cảnh nghèo túng, lạnh lẽo tuyệt vọng, phần lớn tác phẩm Pablo phải đốt để sưởi ấm cho phòng nhỏ hai người Năm 1901, với người bạn Soler, Picasso thành lập tờ tạp chí Arte Joven Madrid Số tạp chí hồn tồn Pablo minh họa Trong năm đầu kỉ 20, Picasso thường xuyên qua lại hai thành phố Barcelona Paris Tại Paris, Picasso kết bạn với nhiều nghệ sĩ tiếng khu Montmartre Montparnasse, có người sáng lập trường phái siêu thực André Breton, nhà thơ Guillaume Apollinaire nhà văn Gertrude Stein Năm 1911, Picasso Apollinaire chí bị bắt giữ bị nghi ăn trộm tranh Mona Lisa khỏi Bảo tàng Louvre cuối hai người tha vơ tội Tác phẩm Các tác phẩm Picasso thường phân loại theo thời kỳ khác Tuy tên gọi thời kỳ sáng tác sau họa sĩ gây nhiều tranh cãi, người ta phần lớn chấp nhận cách phân chia thời kỳ đầu sáng tác Picasso thành Thời kỳ Xanh (1901–1904), Thời kỳ Hồng (1904–1906), Thời kỳ Ảnh hưởng Phi châu - điêu khắc (1908–1909), Thời kỳ Lập thể phân tích (1909–1912) Thời kỳ Lập thể tổng hợp (1912–1919) Trước 1901 Picasso bắt đầu tập vẽ hướng dẫn cha ông từ năm 1890 Sự tiến kỹ thuật họa sĩ thấy sưu tập tác phẩm thời kì đầu Bảo tàng Museu Picasso Barcelona Có thể thấy chủ nghĩa thực hàn lâm tác phẩm thời kì đầu này, tiêu biểu The First Communion (1896) Cũng năm 1896, 14 tuổi, Picasso hoàn thành tác phẩm Portrait of Aunt Pepa (Chân dung dì Pepa), chân dung gây ấn tượng sâu sắc đến mức Juan-Eduardo Cirlot đánh giá "khơng nghi ngờ nữa, tác phẩm lớn lịch sử hội họa Tây Ban Nha" Năm 1897, chủ nghĩa thực Picasso bắt đầu chịu ảnh hưởng chủ nghĩa tượng trưng, thể qua loạt tranh phong cảnh sử dụng tơng màu xanh tím không tự nhiên Thời kỳ Xanh (1901–1904) Trong thời kỳ này, tác phẩm Picasso có tơng màu tối với màu chủ đạo xanh thẫm, làm ấm màu khác Mốc bắt đầu Thời kỳ Xanh khơng rõ ràng, mùa xuân năm 1901 Tây Ban Nha, Paris nửa cuối năm Có lẽ cách dùng màu họa sĩ chịu ảnh hưởng từ chuyến xuyên Tây Ban Nha tự sát người bạn Carlos Casagemas Women running on the beach The Tragedy Breakfast of a blind man Thời kỳ Hồng (1905–1907) Các tác phẩm Picasso giai đoạn mang vẻ tươi tắn với việc sử dụng nhiều màu cam hồng Năm 1904 Paris, Picasso gặp Fernande Olivier, người mẫu cho họa sĩ nhà điêu khắc, nhiều tác phẩm ông thời kỳ chịu ảnh hưởng mối quan hệ nồng ấm hai người Cậu bé với tẩu-bức tranh đắt đến Thời kỳ Ảnh hưởng Phi châu (1908–1909) Thời kỳ Ảnh hưởng Phi châu bắt đầu với tác phẩm tiếng Những cô nàng Avignon (Les Demoiselles d'Avignon) lấy cảm hứng từ đồ tạo tác Phi châu Ông cho loại nghệ thuật phải tự học hay Ông chọn châu Phi làm cản hứng tính Lập thể rõ ràng 10 Mặt bố trí tầng trệt: + Khu vực trưng bày 1: Trưng bày loại sách kiến trúc,xây dựng, thiết kế nội ngoại thất tạo dáng công nghiệp Do đặc thù chuyên ngành nên hình khối sử dụng để thiết kế mạnh, gẫy gọn, màu sắc đại Áp dụng kiến thức thu từ phần nghiên cứu phía Các mảng miếng hình khối đan xen ngẩu hứng khối lập phương, phần kệ sách áp tường kết trình uốn éo, xoay hướng khối tạo thành 38 Vị Trí khu vực trưng bày 1: Mặt đứng: 39 View View2 40 + Khu vực trưng bày 2: Trưng bày sách graphic, thời trang, typography, hội họa…cũng mang hướng khu vực kết hợp với vật liệu suốt tạo hiệu ứng nhẹ nhàng View View 41 View + Mặt tiền : kết hợp mảng miếng hình khối dứt khốt, đại, cá tính sử dụng tơng màu trắng, đỏ, đen, xám Tạo ấn tượng mạnh mẽ 42 + Khu vực reception: Repception sử dụng kỹ thuật vạt khối, khối kết hợp Màu xám chất thô bê tông làm tông màu chủ đạo Do hiệu ứng bê tông mang lại tốt nên phần thiết kế vật dụng không cố gắng tiết giảm tối đa 43 Khu vực làm việc: Từ ngồi khơng gian trưng bày nhìn vào phịng giao dịch khách hàng Ở tui sử dụng kỹ thuật vạt khối tương đối mạnh mẽ kết hợp với kết cấu kính khung sắt để tạo cảm giác thoải,nhẹ nhàng Từ ta có có view đẹp khơng gian trưng bày Có thể điểm khởi đầu tốt đẹp cho việc kinh doanh Thiết kế vật dụng: • • Với ý nghĩa tồn trang thiết bị nội thất theo quan niệm truyền thống cơng điều kiện tiên để vật có giá trị tồn Tùy vào việc dùng đồ đạc vào việc ta có tên theo mục đích sử dụng Yếu tố kích thước phù hợp nhân trắc người chuẩn mực cho thiết kế sản phẩm tiêu dùng 44 • • • Tùy thuộc vật liệu bề mặt vật liệu tích hợp nhiều chức thao tác sử dụng đơn giản thước đo mức độ tiện nghi trang thiết bị Độ bền sản phẩm đo khả chịu lực hay chất liệu tạo thành Phân lọai trang thiết bị nội thất: Ghế: 45 Bàn: Đèn Tủ giường… Trong phạm vi thiết kế đề tài Tôi tập trung vào loại quầy kệ Phần nhân trắc học nghiên cứu phía Cũng theo phong cách chung, khối đan xen, vạt mảng Sử dụng vật liệu sắt,MDF, Formica, kính cường lực Kệ trưng bày 46 Chương 3: Kết nghiên cứu sáng tác: 3.1 Những kết đạt mặt lý thuyết: Tạo cảm giác lạ cho khách hàng Từ tăng số lượng khách hàng tăng doanh thu Khẳng định đựơc thương hiệu thị trường Ở đạt số mặt lý thuyết sau: - Thu thập tư liệu Hội họa lập thể lịch sử nét đặc trưng Phong cách lập thể - Tư liệu hai họa sĩ sáng lập Trường phái lập thể Pablo Picasso George s braque - Nắm bắt tiêu chuẩn kích thướt quầy kệ thiết kế showroom - Sử dụng vật liệu có chọn lọc phù hợp với tính chất đề tài - Màu sắc sử dụng chọn lọc phong cách quán, màu sắc đặc trưng, có dẫn dắt xuyên suốt Trong trình thực đồ án đào sâu nghiên cứu, ứng dụng đường nét kiến thức đường nét, cách tạo hình khối theo nguyên tắc cho hợp lý với không gian mà muốn thể hiện, để tác phẩm có ngơn ngữ lập thể Với lượng thời gian có hạn, hồn tất khối lượng theo yêu cầu , đạt kết định , song với khả kinh nghiệm sống chưa nhiều phản xạ nghề nghiệp hạn chế Qua đồ án cảm thấy phải cố gắng rèn luyện nhiều 3.2 Đánh giá giá trị sáng tác 3.3.1 Giá trị mặt thẩm mỹ Sự lạ màu sắc hình khối, tạo cảm hứng cho khách hàng Từ tạo nên cơng trình đẹp hơn, lạ hơn, phục vụ sống Cơng nghiệp hố, đại hố bước ngoặt cách mạng phát triển xã hội Việt Nam kéo theo q trình cải biến giá trị mang nội dung cổ truyền sang xã hội đại tương ứng với kinh tế phát triển dựa sản xuất lớn dân chủ trị tiến Theo nguyên 47 tắc tiếp cận triết học lịch sử chủ nghĩa Mác, với tư cách toàn giá trị thẩm mỹ đối tượng hoá lực lượng chất ngườI theo quy luật đẹp, giá trị thẩm mỹ phạm trù lịch sử Nó yếu tố khơng thể tách rời phát triển văn hoá, đời sống thẩm mỹ khơng có ý nghĩa nhận thức khách thể thẩm mỹ thơng qua hình tượng nghệ thuật hình thích cảm quan trực tiếp thời đại mình, mà khách thể cịn xuất hệ thống liên tưởng, mang lại hiểu biết khứ tính dự báo phát triển xã hội tương lai Các giá trị thẩm mỹ truyền thống mặt, nói Mác, “đè nặng lên đầu óc người sinh sống”, truyền thống ln chứa đựng mâu thuẫn nội yếu tố: bảo thủ - cách mạng; kinh nghiệm (sự lặp lại) – tính đại (yếu tố mới) v.v… Nhưng mặt khác, dù thể hình thức chức giá trị truyền thống điều tiết, kiểm soát, định hướng hoạt động tiến trình phát triển chung xã hội, có sức mạnh truyền dẫn tinh thần người sống 3.3.2 Giá trị mặt kinh tế Từ có từ giá trị thẩm mỹ.Góp phần làm cho doanh thu tăng thúc đẩy kinh tế phát triển Các nhà thiết kế thăng hoa tạo nhiều dự án  thu nhập tăng,đồng thời có hội vươn xa Thiết kế nội thất tồn tại, đồng thời tác động mạnh mẽ đến trình, lĩnh vực hoạt động kinh tế Thơng qua hoạt động thiết kế sáng tạo, mỹ thuật ứng dụng chủ động tích cực đưa đẹp vào tất lĩnh vực sống Hội nhập quốc tế phát triển công nghệ đưa đến cho người sản phẩm tiêu dùng có hàm lượng cơng nghệ thẩm mỹ cao như: mẫu mã, kiểu dáng sản phẩm, bao bì sản phẩm; truyền thông quảng cáo, xúc tiến thương mại, môi trường thẩm mỹ sản xuất đời sống Tất sản phẩm tác động đến tình cảm, nhận thức, tư người góp phần vào việc điều chỉnh hành vi, lối sống mang hoạt động MTƯD tính khoa học thẩm mỹ cho người xã hội Tất điều sở để nâng cao hiệu kinh tế hiệu xã hội trình phát triển 48 Hầu hết thiết kế nội thất mang giá trị kinh tế, kể mẫu thiết kế phục vụ cho trị văn hóa Đối với việc thiết kế nội thất cho “Showroom artbook cubism” chủ đề văn hóa 3.3.3 Giá trị mặt ứng dụng: Trong bối cảnh nay, bùng nổ phát triển kinh tế kéo theo nhu cầu hưởng thụ thẩm mỹ ngày lớn, cao lĩnh vực mỹ thuật ứng dụng có đất sống Người ta khơng địi hỏi tính bền chắc, tiện dụng, mà đòi hỏi vật dụng khơng gian sống phải mang tính thẩm mỹ, đại sở kế thừa giá trị truyền thống Sản phẩm cùa ngành thiết kế nội thất không thõa mãn nhu cầu thẩm mỹ mà phải có tính ứng dụng cụ thể.Tính thẩm mỹ tính ứng dụng không tách rời mà hỗ trợ cho Riêng thiết kế nội thất cho “Showroom artbook cubism” không mang giá trị vật chất mà mang giá trị quảng bá tinh thần Cho nên trình đưa lập thể vào không gian cố gắng lọc để tạo tinh thần thoải mái cho khách hàng Nói tóm lại b ài làm mang tínhứng dụng cao Như cách nhận dạng thương hiệ u, bước chinh phục khách hàng Phát huy chức cầu nối doanh nghiệp với khách hàng 3.3 Phân tích nêu lên mặt tồn tại: Cho đến giai đoạn này, tơi đạt gọi “hoàn thành” chưa thể gọi tác phẩm hồn hảo,bởi “hồn hảo” ln nấc thang đặt cịn xét nhiều khía cạnh thẩm mỹ, ứng dụng, cơng cuối cịn c ảm nhận đánh giá người xem.Với vai trò designer tương lai, tốt nghiệp này, thể tâm huyết tình cảm để khơng gian nội thất phát huy chức thông tin thị giác mang lại hiệu tốt Trong lần trải nghiệm cuối cho dù thành công hay thất bại cuối tơi có kinh nghiệm, có học đường nghiệp thiết kế tơi hi vọng làm đồ án khơng giới hạn mức độ tốt nghiệp mà cịn giúp ích phần nhỏ bé sư phát triển kinh tế dất nước 49 Phần kết luận Xã hội ngày phát triển tất nhiên nhu cầu đẹp ngày đặt cách khắt khe Để đáp ứng đầy đủ u cầu tính cơng năng, tính thẩm mỹ, tính ứng dụng v.v thiết kế mỹ thuật cần hoàn hảo chuyên nghiệp Do việc tìm kiếm mạnh dạng đưa ý tưởng mới, hướng vào tác phẩm điều vô cần thiết Mỹ thuật công nghiệp ngày gắn liền với đời sống chúng ta, với ngành nghề khác với chức làm đẹp, làm hơn, tuyên truyền, quảng cáo Mỹ thuật công nghiệp ngày trở nên cần thiết mặt quan trọng chiến lược định thành bại nhà kinh doanh chí cịn định sống cịn sản phẩm thị trường Xã hội ngày phát triển, đời sống người thay đổi tình cảm thẩm mỹ quy ước nghệ thuật thay đổi Thiết kế khơng đóng khung chung quanh chức phục vụ đời sống vật chất người mà có cịn nâng lên tầm phục vụ đời sống tinh thần,có tạo với mục đích trình diễn khơng cần ứng dụng thưc tế Thiết kế nảy sinh từ nhu cầu diễn đạt tư tưởng ngơn ngữ tạo hình, từ thẩm mỹ người Dần dần xây dựng quy ước mà người đặt thẩm định nó, dựa đồng thuận người sáng tác nghệ thuật người thưởng thức nghệ thuật Thưởng thức đẹp nhu cầu người Từ xa xưa, người trình giao tiếp ứng xử với thiên nhiên biểu thuộc tính Khi tư người ngày phát triển nhu cầu vật chất thỏa mãn nhu cầu thưởng thức đẹp người ngày cao biểu phong phú đa dạng Thuật ngữ Mỹ Thuật Ứng Dụng đề cập tới vài thập niên gần nước ta, xét mặt thực tiễn hoạt động mỹ thuật ứng dụng tồn từ lâu, ngày phát triển theo nh u cầu sử dụng lực thẩm mỹ qua thời kỳ lịch sử Điều mang tính phổ biến Việt Nam nước khác giới Hơn hết, ngày MTƯD phát triển nhanh mạnh mẽ chưa thấy nhiều quốc gia giới MTƯD làm thay đổi nhanh chóng sản phẩm vật chất hàng hóa nhằm đáp ứng nhu cầu nhiều mặt người đời sống đại Sự phát triển nhanh chóng khoa học kỹ thuật đại góp phần thúc đẩy, 50 tương hỗ cho sáng tạo MTƯD Chúng ta nghiên cứu MTƯD đề cập tới mối quan hệ người với tự nhiên xã hội thể sản xuất, sinh hoạt vui chơi hưởng thụ, thưởng thức sản phẩm vật chất mang giá trị văn hóa Chức mục đích MTƯD nhằm thỏa mãn tâm sinh lý người sử dụng, tức hàm chứa mặt thẩm mỹ chứa đựng giá trị sử dụng, phù hợp với đối tượng phù hợp mặt giá kinh tế Sản phẩm mỹ thuật ứng dụng đa dạng phong phú, với nhiều chủng loại sản phẩm có giá trị lớn đời sống s inh hoạt người, phục vụ cho người, thỏa mãn cho người nhu cầu vật chất tinh thần Và thỏa mãn nhu cầu vật chất, tinh thần cần phải phù hợp với sắc văn hóa thị hiếu thẩm mỹ dân tộc cộng đồng người khác Thế giới đồ vật người tạo gắn liền với môi trường sản xuất đời sống ngày người Điều MTƯD tập trung đáp ứng nhu cầu xã hội Sự diện nhận thấy tất mặt sống người như: ăn, mặc, sinh hoạt, học tập, sản xuất, phương tiện, công cụ, sản xuất, lao động, vui chơi, giải trí Từ sản phẩm đến bao gói đựng chứa sản phẩm cơng nghệ thơng tin hàm chứa giá trị trí tuệ cao, tất mang dấu ấn MTƯD Chính vậy, việc có thêm nhiều showroom,nhà sách tài liệu tham khảo cho ngành hướng chiến lược Với nghiên cứu đồ án thời gian hạn chế nên tơi chưa nghiên cứu hết tất hay đẹp t rong Phong Cách Lập Thể Picasso cố gắng tơi mong với nghiên cứu nhỏ qua đồ án tốt nghiệp, tơi góp phần cơng sức cho nghệ thuật thiết kế nội thất, đưa nghệ thuật Hội Họa Lập Thể vào sống, thông qua nội thất, hình khối, màu sắc…mang đến cho người phong cách thiết kế nội thất mới, nhiều góc cạnh, mạnh mẽ cá tính 51 Tài liệu tham khảo Trang web: - www.google.com.vn - www.Dezeen.com - www.baotrưctuyen.com Sách: - Neufert liệu kiến trúc sư, NXB Xây dựng 1998 - Giáo trình nguyên lý thiết kế kiến trúc nội thất, NXB Hà Nội -2005 - Nhân trắc ERGONOMICS , Bùi Thụ - Lê Gia Khải, NXB Y học 52 ... nhiều vật thể với để tạo nên hình khối Thời kỳ đánh dấu đời tranh dán tranh dán giấy Picasso phát minh tranh dán với tranh tiếng ông Tĩnh vật với mây ơng dán miếng vải dầu lên phần ghế mây Braque... 1901, với người bạn Soler, Picasso thành lập tờ tạp chí Arte Joven Madrid Số tạp chí hồn tồn Pablo minh họa Trong năm đầu kỉ 20, Picasso thường xuyên qua lại hai thành phố Barcelona Paris Tại Paris,... tường để mô tả đề tài tĩnh vật nhân vật Thời kỳ đánh dấu đời tranh dán tranh dán giấy Picasso phát minh tranh dán với tranh tiếng ông Tĩnh vật với mây ơng dán miếng vải dầu lên phần ghế mây Braque