CĐ đạo đức tuần 6 TUYẾN TIẾT 1 (1)

Kế hoạch dạy Lớp CHUYÊN ĐỀ ĐẠO ĐỨC LỚP CHỦ ĐỀ 2: QUAN TÂM HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG Bài 03: Quan tâm hàng xóm láng giềng (Tiết 1) Ngày dạy: Thứ Sáu ngày 23 tháng năm 2022 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Nêu số biểu quan tâm hàng xóm láng giềng - Biết phải quan tâm đến hàng xóm láng giềng - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân - Hình thành phẩm chất nhân Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: hoạt động nhóm Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức quan tâm đến hàng xóm, láng giềng - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt tập - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước học - Cách tiến hành: HS chơi trị chơi: Đồn tàu vui vẻ: Nhận xét, khen HS QS tranh slides - HS lng nghe H: Con thấy qua T: Con thấy có hình ảnh làng xóm sống quay q̀n bên nhau, ảnh đám cưới, tranh? GV: Chúng ta có hàng xóm láng đám ma, người ta sang nhà chơi… giềng Họ người - HS lắng nghe xóm có quan hệ thân thiết với - GV dẫn dắt vào mới: Với người hàng xóm sống cạnh chúng ta, phải đối xử nào? Vì lại phải làm vậy?Hãy chia sẻ cho cô bạn nghe Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy Lớp tiết Đạo đức “Quan tâm hàng xóm -HS ghi láng giềng (Tiết 1)” hôm nhé GV ghi bảng Khám phá: Hoạt động 1: Tìm hiểu số biểu việc quan tâm hàng xóm láng giềng -Mục tiêu: + Học sinh nêu số biểu quan tâm hàng xóm láng giềng - Cách tiến hành: H: Bài tập yêu cầu làm gì? T: Quan sát tranh trả lời câu hỏi +Hãy nêu việc làm thể quan tâm hàng xóm láng giềng tranh +Em biết việc làm khác thể quan tâm hàng xóm láng giềng? - GV chiếu tranh lên bảng, yêu cầu HS - HS quan sát tranh quan sát GV hướng dẫn Tranh 1: H: Con hãy nêu nội dung tranh? T:Khi gặp bác hàng xóm, bạn nữ đã H Việc làm bạn nhỏ cho em biết chào hỏi lễ phép hỏi thăm bác điều gì? T: Điều thể quan tâm, lễ GV: Đúng Khi gặp phép với bác hàng xóm hàng xóm, nên chào hỏi họ để thể quan tâm, lễ phép với hàng xóm Điều làm em bé ngoan, hàng xóm yêu quý GV nêu nhiệm vụ: Cịn tranh, Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy cho thảo luận nhóm bốn theo hai câu hỏi gợi ý: Nội dung tranh gì? Việc làm thể điều gì? - GV mời đại diện HS lên chia sẻ - GV nhận xét, tuyên dương Lớp HS thảo luận lên chia sẻ trước lớp Nhóm 1: Tranh 2: Hai bạn lên( cúi chào) HS1: Đại diện nhóm chúng gồm Vy bạn Thảo Chúng xin chia sẻ phần thảo luận nhóm mình: HS1: Bạn hãy nêu nội dung tranh 2? HS2 : Mẹ bảo bạn nhỏ mang rau biếu hàng xóm HS1: Việc làm thể điều gì? HS2: Việc làm thể bạn nữ mẹ biết quan tâm, chia sẻ với hàng xóm, có mối quan hệ tốt với hàng xóm Vy: Nhìn giáo: Phần chia sẻ nhóm đã hết Xin ý kiến nhận xét cô giáo Nhóm 2: + Tranh 3: Hai bạn lên giới thiệu Chúng xin chia sẻ phần thảo luận con: Nhóm 2: Tranh 3: Hai bạn lên( cúi chào) HS1: Đại diện nhóm chúng gồm Thảo An bạn Duy Anh Chúng xin chia sẻ phần thảo luận nhóm mình: HS1 : H:Bạn hãy nêu nội dung Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy Lớp tranh 3? HS2 : Nội dung trang nói việc bạn nam mẹ sang hỏi thăm sức khỏe ơng hàng xóm HS1: Việc làm thể điều gì? HS2: Việc làm thể bạn nam mẹ quan tâm, lo lắng cho sức khỏe ơng hàng xóm Điều đã động viên, giúp bác mau khỏi bệnh HS1: Nhìn giáo: Phần chia sẻ nhóm đã hết Xin ý kiến nhận xét cô giáo + Tranh 4: Nhóm 3: Tranh 4: Nhật, Khoa, Nhật Anh: HS lên xây dựng nội dung tranh thành tiểu phẩm: Chúc tết bạn lên: Cúi chào Nhật: Chúng xin kính chào giáo bạn Các bạn ơi, bạn có muốn xem chúng tớ làm diễn viên nhí khơng? Vậy chúng xin xây dựng nội dung tranh thành tiểu phẩm nhỏ Chúng mời cô bạn đến với tiểu phẩm mang tên: Chúc tết Con vai người bố Bạn Khoa vai bác hàng xóm Bạn Nhật Anh vai người Tiểu phẩm chúng xin bắt đầu Nhạc Tết lên Khoa: Đang ngồi uống nước đọc báo( Kính đeo trễ, tờ báo đưa xa Uống ngụm nước xong: Khà khà Năm Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy Lớp mới, uống nước lọc mà thấy ngon Hai bố vào: Nhật tay cầm hộp bánh tay dắt N Anh Nhật: Chào bác Khoa! Năm bố sang chúc tết bác Khoa: Giơ tay bắt tay Nhật: Quý hóa Mời hai bố vào uống nước, ăn bánh.( đưa đĩa kẹo mời : Hai bố ăn bánh Nhật: Năm mới, bố tơi có gói bánh mang biếu bác Chúc bác gia đình sang năm mạnh khỏe hạnh phúc Khoa: Đưa tay nhận bánh Cảm ơn hai bố nha N Anh( đứng lên khoanh tay) : Dạ, thưa bác Khoa! Năm cháu kính chúc bác gia đình ln mạnh khỏe, bình an Khoa( đứng dậy, vuốt tóc N Anh nói): Ơi chao, bé N Anh mau lớn ngoan quá! Cháu bác mừng tuổi cho nào! Khoa( rút lì xì túi đưa cho Anh nói): Năm mới, bác chúc cháu chăm ngoan, học giỏi xứng đáng học sinh lớp N Anh: giơ tay nhận lì xì: Cháu xin bác, cháu cảm ơn bác ạ! Cả ba quay xuống: Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy Lớp Nhật: Tiểu phẩm chúng đến hết ( cúi chào) Các bạn ơi! Các bạn vừa xem xong tiểu phẩm Chúc tết chúng tớ Đố bạn biết nội dung tiểu phẩm chúng tớ gì? Vy: Bạn nam bố sang chúc tết bác hàng xóm Nhật: Mời bạn Trang cho ý kiến? Trang: Bạn Vy trả lời Nhật: Việc làm thể điều gì? Liên: Việc làm thể việc quan tâm, tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp với người hàng xóm láng giềng Nhật: Bạn trả lời Cảm ơn bạn! Tiểu phẩm Chúc tết chúng đến hết Xin ý kiến nhận xét GV chốt: Qua nội dung tranh, cô giáo Cúi chào xuống đã biết việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng H: Vậy sống hàng ngày, biết việc làm khác thể quan tâm hàng xóm láng giềng? - HS nêu câu trả lời theo ý kiến - GV yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét, tuyên dương kết luận HS1 : Con giúp đỡ bà cụ hàng xóm xâu kim HS2: Con giúp cô Tú trông em bé để cô chợ HS3: Con chơi thân thiện, chơi đá bóng Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy Lớp vui vẻ với bạn hàng xóm GV Khen, GD HS4: Con xách đồ giúp cụ Lan hàng => Kết luận: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn Dù cịn nhỏ, xóm em cần biết làm việc phù hợp với lứa tuổi để thể quan tâm hàng xóm láng giềng như: chào hỏi gặp hàng xóm, hỏi thăm hàng xóm có chuyện buồn, giúp đỡ hàng xóm cần thiết, Chuyển ý: Qua hoạt động thứ nhất, biết việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng rơi Vậy phải biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Cơ tìm hiểu hoạt động Hoạt động 2: Tìm hiểu phải quan tâm hàng xóm láng giềng (Hoạt động nhóm) - Mục tiêu: + Học sinh hiểu ý nghĩa việc quan tâm đến hàng xóm láng giềng việc làm cụ thể qua câu chuyện: Hàng xóm chồn - Cách tiến hành: a Đọc truyện trả lời câu hỏi HS đọc yêu cầu H: Bài yêu cầu làm gì? - Gọi 2-3 HS đọc câu chuyện - HS đọc nối tiếp lại câu chuyện -1 HS đọc toàn câu chuyện - GV kể câu chuyện Hàng xóm nhà chồn - HS lắng nghe câu chuyện SGK GV: Các ạ, nay, vi rút Corona âm thầm công vào lớp 3A Chúng mang câu hỏi để thách HS lớp Nếu trả lời được, trang bị trang để đeo vi rút không làm chúng mình.Vậy đã sẵn sàng trả lơi câu hỏi lũ virut đáng HS: Rồi ghét chưa? Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy Lớp H: Biết tin chồn mẹ bị ốm, người hàng xóm đã làm gì? T: Biết tin chồn mẹ bị ốm người hàng xóm đã sẵn sàng giúp đỡ: Voi giúp tưới nước cho cây; sóc rửa bát đĩa lau dọn nhà cửa; chuột túi dỗ dành, chăm sóc hai chồn - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - GV tiếp tục đưa câu hỏi - 2-3 HS chia sẻ câu hỏi H: Khi hàng xóm giúp đỡ, chồn + Chồn mẹ cảm thấy vui vẻ, hạnh mẹ cảm thấy nào? phúc,… - HS nhận xét tuyên dương T:Qua câu chuyện em rút được: Là H Em rút điều qua câu hàng xóm, láng giềng nên chuyện trên? quan tâm, giúp đỡ lúc gặp ốm - GV nhận xét, tuyên dương đau, hoạn nạn => Kết luận: Khi thấy hàng xóm láng giềng có chuyện vui ta chúc mừng, có chuyện buồn ta nên chia sẻ, gặp hoạn nạn ta nên giúp đỡ lẫn Đây truyền thống từ bao đời dân tộc ta, góp phần xây dựng nếp sống văn hóa khu dân cư, thơn, xóm Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức biểu quan tâm hàng xóm láng giềng + Vận dụng vào thực tiễn để thực tốt hành vi, việc làm để thể tình yêu Tổ quốc - Cách tiến hành: -GV vận dụng vào thực tiễn cho HS - HS lắng nghe thể tốt hành vi, việc làm H:Bài học hơm nay, học điều gì? T: Bài học hôm cho biết cần quan tâm hàng xóm láng giềng H: Con hãy chia sẻ số việc em đã làm để thể quan tâm hàng xóm láng giềng? Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy Lớp Trò chơi: Với yêu cầu này, mời chơi trị chơi vui nhộn Trị chơi mang tên “ Tặng hoa” Cô mở hát Các chuyền bó hoa từ bạn sang bạn Cơ dừng hát đâu suy nghĩ, chia sẻ việc em đã làm để thể quan tâm hàng xóm láng giềng Sau giây, lkhoong trả lời được, bó hoa câu chia sẻ tiếp chuyền cho bạn khác -Rồi Các đã sẵn sàng chưa? -HS tham gia chơi Gv bật nhạc dừng đoạn HS1: Nhà bác hàng xóm có chuyện buồn, em bố mẹ đã sang an ủi gia đình bác HS2: Nhà bác hàng xóm có đám cưới, em bố mẹ sang làm giúp ăn cỗ HS3: Nhà bạn hàng xóm có sinh nhật mời Con sang tặng quà dự sinh nhật với bạn HS4: Em bé nhà bác Hoa bị ngã, chạy đỡ em bé dậy dỗ cho em nín HS5: Con dắt cụ Mai qua đường đường đông - GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét câu trả lời bạn - HS lắng nghe,rút kinh nghiệm T:- Bán anh em xa, mua láng giềng H:Nªu số câu ca dao, tục gõn ngữ nói tình làng nghĩa xóm? GV: Cõu ny cú ý khuyờn răn người ta nên ăn có tình có nghĩa, vui vẻ với hàng xóm láng giềng kề bên Bởi anh em họ hàng dù thân tình, máu mủ xa có việc khẩn cấp, nghiêm trọng khơng thể có mặt nhanh - Hàng xóm láng giềng tối lửa tắt đèn chóng để giúp đỡ người ngồi có gần mình) H: Con cịn biết câu khơng? Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy GV: Câu tục ngữ nói gần gũi sống hàng ngày, khó khăn hoạn nạn sung sướng vui vẻ người sống gần Cô thưởng cho nghe câu chuyện “Cháy nhà hàng xóm” H: Nhà bên cạnh cháy, người hàng xóm đã làm gì? H: Cuối nhà người hàng xóm nào? Lớp T: Anh ta trùm chăn ngủ tiếp không bận tâm T: Lửa bén sang nhà thiêu rụi thứ T:Cần biết quan tâm giúp đỡ người xung quanh, giúp người H: Qua câu chuyện rút giúp mình, bảo vệ quyền lợi cho học gì? thân Chốt học: Mỗi người khơng sống tách biệt với cộng đồng, cần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với người xung quanh, khu dân cư mối quan hệ hàng -3HS đọc xóm láng giềng Đúng câu tục ngữ: “Láng giềng hàng xóm thân quen Nhớ câu tối lửa tắt đèn có nhau.” GD:Hàng xóm người xóm quanh chúng ta Họ có quan hệ thân thiết với Vì cần phải biết chia sẻ niềm vui, nỗi buồn va giúp đỡ vượt qua khó khăn, hoạn nạn sống Có tình làng nghĩa xóm ngày bền chặt Và đặc biệt, gặp hàng xóm, phải thưa gửi, chào Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy hỏi lễ phép để xứng đáng học sinh văn Lớp minh, lịch Thủ Các có đồng ý với khơng? GV nói: đồng ý chúng -Có ngoắc tay cam kết nào! - Dặn dò: Về nhà hãy vận dụng tốt học vào sống chuẩn bị cho tiết ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC: Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến ...Kế hoạch dạy Lớp tiết Đạo đức “Quan tâm hàng xóm -HS ghi láng giềng (Tiết 1) ” hôm nhé GV ghi bảng Khám phá: Hoạt động 1: Tìm hiểu số biểu việc quan tâm hàng xóm láng... thảo luận lên chia sẻ trước lớp Nhóm 1: Tranh 2: Hai bạn lên( cúi chào) HS1: Đại diện nhóm chúng gồm Vy bạn Thảo Chúng xin chia sẻ phần thảo luận nhóm mình: HS1: Bạn hãy nêu nội dung tranh 2?... Hai bạn lên( cúi chào) HS1: Đại diện nhóm chúng gồm Thảo An bạn Duy Anh Chúng xin chia sẻ phần thảo luận nhóm mình: HS1 : H:Bạn hãy nêu nội dung Giáo viên: Bùi Thị Kim Tuyến Kế hoạch dạy Lớp