ĐỀ THI GVG MẦM NON UBND tØnh B¾c Ninh Së gi¸o dôc vµ ®µo t¹o ========== K× thi gi¸o viªn d¹y giái cÊp tØnh vßng lý thuyÕt N¨m häc 2007 – 2008 Ngµnh häc mÇm non Thêi gian lµm bµi 120 phót (kh«ng kÓ gia[.]
Kì thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh vòng lý thuyết UBND tỉnh Bắc Ninh Sở giáo dục đào tạo ========== Đề thức Năm học 2007 2008 Ngành học mầm non Thời gian làm bài: 120 phút (không kể giao đề) Ngày thi: 26 tháng 02 năm 2008 ============== I PHẦN KIẾN THỨC : (4 điểm) Câu (1 điểm) §ång chÝ trình bày hành vi ngôn ngữ, ứng xử, trang phục giáo viên mầm non Theo ®ång chÝ trang phục giáo viên mầm non phù hợp để chăm sóc giáo dục trẻ tốt Câu (1,5 điểm) §ång chÝ nêu nội dung chế độ đảm bảo an toàn cho trẻ trường mầm non Nội dung khó thực ? Tại ? Câu (1,5 điểm) Thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hå ChÝ Minh”, ®ång chÝ nêu đức tính tốt gắn liền với s vic c th ca Bác Hồ m đồng chí đọc, nghe, biết học tập Thực tế ®ång chÝ vận dụng đức tính vào việc chăm sóc giáo dục trẻ mầm non nào? II PHẦN PHƯƠNG PHÁP (6 điểm) * Đối với giáo viên mẫu giáo: §ång chÝ nêu phương pháp giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ mẫu giáo §ång chÝ vận dụng phương pháp q trình giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ ? * Đối với giáo viên nhà trẻ: §ång chÝ so sánh khác phương pháp tổ chức hoạt động nhận biết tập nói có chủ định chương trình cũ chương trình ? Cho vớ d minh ho =======Hết======= ( Đề cã 01 trang) ĐÁP ÁN ĐỀ THI GVG MẦM NON PHẦN I Câu - Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử, trang phục giáo viên mầm non : (0,5 điểm) + Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử GV phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục trẻ em + Trang phục GV chỉnh tề, phù hợp với hoạt động ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em - Trang phục GVMN phù hợp với loại tiết dạy : (0,5 điểm) Tiết thể dục – quần áo thể thao; tiết giáo dục âm nhạc loại tiết nghệ thuật tuỳ thể loại mà dùng trang phục truyền thống, dân tộc …, chăm sóc giáo dục hàng ngày - quần áo đồng phục theo mùa Câu - Chế độ đảm bảo an toàn cho trẻ trường mầm non : (1,0 điểm) + Phịng tránh hóc, sặc + Phịng ngộ độc + Phòng tai nạn gây chấn thương + Phòng điện giật + Phòng bỏng + Phòng cháy nhà + Phòng chết đuối, thất lạc - Nêu nội dung khó thực giải thích hợp lý (0,5 điểm) Câu - Nêu đức tính tốt (khiêm tốn, giản dị, gương mẫu, quan tâm,…) gắn với việc có thực (1,0 điểm) - Liên hệ vào cơng việc chăm sóc giáo dục thực tế hàng ngày (0,5 điểm) PHẦN II Đối với GV mẫu giáo : - Phương pháp giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ mẫu giáo : (3,0 điểm) + Tạo tình + Quan sát hiểu qui định đảm bảo ATGT nơi trẻ sống + Chơi trò chơi + Đọc thơ, kể chuyện, hát, … + Xem video phim + Tham quan (thời gian, địa điểm, phương tiện đồ dùng đồ chơi) + Trò chuyện hàng ngày + Mời phụ huynh đến nói chuyện + Tranh ảnh có nội dung giáo dục luật giao thơng - Vận dụng thực tế hợp lý : (3,0 điểm) Đối với GV nhà trẻ : - Phương pháp chương trình cũ : + GV truyền thụ kiến thức cho trẻ cách áp đặt, trẻ tiếp thu kiến thức cách thụ động (0,5 điểm) + GV cung cấp kiến thức cho trẻ từ khái quát đến chi tiết sau tổng hợp cách máy móc áp dụng cho tất tiết dạy (0,5 điểm) + Cho ví dụ minh hoạ (0,5 điểm) + Trẻ tiếp thu kiến thức cách thụ động : cô hỏi - trẻ trả lời, cô hướng dẫn - trẻ làm theo (0,5 điểm) + Ví dụ minh hoạ (0,5 điểm) - Phương pháp chương trình : + GV chủ động đưa phương pháp phù hợp với nhận thức trẻ nhóm phụ trách sở tôn trọng trẻ, lấy trẻ làm trung tâm (1,0 điểm) + Ví dụ minh hoạ (0,5 điểm) +GV củng cố kiến thức trẻ có, cung cấp kiến thức cách đặt câu hỏi gợi mở khuyến khích trẻ chủ động tham gia vào hoạt động cách tích cực (1,0 điểm) + Ví dụ minh hoạ (1,0 điểm) ...ĐÁP ÁN ĐỀ THI GVG MẦM NON PHẦN I Câu - Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử, trang phục giáo viên mầm non : (0,5 điểm) + Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử GV phải mẫu... giáo dục hàng ngày - quần áo đồng phục theo mùa Câu - Chế độ đảm bảo an toàn cho trẻ trường mầm non : (1,0 điểm) + Phịng tránh hóc, sặc + Phịng ngộ độc + Phòng tai nạn gây chấn thương + Phòng... sát hiểu qui định đảm bảo ATGT nơi trẻ sống + Chơi trò chơi + Đọc thơ, kể chuyện, hát, … + Xem video phim + Tham quan (thời gian, địa điểm, phương tiện đồ dùng đồ chơi) + Trò chuyện hàng ngày +