KÕ ho¹ch tuÇn 3 BÐ vµ c¸c b¹n CHỦ ĐỀ 1 BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian 03 tuần (Từ ngày 17/9/2012 đến hết ngày 6/10/ 2012) Tuần 1 Khuôn mặt bé Thời gian 01 tuần (Từ ngày 17/9 đến ngày 22/9/2012) Tuần 2 Bạn tr[.]
CHỦ ĐỀ : BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian: 03 tuần (Từ ngày 17/9/2012 đến hết ngày 6/10/ 2012) Tuần 1: Khuôn mặt bé Thời gian: 01 tuần (Từ ngày 17/9 đến ngày 22/9/2012) Tuần 2: Bạn trai bạn gái Thời gian: 01 tuần (Từ ngày 24/9 đến ngày 29/9/2012) Tuần 3: Quần áo bạn trai bạn gái Thời gian: 01 tuần (Từ ngày 1/10 đến ngày 6/10/2012) KẾ HOẠCH TUẦN 1: Khuôn mặt bé Thời gian thực từ ngày 17/9/2012 đến ngày 22/9/2012 Giáo viên thực : Nguyễn Thị Mai Thời gian Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Trò truyện Hoạt động học Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bẩy Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 17/9/2012 18/9/2012 19/9/2012 20/9/2012 21/9/2012 22/9/2012 - Đón trẻ với thái độ niềm nở, nhắc nhở trẻ chào bố, mẹ, chào cô giáo - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích * Bài: Ồ bé khơng lắc Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp động tác khởi động sau cho trẻ đứng thành vịng trịn Trọng động: Cơ tập cho trẻ tập cô theo nhạc bài: Ồ bé không lắc - Hơ hấp: Thổi bóng - Đưa tay - nắm lấy tai, lắc lư đầu, bé không lắc.(Làm động tác theo lời) - Đưa tay - nắm lấy hông lắc lư đầu, bé không lắc.( Làm động tác theo lời ca) - Đưa tay - nắm lấy chân, lắc lư đầu, bé không lắc.( Làm động tác theo lời ca) Là la la là…Hai tay giơ cao chân giậm xoay vòng tròn Hồi tĩnh: Cho trẻ lại - vòng quanh sân tập - Trò truyện với trẻ trẻ số phận thể trẻ - Trẻ biết kể tên phận thể - Trị chuyện chức phận HĐ PTVĐ HĐH NBTN HĐH Âm NBPB HĐH LQVH ÔN LUYỆN - BTPTC: Tay - Một số nhạc - Màu đỏ - Thơ: Miệng - Ôn nhận biết em phận thể: - TT Dạy hát: xinh tập nói: Một - VĐCB: Bị Mắt, mũi, Em búp bê số phận thẳng hướng mồm tai - T/C: Tai thể: Mắt, mũi, - TC: Bắt tinh mồm, tai Hoạt động trời Hoạt động góc Hoạt động chiều bướm - HĐMĐ: Q/S: Đồ chơi ngồi trời - TCVĐ: Bóng trịn to - Chơi tự - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ Q/S: Cây Q/S: Cây Q/S : Hoa tóc Q/S: Cây hoa Q/S: Cây hoa bưởi vàng anh tiên loa kèn mười - TCVĐ: - TCVĐ: Trời - TCVĐ: Ai - TCVĐ: Nhẩy - TCVĐ: Cây Nhẩy bắt nắng, trời nhẹ qua suối cao cỏ thấp bướm mưa - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự + Góc HĐVĐV: Chơi xâu vịng màu đỏ - Chuẩn bị đồ dùng: Hạt vòng mầu xanh, đỏ 10 - 15 dây xâu Giá treo sản phẩm - Kỹ chơi: Trẻ biết cầm dây xâu vòng màu đỏ + Góc chơi phân vai: Chơi bế em, chăm sóc cho em ăn, giặt quần áo cho em, chải đầu cho em + Góc vận động: Chơi lăn bóng, lăn vịng + Góc nghệ thuật: Hát, múa hát học chủ điểm Tô mầu, dán trang trí quần áo cho bạn - Rèn cho trẻ - Đọc cho trẻ - Hát cho trẻ - Ôn nhận biết - Nêu gương - Cho trẻ có kỹ tự nghe thơ nghe hát: mầu đỏ cuối tuần HĐG vệ sinh Miệng xinh Bé hoa nơi quy định KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị THỨ HAI 17/9/2012 HĐHPT VẬN ĐỘNG: - BTPTC Tay em - VĐCB: Bò thẳng hướng - TCVĐ: Bắt bướm Kiến thức : Trẻ biết tên tập: Bò thẳng hướng , biết bò thẳng hướng phía trước Biết tên trị chơi: Bắt bướm Kỹ năng: - Rèn kỹ định hướng cho trẻ - Trẻ nhẩy thật cao để bắt bướm Thái độ: - Trẻ ý tham gia tập vận động theo hướng dẫn cô - Tham gia chơi bạn Đồ dùng: * Đồ dùng cơ: - Nhạc khởi động - 10 bóng - Vạch chuẩn *Đồ dùng trẻ; Trang phục quần áo gọn gàng dễ tập Địa điểm: Phòng học gọn gàng Tổ chức hoạt động Ổn định, giới thiệu bài: - Cả lớp chơi trò chơi “ dung dăng dung dẻ” Khởi động: Cho trẻ thành đội hình vịng trịn kết hợp động tác khởi động 3.Trọng động: + Tập BTPTC: Cô tập cho trẻ tập cô động tác theo “ồ bé không lắc” + Vận động bản: - Cơ giới thiệu tên vận động: Ném bóng - Cô thực lần 1: Hỏi trẻ tên vận động - Cơ tập lần 2: Giải thích: Đứng trước vạch chuẩn, tay cầm bóng có hiệu lệnh ném thật mạnh bóng phía trước - Cơ tập lần 3: Vừa làm vừa hỏi lại trẻ cách cầm ném bóng nào? - Cho trẻ lên tập thử lần - Cô tổ chức cho trẻ tập: Lần 1: Gọi trẻ lên tập Lần 2: Cho – trẻ tập ( Cô ý bao quát nhắc nhở trẻ tập đúng) Lưu ý THỨ BA 18/9/2012 HĐH NHẬN BIẾT TẬP NÓI: - Một số phận thể: Mắt, mũi, mồm, tai Kiến thức: - Trẻ gọi tên, biết chức phận : Mắt mũi, mồm tai Kỹ năng: - Trẻ nhận nói phận : Mắt, mũi, mồm, tai nói chức phận - Trả lời câu hỏi Nói to, rõ lời Thái độ: Đồ dùng * Đồ dùng cô: - Tranh, ảnh khuôn mặt rõ hình mắt mũi, mồm tai - Que chỉ, giá để ảnh - tranh vẽ khuôn mặt - Tranh vẽ mắt, mũi, mồm, tai * Đồ dùng cho trẻ - Mỗi trẻ tranh vẽ khuôn Lần 3: Cho trẻ tập nối tiếp - Cô tập lại lần, Cho trẻ nhắc lại tên vận động + TCVĐ: Bắt bướm - Cơ giới thiệu tên trị chơi: Bắt bướm - Cách chơi luật chơi: Nhẩy thật cao để bắt bướm - Tổ chức cho trẻ chơi – lần ( Cô bao quát nhận xét trẻ sau lần chơi) khuyến khích trẻ nhẩy thật cao để bắt bướm Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập – phút Ổn định, giới thiệu bài: - Cho trẻ đứng quanh cô chơi “ Dung dăng dung dẻ” - Trẻ ngồi xung quanh Dạy nội dung chính: + Cô giới thiệu ảnh đẹp + Cho trẻ nhận biết phận qua ảnh: Cô hỏi: - Đây ảnh bạn nào?( 4-5 trẻ) - Đây gì? Để làm gì?( 5-6 trẻ) - Các có mắt khơng?Mắt đâu? Chỉ vào máet xem nào? (cả lớp) - Thế cịn gì?Mũi để làm gì? ( 4-5 trẻ) - Hứng thú , tích cực mặt học - Một tranh vẽ mắt, mũi, mồm tai rời Địa điểm: - Trong lớp học, trẻ ngồi sàn hình chữ U - Mũi đâu? Mũi để làm gì? -Các nghe nhờ có gì? Tai đâu? - Ai lên cho cô xem tai bạn đâu?( 2-3 trẻ) - Tai dùng để làm gì?( 2-3 trẻ) -Các ăn dưa hấu chưa? Các ăn nhờ có gì? - Mồm dùng để làm gì? Ơn luyện kết thúc: * Ơn luyện: - Cho trẻ chơi gắn phận thiếu khuôn mặt * Kết thúc: Cho trẻ hát cô vận động theo bài: Xoay, xoay, xoay THỨ TƯ Kiến thức: Đồ dùng: Ổn định, giới thiệu 19/9/2012 - Trẻ biết tên hát: * Đồ dùng - Cho trẻ chơi “ Tập tầm vông” HĐH ÂM Em búp bê cô: Đàn organ, - Cơ đưa búp bê giưói thiệu tên NHẠC: - Hiểu nội dung em búp bê hát - Hát: Em búp hát nói em búp bê Mũ chóp Dạy nội dung chính: bê ngoan khơng khóc * Đồ dùng * Dạy hát: - T/C: Tai nhè trẻ: Ghế ngồi - Cô hát cho trẻ nghe lần, trẻ tinh Biết tên số nhạc hình chữ U ngồi ghế cụ: Sắc xô, kèn, Địa điểm: - Cô hát lần kết hợp nhạc đệm trống - Phòng học - Cô hát lần 3: giảng nội dung bầi Kỹ năng: sạch, thống hát nói em bé búp bê ngoan - Trẻ hát câu ngoãn, cịn bé em khơng hát theo hát : khóc nhè Em búp bê - Dạy trẻ hát: Cả lớp hát – lần - Hát theo nhịp hát - Đoán tên bạn hát Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn tham gia học hát, thích thú chơi trò chơi THỨ NĂM 20/9/2012 NBPB Màu đỏ Kiến thức: - Trẻ gọi tên mầu đỏ - Trẻ nhận biết màu đỏ Kỹ năng: - Trẻ chọn hoa màu đỏ cắm vào lọ màu đỏ - Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định cho kết hợp nhạc đệm cho hát ( Cô ý sửa sai cho trẻ) - Từng tổ lên hát - Nhóm, cá nhân trẻ hát ( Động viên trẻ hát to, rõ lời) * Trò chơi: - Cơ giới thiệu tên trị chơi: Tai tinh - Cách chơi: Cô mời bạn lên gần cô đội mũ chóp cho bạn Sau mời bạn khác đứng lên hát Hát xong mời bạn ngồi xuống cho bạn đội mũ chóp đoán tên bạn hát - Tổ chức cho trẻ chơi – lần ( Cô nhận xét trẻ chơi) Kết thúc: - Cô nhận xét học, động viên khuyến khích trẻ hát tốt học sau Đồ dùng Ổn định, giới thiệu bài: * Đồ dùng - Cô giới thiệu với lớp hôm cô: sinh nhật bạn Bảo - lọ hoa màu chuẩn bị quà tặng bạn đỏ Một số Dạy nội dung chính: bơng hoa màu - Cơ chuẩn bị nhiều hoa để xanh, màu đỏ tặng bạn Bảo *Đồ dùng - Bông hoa có mầu gì? trẻ: - Bạn Bảo thích hoa màu đỏ, - Mỗi trẻ nhờ lớp chọn hoa màu đỏ lọ hoa màu đỏ cho bạn trẻ Thái độ: - Tích cực tham gia họat động THỨ SÁU 21/9/2012 THƠ: Miệng xinh ( Trẻ chưa biết) hoa màu đỏ, hoa màu xanh Địa điểm: Trẻ ngồi sàn lớp hình chữ U - Cho trẻ nhận biết màu sắc hoa, lọ hoa rổ trẻ - Yêu cầu trẻ lấy hoa đỏ cắm vào lọ đỏ Củng cố, kết thúc: + Ôn luyện củng cố: - Chọn hoa màu đỏ tặng bạn Bảo - Cô nhận xét động viên trẻ + Kết thúc:Cho trẻ hát mừng sinh Kiến thức: Đồ dùng Ổn định, giới thiệu bài: -Trẻ nhớ tên thơ, * Đồ dùng - Cô trẻ hát ” Lời chào hiểu nội dung cô: buổi sáng” thơ: miệng - Tranh minh - Hỏi trẻ miệng xinh để chào bố bé thật xinh xắn họa cho mẹ đâu nhỉ? nói điều hay mà thơ - Cô biết thơ nói khơng cãi nhau, - Giá treo miệng thơ “Miệng khơng nói bậy tranh, que xinh” Kỹ năng: * Đồ dùng cho Dạy nội dung chính: - Trẻ đọc theo cô trẻ: - Cô đọc lần 1: Không sử dụng câu thơ, đọc to, - Ghế ngồi tranh, Trẻ ngồi quanh cô sàn rõ lời, đọc hình chữ U - Cơ đọc lần 2: Sử dụng tranh từ bài, thể Địa điểm: minh họa, trẻ ngồi ghế hình tình cảm đọc Phịng học chữ U thơ thống mát - Đàm thoại: + Đó thơ gì? - Trả lời câu + Các cháu chơi với ai? hỏi theo gợi ý + Cái miệng nào? + Chỉ để nói điều gì? Thái độ: - Cô giáo dục trẻ không cãi nhau, - Chú ý học bài, khơng nói bậy mạnh dạn tham gia - Dạy trẻ đọc thơ: đọc thơ THỨ BẨY 22/9/2012 ÔN LUYỆN NBTN : Một số phận thể: Mắt, mồm, mũi, tai ( Trẻ chưa biết) Trẻ nhận biết phận khuôn mặt bé -Lô tô cho trẻ - Tranh minh họa + Cả lớp đọc cô - lần + Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc ( Cơ ý sửa sai cho trẻ, dậy trẻ đọc rõ lời, sửa ngọng cho trẻ) Ôn luyện, kết thúc: + Ôn luyện: Cả lớp đọc lại thơ lần + Kết thúc: Cả lớp hát chơi, chơi cho sân chơi - Cô vào tranh hỏi trẻ phận - Cả lớp hát nói theo - Cơ tổ chức cho trẻ nói theo - Cơ bao qt động viên khuyến khích trẻ KẾ HOẠCH TUẦN 2: Ban trai, bạn gái Thời gian thực từ ngày 24/9 đến ngày 29/9/2012 Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Liêm Thời gian Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Trị truyện Hoạt động học Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bẩy Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 24/9/2012 25/9/2012 26/9/2012 27/9/2012 28/9/2012 29/9/2012 - Đón trẻ với thái độ niềm nở, nhắc nhở trẻ chào bố, mẹ, chào giáo - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích * Bài: Ồ bé khơng lắc Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp động tác khởi động sau cho trẻ đứng thành vịng trịn Trọng động: Cơ tập cho trẻ tập cô theo nhạc bài: Ồ bé khơng lắc - Hơ hấp: Thổi bóng - Đưa tay - nắm lấy tai, lắc lư đầu, bé không lắc.(Làm động tác theo lời) - Đưa tay - nắm lấy hông lắc lư mình, bé khơng lắc.( Làm động tác theo lời ca) - Đưa tay - nắm lấy chân, lắc lư đùi, bé không lắc.( Làm động tác theo lời ca) Là la la là…Hai tay giơ cao chân giậm xoay vòng tròn Hồi tĩnh: Cho trẻ lại - vòng quanh sân tập - Trò truyện với trẻ giáo -Trị truyện với trẻ bạn lớp HĐ PTVĐ HĐH NBTN HĐH Âm - BTPTC: Ồ -Bạn trai, bạn nhạc bé không gái - TT Dạy hát: lắc Tập tầm vông - VĐCB: Đi - Nghe hát: thẳng hướng Em biết - TC: Bóng lời mẹ dặn trịn to NBPB - Di màu tự HĐH LQVH ÔN LUYỆN - Truyện: Sẻ - Ôn : Nhận biết phân biệt màu đỏ - HĐMĐ: Q/S: Đồ chơi trời Hoạt động ngồi - TCVĐ: trời Bóng trịn to - Chơi tự - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: Q/S: Cây Q/S: Cây Q/S : Cây hoa Q/S: Cây hoa Q/S: bưởi tóc tiên vàng anh sữa loa kèn - TCVĐ: Cây - TCVĐ: - TCVĐ: Trời - TCVĐ: Ai - TCVĐ: cao cỏ thấp Nhẩy bắt nắng, trời nhẹ Nhẩy qua - Chơi tự bướm mưa - Chơi tự suối - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự + Góc HĐVĐV: Chơi xâu vịng - Chuẩn bị đồ dùng: Hạt vòng mầu , đỏ 10 - 15 dây xâu Giá treo sản phẩm - Kỹ chơi: Trẻ biết cầm dây xâu vòng Hoạt động góc + Góc chơi phân vai: Chơi bế em, chăm sóc cho em ăn, bón cho em ăn, cho em ngủ + Góc vận động: Chơi lăn bóng, lăn vịng + Góc nghệ thuật: Hát, múa hát học chủ điểm Tơ mầu, dán trang trí quần áo cho bạn - Hướng dẫn - Đọc cho trẻ - Hát cho trẻ - Cho trẻ to - Biễu diễn - Cho trẻ trẻ chơi trò nghe chuyện: nghe bài: Con màu tự văn nghệ chơi trò chơi: Thỏ cò bé bé Nu na nu Hoạt động chiều chơi ” Năm ngón tay nhúc khơng vầng nống nhích” lời KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị THỨ HAI 24/9/2012 HĐHPT VẬN ĐỘNG: - BTPTC: Ồ bé không lắc - VĐCB: Đi theo hướng thẳng - TCVĐ: Bóng trịn to Kiến thức : Trẻ biết tên tập: Đi theo hướng thẳng - Trẻ biết theo hướng thẳng Biết tên trò chơi: Bóng trịn to Kỹ năng: - Rèn kỹ định hướng khả phối hợp chân, tay, mắt cho trẻ - Rèn kỹ phản xạ cho trẻ Thái độ: - Trẻ ý tham gia tập vận động theo hướng dẫn cô - Tham gia chơi bạn Đồ dùng: * Đồ dùng cô: - Nhạc khởi động - Vạch chuẩn *Đồ dùng trẻ; Trang phục quần áo gọn gàng dễ tập Địa điểm: Phòng học gọn gàng Tổ chức hoạt động Ổn định, khởi động Cho trẻ thành đội hình vịng trịn kết hợp động tác khởi động 2.Trọng động: + Tập BTPTC: Cô tập cho trẻ tập cô động tác theo “ Tay em” + Vận động bản: - Cô giới thiệu tên vận động: Đi thẳng hướng - Cô thực lần 1: Hỏi trẻ tên vận động - Cơ tập lần 2: Giải thích: Đứng trước vạch chuẩn, mắt nhìn thẳng phối hợp nhịp nhàng chân tay kia, thẳng phía trước - Cơ tập lần 3: Vừa làm vừa hỏi lại trẻ cách - Cho trẻ lên tập thử lần - Cô tổ chức cho trẻ tập: Lần 1: Gọi trẻ lên tập Lần 2: Cho – trẻ tập ( Cô ý bao quát nhắc nhở trẻ tập đúng) Lần 3: Cho trẻ tập nối tiếp - Cô tập lại lần, Cho trẻ nhắc lại tên vận động + TCVĐ: Bóng trịn to - Cơ giới thiệu tên trị chơi: Bóng trịn to - Cách chơi, luật chơi: Trẻ cầm tay làm bóng hát đến câu” Bóng trịn to” dang tay làm bóng to Khi Lưu ý THỨ BA 25/9/20121 HĐH NHẬN BIẾT TẬP NÓI: Bạn trai, bạn gái Kiến thức: - Trẻ biết tên tên bạn lớp - Biết trai hay gái Kỹ năng: - Trẻ nhận biết gọi tên tên bạn, nhận biết bạn trai , bạn gái - Trẻ trả lời câu hỏi cô to, rõ lời Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động - Biết đồn kết với bạn bè đến câu “Bóng xì hơi” trẻ vào làm bóng nhỏ - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần 4.Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhành 1-2 phút Đồ dùng Ổn định, giới thiệu bài: * Đồ dùng - Cho trẻ đứng quanh cô hát bài: Giấu cô: tay - Tranh bạn - Cho trẻ ngồi xung quanh trai, tranh bạn Dạy nội dung chính: gái * Bạn Gái -Que chỉ, giá + Cô giới thiệu ảnh đẹp để ảnh + Cho trẻ nhận biết xem ảnh bạn * Đồ dùng cho ? trẻ : Mỗi trẻ Cô hỏi : - Đây ảnh bạn nào?(4-5)trẻ tranh vẽ bạn - Bạn mặc ?( Bạn mặc váy, có tóc trai hay bạn dài, bạn gái)?(4-5)trẻ gái * Bạn Trai - Bút màu, bàn - Còn bạn mặc ?(4-5)trẻ ghế - Tóc bạn dài hay ngắn ?(4-5)trẻ Địa điểm: - Bạn bạn ?Bạn trai hay bạn gái ? - Trong lớp - Cho trẻ nhận biết tên giới tính học, trẻ ngồi bạn lớp sàn hình Ôn luyện kết thúc: chữ U * Ôn luyện: - Cho trẻ chơi trị chơi nói nhanh theo tay - Chơi nhóm: Nhóm bạn trai nhóm bạn gái * Kết thúc: Cho trẻ tô màu tranh bạn trai, bạn gái THỨ TƯ 26/9/2012 HĐH ÂM NHẠC: - Dạy hát: Tập tầm vông - Nghe hát: Biết lời mẹ Kiến thức: - Trẻ biết tên hát: Tập tầm vông, trẻ hiểu nội dung hát Kỹ năng: - Trẻ thuộc lời hát giai điệu hát Tập tầm vông Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn tham gia học hát, thích thú chơi trị chơi Đồ dùng *Đồ dùng cơ: -Đàn đĩa nhạc *Đồ dùng trẻ: Ổn định, giới thiệu - Cho trẻ chơi “ Dung dăng dung dẻ” - Hỏi trẻ vừa chơi trị chơi với gì? - Cơ giới thiệu bài: Dạy nội dung chính: * Dạy hát: - Cô hát cho trẻ nghe lần, trẻ ngồi Địa điểm ghế - Trong lớp học - Cô hát lần kết hợp nhạc đệm trẻ ngồi - Cô hát lần 3: giảng nội dung hát nói sàn hình chữ U trò chơi tay - Dạy trẻ hát: Cả lớp hát – lần kết hợp nhạc đệm cho hát ( Cô ý sửa sai cho trẻ) - Từng tổ lên hát - Nhóm, cá nhân trẻ hát ( Động viên trẻ hát to, rõ lời) - Hỏi lại trẻ tên hát * Nghe hát - Cô giới thiệu tên hát ,tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần hỏi lại trẻ tên hát - Cô hát lần (động tác minh hoạ) - Giảng nội dung hát: bạn nhỏ ngoan biết lời mẹ học khơng khóc nhè - Cô hát lần động viên trẻ minh hoạ cô - Lần cho trẻ nghe ca sĩ hát Kết thúc: - Cô nhận xét học, động viên khuyến khích trẻ THỨ NĂM 27/9/2012 - HĐHTH - Di màu tự THỨ SÁU 28/9/2012 TRUYỆN - Sẻ ( Trẻ chưa biết) Kiến thức: - Trẻ nhận biết màu biết cách di Kỹ năng: - Rèn trẻ có kỹ cầm bút - Dạy trẻ cách di chuyển màu Thái độ: - Tích cực tham gia họat động Đồ dùng * Đồ dùng cô: - Giấy vẽ mẫu - Bút mầu - Giá để tranh mẫu *Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ bút mầu - Vở trẻ Địa điểm: Trẻ ngồi bàn Ổn định, giới thiệu bài: - Cho trẻ chơi “ Tập tầm vông” - Cô giới thiệu vào Dạy nội dung chính: - Cơ giới thiệu tranh cô di mẫu - Cô di mầu lần cho trẻ xem (khơng phân tích) - Cơ di màu lần vừa di vừa dạy trẻ cách cầm bút cách đưa mầu - Cô di màu lần hỏi trẻ làm ? - Cơ cầm ? - Cơ làm ? - Cô hướng dẫn tổ chức cho trẻ di Củng cố, kết thúc: - Cô hỏi lớp làm gì? + Kết thúc:Cơ chưng bầy sản phẩm trẻ - Cơ nhận xét tun dương khuyến khích trẻ Kiến thức: Đồ dùng Ổn định, giới thiệu bài: -Trẻ nhớ tên câu * Đồ dùng - Cả lớp chơi trò chơi: Trời tối trời sáng chuyện hiểu nội cô: - Hỏi trẻ đến lớp thấy nào? dung câu - Tranh minh - Cô giới thiệu câu truyện chuyện: Trẻ họa cho câu Dạy nội dung chính: biết quan tâm truyện - Cô kể lần 1: Không sử dụng tranh, Trẻ giúp đỡ bạn - Giá treo ngồi quanh cô sàn Kỹ năng: tranh, que - Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh họa, - Trẻ trả lời * Đồ dùng cho trẻ ngồi ghế hình chữ U câu hỏi trẻ: - Đàm thoại: + Cô vừa kế cho nghe cô - Ghế ngồi câu truyện gì? - Trẻ hiểu phân hình chữ U + Sẻ nói với bạn Hươu THỨ BẨY 29/9/2012 ÔN LUYỆN NBPB: Màu đỏ ( Trẻ chưa biết) biệt nhân vật truyện Thái độ: - Chú ý học bài, mạnh dạn tham gia đọc thơ Địa điểm: Phịng học thống mát Trẻ nhận biết màu đỏ -Những hoa màu xanh đỏ + Hươu làm để giúp đỡ bạn - Giáo dục trẻ biết yêu thương giúp đỡ bạn bè Ôn luyện, kết thúc: + Ôn luyện: Cô kể cho trẻ nghe lại lần sử dụng sân khấu rối + Kết thúc: Cả lớp hát trời nắng trời mưa - Cô giới thiệu hơm có nhiều bơng hoa có mầu đẹp thích bơng hoa có màu đỏ thơi - Bạn tìm giúp bơng hoa có màu đỏ - Cơ cho nhiều trẻ lên chọn - Cô hỏi trẻ hoa trẻ chọn có màu gì? - Cơ bao quát khuyến khích động viên trẻ KẾ HOẠCH TUẦN 3: Quần áo bạn trai, bạn gái Thời gian thực từ ngày 1/10 đến ngày 6/10/2012 Giáo viên thực hiện: Tạ Thị Minh Đức Thời gian Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Trò truyện Hoạt động học Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Thứ bảy Ngày 6/10/2012 Ngày Ngày Ngày Ngày Ngày 1/10/2012 2/10/2012 3/10/2012 4/10/2012 5/10/2012 - Đón trẻ với thái độ niềm nở, nhắc nhở trẻ chào bố, mẹ, chào cô giáo - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ trẻ - Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích * Bài: Nào tập thể dục Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn, kết hợp động tác khởi động sau cho trẻ đứng thành vịng trịn Trọng động: Cơ tập cho trẻ tập cô theo bài: Nào tập thể dục - Hơ hấp: Thổi bóng - Sáng dậy sớm tập thể thao: tay đưa lên cao - Da hồng hào, người khoẻ mạnh: tay vào má , chống hơng - Học tính tốt, giúp nước nhà: tay đưa lên cao - Dang tay ra: tay dang ngang Cúi người xuống: tay chạm mũi bàn chân - Đứng thẳng lên: đứng thẳng người, tay thả xuôi - Tập cho người khoẻ mạnh:Hai chân giậm kết hợp tay xoay phía trước Hồi tĩnh: Cho trẻ lại - vòng quanh sân tập - Trò truyện với trẻ quần áo,bạn trai, bạn gái - Trẻ biết kể tên bạn lớp, bước đầu biết giới tính HĐ PTVĐ HĐH NBTN HĐH Âm HĐH Tạo HĐH LQVH Ôn thơ: - BTPTC: Ồ - Quần áo bạn nhạc hình - Thơ: Bạn Miệng xinh bé không trai, bạn gái - TT Dạy hát: - Dán lắc Giấu tay bóng trịn to - VĐCB: Ném - T/C: Nghe bóng - TC: Bắt bướm - HĐMĐ: Q/S: Cây láng Hoạt động ngồi - TCVĐ: trời Bóng trịn to - Chơi tự âm đoán tên nhạc cụ - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: Q/S: Cây Q/S: Cây Q/S : Hoa tóc Q/S Xích đu - Q/S: Cầu trượt hoa sữa vàng anh tiên TCVĐ: Nhẩy - TCVĐ: Bóng - TCVĐ: - TCVĐ: Trời - TCVĐ: Ai qua suối tròn to Nhẩy bắt nắng, trời nhẹ - Chơi tự - Chơi tự bướm mưa - Chơi tự chuối chuối - Chơi tự - Chơi tự + Góc chơi phân vai: Chơi bế em, chăm sóc cho em ăn, cho em ngủ, chải đầu - Chuẩn bị đồ dùng: bát thìa, búp bê, lược… -Kỹ chơi: + Trẻ bắt chước số công việc người lớn: Chải tóc cho em, bón cho em ăn, ru em ngủ Hoạt động góc + Góc HĐVĐV: Chơi xâu vịng xanh, đỏ tặng bạn + Góc vận động: Chơi lăn bóng, lăn vịng + Góc nghệ thuật: Hát, múa hát học chủ điểm Tô mầu, dán trang trí quần áo cho bạn - Hướng dẫn - Kể truyện: - Hát cho trẻ - Ôn nhận biết - Tổ chức văn - Nêu gương trẻ rửa tay, rửa nghe hát: mầu đỏ nghệ cuối tuần Hoạt động chiều mặt Em búp bê KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị THỨ HAI 1/10/2012 HĐHPT VẬN ĐỘNG: - BTPTC: Ồ bé không lắc - VĐCB: Ném bóng - TCVĐ: Bắt bướm Kiến thức : Trẻ biết tên tập: Ném bóng , biết ném bóng phía trước Biết tên trị chơi: Bắt bướm Kỹ năng: - Rèn kỹ định hướng ném cho trẻ - Trẻ nhẩy thật cao để bắt bướm Thái độ: - Trẻ ý tham gia tập vận động theo hướng dẫn cô - Tham gia chơi bạn Đồ dùng: * Đồ dùng cô: - Nhạc khởi động - 10 bóng - Vạch chuẩn *Đồ dùng trẻ; Trang phục quần áo gọn gàng dễ tập Địa điểm: Phòng học gọn gàng Tổ chức hoạt động Ổn định, khởi động Cho trẻ thành đội hình vòng tròn kết hợp động tác khởi động 2.Trọng động: + Tập BTPTC: Cô tập cho trẻ tập cô động tác theo “ồ bé không lắc” + Vận động bản: - Cô giới thiệu tên vận động: Ném bóng - Cơ thực lần 1: Hỏi trẻ tên vận động - Cô tập lần 2: Giải thích: Đứng trước vạch chuẩn, tay cầm bóng có hiệu lệnh ném thật mạnh bóng phía trước - Cơ tập lần 3: Vừa làm vừa hỏi lại trẻ cách cầm ném bóng nào? - Cho trẻ lên tập thử lần - Cô tổ chức cho trẻ tập: Lần 1: Gọi trẻ lên tập Lần 2: Cho – trẻ tập ( Cô ý bao quát nhắc nhở trẻ tập đúng) Lần 3: Cho trẻ tập nối tiếp - Cô tập lại lần, Cho trẻ nhắc lại tên vận động + TCVĐ: Bắt bướm - Cơ giới thiệu tên trị chơi: Bắt bướm - Cách chơi luật chơi: Nhẩy thật cao để bắt bướm Lưu ý THỨ BA 2/10/2012 HĐH NHẬN BIẾT TẬP NÓI: - Quần áo bạn trai, bạn gái Kiến thức: - Trẻ biết tên tên bạn lớp Biết trai hay gái Kỹ năng: - Trẻ nhận biết gọi tên mình, tên bạn, nhận biết bạn trai, bạn gái - Trả lời câu hỏi Nói to, rõ lời Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn nói to , rõ ràng THỨ TƯ 3/10/2012 HĐH ÂM Kiến thức: - Trẻ biết tên hát: Giấu tay - Tổ chức cho trẻ chơi – lần ( Cô bao quát nhận xét trẻ sau lần chơi) khuyến khích trẻ nhẩy thật cao để bắt bướm Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập – phút Đồ dùng Ổn định, giới thiệu bài: * Đồ dùng - Cho trẻ đứng quanh cô chơi “ Dung cô: dăng dung dẻ” - Ảnh bạn - Trẻ ngồi xung quanh trai mặc quần Dạy nội dung chính: áo cộc sơ vin, + Cô giới thiệu ảnh đẹp bạn gái mặc + Cho trẻ nhận biết xem ảnh bạn váy, tóc dài nào? - Que chỉ, giá Cô hỏi: - Đây ảnh bạn nào? để ảnh - Bạn mặc gì? ( Bạn mặc váy, có tóc dài, * Đồ dùng bạn gái) cho trẻ - Còn bạn mặc gì? - Mỗi trẻ - Tóc bạn dài hay ngắn? tranh vẽ bạn - Bạn bạn gì? Bạn trai hay bạn gái? trai hay bạn - Cho trẻ nhận biết tên giới tính gái bạn lớp - Bút mầu, bàn Ôn luyện kết thúc: ghế * Ôn luyện: Địa điểm: - Cho trẻ chơi nhóm: Nhóm bạn trai - Trong lớp nhóm bạn gái học, trẻ ngồi * Kết thúc: Cho trẻ tô mầu cho tranh bạn sàn hình trai bạn gái Bạn trai tơ mầu tranh bạn trai, chữ U bạn gái tô mầu tranh bạn gái Đồ dùng: Ổn định, giới thiệu * Đồ dùng - Cho trẻ chơi “ Tập tầm vông” cô: Đàn - Hỏi trẻ vừa chơi trị chơi với gì? NHẠC: - Hát: Giấu tay - T/C: Nghe âm đoán tên nhạc cụ THỨ NĂM 4/10/2012 TẠO HÌNH - Dán bóng trịn đỏ - Hiểu nội dung hát nói trị chơi với bàn tay Biết tên số nhạc cụ: Sắc xô, kèn, trống Kỹ năng: - Trẻ hát câu hát theo cô hát : Giấu tay - Hát theo nhịp hát - Nghe âm nói tên nhạc cụ Thái độ: - Hứng thú học, mạnh dạn tham gia học hát, thích thú chơi trị chơi Kiến thức: - Trẻ biết mầu đỏ, mầu xanh - Trẻ biết xâu vịng có mầu xanh, đỏ Kỹ năng: organ, 1trống, sắc xô, kèn * Đồ dùng trẻ: Ghế ngồi hình chữ U Địa điểm: - Phịng học sạch, thống Đồ dùng * Đồ dùng cô: - bạn búp bê - vịng mẫu - Cơ giới thiệu bài: Dạy nội dung chính: * Dạy hát: - Cơ hát cho trẻ nghe lần, trẻ ngồi ghế - Cô hát lần kết hợp nhạc đệm - Cơ hát lần 3: giảng nội dung bầi hát nói trò chơi hay bàn tay - Dạy trẻ hát: Cả lớp hát – lần kết hợp nhạc đệm cho hát ( Cô ý sửa sai cho trẻ) - Từng tổ lên hát - Nhóm, cá nhân trẻ hát ( Động viên trẻ hát to, rõ lời) * Trị chơi: - Cơ giới thiệu tên trị chơi: Nghe âm đốn tên nhạc cụ; - Cách chơi: Cô đánh trống, thổi kèn, lắc sắc xơ trẻ nghe đốn xem tiếng kêu dụng cụ âm nhạc - Tổ chức cho trẻ chơi – lần ( Cô nhận xét trẻ chơi) Kết thúc: - Cơ nhận xét học, động viên khuyến khích trẻ hát tốt học sau Ổn định, giới thiệu bài: - Cho trẻ hát “Mừng sinh nhật” - Cô gới thiệu ngày sinh nhật búp bê, cho lớp chuẩn bị quà tặng bạn Dạy nội dung chính: - Cho trẻ quan sát quà cô chuẩn bị: Cô - Trẻ biết cầm dây xâu dây qua lỗ để tạo thành chuỗi hạt vịng - Xâu vịng có mầu xanh đỏ Thái độ: - Tích cực tham gia họat động THỨ SÁU 5/10/2012 THƠ - Bạn ( Trẻ chưa biết) - Hạt vịng để xâu mẫu Dây xâu *Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ - hạt vòng đỏ, 3- hạt vòng xanh 1dây xâu - - dư cho trẻ xâu nhanh Địa điểm: Trẻ ngồi sàn lớp hình chữ U Kiến thức: Đồ dùng -Trẻ nhớ tên thơ: * Đồ dùng bạn thơ Bạn cô: mới,hiểu nội dung - Tranh minh thơ:Bạn nhỏ ngoan họa cho biết giúp đỡ bạn ,biết thơ rủ bạn chơi * Đồ dùng cô giáo khen cho trẻ: Kỹ năng: - Ghế ngồi - Trẻ đọc thuộc hình chữ U thơ,biết ngắt nghỉ Địa điểm: nhịp Phịng học - Trẻ trả lời thống mát câu hỏi rõ rang chuẩn bị đây? - Vịng có mầu gì? - Cơ xâu mẫu cho trẻ xem kết hợp giải thích cách xâu : tay cầm hạt để hở lỗ, tay cầm dây, cầm để thừa đầu dây không dài quá, không ngắn nhẹ nhàng xâu dây qua lỗ cầm đầu dây rút lên Cô xâu hết hạt đỏ sau sâu đến hạt xanh - Cho trẻ nhận biết mầu sắc hạt vịng có rổ trẻ - Tổ chức cho trẻ xâu: cô bao quát giúp đỡ trẻ để trẻ xâu thành chuỗi vòng Kết thúc: - Cho trẻ mang vòng tặng búp bê - Cô nhận xét trẻ, động viên trẻ chưa xâu nhiều Ổn định, giới thiệu bài: - Cô trẻ chơi: Trời tối, trời sáng - Hỏi trẻ ngủ dậy làm gì? - Cơ giới thiệu thơ Dạy nội dung chính: - Cơ đọc lần 1: Khơng sử dụng tranh, Trẻ ngồi quanh cô sàn - Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh họa, trẻ ngồi ghế hình chữ U - Đàm thoại: + Đó thơ gì? + Bạn đến trường nào? + Em dạy bạn gì? + Các bạn làm gì? + Cơ thấy bạn quan tâm u thương Thái độ: - Trẻ biết quan tâm đến bạn bè THỨ BẨY 6/10/2012 ÔN LUYỆN - Miệng xinh ( Trẻ chưa biết) - Trẻ thuộc hết thơ - Đọc rõ ràng - Tranh minh họa thơ làm gì? + Cơ khen nào? + Vậy có bạn phải làm gì? - Giáo dục trẻ: Khi có bạn phải quan tâm.giúp đỡ bạn,chỉ cho bạn bạn chưa biết,rủ bạn chơi… - Dạy trẻ đọc thơ: + Cả lớp đọc cô - lần + Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc ( Cô ý sửa sai cho trẻ, dậy trẻ đọc rõ lời, sửa ngọng cho trẻ) Ôn luyện, kết thúc: + Ôn luyện: Cả lớp đọc lại thơ lần + Kết thúc: Cả lớp hát chơi, chơi cho sân chơi - Cô cho lớp đọc cô - Cô mời tổ thi đua - Cơ mời nhóm trẻ lên đọc - Cô mời cá nhân trẻ lên đọc ... anh tiên loa kèn mười - TCVĐ: - TCVĐ: Trời - TCVĐ: Ai - TCVĐ: Nhẩy - TCVĐ: Cây Nhẩy bắt nắng, trời nhẹ qua suối cao cỏ thấp bướm mưa - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự + Góc HĐVĐV:... hát: - Dán lắc Giấu tay bóng trịn to - VĐCB: Ném - T/C: Nghe bóng - TC: Bắt bướm - HĐMĐ: Q/S: Cây láng Hoạt động ngồi - TCVĐ: trời Bóng trịn to - Chơi tự âm đoán tên nhạc cụ - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ:... Chơi tự - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: - HĐMĐ: Q/S: Cây Q/S: Cây Q/S : Cây hoa Q/S: Cây hoa Q/S: bưởi tóc tiên vàng anh sữa loa kèn - TCVĐ: Cây - TCVĐ: - TCVĐ: Trời - TCVĐ: Ai - TCVĐ: cao cỏ