ĐỀ SỐ 2 PGD Tân Biên Trường THCS Tây Sơn ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 7 Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) Trắc nghiệm (4 điểm, 8 câu, mỗi câu trả lời đúng 0,5 điểm) Trả lời các câu hỏi bằng[.]
PGD Tân Biên Trường THCS Tây Sơn ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) Trắc nghiệm (4 điểm, câu, câu trả lời 0,5 điểm) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời * Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi 1, 2, “Bấy đình nơn nao, sợ hãi Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời: - Bẩm… quan lớn… đê vỡ ! Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay quát rằng: - Đê vỡ ! Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày ! Có biết khơng ? … Lính đâu ? Sao bay dám chạy xồng xộc vào ? Khơng cịn phép tắc ? - Dạ, bẩm…” (Trích Ngữ văn 7, tập 2) Đoạn trích thuộc kiểu văn ? A Nghị luận B Biểu cảm C Miêu tả D Tự Mục đích đoạn trích ? A Tố cáo tội ác quan phụ mẫu B Tố cáo tên quan phụ mẫu hống hách, vô trách nhiệm C Tả thái độ người đình nghe tin đê vỡ D Thể sợ hãi người anh lính hầu Trong đoạn trích trên, tác giả sử dụng nghệ thuật ? A Kể xen tả B So sánh ẩn dụ C Tưởng tượng, nhân hoá D Tương phản tăng cấp Thế câu chủ động ? A Là câu có chủ ngữ người, vật thực hành động, hướng vào người, vật khác B Là câu có chủ ngữ người, vật hành động người khác hướng vào C Là câu rút gọn thành phần chủ ngữ D Là câu rút gọn thành phần vị ngữ Trong câu sau, câu câu chủ động ? A Lan mẹ tặng cặp tóc B Nhà vua truyền ngơi cho cậu bé C Thuyền bị gió làm lật D Ngôi nhà bị phá nát Câu văn sau dùng phép liệt kê ? “Thể điệu ca Huế có sơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khng, có tiêc thương ốn…” A Liệt kê không tăng tiến B Liệt kê không theo cặp C Liệt kê tăng tiến D Liệt kê theo cặp Từ “vàng” câu “Tấc đất tấc vàng” với từ “vàng” cụm từ “nhảy đường vàng”(Lượm - Tố Hữu) hai từ: A trái nghĩa B đồng âm C đồng nghĩa D gần nghĩa Câu “Chị An !” dùng để làm ? A Chỉ thời gian, nơi chốn diễn việc B Liệt kê, thông báo tồn vật, việc C Để gọi đáp D Để bộc lộ cảm xúc Tự luận (6 điểm) Hãy chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim.” PGD Tân Biên Trường THCS Tây Sơn HƯỚNG DẪN CHẤM Đề kiểm tra học kì -Mơn ngữ văn lớp Trắc nghiệm:(4 điểm, câu, câu 0,5 điểm) CÂU ĐÁP ÁN D B A A B D B C Tự luận (6 điểm) Hãy chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim.” * Nội dung: điểm Mở (0,5 điểm) Nêu vai trị quan trọng lí tưởng, ý chí nghị lực sống mà câu tục ngữ nêu chân lí Thân (4 điểm): a Giải thích ngắn gọn câu tục ngữ (1 điểm): - Nghĩa đen: Thanh sắt “có cơng” mài thành kim nhỏ bé, sáng lống - Nghĩa bóng: Dùng hình ảnh sắt, kim để nêu lên vấn đề kiên trì Kiên trì điều cần thiết để người vượt qua trở ngại Khơng có kiên trì, người khơng thể làm b Chứng minh (3 điểm): - Những người có đức kiên trì thành cơng (1,5 điểm) Dẫn chứng xưa: Mạc Đĩnh Chi… Dẫn chứng nay: Bác Hồ… Kiên trì giúp ta vượt qua trở ngại tưởng vượt qua (1,5 điểm) Dẫn chứng ngày nay: Thầy Nguyễn Ngọc Kí bị liệt hai tay… Dẫn chứng thơ văn: “Khơng có việc khó….” “Nước chảy đá mịn” c Kết (0,5 điểm): Mọi người nên rèn luyện tính kiên trì, việc nhỏ để đời làm việc lớn * Hình thức: điểm - Bố cục chặt chẽ, đủ ba phần: mở bài, thân kết - Diễn đạt mạch lạc, không sai lỗi tả - Câu văn giàu hình ảnh, cảm xúc NHÓM TUYỂN CHỌN, BIÊN TẬP, SỬA CHỮA: Lê Thị Mỹ Hà Nguyễn Thuý Hồng Nguyễn Thị Hồng Vân Tạ Hồng Xoan Viện CL&CT GD Viện CL&CT GD Viện CL&CT GD Trường THCS Phan Chu Trinh - Quận Ba Đình Hà Nội ... điểm) Hãy chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim.” PGD Tân Biên Trường THCS Tây Sơn HƯỚNG DẪN CHẤM Đề kiểm tra học kì -Mơn ngữ văn lớp Trắc nghiệm:(4 điểm, câu, câu... chủ ngữ người, vật thực hành động, hướng vào người, vật khác B Là câu có chủ ngữ người, vật hành động người khác hướng vào C Là câu rút gọn thành phần chủ ngữ D Là câu rút gọn thành phần vị ngữ. .. chứng minh tính đắn câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim.” * Nội dung: điểm Mở (0,5 điểm) Nêu vai trị quan trọng lí tưởng, ý chí nghị lực sống mà câu tục ngữ nêu chân lí Thân (4 điểm):