Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ SỐ 5 Sở Giáo dục – Đào tạo Lào Cai Phòng Giáo dục Mường Khương ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) Trắc nghiệm (3 điểm, 12 câu, mỗi câu trả lời đú[.]
Sở Giáo dục – Đào tạo Lào Cai Phòng Giáo dục Mường Khương ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP MƠN NGỮ VĂN Thời gian 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) Trắc nghiệm (3 điểm, 12 câu, câu trả lời 0,25 điểm) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ đến 8: Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình thu (Ngữ văn 9, tập 2) Đoạn thơ trích từ thơ ? A Nói với B Sang thu C Quê hương D.Mùa xuân nho nhỏ Tác giả thơ ? A Phạm Tiến Duật B Tố Hữu C Hữu Thỉnh D Y Phương Bài thơ viết theo thể thơ ? A Tứ tuyệt B Ngũ ngôn C Thất ngôn tứ tuyệt D Song thất lục bát Bài thơ viết thể thơ tác phẩm ? A Đêm Bác không ngủ B Đồng chí C Con cị D Đồn thuyền đánh cá Hai câu thơ : “Sương chùng chình qua ngõ Hình thu về” sử dụng phép tu từ ? A Nhân hoá B So sánh C Hốn dụ D Điệp từ Từ “chùng chình” câu thơ hiểu ? A Đi chậm, dò dẫm B Cố ý chậm lại C Không muốn D Đi thong thả, ung dung Ý nói cảm nhận tác giả đoạn thơ ? A Hồn nhiên, nhí nhảnh B Lãng mạn, siêu C Mới mẻ, tinh tế D Mộc mạc, chân thành Ý nói đặc sắc nghệ thuật đoạn thơ ? A Sử dụng câu ngắn gọn, xác B Sử dụng phong phú phép tu từ so sánh, ẩn dụ C Sáng tạo hình ảnh giàu tính triết lí D Những hình ảnh quen thuộc mà mẻ, gợi cảm Nghĩa tường minh ? A Là nghĩa nhận cách suy đoán B Là nghĩa diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu C Là nghĩa tạo nên cách nói ẩn dụ D Là nghĩa tạo cách nói so sánh 10 Dòng chứa từ ngữ dùng phép ? A Đây, đó, kia, thế, B Cái này, việc ấy, vậy, tóm lại C Nhìn chung, nhiên, thế, việc D Và, rồi, nhưng, để, 11 Đề sau không thuộc nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí? A Suy nghĩ câu: Uống nước nhớ nguồn B Suy nghĩ câu: Ăn nhớ kẻ trồng C Suy nghĩ câu: Có chí nên D Suy nghĩ gương vượt khó 12 Ý khơng phù hợp với yêu cầu nghị luận đoạn thơ, thơ ? A Cần vào đặc điểm, ngoại hình, ngơn ngữ, tâm lý, hành động nhân vật để phân tích B Trình bày cảm nhận, đánh giá hay, đẹp đoạn thơ, thơ C Cần bám vào ngôn từ, hình ảnh, giọng điệu,… để cảm nhận, đánh giá tình cảm, cảm xúc tác giả D Bố cục mạch lạc, lời văn gợi cảm thể cảm xúc chân thành Tự luận (7 điểm) Câu (2 điểm): Phân tích cấu tạo ngữ pháp nhận dạng kiểu câu câu văn sau: Sách đưa ta vào giới cực lớn, thiên hà, cực nhỏ giới hạt vật chất …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Dế Choắt tên đặt cho cách chế giễu trịch thượng …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu (5 điểm): Giải thích câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” Ngày nhân dân ta kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp thể câu tục ngữ ? Sở Giáo dục – Đào tạo Lào Cai Phòng Giáo dục Mường Khương HƯỚNG DẪN CHẤM Đề kiểm tra học kì - Môn ngữ văn lớp Trắc nghiệm: 12 câu, điểm, câu trả lời 0,25 điểm Câu Đáp án B C B A A B C D B 10 A 11 D 12 A Tự luận: điểm Câu (2 điểm): Phân tích cấu tạo ngữ pháp nhận dạng kiểu câu câu văn sau: Sách đưa ta vào giới cực lớn, thiên hà, cực nhỏ giới hạt vật chất - Phân tích cấu tạo ngữ pháp đúng: 0,75 điểm Mỗi ý 0,25 điểm: + Chủ ngữ: “Sách” (0,25 điểm) + Vị ngữ: “đưa” (0,25 điểm) + Bổ ngữ: “ta vào giới cực lớn, thiên hà, cực nhỏ giới hạt vật chất” (0,25 điểm) - Nhận dạng kiểu câu: Câu đơn mở rộng thành phần bổ ngữ (0,25 điểm) Dế Choắt tên đặt cho cách chế giễu trịch thượng - Thành phần chủ ngữ: “Dế Choắt” (0,25 điểm) - Thành phần vị ngữ: tên đặt cho cách chế giễu trịch thượng (0,25 điểm) - Nhận dạng kiểu câu: Câu đơn mở rộng thành phần định ngữ (0,5 điểm) Câu (5 điểm): Giải thích câu tục ngữ: “Uống nước nhớ nguồn” Ngày nhân dân ta kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp thể câu tục ngữ ? Bài làm đảm bảo yêu cầu sau: - Nội dung (4 điểm): + Giải thích câu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn” Hình ảnh nước, nguồn, từ làm rõ nghĩa câu tục ngữ.: Người thừa hưởng, kế thừa giá trị vật chất, tinh thần phải biết ghi nhớ, đền đáp công ơn người làm nên giá trị (2 điểm) + Chứng minh ngày nhân dân ta kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp hiểu biết thân (2 điểm) - Hình thức ( điểm): + Bài văn đảm bảo yêu cầu thể loại văn giải thích, chứng minh + Bố cục đầy đủ phần; hợp lý chặt chẽ + Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu NHÓM TUYỂN CHỌN, BIÊN TẬP, SỬA CHỮA: Lê Thị Mỹ Hà Nguyễn Thuý Hồng Nguyễn Thị Hồng Vân Tạ Hồng Xoan Viện CL&CT GD Viện CL&CT GD Viện CL&CT GD Trường THCS Phan Chu Trinh - Quận Ba Đình Hà Nội ... câu văn sau: Sách đưa ta vào giới cực lớn, thiên hà, cực nhỏ giới hạt vật chất - Phân tích cấu tạo ngữ pháp đúng: 0, 75 điểm Mỗi ý 0, 25 điểm: + Chủ ngữ: “Sách” (0, 25 điểm) + Vị ngữ: “đưa” (0, 25. .. DẪN CHẤM Đề kiểm tra học kì - Mơn ngữ văn lớp Trắc nghiệm: 12 câu, điểm, câu trả lời 0, 25 điểm Câu Đáp án B C B A A B C D B 10 A 11 D 12 A Tự luận: điểm Câu (2 điểm): Phân tích cấu tạo ngữ pháp... phần chủ ngữ: “Dế Choắt” (0, 25 điểm) - Thành phần vị ngữ: tên tơi đặt cho cách chế giễu trịch thượng (0, 25 điểm) - Nhận dạng kiểu câu: Câu đơn mở rộng thành phần định ngữ (0 ,5 điểm) Câu (5 điểm):