Quản lý giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo tại các trường mầm non công lập quận hải châu thành phố đà nẵng

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HỒ NHƯ NGỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC ĐÀ NẴNG, NĂM 2022 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HỒ NHƯ NGỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ TRÂM ANH ĐÀ NẴNG, NĂM 2022 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn thực hướng dẫn TS Nguyễn Thị Trâm Anh Các kết số liệu điều tra đảm bảo tính khách quan, trung thực chưa có cơng bố cơng trình nghiên cứu khác ,o � Da Nimg, ,,o thang L niim 2022 Hf;NhuNg9c iv MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng, khách thể phạm vi nghiên cứu .2 Giả thiết khoa học .3 Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc đề tài .4 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC GIỚI CHO TRẺ MẪU GIÁO VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI CHO TRẺ MẪU GIÁO 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Nghiên cứu nước 1.1.2 Nghiên cứu nước 1.1.3 Nhận định 10 1.2 Các khái niệm đề tài .10 1.2.1 Khái niệm Quản lý 10 1.2.2 Khái niệm Quản lý giáo dục Quản lý nhà trường 11 1.2.3 Các khái niệm Giới Bình đẳng giới 13 1.2.4 Khái niệm Giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 16 1.2.5 Khái niệm Quản lý hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 17 1.3 Hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo .18 1.3.1 Mục tiêu, ý nghĩa nhiệm vụ giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 18 1.3.2 Nội dung, phương pháp hình thức giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 19 1.3.3 Sự phối hợp lực lượng giáo dục giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 20 1.3.4 Điều kiện tổ chức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo .21 1.3.5 Kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 21 1.4 Lý luận quản lý hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo .22 1.4.1 Quản lý mục tiêu giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo .22 1.4.2 Quản lý nội dung, phương pháp hình thức giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo .23 1.4.3 Quản lý phối hợp lực lượng giáo dục giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 23 1.4.4 Quản lý điều kiện tổ chức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 24 1.4.5 Quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo .25 v 1.4.6 Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 25 Tiểu kết chương 28 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP QUẬN HẢI CHÂU – TP ĐÀ NẴNG .29 2.1 Khái quát trình khảo sát 29 2.1.1 Mục đích khảo sát .29 2.1.2 Nội dung khảo sát .29 2.1.3 Mẫu khảo sát .29 2.1.4 Phương pháp khảo sát 30 2.1.5 Cách thức xử lý kết khảo sát 30 2.1.6 Quy trình khảo sát .31 2.2 Khái quát chung địa bàn nghiên cứu 31 2.2.1 Tình hình kinh tế, trị, văn hóa, xã hội Quận Hải Châu 31 2.2.2 Đặc điểm chung trường Mầm non địa bàn Quận Hải Châu 33 2.3 Thực trạng hoạt động giáo dục cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận Hải Châu .34 2.3.1 Thực trạng nhận thức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận Hải Châu .34 2.3.2 Thực trạng thực mục tiêu hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập Quận Hải Châu 38 2.3.3 Thực trạng thực nội dung, phương pháp hình thức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập Quận Hải Châu 39 2.3.4 Thực trạng phối hợp lực lượng giáo dục vào hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập Quận Hải Châu 41 2.3.5 Thực trạng điều kiện tổ chức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập Quận Hải Châu 41 2.3.6 Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập Quận Hải Châu 42 2.4 Thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập Quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng 43 2.4.1 Thực trạng quản lý mục tiêu giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập quận Hải Châu 43 2.4.2 Thực trạng quản lý nội dung, phương pháp hình thức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập quận Hải Châu .44 2.4.3 Thực trạng quản lý phối hợp lực lượng giáo dục hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập quận Hải Châu .46 vi 2.4.4 Thực trạng quản lý điều kiện tổ chức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập quận Hải Châu 48 2.4.5 Thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập quận Hải Châu 49 2.4.6 Thực trạng ảnh hưởng yếu tố đến quản lý hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo 52 2.5 Đánh giá chung .55 2.5.1 Ưu điểm .55 2.5.2 Hạn chế .55 2.5.3 Nguyên nhân .56 Tiểu kết chương 56 Chương CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP QUẬN HẢI CHÂU 58 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 58 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính pháp lý khoa học 58 3.1.2 Đảm bảo tính đồng .58 3.1.3 Nguyên tắc kế thừa phát triển 58 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn .59 3.2 Các biện pháp cụ thể .59 3.2.1 Tập huấn nâng cao nhận thức giáo viên CBQL hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 59 3.2.2 Tổ chức xây dựng kế hoạch nội dung giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 60 3.2.3 Tập huấn phương pháp hình thức tổ chức hoạt động có nội dung giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non .73 3.2.4 Chỉ đạo ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý kiểm tra đánh giá kết giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 75 3.2.5 Tăng cường xây dựng sở vật chất điều kiện cho việc tổ chức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non 76 3.2.6 Tăng cường công tác tuyên truyền, phối hợp lực lượng xã hội việc giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non .78 3.3 Mối quan hệ biện pháp .80 3.4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp .81 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm .81 3.4.2 Phương pháp khảo nghiệm 81 3.4.3 Phân tích kết khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi biện pháp đề xuất 82 Tiểu kết chương 85 vii KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .86 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 PHỤ LỤC PL1 viii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CBQL ĐTB GDG GDGT GDMN GVMN HĐVC LLGD MG MN PHHS QLGD : Cán quản lý : Điểm trung bình : Giáo dục giới : Giáo dục giới tính : Giáo dục mầm non : Giáo viên mầm non : Hoạt động vui chơi : Lực lượng giáo dục : Mẫu giáo : Mầm non : Phụ huynh học sinh : Quản lý giáo dục PL9 Chỉ đạo ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý kiểm tra đánh giá kết giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo □ □ □ □ trường mầm non Tăng cường xây dựng sở vật chất điều kiện cho việc tổ chức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường □ □ □ □ mầm non Tăng cường công tác tuyên truyền, phối hợp lực lượng xã hội việc giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm □ □ □ □ non Câu 2: Q Thầy/ vui lịng cho biết tính khả thi thực biện pháp nâng cao hiệu hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quận Hải Châu = Khơng khả thi = khả thi = Khả thi 6= Rất khả thi TT NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ Tập huấn nâng cao nhận thức giáo viên CBQL hoạt □ □ □ □ động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Tổ chức xây dựng kế hoạch nội dung giáo dục giới cho trẻ □ □ □ □ mẫu giáo trường mầm non Tập huấn phương pháp hình thức tổ chức hoạt động có □ □ □ □ nội dung giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Chỉ đạo ứng dụng công nghệ thông tin công tác quản lý kiểm tra đánh giá kết giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo □ □ □ □ trường mầm non Tăng cường xây dựng sở vật chất điều kiện cho việc tổ chức hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường □ □ □ □ mầm non Tăng cường công tác tuyên truyền, phối hợp lực lượng xã hội việc giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm □ □ □ □ non Xin chân thành cám ơn đóng góp quý thầy cô./ ... giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non công lập Quận Hải Châu 42 2.4 Thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập Quận Hải Châu, thành. .. cho trẻ mẫu giáo quản lý hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường Mầm non Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập quận Hải Châu, thành. .. quản lý hoạt động giáo dục giới cho trẻ mẫu giáo hiệu quản lý hoạt động giới cho trẻ mẫu giáo trường mầm non công lập Quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng 29 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI