KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHỦ ĐỀ B MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Môn Tin học Lớp 3 Tên bài học XEM TIN VÀ GIẢI TRÍ TRÊN INTERNET Số tiết 2 tiết Tiết 13, tiết 14 Học kì 1 Thời gian thực hiện Từ ngày 28 tháng 11 đến.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET Môn Tin học Lớp Tên học: XEM TIN VÀ GIẢI TRÍ TRÊN INTERNET Số tiết: tiết Tiết 13, tiết 14 Học kì Thời gian thực hiện: Từ ngày 28 tháng 11 đến ngày tháng 12 năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: - Nêu ví dụ tin tức chương trình giải trí xem truy cập Internet (như xem tin dự báo thời tiết, nghe ca nhạc, ) - Nêu ví dụ thơng tin khơng có sẵn máy tính sử dụng tìm thấy Internet - Biết thông tin Internet phù hợp với lứa tuổi Năng lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ, tự học: Tự đọc khám phá kiến thức qua hoạt động học; trình bày kết phiếu học tập; nhận chỉnh sửa sai sót thân thơng qua phản hồi (NLd) 2.2 Năng lực Tin học - Phát triển lực nhận biết nhu cầu tìm kiếm thơng tin từ internet( NLc) Phẩm chất: - Nhân ái: Hồ nhã giao tiếp với bạn bè, tơn trọng ý kiến bạn - Trách nhiệm: Có ý thức hồn thành nhiệm vụ nhóm - Chăm chỉ: Có thái độ cởi mở, họp tác làm việc nhóm II Đồ dùng dạy học: • Giáo viên: Hình ảnh minh họa, máy tính kết nối Internet, máy chiếu, loa • Học sinh: máy tính, sách Tin học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1: HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Mục tiêu: Giúp học sinh dự đoán nêu hiểu biết Internet Tổ chức hoạt động HĐ HS + Sản phẩm Đánh giá - GV yêu cầu HS: Quan sát cho biết - HS quan sát hình - Quan sát HS thái việc làm Phương có trả lời câu hỏi máy tính kết nối với Internet (dự báo thời tiết, nghe nhạc) - HS trả lời bạn Phương xem dự báo thời tiết, xem ca nhạc - GV hỏi HS: “Ngoài xem dự báo thời - HS nêu: xem tin tiết , xem ca nhạc máy tính có kết tức, xem phim, làm nối Internet cịn dùng làm việc việc, chơi game, xem khơng?” Facebook, Zalo độ HS - HS nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: ❖ Mục tiêu: Giúp học sinh xem thơng tin thời tiết Internet cách vào trang khituongvietnam.gov.vn; nghe hát thiếu nhi Internet cách vào trang thieunhivietnam.vn Tổ chức hoạt động HĐ HS + Sản phẩm Đánh giá 2.1 Xem tin tức, giải trí Internet - Yêu cầu học sinh thảo - Quan sát lắng nghe luận nhóm 4, tìm hiểu sách giáo khoa trả lời câu hỏi sau: Em xem - Xem dự báo thời thơng tin Internet? tiết, khu vui chơi, giải Để xem thông tin thời trí, tiết Internet em cần - HS nêu bước thực bước nào? xem hình SGK Trên Internet có chương trình giải trí - Nghe nhạc, xem phim phù hợp với lứa tuổi hoạt hình Doraemon, em? Conan, Tom&Jerry Để nghe hát thiếu nhi Internet em cần thực - HS nêu bước - Quan sát bước nào? xem hình SGK - Các em thảo luận phút, quan sát giúp đỡ HS - Thảo luận nhóm - u cầu nhóm trình bày - GV nhận xét kết thảo luận - Nhóm trình bày kết - Góp ý, bổ sung thêm thảo luận thông tin cho HS - HS nhận xét - Thao tác mẫu hướng dẫn - Đánh giá sản phẩm vào website hình 2a, 2b, 2c - Quan sát + thực HS - Quan sát, lắng nghe - Nhận xét - Trình bày + nhận xét bổ sung 2.2 Internet – Kho thông tin khổng lồ Mục tiêu: Giúp học sinh nêu ví dụ thơng tin khơng có sẵn máy tính sử dụng tìm thấy internet - Cho học sinh sắm vai bạn nhỏ, đọc to đoạn hội thoại SGK cho lớp nghe Các học khác lắng nghe trả lời câu hỏi + Những thông tin khơng có máy tính tìm thấy Internet? + Những tìm thấy thơng tin phù hợp ỉnternet? + Thơng hữu ích, phù hợp với hai bạn nhỏ An Bình? Thơng tin phù hợp với bạn nhỏ? Thông tin phù hợp với bố An? - Nhận xét + Kết luận: Internet kho thông tin khổng lồ, đa dạng, phong phú Khi cần, em tìm thông tin internet 2.3 Thông tin phù hợp Internet Mục tiêu: Giúp HS biết thông tin Internet phù hợp với em - Yêu cầu học sinh đọc nội dung SGK trả lời câu hỏi sau + Những thông tin Internet dây phù hợp với em - Nhận xét + Kết luận: - HS quan sát lắng nghe - HS trả lời - GV nhận xét câu trả lời HS - HS trả lời - GV nhận xét câu trả lời HS - HS trả lời - GV nhận xét câu trả lời HS - HS đọc - GV nhận xét câu trả lời HS - HS trả lời Không phải thông tin Internet phù hợp với em Tiết HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Nêu ví dụ tin tức chương trình giải trí xem truy cập Internet - Nêu ví dụ thơng tin khơng có sẵn máy tính sử dụng tìm thấy Internet Tổ chức hoạt động HĐ HS + Sản phẩm Đánh giá - GV yêu cầu HS thực nội dung sau: Nêu ví dụ tin tức - HS trả lời - GV đánh giá câu trả lời chương trình giải trí em có HS thể xem Internet Nêu ví dụ thơng tin - HS trả lời khơng có sẵn máy tính tìm thấy Internet Lựa chọn khẳng - HS trả lời định đặc điểm thông tin Internet: A Thông tin Internet phù hợp với lứa tuổi em B Thơng tin Internet khơng xác C Thông tin Internet đa dạng, phong phú cập nhật D Rất nhiều thông tin tìm thấy Internet - Giáo viên nhận xét, đánh - HS nhận xét giá câu trả lời HS HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HS thực phiếu thực hành hướng dẫn GV PHIẾU THỰC HÀNH Học sinh: Lớp: Bài thực hành Tên trang web Tỉnh/Thành phố Hà Nội TPHCM Nhiệt độ Thời tiết Độ ẩm Bài thực hành Tên trang Web Tên phim hoạt hình IV ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ... điểm thông tin Internet: A Thông tin Internet phù hợp với lứa tuổi em B Thơng tin Internet khơng xác C Thông tin Internet đa dạng, phong phú cập nhật D Rất nhiều thông tin tìm thấy Internet -... Nhận xét + Kết luận: Internet kho thông tin khổng lồ, đa dạng, phong phú Khi cần, em tìm thông tin internet 2 .3 Thông tin phù hợp Internet Mục tiêu: Giúp HS biết thông tin Internet phù hợp với... tin Internet phù hợp với em Tiết HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Nêu ví dụ tin tức chương trình giải trí xem truy cập Internet - Nêu ví dụ thơng tin khơng có sẵn máy tính sử dụng tìm thấy Internet